做一名合格的班主任
1. 班主任做的是学校里最苦、最累的工作，同时也是距离最纯、最美的快乐最近的岗位。
2. 班主任的价值在于成人之美的同时，成就自己的魅力人生。做一名好班主任，获益的首先是自己，引发的是我们对生命的关照、体察和感悟。所以，请以感恩之心对待我们的职业吧。
3. 世上有一种既如水一般温柔又像水一样富有力量的东西，那就是悲悯。请以悲悯之心看待班里的每一个孩子，每一个生命都值得我们心存敬畏、慎重对待。
4. 所有生命的成长都是主动的。真实有效的教育，其本质是生命主体参与的自我建构。没有真主动，就没有真教育。
5. 教育就是生命与生命的互动。唤起学生的生命意识，引导学生基于自信、自尊不断进行自我构建，演绎自己，完善自己，最终成为最好的自己。
6. 班级管理的实质不是掌控一批人，而是创设出一种环境，然后让学生潜在的善良和能力在这样的环境中得到尽可能的释放。
7. “以人为本”的管理思想，是一种管理的价值追求，是一种管理的艺术——一种被管理者意识不到的正在接受的管理，而事实上却正在接受管理的积极性，唤醒人的主体意识，弘扬人的主体精神，发挥人的主体能力。
8. 管理——理管——情管——“我”管。
9. 最美的学习在路上，最真的成长在生活中，最深的教育在关系中。
B. 如何成为一名合格的班主任
一个班级的学生来自四面八方，出自个不同的家庭，经历、性格各不相同。这样的班级如果没有一个共同的美好愿景来维系它，它就很可能会成为一盘散沙，分崩离析。这样的班级是很难良性发展，形成持久发展动力。这时，班主任要善于综合各方的要求，了解学生的态度，让班级同学一起描绘自己对未来的愿景，然后班主任在同学们愿景的基础上，去小异，求大同，有一个共同的班级愿景。这个愿景可以是大到将来各自成为什么样的人——做老板，做发明家，开家花店等；也可以是三年愿景，全班有多少人要考上重点中学，有多少人要考上普通中学；也可以是目前的愿景——要夺取这次年级拔河比赛的胜利。这些或大或小，或远或近的愿意，就是埋在学生心中的发动机，为他们约束自己，激励自己提供源源不断的动力。我们的班主任应该是帮助学生找到这么一架发动机的人，让学生获得充足的动机，为今后的学习提供动力。
C. 如何做一名合格的班主任
班主任工作之态度篇
态度决定一切，没有奉献的热忱，绝没有优秀班主任的璀璨光环。
班主任作为一班之主管，涉及到学生的方方面面：思想，学习，生活，健康等等不一而足。和学生的相处时间比之家长有过之而无不及。每天起早贪黑，披星戴月，没有严格的上下班时间，手机24小时开机，唯恐学生不经意间有什么闪失。工作之辛苦有目共睹，绝非一般老师所能及。所以要想成为一名优秀的班主任，首先要大公无私，乐于奉献。把班级当做自己的家，倾洒满腔热情，不计个人得失。每个学生，就像自己的孩子一样，言传身教，细心呵护，竭尽全力使他们健康成长。
班主任工作之能力篇
只有满腔热忱和豪言壮语是远远不够的。对学生而言，最关键的还是“亲其师，信其道。”对你不信服，满腹狐疑，怎能使他们唯你马首是瞻？
1． 学科能力：班主任是一班之主，但也是任课教师中的一员。业务不过硬，所教学科倒数，肯定会大大降低你的威信。反之，科目名列前茅，成绩所向披靡，学生怎能不对你佩服的五体投地？
2． 管理能力：都说名师出高徒，但我更推崇“严师出高徒”。 铁的纪律是班级良性循环的理想平台，在管理上要纪律严明，决不可有妇人之仁。
3． 交流能力：班主任要有较强的语言表达能力，灵活技巧地和学生沟通，使他们在轻松惬意的氛围中领悟到自己的长处与不足，以便于扬长避短，更好更大地进步。
要想达到并拥有所需的各种能力，经常向优秀教师学习请教必不可少。另外，也要不断地自我充电，利用闲暇时间多多阅览班主任管理技巧方面的文章，多听教育方面的新闻，从网络上浏览其他优秀同行的经验心得。心诚则灵！
班主任工作之具体实施篇
在具体的班主任工作中，要想使自己的班级德智体美劳全面发展，以下几点不可或缺：
1． 班委方面：班级只靠班主任一人连轴转是不会长治久安的，必须有一个优秀的班委团队。通过学生竞选先筛选出一批临时班委，给出一段时间作为考察期，精心选拔出得力干将。他们将会是班级管理的灵魂。放心大胆地让他们发挥积极主动性，再加上精确的指导，成功的春天不会遥远。
2． 差生方面：打仗要看兵，教育看学生。优生毋庸多言，怎样转化差生是班主任成败荣辱的关键。首先要从思想上把他们向优生靠拢，告诉他们不是先天性的蠢笨，只是努力层次不够。再选上几个容易热泪盈眶的差转优的以往典型，使他们在热徐沸腾中感受未来美好前景。最后，看见点滴的进步要大张旗鼓的公开表扬，并不失时机地通知家长，对其向好的表现电话里要有如江水般滔滔不绝。
3． 活动方面：学校生活是五彩缤纷的，万不可只强调学习，而忽略了学生的全面发展。运动会上的飒爽英姿，诗歌节上的意气风发，演讲会上的慷慨激昂，创新比赛上的奇思妙想。。。。。。班里多少个学生，就会有多少个与众不同，就会让你跌碎多少副眼睛！给他们一份自己的天空，那里会幻化色彩斑斓的彩虹！
4． 合作方面：首先是和领导合作：倾听领导的召唤，保质保量地完成全局部署，班里问题也可以及时寻求尚方宝剑。其次和其他任课教师的合作：众人拾柴火焰高，大家团结一心，齐抓共管，凝聚的合力还怕千难万险？最后是和家长合作：他们是解决后顾之忧的铁杆主力，是我们绝对放心的合作伙伴
D. 怎样做好一名合格的班主任
第一，要有良好抄的思袭想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生。
第二，自身要练好‚内功。俗语说‚打铁全凭自身硬。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到‚不令而行‛的效果。
第三，是善于把握班级整体气氛。引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。要善于把握与引导.着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
第四，要精心呵护每个学生的心灵。因为每位同学的性格与基础不同.班主任要明白对不同学生应有不同的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评.都是班主任需要掌握的。
E. 如何做一名优秀的班主任
做一名优秀的班主任，就要会为同学想，什么事情尽量的站在他们的角度，要知道，孩子们也讲理，不是每一个孩子都是无理取闹的。
F. 浅谈如何做一个合格的班主任
您好。本人虽未成年人，但是经历了很多的老师。
我知道现在的孩子都想什么。
比如我，我特别害怕老师对我实施人体攻击。
所以说，现在一大堆孩子都不喜欢具攻击性的老师。
另外，使自己变得和学生能来往很好，说教只会增加仇恨数目。
就像我现在有个物理老师一样，人挺好就是说的太多，导致一个班就我和她来往。
所以说学生聊游戏并不差，您的使命只是让其健康成长，但是上课玩手机的学生，您要慎重考虑。
千万不要一下毁掉。我小学老师就因为把我们班的黑道学生手机自由落体了，然后被一帮小学生群殴了。应该让这些学生们意识到您的课是生动的。这样成绩上去的快，然后多和班上的好学生谈话，没准会让学习不好的感觉您和蔼。毕竟老师大嗓门的时候全班学生没有几个不害怕的。
另外不要粗口，万一谁录下来了您就不好解释了。
初中学生叛逆心特强，所以该管也得管，这就归根结底和与家长谈话。但不要当着学生面和家长说这个。
初中学生真是不好教，但是听取了这些点，您应该有威严性了。但请不要当着学生面抽烟，喝酒。
因为我们班学生就是这样，班主任抽颗功率小的烟在班上那时候不小心把烟忘班了也没管这些，然后让坏学生们分了之后说这种烟算什么，哪天哥带你们抽中华。然后这些学生全毁了。
您可以选择不采纳我，因为楼上完全说的比我好。
如果您采纳我了，我要说，谢谢您哇！