老师你是我的榜样

⑴ 老师啊老师，你是我的兄长，老师啊老师，你像我的老朋友一样。”这首歌叫什么

歌名：老师

歌手：林妙可

填 词：彭野新儿歌

谱 曲：彭野新儿歌

啦啦啦啦啦， 啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦， 啦啦啦啦啦

你给我一句话， 就打开我一扇窗

你给我一个微笑， 我就浑身是力量

你给我一个眼神， 我就找到了方向

你放开双手让我遨游知识的海洋

老师啊老师， 你像我兄长

老师啊老师， 像老朋友一样

老师啊老师， 是我学习的榜样

你给我的一切， 我永远不会忘

你给我一句话， 就打开我一扇窗

你给我一个微笑， 我就浑身是力量

你给我一个眼神， 我就找到了方向

你放开双手让我翱游知识的海洋

老师啊老师， 你像我兄长

老师啊老师， 像老朋友一样

老师啊老师， 是我学习的榜样

你给我的一切， 我永远不会忘

老师啊老师， 你像我兄长

老师啊老师， 像老朋友一样

老师啊老师， 是我学习的榜样

你给我的一切， 我永远不会忘

啦啦啦啦啦， 啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦， 啦啦啦啦啦

(1)老师你是我的榜样扩展阅读：

歌手林妙可演唱的这首歌曲《老师》的歌曲总时长为3分53秒，歌手发行的《妙妙妙》专辑之中收纳了这首歌曲，专辑于2011年9月10日开始发行，专辑包含了歌手演唱的十首歌曲。

《老师》这首歌曲也是歌手演唱的众多优秀作品之一，这首歌曲发行之后，深受歌迷的追捧。歌手邓力玮演唱这首歌曲，收纳于其专辑《老师》之中，专辑收纳了一首歌曲，专辑于2019年8月27日开始发行。

⑵ 我的榜样是老师的作文怎么写

你的榜样就是老师 因为老师平时的所作所为经常感动着我

⑶ 卢老师，您是我的榜样

一张国字脸，经常洋溢着灿烂的微笑；走起路来像一阵风，充满了生命的活力。他对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是卢老师——我学习的榜样。

初一时，我来到无锡旺庄中学读书。开学前要军训,听别人说军训很艰苦，我很害怕，卢老师是我们的班主任，他知道后，就耐心的做我的思想工作。他说：困难像弹簧，你强她就弱，我们肯定可以战胜困难。听了老师的话，我终于有了信心去战胜困难。有一次，我没吃早饭，身体吃不消，最后坚持不住只好退出队伍。卢老师跟我说：你早上要吃早饭，不然要低血糖，军训就是训练学生的意志，只有严格要求自己，才能取得胜利。最后，他拿来了他的早餐面包，和蔼可亲的说：你先拿去吃吧，以后要吃早饭嗷。我点了点头，心里十分感动，我只觉得有一阵温馨的春风在我心头吹拂，我只觉得暖融融的。

他对工作很热情。有一次，学校要举行黑板报比赛，放学了，老师让我晚点走，把黑板报完成，当我完成任务离开教室时，学校里一片漆黑，走到办公室前，只见只有一位老师，依然在辛勤的工作，他就是——卢老师。他的辛苦、勤劳，都是为了谁？还不都是为了我们，日夜为我们批作业，还要写备课，他疲惫了，就趴在桌上休息一会儿，然后又认真的工作，就这样，一直的工作着工作着。有谁知道他的辛苦呢？有时帮我们补课，补得很晚很晚，即使他很疲惫，还坚持着给我们讲课。有一天，他的身体实在吃不消了，也不请假，利用下课的时间，去看病，我们都被他的敬业精神感动了。他对工作热情、负责，就像夏天的暖流一直温暖着我们的心，我们只觉得全身上下热乎乎的。

对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是我们的卢老师——我学习的榜样，我心中的偶像。

⑷ 老师,我的榜样!(600字记叙文)

我心中的榜样
榜样的力量是无穷的，在我心中有一位这样的好同学，她是一位活泼、可爱的小女孩，她的名字叫花茗。她写的字非常漂亮，她的学习很好，每一次考试，她的成绩都是名列前茅。她是一位遵守纪律的同学，每一次上课她都坐的非常端正，而且一点儿小动作都不做。她是一个爱乐于助人的同学。我记得有一次，她一组的组员马骥程在每一次的作业上都有许多的困难，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教会为止。
花茗也是班里的智多星。我想起有一次上课的时候，老师提了一个问题，同学们都不知道怎么做，可她就想了一会儿就知道怎么做的。她把她的答案说了出来，还把自己的理由说了出来。说完后全班同学都惊呆了。
花茗还是老师的小帮手，老师不在教室的时候，她就帮老师管理班级里的纪律。而且老师说她的黑板字写的好看就让她来写，每一次写黑板报她都全心全意的把黑板报写好。
花茗是我们的榜样，她的每一个优点都值得我们学习。

⑸ 急求一篇500字 带有小标题的作文 以《谢谢你，我的老师》为题 ，或以《你是我的榜样》为题。谢谢

谢谢你，我的老师 您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。 的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。 您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。 您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。 您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。 您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。 “饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人 追问： 没有小标题呀 并且 我纠结 如果写老师 写小学的还是初中的 我才上初一 回答： 写小学的比较好。 追问： 谢谢

⑹ 老师是我的榜样200字作文

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

⑺ 描写老师的作文 我的榜样

你多大？这个适合你吗？ 老师，我想对您说 ： 不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。 有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。老师啊！你自己却说：我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。 亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利； 讲台上你举起了别人，却奉献了自己。 亲爱的老师，我想对你说：你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!

⑻ 老师啊老师 你是以自己的言行 为我们树立了榜样 如何理解 这句话 、、

“言行”指语言和行动，老师不仅教导我们，还用实际行动证明给我们看，让我们学会了不要光说不做。老师像天使，交给我们善良，老师像大树，交给我们正直，老师向大海，交给我们包容，老师以自己的实际行动为我们树立了榜样

⑼ 小学一年级《 老师,您是我们的榜样 》读后感

韩愈对于老师的定义是：“师者，所以传道授业解惑也。”事实上，老师对于学生的作用，远远不止传授道理、教授学业、解答疑惑。特别是对于人生观世界观价值观尚在形成过程中的我们而言，老师的一言一行很大程度上是我们心中对于“正确”的直接判断，是我们进行模仿的最直接对象。而老师对于学生的爱护与教诲，其影响可能是终生的。在仔细阅读《《 老师,您是我们的榜样 》时，我更加深刻地感受到教师有责任和有义务为学生树立一个好的榜样。