黄山奇松教学设计

A. 小学五年级《黄山奇松》的教案

一、 谈话引入，揭示课题：

板书：黄山

同学们，你们听说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话吗？

＆听说过：是什么意思呢？（生回答）是的，这句话是说黄山集中了许多名山的特点，凡是到过黄山的人，回来以后就什么山都不要看了。

＆没听过：那么老师来告诉大家，这句话说明了看过黄山以后就什么上都不用看了，在黄山上可以看到各大名山的特点。

因此，黄山被人们称为“天下第一奇山”

今天，老师要带大家去游黄山（指课题）去看一看黄山的奇松（板书：奇松）（一起读一下）

我们去黄山看奇松，你们最想看些什么呢？（奇松下加点）

（1） 我最想看黄山奇松是什么样的？

其他同学还想知道什么？

（2） 我想知道黄山奇松奇在什么地方？

（3） 我想知道在哪儿看黄山奇松最好？

（4） 黄山奇松有哪几种？

（5） 为什么要写黄山奇松？