儿童教育书籍

Ⅰ 教育儿童好的书籍

教育从来都是个大课题，对于儿童的教育尤其重要。但除了书籍，教育者本身也是关键，因此建议作为儿童教育的主导者——家长，首先应该进行自我教育，平时注意阅读一些相关书籍，如我国著名教育与儿童心理学家朱智贤、法国启蒙运动思想家、哲学家、教育学家、文学家卢梭、法国启蒙思想家、唯物主义哲学家、教育思想家狄德罗、意大利著名儿童教育学家蒙台梭利、美国心理学家布朗等名家著作，提高教育者自身素质与修养；其次才是为儿童选择合适的书籍，对于此，则应该根据儿童不同年龄来作出合理的选择，对于幼儿提供一些画面生动有吸引力的识字画本、动植物识读本，如动物成长故事绘本之类的图书，对于较年长一些的儿童则可以提供一些带拼音与图片的小故事，
以及一些地理、历史知识类故事读本，如听爸爸讲科普、世界地理网络知识等等，一般书店里图书均是分门别类摆放的，大家可以到书店或少儿图书馆查询。但，对于儿童而言，陪伴才是关键，陪伴胜过书籍，无论是读书还是游戏，有大人的悉心陪伴，才是对儿童最好的教育。

Ⅱ 幼儿教育书籍有哪些

关于教养的图书会非常长——所有与父母、儿童有关的心理学、社会学、哲学、医学等作品都算相关。但若说适合家长读的优秀教养图书，就少了许多。

我认为家长挑选优秀的教养图书可以重点关注以下几方面：

1、科学

教养应依据心理学和教育科学的当代研究成果，因此教养的观点和方法须持之有据，如果能吸纳当代研究成果，与时俱进更佳。以孙瑞雪流传甚广的《爱和自由》为例，她的理论来源为蒙台梭利，的确她为国人介绍了蒙氏很多有益的教育思想，不过蒙氏非常看重的”纪律“（自律）在书中却鲜少提及，让很多家长易生误解。

科学从来是与时俱进、推陈出新的，举例来说，蒙台梭利对幼儿教育的发展贡献卓著，但她认为假装游戏（如孩子们玩“过家家”）对孩子无益，然而大量当代心理学研究却证明假装游戏对儿童的想象力、计划性、社会能力、语言发展等有积极的促进作用。而在孙瑞雪的图书中，她仍持蒙氏的传统观点，未能明辨并做相应调整。

因此我建议家长们要多了解于教养有益的当代研究成果。适合家长阅读，近年引进介绍新发现的图书佳作有《关键教养报告》、《让孩子的大脑自由》等。

2、系统性

一本书要有自己的体系，或者能系统地解决一个领域的问题。有些教养图书写自己的育儿经历和反思，胜在细节生动，娓娓道来，家长也爱读，当然属于开卷有益的图书（如《好妈妈胜过好老师》），不过未能总结出清晰的教养规律，家长遇到书中未提及的其它情况时也不知该如何处理，难以举一反三。

教养知识有了科学性和系统性，看待和处理孩子的行为便有了一幅合宜的“地图”，家长有了比较清晰的方向，在日后的实践反思调整中逐步掌握内化。

系统性的教养图书注重让家长“知其然，也知其所以然”。例如在区别赞扬和鼓励的不同时，《正面管教》用下表来说明不同的做法及影响。

图片来自《如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说》

4、家长应根据自身需要选择教养图书

每个孩子都不一样，建议家长在了解基本教养知识基础上，依据孩子的需要重点选择所需的图书。例如您苦恼于孩子常常和其他孩子起冲突，建议重点阅读《如何培养孩子的社会能力》并善加应用，不必面面俱到。

Ⅲ 儿童早期教育的书籍

呵呵，我个人是比较喜欢儿童教育学的，也曾经研究过一段时间。先给您推荐本《蒙台梭利教育法》，这是现代儿童教育学的鼻祖了。她的教育理念是比较好的，主张从心理上理解孩子，从心教育孩子，教育孩子上也是很全面很系统。这本书价格不贵，很值得一读。如果国内的话，我建议您去看一下张梅玲教授的书，比如说《心理致胜》，也是从心理上理解孩子，也有很多的方法。当然《卡尔维特的教育》里你也可以学到很多如何开发孩子的右脑，学语言是不错的（最好在孩子三岁前让他多听多看），孩子三岁前可以接受十八种语言，所以你不用担心孩子会接受不了。 我个人主张轻音乐和中国文化是两个必须品，我认为中国的儿童，这是最重要的，在小的时候要对他进行正确的文化教育。这一点您可以学一下犹太人的教育，还有去看一下余一彦教授的《文化与儿童教育》这个讲座，网上可以搜到的。如果您能将他们的这些理论综合一下，形成自己的教育方法，我保证您孩子12岁后就是天才了。 如果您有时间的话可以去看看我写的这篇文章。http://hi..com/wawp9999/blog/item/cec9c0d9975bd43c32fa1c57.html

Ⅳ 有哪些适合家长学习的儿童教育书籍

《宝宝成长与发育网络全书》

作为年轻人和初为父母的人的指导手册不错。对很多常见的问题的解答，都有不错的启发。

拓展资料：

1、儿童教育促进人脑发达，特别利于左右脑并行发展。千万不要任孩子自然长大，消极地等待孩子脑成熟以儿童教育后再教育，那极不利于孩子在大脑生长发育期（主要是6岁前）形成最有效的脑功能大网络。

2、儿童教育开发人类巨大潜能，这个潜能是人类亿万年进化的积淀，人人都有这种巨大的遗传潜能；但这种潜能只有在婴幼儿时期才得以较为充分地开发，不然将迅速被埋没。人的各种潜能只有大脑生长发育期才可能较为充分激发出来。

3、0～6岁，延伸到12岁是最佳期和次佳期的教育，最佳期教育事半功百倍；而错过最佳期的教育则事倍功减半，许多方面甚至徒劳无功。每个孩子最佳期内都能学一口标准方言就是最典型的事例，而错过了最佳期的青少年、成年人新学任何语言也难以学得标准、地道。

网络

Ⅳ 儿童启蒙教育的书籍有哪些给推荐几本

《弟子规》里说明了很多为人处世的道理，《三字经》是中国传统的启蒙教材，《唐诗三百首》是唐朝很多诗人智慧的结晶，对于让孩子接触诗歌是一个很好的入门书籍，《中华成语故事》它以故事的形式让孩子懂得一些事情与道理，这些对于孩子是一个很好的帮助不仅可以让孩子懂得一些道理，更加可以了解到我们古代传统文化的魅力。

父母要从小陪着孩子成长，陪伴读书，培养他的品质道德。

Ⅵ 最经典的教育孩子书籍

经典的教育孩子的书籍。你就可以买一些比较励志的书籍给孩子看。

Ⅶ 关于教育孩子书籍有哪些

朋友你说的是林巨老师吧？
林巨著名儿童教育家，花径美德工程创办人、生命教版育学的开拓者、权实践者和弘扬者，北大心理系毕业、创办花径美德幼儿园8年，投身幼儿教育和家庭教育10年。
十年来，他为了我国的生命成长教育和生命教育，为了儿童的健全人格培养，为了给孩子没有伤害的教育。一直全身心投入到生命教育领域的研究之中，一直亲临教学第一线。

我们家也买了林巨老师父母决定孩子成败的教程，觉得非常好

Ⅷ 小孩子教育方面的书籍有哪些推荐的

《正面管教》，这本书很全面的从孩子的需求，到性格的发展分析了对小孩子的教育，而且有很多事例分析，让初为父母的的人很容易理解，容易上手的一本书。

Ⅸ 关于幼儿教育的书籍

很多人现在会选择学学前教育，那么，看哪些书籍比较好呢？常识网一起了解学前教育必看的10本书籍排行榜吧！

学前教育必看的10本书籍排行榜

1、《大教学论》，2、《爱弥儿—论教育》，3、《人的教育》，4、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，5、《童年的秘密》，6、《学校与社会·明日之学校》，7、《民主主义与教育》，8、《把整个心灵献给孩子》，9、《活教育是怎样实施的》，10、《增订幼稚园行为课程》。

1、《大教学论》，

学前教育必看的10本书籍排行榜，《大教学论》必须读一读

《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。

2、《爱弥儿—论教育》，

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《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。

讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。

3、《人的教育》，

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《人的教育》是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。他将教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期；少年期，已有自觉目的，是学校教育期。

4、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，

学前教育必看的10本书籍排行榜，《大教学论》必须读一读

本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。

本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。

5、《童年的秘密》，

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《童年的秘密》是2010年由中国长安出版社出版的图书，作者是蒙台梭利。《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。

6、《学校与社会·明日之学校》，

学前教育必看的10本书籍排行榜，《大教学论》必须读一读

《学校与社会·明日之学校》是2005年人民教育出版社出版的图书，作者是美 约翰·杜威（John Dewey）。本书收杜威六部著作：《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。

7、《民主主义与教育》，

学前教育必看的10本书籍排行榜，《大教学论》必须读一读

《民主主义与教育》是2001年5月2日由人民教育出版社出版的一本图书，作者是约翰·杜威。本书可供教育工作者参阅。本书系美国著名教育家杜威的代表作，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》并称为三大里程碑式著作。

8、《把整个心灵献给孩子》，

学前教育必看的10本书籍排行榜，《大教学论》必须读一读

《把整个心灵献给孩子》是1981年天津人民出版社出版的图书，作者是苏霍姆林斯基。这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月，内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作，咋看之下没有什么奇特之处。那么这本书的魅力何在？掩卷细思，一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心所迸发出来的无穷创造力和生命力，正是它的魅力所在。

9、《活教育是怎样实施的》，

活教育要怎样实施，篇名。陈鹤琴著。原载《活教育月刊》1942 年 2 卷 7、8 期。阐述活教育实施方案，包括目的、实施对象、课程、方法等。提出活教育的三大目标和一些原则。说明实施对象是从幼稚生到小学六年级儿童，提出从幼稚园至一年级课程采用小单元制，二年级至三年级课程除国语、算术外，采用大单元及活动中心编制。要求抛弃“书本万能”观念，直接向大自然、大社会学习。教学上重视直接经验、均衡发展、自动研究、积极鼓励、具体比较、集体竞赛、分组学习等原则。对实施活教育的教师和设备等问题提出建议。收入《陈鹤琴全集》。

10、《增订幼稚园行为课程》

戴自俺主编：《张雪门幼儿教育文集》（下册），北京少年儿童出版社1994年版。

Ⅹ 教育孩子的书籍

间脑启发是快速开启小朋友先天潜能的方法,开启后最直接的征兆就是能蒙眼辨识扑克牌颜色，间脑启发也是增强学习力、记忆力的方法. 间脑启发是采用教授引导和听音乐的方式开启，是用声音刺激脑波，引起共鸣的原理，激活间脑让小朋友开启间脑，！间脑启发实质是启发处于左脑右脑中间的松果体；初期特征是具有盲视能力，而...后，经过28天巩固练习，一般每天练习30分钟，会发现小朋友记忆力、专注力、创造力都会有惊人进步。详细了解更多咨询我扣扣，相信我们能够帮到你