美术有什么用
你好，学以致用，学什么都是用途的，美术能够陶冶人的艺术品味，就业动向：广告媒体，插画，墙体彩绘，包括电影效果等
② 美术有什么用吗
每个人有用的观念不同，美术是不能当饭吃不能当衣穿，在有些人那里是没用；但在解决了最基本的温饱之后，美术在人的生活里又缺不了，比如审美、品味、装饰等。在商用领域很多行业里会用到，比如服装设计、装饰装潢、舞台设计、园林、广告等等很多。
这就好比你问:音乐有什么用？文学有什么用？舞蹈有什么用？电影有什么用？
③ 孩子学美术有什么用 回答一位家长的问题
孩子画的画能卖出去吗？她的孩子今年6岁，没有学过美术，孩子画的基本是线条。这位妈妈跟我描述的说法是乱画。可见孩子是喜欢画画的，现在的状态也符合儿童美术发展的正常阶段，毕竟6岁的孩子他的表达方式不可能比一个十几岁的孩子丰富，当然不排除画画基础比较好的，这样的孩子缺乏的不是想象力和创造力，而是家长的正确引导。 如何回答这位妈妈的问题？我想得先解决另两个问题：让孩子学画画的目的是什么？什么是儿童画？ 很多家长都希望孩子能有一技之长，例如说有位小学家长问我：我孩子学会美术将来找工作不难吧！这是功利性质的学习，往往是家长意愿强加在孩子身上，想让孩子画好的愿望可能比一般父母更强烈。我觉的儿童美术还有一些更深层次的意义，它跟舞蹈之类的学习不同，更关注的是掌握技巧。而美术不同，每个孩子从涂鸦开始就自己在创造，老师的作用只是引导，而不再是让孩子临摹自己的画，所以儿童美术能开阔孩子的思维、想象力和创造力，在很多集体绘画和手工过程中还能让孩子关心集体，关心他人，或者是通过写生更注意观察生活，这些都不是仅仅技巧性的“传授”所能做到的。所以我认为儿童画画的过程是孩子自己发现和创造的过程。如果想锻炼孩子这方面的能力学美术是个不错的选择。有些家长是因为孩子喜欢，跟我聊天的时候说我孩子喜欢画画，就是画的不好，所以想送去学习。画不好的表现很多，线条、色彩、涂色等等。所以想让孩子学习，这是好事，但仅仅这样做还是不够的，更重要的是在思想观念的层次上给孩子创造良好的环境。这我们得了解什么是儿童画。我的描述是“儿童的画”，它首先是孩子自己眼中的画，而不是家长眼中的画，它的好坏标准不是家长认为像不像，色彩涂的好不好，我们得让孩子自己说说他们画的是什么，想表达什么，在这个基础上引导孩子怎么样涂色和线条更好地表达图画中的意思。儿童画应该是儿童创造的过程，而不是临摹的过程，所以不能用简单的像不像的去评判孩子的画。所以我建议家长们更多关注孩子在作品中的创造和想象，鼓励孩子去画画，不要轻易用像不像或者分数去衡量。
④ 写生对美术学习有什么用途
不管是在美术高考的培训期间，还是在考上大学进一步学习绘画时，写生都是一种最直接、最有效的学习方式。而且越高等的艺术类院校越重视写生对学习美术的作用！
自然界的变化无穷为艺术创作提供了无限的发展空间，在接触自然物象中，可以避免出现概念化绘画现象。客观世界的深邃与庞大是照片无法比拟的。写生的直接性最能触动艺术家神经和感觉，引起他们提笔的兴致。没有直接的敏感性，作品就会缺乏生动性，所创作出的作品也无法感动他人。在追求写生的过程中，外化现象对每一位作画者的影响不同，他们的艺术形式也就不尽相同，是写生让我们的风格变得丰富多彩。
写生可以让我们直接的接触美景，接触自然，接触我们的内心，然后把这一切转化成灵感，通过笔触展现在画纸上。一千个人心中有一千个哈姆雷特，在写生的过程中，面对同样的风景，我们贴近自然，返璞归真，才能挖掘出自己的“哈姆雷特”，刻画在心中，浮现在画上。
写生的目标是：基础写生要求学生在原有基础上进一步巩固色彩技法的应用及掌握的同时，进行艺术设计元素采集，掌握风景速写与建筑速写技法，完成专业写生的创作；掌握人物、风景、环境摄影的技术。通过写生采风实践提高对传统文化、民俗文化、地域文化知识的理解与深化认识，使学生专业基础的应用能力得到巩固和提高，并培养学生敏锐的观察力及表现力。
写生锻炼的是：①室外环境的观察能力；②画面创作设计的创新能力；③艺术形式语言的快速变现能力；④独立进行风景速写的能力；⑤风景写生构图、画面整体比例的把握及刻画能力。
野外写生注意：1、尽量去已被开发的风景区，注意安全；2、在恶劣天气时尽量不要外出写生，避免发生意外；3、记住当地景区的联系电话，在迷路或发生意外时，以备不时之需。
⑤ 当今美术还有用吗
美术一直都是有用的，她的主要作用是让人有爱好和提高审美 顺便还可以以特长生身份被录取 看看当代的人的生活品味，很多都没有脱离低级趣味 ，需要更多美学来丰富生活的精彩！
⑥ 高考美术有什么作用
1、有美术特长的高考生可以通过报考艺术类专业，以稍低一些的文化课成绩录取到重点大学。
2、但艺术类考生只能录取到艺术类专业，无法再凭借艺术类特长获得加分报考普通专业了。
⑦ 美术中纸笔有什么作用
明暗过度衔接用的，虚化笔触，纸笔弄出来的灰色调更好看。有硬纸笔和软纸笔，擦出来的效果不同，根据你想要的画面效果选择了。好的软纸笔得自己做，方法很简单，把卷纸卷紧了，用胶带绑起来，把头磨圆了即可
⑧ 美术的作用和意义是什么
有位名人曾经说过：“美术的审美本质决定了它对人们有着美化人的心灵、美化生活的意义与作用。因此，通过这种教育活动，可升华人的感情，净化人的灵魂，培养人的审美能力以及陶冶人的性情，美化人的生活。”
众所周知，美术的社会意义与作用主要不是借助于理性的启示，而是着重是以“美”起真。我们就拿中学课本中的美术欣赏学习来，日观赏印度的佛教美术作品，其欣赏的过程就是神圣与净化的过程，又是一种审美享受的过称。这是因为宗教是人性的另一种表现的异化，是主观审美对客观对象的理想，在欣赏中，由于审美的介入，人的的本质得到了肯定与赞扬。人们是通过审美的欣赏活动，从感情的角度反映了对幸福生活的向往。
中国现代美学家们几乎都十分强调审美、艺术的独立性。王国维肯定地说，哲学和艺术是“天下最神圣、最尊贵而无与当世之用者”，“愿今后之哲学美术家，毋忘其天职，而失其独立之位置”。
我们生活中离不开审美活动的过程，即感受美、理解美、创造美或审美的发现、艺术的构思、情感的表达。因为我们在创作活动中，“不仅是单纯的美术技法，而是艺术情感的表达来实现审美的价值。”??
美术欣赏具有调节精神与情绪的节奏，丰富学习内容能使人赏心悦目，心旷神怡。还能进化我们的生活。如：学习书籍装帧到为自己装饰笔记本与作业本，从学习服装设计地没自己装扮衣服，从学习环境艺术到没自己美化居室等等。这就是一些美化生活促进学生动手能力的表现。
人们掌握美术这一交流手段，在交际活动中能够增强自身的群体意识和认同感。这种群体意识与认同感通过美术的中介活动，便反映为人类情感的共同性或人类精神的感召力。人一旦进入此境，便踏上了通往他人、通往群体、通往社会乃至通往全人类心灵的道路。正如瑞士心理学家容格所说：“只有在艺术中，人们才理解到一种能允许所有人去交流他们情感的韵律，从而使人结合成一个整体。”…所以艺术又被幽默地称为调节人际关系的特殊处方。
⑨ 美术在生活中有什么作用
众所周知，产生于人类社会实践过程中的美术现象和美术作品，一开始就是就作为人类社会生活的一种认识需要而出现的。因此，美术可为人们学习生活、掌握经验提供一贯“窗口”，使人们认识许多真实、具体、广泛的生活图景和各方面的知识。具体地说它可以满足人们的认识需要。
例如，观赏我国古代张择端《清明上河图》，可使人们通过画中所描绘以桥为中心的两岸的车船运输、商业贸易活动、以及城门内外的街道、店铺、车水马龙繁荣热闹的景象，反映了当时的社会情态。观赏意大利文艺复兴时期的大师达·芬奇的《最后的晚餐》可使人们通过画中象征真理的耶稣和象征邪恶的犹大之间的戏剧冲突，认识人物不同的内心世界、精神境界。民间美术或民间工艺来说。而青铜玉器、陕北剪纸或编织艺术等,就既是艺术活动，还是生产活动。还有当今电脑美术与现代工艺，又是另一种生活的经验、高科技的审美文化知识与技能活动。
有位名人曾经说过：“美术的审美本质决定了它对人们有着美化人的心灵、美化生活的意义与作用。因此，通过这种教育活动，可升华人的感情，净化人的灵魂，培养人的审美能力以及陶冶人的性情，美化人的生活。”
众所周知，美术的社会意义与作用主要不是借助于理性的启示，而是着重是以“美”起真。我们就拿中学课本中的美术欣赏学习来，日观赏印度的佛教美术作品，其欣赏的过程就是神圣与净化的过程，又是一种审美享受的过称。这是因为宗教是人性的另一种表现的异化，是主观审美对客观对象的理想，在欣赏中，由于审美的介入，人的的本质得到了肯定与赞扬。人们是通过审美的欣赏活动，从感情的角度反映了对幸福生活的向往。
中国现代美学家们几乎都十分强调审美、艺术的独立性。王国维肯定地说，哲学和艺术是“天下最神圣、最尊贵而无与当世之用者”，“愿今后之哲学美术家，毋忘其天职，而失其独立之位置”。
我们生活中离不开审美活动的过程，即感受美、理解美、创造美或审美的发现、艺术的构思、情感的表达。因为我们在创作活动中，“不仅是单纯的美术技法，而是艺术情感的表达来实现审美的价值。”„
美术欣赏具有调节精神与情绪的节奏，丰富学习内容能使人赏心悦目，心旷神怡。还能进化我们的生活。如：学习书籍装帧到为自己装饰笔记本与作业本，从学习服装设计地没自己装扮衣服，从学习环境艺术到没自己美化居室等等。这就是一些美化生活促进学生动手能力的表现。
人们掌握美术这一交流手段，在交际活动中能够增强自身的群体意识和认同感。这种群体意识与认同感通过美术的中介活动，便反映为人类情感的共同性或人类精神的感召力。人一旦进入此境，便踏上了通往他人、通往群体、通往社会乃至通往全人类心灵的道路。正如瑞士心理学家容格所说：“只有在艺术中，人们才理解到一种能允许所有人去交流他们情感的韵律，从而使人结合成一个整体。”…所以艺术又被幽默地称为调节人际关系的特殊处方
⑩ 学美术以后有什么用
不学不知道，学了才知道美术的作用之大，为自己开拓了一个很大的视野，不仅是专考上大属学，也提高了自己的审美水品。而最实际的是，学到了很多职业所需的美术基础，比如影视，动画，摄像等等，文学也是和美术联系很密切的，学美术真的很有用。一些文考生鄙视美术生，但是经过美术集训的美术生才能感受文考生没有美术集训经历是多么的遗憾。