熟若文言文
① 初中文言文阅读技巧
第一步：快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。 第四步：“对症下药”解答问题。
课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
（1）词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
（2）句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”。“者„„也”表判断，无义，应删去。可把这个句子译为：陈胜是阳城人。③文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。④所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成份增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。
（3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答准确率较高。
② 与其害农,熟若取之于贾商文言文的翻译
与其损害农民的利益，哪里比得上向商人征税
取之
范仲淹重农抑商
③ 文言文 岳飞传 全文翻译
岳飞——英雄的殁落！悲哉！（据《宋史》翻译）
岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世代务农。其父岳和，常节省粮食周济穷人。乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；邻居向他借钱，他从不去强迫人家还债。岳飞出生时，有大雁般的鸟，在屋顶上飞鸣，其父母便为他取名“岳飞”。
岳飞出生不足一月，黄河决堤，洪水暴至，岳母抱着他坐进一个大缸，随水流漂到对岸得以活命，乡人都为此感到惊异。
年少时的岳飞就有志向，不太爱讲话，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙吴兵法，天生力量大。十五岁时，岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向周同学习射箭，尽其所学，可以左右开弓。周同死后，岳飞每日清晨都去坟上设祭拜望。岳和认为儿子为人仗义，就对他说：“时下你应该去报效国家，即使为国捐躯也是大义凛然。”
宣和四年，真定宣抚刘韐招募义勇士卒，岳飞应征入伍。
相州有贼陶俊、贾进和率众作乱，岳飞请求刘韐给他百余骑兵收剿贼军。他先令军士扮作商人进入贼境，贼将这些人掳掠充军。岳飞又设百人埋伏在山下，自带几十个骑兵逼近贼的工事。贼出巢与岳飞作战，岳飞佯装败北，贼紧跟追赶，遭致岳飞伏兵的围歼，当下擒下陶俊、贾进和等押回军营。
康王赵构来到相州，刘浩向赵构荐岳飞去招降贼人吉倩，吉倩率三百八十人向岳飞投降，岳飞因此升职，补承信郎的军缺。
岳飞率三百铁甲骑兵奔赴李固处，渡河与金人试战，挫败敌军。
岳飞跟随刘浩解东京之围，与敌军在滑南相持不下，便率百余骑兵在黄河操练人马。此时敌军突然来到，岳飞对属下道：“敌军虽多，但不知我军虚实，当在他们立足未稳迅速击破。”于是抢先疾驰迎敌。敌军一悍将挥舞马刀前来，岳飞立马将其斩杀，敌军大败。岳飞因而升任秉义郎，隶属东京留守宗泽管辖。
因岳飞在开德、曹州的作战中皆立军功，宗泽认为岳飞不同于常人，就对他说道：“你有勇有谋，才艺出众，即使古往名将也不过如此，但你好与敌野战，非万全之策。”于是就将布阵图授予岳飞。
岳飞道：“先布阵，后与敌作战，这是兵法中常用的作战方式。但若想将阵形运用的好，就完全取决于为将者心中的谋划。”宗泽听罢，很认同岳飞的说法。
康王赵构即皇帝位，岳飞向朝廷上书，扬扬洒洒几千文字，大致内容为：“陛下您已即位，可谓社稷有主，为讨伐金人、制定攻略提供了保障。而协助陛下收复河山的将士日渐增多，金人常说我军一贯羸弱，恰好乘敌懈怠之际一举歼敌。黄潜善、汪伯彦不能秉乘您的圣意收复河山，却奉您的车驾渐渐向南转移，这恐怕辜负了中原百姓的期望。臣希望陛下能在金人落足不稳之时，亲自统领六军向北渡河，则将士斗志大增，中原有望收复。”赵构看过岳飞的上书，以越职罪罢了岳飞的官，令返归乡里。
岳飞投奔招讨使张所，张所以国士之礼接待岳飞，借军缺任岳飞为修武郎，统领中军。张所问岳飞道：“你有什么对敌的好办法吗？”
岳飞道：“仅仅依靠军队的战斗力绝对不行，用兵关键在战前的谋划，所谓‘栾枝曳柴以败荆，莫敖采樵以致绞’，这都出自事先的谋划。”
张所惊道：“把你安在行伍之间真是太屈才了。”
岳飞道：“国家既设都在汴梁，就要倚仗黄河以北防守牢固。我军如能占据北面要塞，罗列军队把守重镇，则一城被围，其他各城可以及时帮援，金人就不敢再有南下的幻想，如果真如此汴梁就会平安稳固。张招讨若能提大军向北渡河与敌交战，我岳飞唯命是从。”
张所大喜，又查军缺任岳飞为武经郎，命岳飞随王彦向北渡河，军队抵达新乡地界，金兵人多，王彦不敢前进。岳飞独自带领管下部队与敌展开地面战，夺下敌人的大旗向全军炫耀，各军斗志昂扬，奋勇争先，攻克新乡。
次日，岳飞与金人在侯兆川交战，负伤十几处，士卒见此都拼命应战，敌军再次溃败。入夜岳飞率军屯扎在石门山下，谣传金兵翻而复至，管下将士无不惊骇。但岳飞却命军队坚守营寨，就地休养，金兵竟一时不敢冒近。粮食吃光，岳飞到王彦处求粮，王彦不给。岳飞就带兵向北进发，与敌在太行山交战，擒获金将拓跋耶乌。军队在太行山驻扎数日，又遭遇金兵的袭击。岳飞只身骑马手持丈八铁枪，刺死金将黑风大王，金兵败走。岳飞自知与王彦关系不睦，就又投归宗泽，担任东京留守司统制。宗泽死后，杜充接替宗泽，岳飞仍居旧职。
第二年（赵构即位后），在胙城、黑龙潭的作战中，岳飞部皆大获全胜。后跟随闾勍保卫皇陵，与敌在汜水关交战，射杀金将，大破金兵。
岳飞驻兵竹节渡，与金兵相持不下，就挑选出三百精锐士卒埋伏在前山脚下，命他们每人准备二束草绳绑扎好的木柴，午夜时分，令士卒将每束木柴的两端点燃，双手持木柴高举过头。金人误以为是宋朝的援军来到，惊骇之间溃退。
第三年，贼王善、曹成、孔彦舟聚众五十万，袭击南薰门。岳飞部仅有八百人，将士都害怕无法克贼。岳飞道：“我来为各位消灭他们。”便左手挟弓，右手持矛，横冲敌阵，贼军大乱，岳飞遂大破贼兵，并在东明擒获贼将杜叔五、孙海。岳飞因此升任代英州刺史。王善围困陈州，岳飞与贼军在清河交战，擒获贼将孙胜、孙清，正式担任英州刺史。
杜充将率军退还建康，岳飞道：“中原尺寸之地也不能抛弃，如我军一走，则此地就非大宋所有，他日若想再来收复，非用数十万军队不可。”
杜充不听，岳飞于是随杜充向建康方向撤退。岳飞部行至铁路步，遭遇贼张用，行至六合，遭遇贼李成，岳飞部分别与贼交战，皆大破贼军。
李成派轻骑兵抢劫劳军的军饷，岳飞带兵救援，李成逃往江西。此时宋朝命杜充驻守建康，金人与李成联手进犯乌江，杜充关闭城门不予应战。 岳飞哭泣着请求杜充检阅出击部队，杜充竟不出房门。
金人从马家渡渡江，杜充派岳飞等出建康迎战，宋将王燮抢先逃跑，只余岳飞部孤军与敌力战。正值建康的杜充已投降金人，诸将大多向百姓剽掠钱财，唯独岳飞的部队对百姓秋毫无犯。
金将兀术进兵杭州，岳飞邀兀术在广德境内开战，六战六捷，活捉金将王权，掳获金人签军头领四十余人。从中挑选出可用的，皆施以恩惠，命他们返回金营，于夜里间在金营放火，岳飞乘金营内大乱，纵兵突击，大破兀术。
岳飞率军驻扎钟村，军中无粮，将士忍饥受饿，不敢扰民。投靠金人的原宋军士卒都相互转告：“这是岳爷爷的军队。”都争着来投降岳飞的队伍。
第四年，兀术进兵常州，宜兴县令迎接岳家军屯扎此地。贼郭吉听说岳飞到来，就率众逃入湖中，岳飞派王贵、傅庆追击袭取贼众。另派辩士马皋、林聚去游说当地各处贼匪，尽力招降贼人。贼中有个叫张威的武夫，不想投降，岳飞单人匹马直入其营，斩杀张威。再有些不肯投降的贼匪，如想不被岳飞剿灭，就画张岳飞像，设下祠堂供奉。
金人二次攻打常州，岳飞四战皆克敌军，后又在镇江东、清水亭与金人作战，皆大获全胜，金人横尸十五里。兀术进兵建康，岳飞在牛头山设下伏兵袭击金兵。夜里令百余人身穿黑衣混入金营内祸乱金兵，金兵大惊，自相攻击。
兀术进兵龙湾，岳飞以三百骑兵、二千步兵奔赴新城，大破兀术。
兀术逃往淮西，岳飞随即收复建康。
岳飞上奏朝廷：“建康是要害之地，应选精锐将士坚城固守。更须增兵守卫淮南，以防卫腹心之地。”赵构准了上奏。
兀术去而复返，岳飞邀兀术在静安开战，大败金军。
朝廷下诏令岳飞讨伐戚方，岳飞率三千人在苦岭扎营。戚方逃走，不久又增兵前来，岳飞自带千余士卒，与戚方部作战数十次，皆大胜。
恰巧张浚率兵来到，戚方便投降宋朝。
范宗尹对张浚说，因张浚是从浙西调来此地，不清楚岳飞的能力，就大加称赞岳飞，要张浚重用岳飞。张浚便升岳飞任通州、泰州镇抚使兼管泰州，却遭到岳飞的反对。岳飞向张俊说明，只求担任淮南东路镇抚使，待收复此路的州郡后，大军可乘机渐进，逐步收复山东、河北、河东、京畿等路的要害。
适逢金人进攻楚州，形势危急，宋朝下诏命张浚救援。张浚推辞，派岳飞救援楚州，又命刘光世出兵支援岳飞。岳飞部驻扎在三墩，作为楚州的援军，追击金兵到承州，三战三捷，杀死金将高太保，俘虏酋长多达七十余人。但刘光世等不敢近前，岳飞部兵少力孤，楚州遂沦落金人之手。宋朝下诏，命岳飞撤军守卫通州、泰州，圣旨上说如果通、泰能守则守，不能守，则以沙州为屏障掩护百姓转移，等待战机与金人进行大规模作战。岳飞因泰州无险碍可依赖，就退兵守卫柴墟，与金人在南霸桥开战，金军大败。岳飞在沙州安排百姓渡河，并以二百精锐骑兵殿后，金军不敢近前。
事后，岳飞因泰州失守等待朝廷治罪。
绍兴元年，张浚请出岳飞一同讨伐李成，正值李成的将领马进进犯洪州，在西山结营。岳飞道：“贼军只贪眼前不顾身后，如命骑兵由长江上流袭取生米渡，则出乎贼军意料，必然大破贼军。”岳飞向张浚请求自为先锋官，张浚大喜。
岳飞身披重铠，驰马狂奔，暗暗来到贼军的后方，冲进贼阵，部下将士亦跟随岳飞往来冲突，马进大败，逃奔筠州。
岳飞追到筠州城东，贼军出城，布下十五里营阵。岳飞设下伏兵，用红布制成军旗，上刺“岳”字。挑选出二百骑兵持军旗向前。贼军认为骑兵人少，十分轻慢，但岳飞的伏兵突然出击，贼军败走。岳飞命人大喊：“只要不再跟随马进做贼，我军就枉开一面，不杀你们。”此话一出，就地而降的贼人多达八万余人。
马进带领残兵投奔南康的李成。岳飞连夜带兵抵达朱家山，斩杀马进手下将领赵万。
李成听说马进战败，自带贼兵十余万前来迎战。岳家军在楼子庄与李成军遭遇，大破李成军，追击斩杀了马进。李成逃奔蕲州，投降伪齐。
张用进犯江西，张用也是相州人，岳飞给张用写信道：“我与你是同乡，南薰门、铁路步的战事，你应该都很清楚。现在我就驻守在此地，你若想战，就出军刀兵相见；如果不想，请你速速投降。”
张用收到岳飞的手书道：“果然是岳爷在此。”就投降岳飞。
江、淮平定，张浚上奏朝廷“岳飞建功第一”，宋朝授岳飞任神武右军副统制，留守洪州，镇抚当地盗匪。又加封岳飞为亲卫大夫、建州观察使。
建州盗匪范汝攻陷邵武，江西安抚使李回传檄给岳飞，请求分兵支援建昌和抚州。岳飞派人送去“岳”字旗，插在抚州城门上，贼军老远望见，相互警惕，不敢近前。盗匪头目姚达、饶青逼近建昌，岳飞派王万、徐庆出击，擒获二匪。岳飞升任神武副军统制。
绍兴二年，贼将曹成聚众十余万人，由江西进犯湖、湘，占据道、贺二州。宋朝命岳飞管理潭州，并兼任荆湖东路安抚都总管，赐金字牌、黄旗去招安曹成。
曹成闻岳飞即至，大惊道：“岳家军来啦。”立刻与贼众分道而逃。
岳飞抵达茶陵，奉诏书招安曹成，曹成不从。
岳飞上奏朝廷：“往年大多命人去招安盗匪，如今盗匪强悍，须全力剿杀，待盗匪力尽，再将其招安。若对盗匪丝毫不予剿除，等匪众形成气侯，我军将应接不暇。”宋朝廷批准了岳飞的上奏。
岳飞进兵贺州地界，俘获曹成派出的奸细，将其捆绑在军帐内。岳飞出军帐询问部卒的伙食，管事官向岳飞报告：“我们的粮食都吃光了，怎么办啊？”
岳飞假装说道：“部队暂且退还茶陵吧。”即而回头打量曹成的奸细，装出一副无奈样，返身跺足进帐。暗自派人故意放走奸细，奸细回去将岳飞撤军的事报告给曹成。曹成大喜，想次日带兵追击岳飞。
岳飞命将士带上干粮，绕岭潜向贼营，天还没亮，就已到达太平场，攻破曹成营寨。曹成倚仗险碍拒抗岳飞。岳飞指挥部队掩杀，贼军大溃。曹成败走，占据北藏岭、上梧关，岳飞未布下战阵就令手下击起战鼓，将士们奋勇争先，夺下贼军的两处关卡。曹成又在桂岭扎下营寨一直联结到北藏岭，控制了这一路的关卡要道，并亲统贼众十余万，守卫蓬头岭。岳飞部队只有八千人，一通战鼓岳家军登上蓬头岭，大破曹成贼众。曹成逃往连州。岳飞对张宪说道：“曹成余党各自散去，你带兵追击剿杀，那些被逼作贼的百姓确实可怜，如果放过他们，他们还会聚众为盗。现在派你去斩获各路贼军的头目，尽力安抚其手下，切忌不可随意杀戳，否则有负圣上保民之仁。”
于是张宪在贺州、连州，徐庆在邵武、道州，王贵在郴州、桂岭分别收剿曹成的余党。招降贼众有二万余人，与岳飞在连州会合。岳飞又派兵追击曹成，曹成投到连州宣抚司处请降。
时值盛夏岳家军行入瘴气险地，因岳飞预防有方，军士竟无一人死于疠病。
岳飞于桂岭上表朝廷曹成贼众已平定，宋朝授予岳飞武安军承宣使官职，令屯兵江州。岳家军刚到江州地界，江西安抚使李回就传檄岳飞收捕剧盗马友、郝通、刘忠、李通、李宗亮、张式，岳飞皆一一平定。
绍兴三年春，宋朝命岳飞奔赴行在。
江西宣谕刘大中上奏朝廷：“岳飞的部队纪律严明，百姓都倚仗岳家军维护治安，今日派岳飞赴行在，恐此地盗匪复起。”宋朝因此收回派岳飞赴行在的指令。
此时虔州、吉州的盗匪相互勾结，在循、梅、广、惠、英、韶、南雄、南安、建昌、汀、邵武诸郡间游击捋掠，宋帝赵构专门命岳飞平定盗匪。
岳飞到达虔州，固石洞的盗匪彭友率众贼到雩都迎战岳飞，跃马直奔岳家军，岳飞指挥将士于马上俘获彭友，余下头目退军守护固石洞。固石洞位于高山之上，四下环水，只有一条路可入。岳飞在山下排列好骑兵阵形，命他们弓弩上满弦，扣上箭。黎明时分，岳飞派敢死队伍快速登山，贼众随之混乱，弃山而下，骑兵立刻将贼兵包围。贼军大喊“饶命”，岳飞下令“勿杀”，接受贼众的投降。岳飞又按徐庆等人的计策，收剿各郡的盗匪，皆一一击破后招降。
起先，因隆佑一带盗匪猖獗，震惊朝廷，宋朝就下密旨令岳飞全部收斩虔城盗匪。岳飞向朝廷请求只诛杀罪大恶极的贼首，赦免受胁从的贼众。朝廷不准，岳飞又请求三四次，赵构才勉强答应赦免胁从人等。
贼众感念岳飞的恩德，绘制岳飞的画像，设立祠堂进行供奉。
余贼高聚、张成进犯袁州，岳飞派王贵平定高、张。
绍兴三年秋，岳飞入朝进见赵构，赵构亲手写下“精忠岳飞”四个大字，并制成大旗赐给岳飞。赵构又封岳飞为镇南军承宣使、江南西路沿江制置使，后改任岳飞为神武后军都统制、江南西路沿江制置使，宋军将官李山、吴全、吴锡、李横、牛皋都划归岳飞管辖。
伪齐派李成带着金人南下入侵，击破襄阳、唐、邓、随、郢诸州和信阳军，洞庭湖盗匪杨么也和伪齐勾结，想顺流而下，李成又想从江西陆行，奔赴两浙和杨么会回。赵构命岳飞做好迎战准备。
绍兴四年，赵构除去岳飞荆南、鄂岳州制置使的职务。
岳飞上奏：“襄阳等六郡为收复中原的基本，如今应先收取六郡，以除心头之患。李成兵败远逃后，我军就可在湖湘增设部队，以威慑群盗。”
赵构将岳飞的奏章给赵鼎观看，赵鼎说道：“熟悉上流地形好坏的，非岳飞莫属。”赵构于是授予岳飞黄复州、汉阳军、德安府制置使。
岳飞在中流渡江，对左右幕僚说道：“岳飞如不擒获乱贼，就不过此江。”岳家军抵达郢州城下，伪齐将领京超人称“万人敌”，在城上拒抗岳飞。岳飞亲自击鼓，令军士登上城头，京超跳崖而死，岳飞收复郢州，派张宪、徐庆收复随州，岳飞率军开赴襄阳。
李成迎战岳飞，在襄江边上列阵，岳飞笑道：“步兵在险阻要害可发挥其能，骑兵在平川旷野能尽其力。李成在江岸下边摆下骑兵，却在上边的平地上安下步兵，就算他有十万人马，又有何能与我军厮杀？”便举起马鞭指向王贵：“你用长枪步兵进攻他的骑兵。”又指向牛皋：“你用骑兵冲杀他的步兵。”
两军一开战，李成的骑兵就应枪而倒，后续的骑兵向前拥进结果都拥入江里，而他的步兵更是死伤无数，李成连夜出逃，岳飞收复襄阳。伪齐的刘豫拨给李成人马屯扎在新野，岳飞和王万对其进行夹击，相继击破贼匪。
岳飞上奏朝廷：“金贼所爱，仅是子孙妻妾、金银绸缎，其性情已十分骄奢懒惰；刘豫虽奸诈虚伪，但其内心终不会忘记我大宋朝。如果我军以精兵二十万，径直捣入中原，收复北边要塞，想刘豫也必然为我军出力。襄阳、随州、郢州土地肥沃，我军就在此营造田地，自行耕种，有利于为朝廷为百姓节省开支。臣只等粮饷备足，就过江向北剿戮金贼。”
当时宋朝十分看重中原的收复，所以岳飞营田耕种的建议因而付诸实施。
岳家军进兵邓州，李成和金将刘合孛堇扎下营寨拒抗岳飞。岳飞派王贵、张宪掩杀贼军，贼众大溃。刘合孛堇丢盔弃甲保下条命。贼党高仲退守邓州城内，岳飞率兵仅一通战鼓就攻下城头，擒获高仲，收复邓州。
赵构闻讯，大喜道：“朕常听说岳飞行军有纪律，却不晓得他作战如此厉害。”
岳飞次后又收复唐州、信阳军。襄汉平定后，岳飞向宋朝辞去制置使职务，请求委以经画荆襄的要职，朝廷不准。
赵鼎上奏：“湖北鄂州、岳州是上流最关键的要害之地，请求命岳飞屯扎鄂州、岳州，不仅江西可仰仗岳家军的声势，且湖、广、江、浙都能饱受安妥。”赵构于是将随、郢、唐、邓各州和信阳军以及襄阳各府路统统调归岳飞管辖，并授予岳飞清远军节度使、湖北路、荆、襄、潭州制置使官职，加封武昌县开国子。
兀术、刘豫合兵围困庐州，赵构手书命岳飞前去解围，岳飞提兵奔赴庐州，伪齐已派五千铁甲骑兵进逼庐州城。岳飞亮出“岳”字旗和“精忠岳飞”旗，金兵一战而溃，庐州平定。岳飞上奏：“襄阳等六郡人民缺少耕牛、粮食，请求圣上按量供给官钱，免去拖欠的赋税，州县官当务之急是要招集逃亡的百姓重归故里。”
绍兴五年，岳飞入朝，赵构封岳飞的母亲为国夫人。授予岳飞镇宁、崇信军节度使，湖北路、荆襄潭州制置使职务，进封武昌郡开国侯。除去荆湖南北、襄阳路制置使，神武后军都统制之职。命岳飞招捕杨么。
岳飞部众都是西北人，不习水战，岳飞道：“军队具备哪种作战专长，就要在作战中充分发挥他的长项。”
贼党黄佐道：“岳节度使号令如山，如果与其对抗，恐怕我辈很难活命，不如前去请降。岳节度使一向诚信，必然善待我辈。”于是黄佐向岳飞请降。
岳飞上表朝廷封黄佐为武义大夫，只身单骑至黄佐营寨，拊着黄佐的背说道：“你应该清楚背叛和尽忠的不同结果。如你能建下大功，封个侯位绝非满嘴胡说。我想派你再回湖里，寻找时机擒下贼首，如有可劝的人就招降他们，你看怎样？”
黄佐感激泣零，发誓以死报答岳飞。
此时张浚在潭州寻查军事，参政席益对张浚说道，怀疑岳飞与盗匪勾结。张浚说道：“岳侯，一向忠孝，他肯定有不可外泄的军机，你怎能胡乱传谣？” 席益自觉惭愧不敢再言。
黄佐袭取了周伦的营寨，杀死周伦，擒获其统制陈贵等人。岳飞向朝廷表彰黄佐，黄佐升任为武经大夫。由于统制任士安不服从王燮的命令，岳家军在此战中竟无半点功勋。
岳飞用鞭子抽打任士安，以引诱盗匪。并对士安道：“三天内拿不下盗匪，就杀了你。”
任士安向盗匪狂呼：“岳太尉二十万大军到此。”
盗匪见只有任士安一支部队，就合力攻击任士安。岳飞早设下埋伏，任士安率军紧紧拖住贼军，突然间伏兵四起，围击众匪，贼兵败走。
适逢朝廷命张浚立刻还防，岳飞从袖内取出一副小地图给张浚审阅，张浚想待来年再与岳飞商议。岳飞道：“我已有了谋划，只求都督你能小住几日，八天之内定然破贼。”
张浚道：“怎会说来这般容易？”
岳飞道：“王四厢用官兵攻击水寇困难，但我岳飞用水寇攻击水寇就易。水战，我军欠缺、水寇擅长，以所短攻取所长，所以才难。如果任用贼将贼兵袭取贼人，使其手足不能相辅，离间他们之间的关系，令其个个孤立，尔后我军乘机进攻，八天之内，肯定俘获各贼头目。”张浚答应了岳飞的请求。
岳飞于是奔赴鼎州。黄佐招来杨钦投降岳飞，岳飞喜道：“杨钦骁悍，既已投降，则贼众的心理防线已然崩溃。”
岳飞上表授杨钦为武义大夫职位，厚加善待，并令他返回湖中。两日后，杨钦说服余端、刘诜前来投降。岳飞突生奇计，大骂杨钦道：“贼匪没有全部投降，你回来干什么？”将杨钦打了一顿棍棒，令其重返湖中。当夜，杨钦掩杀贼营，招降数万贼军。
杨么态度坚决，不肯投降，将浮船置于湖中，船底飞轮激起水浪，小船行走如飞，船体外围装有撞竿，官船一旦触上就被击的粉碎。
岳飞令人砍伐君山的树木制成木筏，封锁湖内各处港口，又在上游投下朽木乱草，专捡水浅的地方，派善于叫骂的军卒向贼挑畔，边行船边叫骂。贼众大怒，驾船追赶，因水下草木壅积，使贼船飞轮受阻，无法行驶。岳飞立即命军士围击，贼众逃奔港内，遭到官军木筏拦阻。官军载筏追击，用大张牛皮遮蔽贼兵发放的箭、石，又用大木撞击贼船，贼船尽被撞毁。
杨么投入水中，被牛皋捕获，杀死杨么。
岳飞袭取贼巢，各贼头目都大惊道：“这真是天将神人啊！”全部投降。
岳飞亲自到各贼寨安抚慰劳贼众，将老弱贼匪释放归田，征用少壮贼匪编入岳家军。此一战，果然是八天内平定洞庭湖贼匪。
张浚叹道：“岳侯真是神机妙算啊。”
起先，贼众倚靠湖内天险自诩：“欲犯我辈的官军，除非是能够飞着进来。”至此，贼匪们方感觉先前说过的话得到应验。
此役岳飞部俘获贼船千余艘，可谓鄂诸沿江地带储备水军资源最多的部队。
宋朝下诏命岳飞兼任蕲、黄制置使，岳飞以眼睛有疾为由请求辞去军务，但宋朝不许，又加封岳飞为检校少保，进封公爵之位，仍然驻军鄂州，除去荆湖南北、襄阳路招讨使职务。
绍兴六年，太行山忠义社梁兴等百余人，因仰慕岳飞的忠义大名率众来投奔。岳飞进觐赵构，当面陈说：“襄阳自从收复后，未设置监司，无法对下属州县进行监察考核。”赵构批准，命李若虚任京西南路提举兼转运、提刑；又命湖北、襄阳府路上自知州、下到通判，完成本岗工作的好坏，都由岳飞进行考核监督，或留用升迁或降职罢免。
张浚到江上组织各路元帅召开会议，宣称只有岳飞和韩世忠可以托付大事，命岳飞屯兵襄阳，伺机进取中原，并对岳飞说道：“这正是你平生的志愿啊。”
岳飞将部队移到京西，改任武胜、定国节度使，除去宣抚副使职务，并在襄阳设立监司，命人去武昌调动军队。
此时岳母病故，岳飞就将军务简化处理，然后动身扶空棺前往庐州老家，并连连上表，请求为老母守孝，期满后再还军营。但朝廷不准，三番五次下诏催岳飞即刻起程。岳飞无奈，唯有返回军中。朝廷命岳飞收复河东，节制河北路。
岳飞先派王贵等进攻虢州，虢州攻克，截获十五石粮食，并收降虢州数万军卒。
张浚道：“岳飞谋划、行事不同凡响，今日已打到伊、洛地带，则太行周边山寨，必会响应我军。”
岳飞派杨再兴进兵长水县，再战再捷，中原义勇之士为之响应。岳飞又派人去蔡州将粮草烧毁。
九月，刘豫派儿子刘麟、侄子刘猊分道进犯淮西，刘光世想丢弃庐州，张俊想舍下盱眙，二人一起上奏宋朝召回岳飞东下，想用岳飞抵住刘麟、刘猊的进攻，而自身得以退保。
张浚道：“岳飞一动，襄汉由谁管理？”就竭力阻劝宋朝驳回刘光世和张俊的上表。
但赵构担心刘光世、张俊不足以抵挡刘麟、刘猊，就命岳飞率部东下。
岳飞自破曹成、平杨么，共六年间，都是在盛夏季节行军，导致眼睛生疾，而此时，眼疾犯的更加厉害。但一见诏书，他便即日动身，尚未到达目的地，刘麟等就闻风败走。
岳飞向朝廷上奏军情，赵构对赵鼎说道：“刘麟败北不值得高兴，诸将都知道尊从朝廷的安排，这才是可喜之事。”于是就给岳飞写回文，说道：“敌兵已赴淮，卿等无须追赶，恐襄、邓、陈、蔡之敌有机可乘，卿须从长措置。”岳飞于是率队伍重返旧地。
此时伪齐军队屯扎在唐州附近，岳飞命王贵、董先等袭击伪齐军，焚烧其营寨。然后上奏朝廷想径直拿下蔡州以备进军中原，朝廷不准，岳飞唯有召回王贵等人。
绍兴七年，岳飞面君，赵构从容地问道：“卿有没有好马？”
岳飞道：“臣原有二匹马，每天各吃数斗刍豆，各饮一斛水，但如果草料不精，水质不净，它们就不会食用。二马披着战甲奔跑，起先跑的不快，但跑出百里后就变的迅速，自午时到酋时，可以跑上二百多里。而马背、腹的鞍甲毫无松动，且没有汗水，跟无事一样。这二匹马可谓负重但无怨言，体力充沛但不逞能，是善长远驰的良马啊。不幸二马后来相继死去。如今臣所骑的马，每天食用不过数升，所喂草料从不挑选，所饮之水从不在意，辔头尚未装好，就想跃跃狂奔，刚跑出百来里地，马儿就力尽汗出，大口喘息，累的如死了一般。这马可谓食少就能饱肚，克意逞能体力才下降迅速，实在是笨马一匹啊。”
赵构道声“好”，说道：“你今日所说很有意义。”就拜岳飞为太尉，继而除去宣抚使兼营田大使职务。又命岳飞掌管建康军务，令王德、郦琼部归属岳飞管辖，并下诏给王德道：“卿等须听从岳飞号令，岳飞号令代表朕的旨意。”
岳飞几次拜见赵构，都与赵构谈论恢复中原的策略，又给赵构写信：“金人所以将刘豫安放在河南，就是想控制住中原，让中国人打中国人。期间粘罕就可休整部队，坐收渔利。臣期望陛下给臣些时间，准备妥当就提兵袭取京、洛，拿下河阳、陕府、潼关，从而收服这五路叛将。叛将归我大宋后，我军就可北上前进，金人必然丢下汴梁撤往河北，到时京畿、陕右就可收复。然后我军分兵进攻浚、滑，占据两河地带，如此就能擒获刘豫，歼灭金人。社稷长久的大计，就在此一举。”
…………
④ 古文翻译 大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。
大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口。
大部分情况下看书先必须熟读，使书上说的话便好像都是从我嘴巴里说出来的一样。
继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。
进一步就仔细的思考，使它的意思好像都出自于我的心里所想的，然后可以有所心得。
⑤ 用文言文翻译:如果人类不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪
若不惜水，此乃必将成为熟庶之泪！
想要学好语文，重在平时积累，并非死记硬背，并且针对不同年级的学生有不同的学习方法，用对方法，语文考高分不是不可能！
一、1-2年级
小学低年级学生主要进行汉语拼音、识字写字、听 说、阅读、写话的训练，需要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：
1.基础学习
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，认识常用汉字1600～1800个，其中要求会写800～1000个汉字。
2.有趣记忆法
背诵课文是一些孩子的弱项，整篇课文要孩子分一两天背下来难度太大，不如先背一段，然后采用“叠罗汉”式背诵法，由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。这种方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识。
3.观察事物法
小学课本图文并茂，想要加深课文的记忆，就要学会按一定顺序观察图画，把图和文结合起来，更能让孩子理解内容。
4.先想后说学习法
有的孩子不敢说话，那是因为他们没有想好怎么说。所以，当孩子思考一个问题的时候，鼓励孩子把想法用完整的一句话写下来，记住要规范、通顺的语句，从小培养孩子良好的表达写字习惯。
二、3-4年级
小学三、四年级在学习上已经比较独立，一般来说，在这个阶段的学生已经掌握1500个汉字，可以逐渐从对段意上的理解过渡到对篇的训练。
1.课前预习法
每一次要学习新课文的时候，都应该提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，带着疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提升。
2.课后复习抓重点
学完新课后，并不代表着结束。课后可以重新梳理一遍老师上课讲过的内容，同时将自己认为的重点以及老师提过的重点摘抄在笔记本上，以便日后可以回顾。
3.学会使用工具书
课文中一般会有一些生词，那是为了锻炼孩子们使用词典，学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，从而理解词语的意思。
4.学习顺序分类法
学习新课时，老师都会让每一位学生学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段方法，初步将文章理解一遍。
5.各种背诵课文法
理序法：整理课文顺序，把课文分段，每段都写了什么内容，标出顺序，然后记忆，不会背混乱
路标法：每段要标记出你自己感兴趣的或者让你记忆深刻的词句，然后以此为中心记忆其它内容
化整法：化整为零，化大为小，分段记忆，适用于比较长很难一次背完的课文
提纲法：先背提纲再背具体内容，此法适用于背大多数内容，比如背初中中国古代史课本，先背朝代歌：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完，十句话，五十个字背完整个中国古代史，顺序理清了，再去背每个朝代发生的具体历史事件，这样就会更快掌握。
首尾法：先背第一段和最后一段，再背中间。
三、5-6年级
小学五、六年级着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，着重进行训练。
1.比较法
在语文学习中，一篇文章的内容、结构都不尽相同，有的是总分总结构，有的是并列结构，这时候就需要孩子自己进行比较。
并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分
总分式：先总述,再分说.这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式.
对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.递进式：文章几部分内容逐层深入.
2.归纳法
小学语文的学习，离不开段落归纳，一般都是找寻段落中的中心句子，有时中心句子就是开头或是结尾的句子，最后再围绕中心句子进行扩展就好了。
3.分析法
学完课文后，老师都会要求大家总结出文章的中心思想，这时候可以使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。
4.多重思维法
在学习语文的过程中，除了要紧跟老师的思路外，还需要孩子自己学会运用分析、总结概括、逻辑推理的思维，有助于孩子在考试的时候遇到陌生文章，也能根据方法顺利答题。
语文更像是其他学科的基础，只有学好语文，打好基础，才能使各科学起来不费力。
若语文没学好，以后进入初中、高中，看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水。所以，为了孩子将来学习可以轻松一些，家长务必从小帮助孩子打好坚实的基础，教孩子运用正确的学习方法，这样对今后步入更高阶段的语文学习以及其他科目都有事半功倍的效果！
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⑦ 邹忌讽齐王纳谏原文及翻译
一、原文
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
二、译文
邹忌身高八尺多，体态容貌既漂亮又精神。(一天)早晨(他)穿好衣服，戴上帽子。照着镜子问他妻子说：“我和城北徐公谁美？”他妻子说：“您美极了，徐公哪能比得上您呢？”城北徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己(比徐公美)，于是又问他的妾说：“我和徐公哪一个美？”
妾说：“徐公怎能比得上您呢？”第二天，客人从外边来，(邹忌)和他坐着谈话，问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，(邹忌)仔细地端详他，自以为不如他。(邹忌)照着镜子瞧自己，更觉得远远比不上。
晚上，他躺下后琢磨这事，说：“我的妻子说我美的原因，是偏爱我；妾说我美的原因，是怕我；客人说我美的原因，是他(有事)求我。”因此，(他)上朝去见齐威王，说道：“我确实知道自己不如徐公美，(可是)我的妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人(有事)想求我，(竟然)都说我比徐公美。
如今齐国的土地，纵横各千里，有一百二十座城池，宫里的妇女，左右的侍臣，没有不偏爱大王您的，朝廷中的臣子，投有不畏惧大王您的，全国的人，没有不有所求于大王您的。由此看来，您受蒙蔽太厉害了。”
齐威王说：“说得好。”于是就下了命令：“所有的大小官员、百姓，能当面指责我的过失的，受上等赏；(能)书面规劝我的，受中等赏；能在公共场所议论我的过失，传到我的耳朵里的，受下等赏。”
命令刚下达，许多官员来进言规劝，宫门口和院子里像闹市一样；几个月以后，有时偶尔还有提意见的；一年以后，即使想提意见，也没有可提的了。燕国、赵国、韩国、魏国，听说了这件事，都到齐国来朝见，这就叫做“战胜于朝廷”。
三、出处
西汉·刘向《战国策·齐策一》
四、词类活用
1、朝服衣冠（名词作状语，在早上）
2、朝服衣冠（名词作动词，穿，戴）
3、吾妻之美我者，私我也 (形容词意动用法，认为……美)
4、能面刺寡人之过者 (名词作状语，当面)
5、闻寡人之耳者 (动词使动用法，使……听到，)
6、私我也（形容词作动词，偏爱）
7、王之蔽甚矣（形容词用作动词，受蒙蔽）
(7)熟若文言文扩展阅读
一、创作背景
春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，士作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。各国统治者也认识到失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相延揽人才。至于邹忌讽齐王纳谏的故事，于史无考。
二、赏析
本文通过齐人邹忌劝齐威王纳谏的故事，说明只有虚心听取他人意见，做到纳谏除弊，才能把事情做好。邹忌劝谏的对象是齐威王，目的是让齐王听纳忠言，振兴齐国。但是文章却以很大的篇幅写邹忌与徐公的比美，以及他从中所受到的启发。
邹忌用自己的例子和体会劝说齐威王，看来似与主题游离，实则邹忌是以自己的切身感受为喻，从自己的私事说起，随后用来比国事，让齐威王从两事的类比中受到启发，明白其中道理。文章的思路是由近及远，由小到大，由生活琐事推及国家大事。这种写法委婉动听，浅显易懂，能使读者受到启发和教育。
⑧ 怎样学好文言文
凡是读书必须先要熟读，让里面的话都好像出自于我的嘴巴。进一步就仔细的思考，使它的意思好像都出自于我的心里所想的，然后可以有所心得。至于那些对于文章意思有疑惑的，大家的言论纷乱错杂的，就也要静下心来仔细思考，不要匆忙急促地在当中取舍。先把其中的一篇自己单独列为一说，顺着文章的思路去想，来验证它思路的通畅和阻塞，那么那些特别没有明显含义和道理的，不等到和其他的学说相比较道理就已经自动屈服了。再用大家的言论互相诘问反驳，然后寻求它的道理的稳妥，来考证它的正确或错误，好像是对其实是错的，也将被公众承认的说法所否定而不能成立。一般情况下慢慢地停下来看，处理静止状态观察动态的，像攻击坚硬的木头，先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处；像解开缠乱在一起的绳子，地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。这就是看书的方法。
凡是读书，必须先整理好读书用的桌子，使桌子干净平稳，把书册整齐地放在桌子上，让身体坐正，面对书册，仔细从容地看清书上的文字，仔细清楚地朗读文章。必须要读的每个字都很响亮，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，就自然而然顺口而出，即使时间久了也不会忘记。古人说：“书读的遍数多了，它的意思自然会显现出来。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的意思了。我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧。心已经到了，眼口难道会不到吗？
⑨ 史记 项羽本纪全文翻译
文言文翻译基本方法：直译和意译。
文言文翻译具体方法：留、删、补、换、调、变
文言文翻译的要求（“信、达、雅”）
文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译
摘自http://wenda.haosou.com/q/1369627639062619?src=140
译文如下：
点击进入http://www.gkstk.com/article/1393848876.html
⑩ 文言文 宋史欧阳修传全文翻译
白话释义：
欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习，因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。
后来考中了进士，并被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙，一起作古文，议论时事，二人互为师友，又结交梅尧臣，吟诗作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下。以后欧阳修回京返朝，升为馆阁校勘。
范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，在朝官员大多上章为他解救，只有左司谏高若讷认为应当黜除。对此欧阳修写信对高若讷进行谴责，说他简直不知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信交给皇帝，以致欧阳修被贬出为夷陵县令，不久又迁任乾德县令、武成节度判官。
过了很久，欧阳修复任为馆阁校勘，以后又改任为集贤校理。庆历三年(1043)，兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。欧阳修每次进见皇上，仁宗都询问他以治国执政之事，看哪些是可以做的。
因其时国家政事之许多方面都在从事改革，一些小人遂势焰昌炽，大肆攻讦。欧阳修担心从事改革的一些好人难以获胜，便也多次分别就有关问题向仁宗上书进言。当初范仲淹之被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都视他们为“党人”。
从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。所以作为一国之君，应当摒退小人的伪朋党，而多多提携君子的真朋党，这样，天下就可以达到大治了。”
欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。适逢保州发生了兵变，因此又任命他为龙图阁直学士、河北都转运使。在告别皇上时，仁宗对他说：“到那里去不要作久留的打算，想要说什么，就随时讲吧。”
欧阳修回答说：“我做谏官时可以直接论事，现在论事就超过我职务的范围了，是有罪的。”仁宗说：“只管说好了，不要区别在朝还是在地方。”
正当这个时候，杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上疏说：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人，天下人都知晓他们有治国的贤能，正直之士在朝，是邪恶者之大忌，谋臣置而不用，乃是敌人的福份啊。
现在这四个人一旦被罢除，而让在朝奸邪之徒弹冠相庆，四邻蛮夷之敌振臂喝彩，臣下我真为朝廷感到惋惜呀。”从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知制诰、滁州知州。
到任二年又徙迁扬州、颍州。恢复龙图阁直学士官职，兼南京留守司事。小人皆恐惧欧阳修的重新起用，有人就伪造他的奏章，请求清洗宦官中作奸谋利的人。
那些宦官都非常怨恨，他们联合起来陷害欧阳修，使得欧阳修出京为同州知州，皇上听取了吴充的意见后才取消了这一道命令。升迁翰林学士，让他修撰《唐书》。
欧阳修当初在滁州时，别号醉翁，晚年改号为六一居士。
原文：
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。举进士，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。
范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙乾德令、武成节度判官。
久之，复校勘，进集贤校理。庆历三年，知谏院。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。
每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翕翕不便。修虑善人必不胜，数为帝分别言之。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。
其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”
修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐立品服。会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外为间。”
方是时，杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏曰：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤。正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。”
于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。复学士，留守南京。小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。
其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。迁翰林学士，俾修《唐书》。
熙宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。
此文出自元朝脱脱所著的《宋史》
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写作背景：
《宋史》最早为至正刊本，次为成化朱英重刊本。元初，元世祖忽必烈就曾诏修宋史，但因体例、年号不一而未成。
元顺帝至正三年（1343年）三月，下令修辽、金、宋三史。铁木儿塔识、贺惟一、张起岩、欧阳玄等七人任总裁官，还有史官斡玉伦徒、泰不华、于文传、贡师道、余阙、贾鲁、危素等23人。
脱脱于至正四年五月（1344年）辞职，中书右丞相阿鲁图继任，阿鲁图虽名为都总裁，但不谙汉字。
至正五年（1345年）十月成书，只用了两年半的时间。至正六年（1346年）在江浙行省予以刊刻。
内容简介：
《宋史》中《本纪》四十七卷，《志》一百六十二卷，《表》三十二卷，《列传》二百五十五卷，共四百九十六卷，是中国二十四史中最庞大的一部史书。
《宋史》卷帙浩繁，共两千多人的列传，比《旧唐书》列传多出一倍，《周三臣传》将韩通、李筠、李重进同列，横跨五代至宋初，弥补过去新旧五代史之不足。
《志》共有十五志（天文、五行、律历、地理、河渠、礼、乐、仪卫、舆服、选举、职官、食货、兵、刑、艺文），约占全书三分之一，仅次于《列传》。
份量在二十四史中也是很大的，《职官志》详细地记述了宋朝从中央到地方各级官僚机构的组织情况，《食货志》、《兵志》亦编得好，叙述之详，为二十四史中所仅见。
《食货志》十四卷，相当于《旧唐书·食货志》的七倍。
根据宋朝的情况，《宋史》还有《奸臣》四卷、《叛臣》三卷，为蔡京、黄潜善、秦桧、张邦昌、刘豫等所作的传记；另有《道学》四卷，为周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹等道学人物所作的传记。
人物背景：
欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士， 汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。
因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。
累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。
他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。
在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠集》传世。