双一流学科评选标准

① 双一流 一流学科是怎样选出来的

首先，双一流的评判标准侧重于高校论文的发表引用量，这将导致各高校培养方式和研究重心产生一定的变化。
最直接的变化就是本科教学越来越水，招生越来越少，研究生和博士生的招生比例扩大。
因为——本科生做不了论文。

其次，学科前20%是一条生命线，各校将会大力发展优势专业和冷门易逆袭专业，弱势学科只会进一步弱化和边缘化，甚至砍掉。

② 我国双一流的建设标准是什么

第一步：到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；第二步：到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；第三步：到本世纪中叶（2050年），一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

③ 第二类“双一流”评选在即，哪些高校入围呼声高

虽然首轮“双一流”137所高校名单正式出炉于2017年9月，但“双一流”建设总体方案早在2015年8月就已经与公众见面了。所以，今年实际上已经到了首轮“双一流”建设的收官阶段，同时，新一轮“双一流”建设高校评选也即将开启。

小伙伴们，上述十所非“双一流”大学，你觉得哪些最有望跻身新一轮“双一流”呢？欢迎留言交流分享！

④ “双一流”建设高校及建设学科如何遴选认定

9月21日，世界一流大学和一流学科（“双一流”）建设高校及建设学科名单公布，其中一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所。“双一流”建设高校及建设学科如何遴选认定？教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人进行了权威解读。

第三步，确定拟建设高校的建设方案。

第四步，三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。

⑤ 双一流大学的排名是依据什么

2017年双一流大学排行榜, 依据教育部第四轮学科评估；其中包含了2017年42所双一流大学名单和C-以上学科数量、A+学科【指一级国家重点学科】数量和A学科【国家重点培养学科】数量的精确统计。
从学科的数量上比较，C-以上学科数量拥有做多的前三甲分别是浙江大学、四川大学和吉林大学，这也是中国的几个巨无霸大学，浙江大学学科领域广、学科质量更精。另外两所高校则是占地面积大、学生人数众多，而相对学科领域也是比较广，也导致了各项学科数都比较靠前。
但是总体来讲，排名前三甲的还是以清华大学、北京大学和浙江大学为首的世界准一流大学。这三所高校不仅学科数量多，而且也是唯一三所拥有10个A+学科以上的大学。而在6所B类一流大学中，云南大学拥有一个A+学科-民族学。东北大学在控制科学与工程学科中评级A学科。其它4所B类一流大学均在本次评选中吃蛋。从本次教育部评选的结果来看，在双一流评选中，这些一流大学归到B类还是有一定的依据的。
最后再来看看吉林大学，C-以上学科数56个，但是在A级学科中仅仅只有2个学科入围，确实让人感觉到有些虚胖了。

⑥ 双一流大学的评选标准是什么

“双一流”在形式上承接了原来的“985”、“211”工程，“985”、“211”大学全部被纳入了“双一流”的名列。这实际上是一项符合“帕累托”改进的政策，也就是一个政策至少使一个以上的机构获益，而不会使任何一个机构利益受损。它是一个增量改革，使原来“985”“211”政策下的所有高校都能受益。原则上，教育部将“985”大学归入“世界一流大学”建设的行列，“211”大学归入“世界一流学科”建设的行列，这是“双一流”的一个基调。为了体现动态的调整，教育部把一些“985”大学降到了“一流大学”名单中的B档，又从“211”大学中提拔了三所大学，进入“一流大学”建设的行列，以此体现能进能出的原则。另外，教育部在将原来的“985”、“211”大学纳入“双一流”大学名单的基础上，又增加了25所非“985”、“211”大学，使“双一流”大学总数达137所。

⑦ 双一流指的是一流专业还是一流学科建设

指的是“一流大学、一流学科建设。”

⑧ “双一流”建设高校及建设学科是如何遴选认定的

报道称，根据《总体方案》《实施办法》，“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生。在广泛听取意见的基础上，以增量方式统筹推动建设，以存量改革激发建设活力。“双一流”建设高校及建设学科的认定遴选程序主要分为四个步骤：

在一流学科建设高校建议名单基础上，综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。此后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定“双一流”拟建设高校及拟建设学科名单。

第三步，确定拟建设高校的建设方案。拟建设高校编制论证建设方案，经所属省级人民政府或主管部门审核后，报三部委。专家委员会对拟建设高校的建设方案进行审议咨询，首先把牢政治关，其次坚持综合评价和内涵发展导向，逐校对建设方案提出具体咨询意见。三部委研究后，根据咨询意见通知有关高校修改完善建设方案，并对修改完善情况进行核对把关。

第四步，三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。

其中，专家委员会根据国家需求、布局、区域发展以及政策连续性等因素，建议部分高校自主确定了一批建设学科，考虑到这批学科的特殊性，在名单中特予注明。

需要说明的是，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。

⑨ 双一流学科和学科评估有区别吗

这次双一流学科大部分是按照第三次学科评估结果前五名和自然科学奖二等奖以上获得者来确定的。另外一小部分包含一些政治因素，这个占比太小。 下一轮双一流动态调整，可能还是按这套路。

⑩ 如何评价双一流学科

其实吧，双一流学科的开设也算是明确了中国的未来需要什么类型的人才，说明我们的未来更加有方向性了。