粽子美术
Ⅰ 美工 缠绕彩线粽子 教案
目标
1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识）
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。（技能）
3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。（创造性）
重点
了解中国传统节日—端午节的各项习俗
难点
想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来
准备
物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。
经验准备：活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。
活
动
过
程
一、 提问引入活动
1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（幼儿：端午节）为什么要过端午节啊？（为了纪念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌）。
2、端午节人们会做什么事情呢？（请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、挂艾草、、、、、）
3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。
（幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。）
二、我们庆祝端午——包纸粽。
1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？（幼儿自由说一说）
2、出示包的一串纸粽。
这是什么？请幼儿观察粽子是什么形状的？你会包粽子吗？（请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍）。
我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧！
请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得最好（不漏米，三角形）
3、家长和孩子一起制作纸粽（背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐）。
教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。
Ⅱ 小班手工《彩色粽子》教案
活动目标：
1．知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2．喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备：
1．粽叶、糯米、棉线。
2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1．观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
2．进一步观察粽子的外形、气味等特征。
★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道?
3．观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
(1)知道材料的名称，了解其用途。
★指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。
4．品尝粽子，体验快乐。
(1)探索剥粽子的方法。
(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
Ⅲ 帮忙把 初ོ见ꦿ℘゜এ 改成粽子 这种字体，谢谢
帮忙把初ོ见ꦿ℘゜এ改成粽子这种字体，不用谢谢
粽ོ子ꦿ℘゜এ
Ⅳ 我心目中的美术老师
范文，供学习参考：
我有一个美术老师，她很喜欢我，人长的还很漂亮。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。( 万景文学 www.wan-jing.com )
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好？再瞅瞅你们做的，像个啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀？”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
我不但不怕她了，而且，还越来越喜欢她了！
Ⅳ 怎样制作手工粽子
端午节，是我们裹粽子的日子。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，许许多多不同味道不同种类的粽子，都会在这个粽香的季节纷纷涌现。从旧有的角黍，粽子制作到今天的各式各样多姿多彩的包粽。许多的地方都融入自己的地方美食特点在粽子中。下面就介绍几种粽子的做法。
拉沙沙央粽
用料：糯米600克、香叶4片、黄梨即煮料1包、
葱头仔3汤匙、蒜米1汤匙、白兰她油3汤匙、生抽半汤匙、粽叶适量、粽绳适量
馅料：鸡800克、薯仔400克、大葱头3粒、虾米80克、香辣炒饭即煮料2汤匙、鸡精1茶匙、生粉3茶匙、马拉栈1茶匙
做法：将鸡肉斩件，薯仔和大葱头粒，加入其他馅料拌匀。洗净糯米，浸水半小时，香叶切6公分长，葱头仔和蒜米切碎。烧热锅，放入白兰她油，爆香葱头仔和蒜米，加入糯米和黄姜即煮料和生抽，炒均。用粽叶2张，折叠成漏状，放入炒香的糯米1汤匙，加入馅料、香叶，再加入1汤匙的糯米在上面。将粽绳把粽子扎好，放入气压煲中煮30分钟，即可趁热食。*普通煲须2小时。
槟城娘惹粽
用料：糯米600克、猪肉/鸡肉碎250克、虾肉150克、葱头仔120克、糖冬瓜120克、蒜米2茶匙、花生碎4汤匙、芝麻3汤匙、香叶4片、粽绳适量
粽叶适量调味料：芫茜仔粉2汤匙、胡椒粉1汤匙、鸡晶1茶匙、沙姜粉2茶匙、生抽1 1/4汤匙、糖半汤匙、盐1茶匙、黄姜1茶匙、水半杯、红鹰油4汤匙
做法：将糯米洗净，净，浸水2小时，沥干水分，加4汤匙油和2茶匙盐，搅匀。烧热4汤匙在锅中，爆香葱头仔和蒜米，加入猪肉、虾肉糖冬瓜和调味料，炒好待冷。把粽叶折成斗形，加入糯米和馅料，用绳裹紧。把粽子放入沸水中煮约2小时取出供食。
香芋肉粽
用料：糯米450克、芋头550克、眉豆150克、芋头饭即煮料1包、胡椒粉1茶匙、麻油1茶匙、葱头仔（切碎）2汤匙、蒜头（切碎）1汤匙、粽叶适量
红鹰油适量馅料：鸡猪肉切块600克、粟子100克、虾米50克、冬菇20朵、咸蛋黄10粒
调味料：、五香粉1茶匙、壕油1汤匙、胡椒粉1茶匙、麻油1茶匙、生抽1汤匙、酒1汤匙、晒油半茶匙、鸡晶半茶匙、糖半茶匙、盐1茶匙
做法：糯米和眉豆洗净，浸水半小时。芋头去皮，洗净，切粒，包油。烧热油在锅中，爆香葱头和蒜米，倒入A料，炒香，待用。把猪鸡肉（加2茶匙生粉）粟子，虾米，冬菇和调味料抖匀。用粽叶折成筒状，放入炒好的糯米，加入馅料，再盖米，折成三角形，用粽绳扎好，放入烧滚水的气压煲中煮30分钟即热。*普通煲须2小时。
Ⅵ 儿童创意美术和手工
可以试试打印笔，有多种色彩，笔身能有多种炫亮的组合，通过实现回脑海中的形状，来增加想象答力与创造力。小朋友可以使用PolyesQ1轻松的制作出一个小汽车模型，或者在手机壳上绘制创意的图案，又或者做出一些小工艺品来满足自己的审美趣味。
教学目标：
1、了解家乡有哪些特产，了解嘉兴特产与自然环境、地域文化的关系。
2、感受家乡特产的丰富，激起学生爱家乡的情感。
3、培养搜集和处理材料的能力。
教学重难点：
重点：多渠道搜集家乡特产资料，知道家乡的特产，了解嘉兴特产与自然环境、地域文化的关系。
难点：感受家乡特产的丰富，激起爱家乡的情感。
教学过程：
一、设置情境，导入课题：
师：同学们一定还记得吧，去年，我们学校和英国的普利茅斯的一所学校结对了，当时结对时，我们校长出了一个谜语考考这位外国的老师，这可把不会说中国话的外教难倒了，咱来帮个忙，行吗？
1、教师出示谜语：四角四边长，箬叶身上穿，解带脱衣裳，一口一个香。
师：这个谜语一定难不倒你们，答案是粽子，说起粽子，咱嘉兴可是有一个响当当的牌子：五芳斋，这也是咱家乡人家喻户晓的，是我们嘉兴的特产。
2、说到这儿，知道什么叫特产吗？
3、像五芳斋粽子一样，因为比较特别，品质较好，受到很多人喜爱而远近闻名的物产，我们称为特产。
不
久后，英国的老师还将来我们嘉兴，她对我们嘉兴的特产非常感兴趣，很想好好了解了解，回国向英国的孩子介绍我们嘉兴的特产，让他们尝一尝，看一看，让他们
也了解咱们嘉兴的风土人情。这个任务交给我们，能完成吗？今天我们就要看看你对嘉兴的特产有哪些了解？（课件演示出示课题：家乡特产知多少）
二、认识特产五芳斋粽子，感受特别之处
1、 说到五芳斋粽子在我们嘉兴可是家喻户晓的，吃过的举手？
2、 你最喜欢哪种口味的粽子，介绍介绍。
学生介绍自己喜欢吃的品种，教师顺势点拨到品种真多。
是啊，不喜欢吃肉的可以改吃豆沙、蜜枣，又是不同的享受。
肉粽，好多同学情有独钟呢。吃起来怎么样？
抹茶、排骨，又是新品种，找个时候一定去尝尝。
学生介绍时教师追问你经常吃吗？用一句家乡话来夸一夸五芳斋粽子。
（浓浓的乡音，浓浓的家乡情）
指名一个外地来嘉兴的同学，问问他吃粽子的感受。
小结：果然名不虚传呢，五芳斋的粽子有那么多的品种，味道又不错，可以满足不同人的需求，怪不得受到很多人的欢迎呢。他的发展规模也越来越大了。
3、了解五芳斋粽子的发展规模
（1）、了解现有规模。
师：在嘉兴，你在什么地方看到过五芳斋专卖店？
你外出的时候还在哪里看到过吗？
追问：当你在远离家乡时，看到熟悉的五芳斋，甚至尝到熟悉的味道，你的心情怎样？（亲切，自豪的）
（2）、追溯历史，感受发展之快。
学生交流调查到的五芳斋粽子刚刚起步的情形。
师：短短几十年的时间，从一个流动的街头小摊到今天遍布全国的连锁店，从这些数据中，你感受到了什么？
预设：发展真快 规模越来越大 品质一定很好 味道好 很用心思
师：正因为如此，从一个只有十几个人的小作坊，发展到今天遍布全国的200多个店面，在这几十年的发展中，五芳斋还获得了更多的荣誉。
（3）、说说五芳斋粽子获得的荣誉。
学生介绍。
师：中国的高铁站点、在高速公路服务区、在人潮汹涌的繁华商圈、在游人如织的风景区，随处都可以见到五芳斋的身影。全国粽子那么多，为什么独独五芳斋的粽子能够走得那么远，能够走进那么多人心里，能获得这么多的荣誉？你来猜一猜。
预设：和原料是分不开的，选用上等的叶，好米，好肉
（是啊，嘉兴自古以来就是鱼米之乡，土壤肥沃，优质的水稻给粽子提供了最好的原料。）
是和嘉兴人的用心包分不开的。
是不断开发新品种，不断创新分不开的。（精益求精，不断追求才能早就今日的五芳斋）
嘉兴人的勤劳，智慧，
小结：是啊，我们禾城的土地是最早的水稻种植区，禾城的土地哺育了勤劳的嘉兴人，造就了五芳斋这一独特的品牌，特产特产，是一种质量，一种品牌，一种文化。粽子也演绎了更多的文化。
4、感受粽子文化
出示图片：你看我们学校原来的舞蹈《五芳斋童谣》也是取材于五芳斋粽子。舞蹈演员的足迹走遍了嘉兴的大街小巷。
画家根据粽子创作的美术作品，心灵手巧的家乡人还把它变成了工艺品。
你说当我们的英国客人尝到粽子，看到那么多的粽子文化，他们会不喜欢吗？
三、推荐家乡其他特产，感受特产丰富
1、师：推荐了重量级的粽子，还想推荐什么给英国客人，把我们的调查表拿出来，以四人组为单位，把你还想推荐的嘉兴特产在组内介绍介绍，还要说说你的推荐理由哦。。
机动：
南湖菱
1、味道好。
生吃又脆又甜，当菜吃味道更好。对于南湖菱，你还有哪些了解？
2、知道为什么南湖菱没有扎手的角呀？（感受特别）
师小结：这与我们江南水乡的水质有关，还因为勤劳的菱农们在撒种的时候就经过精心的培育，咱嘉兴的南湖菱是独一无二的，也正因为特别，还带来了动人的故事。谁听说过？
师小结：味道好，又只有嘉兴都有，还带着动人的故事，果然是一道值得推荐的特产，外国客人如果在暑假后来，就正好赶上南湖菱上市的时间，可以大饱口福了。
师：说到当菜吃，南湖菱是一道很有嘉兴特色的菜肴，咱们到时候招待客人，可以推荐些什么特产类的菜肴呢？
七星:雪菜 在我们家，这是烧菜时经常用到的配料，特别是早餐的时候，怎么吃也吃不厌。
斜桥榨菜： 你们家常吃吗？考考你的知识，说出两种吃法？
（看似普通，只要用心栽培，也能成为特产）
文虎酱鸭、荷叶粉蒸肉等
杭白菊 ：（健康的益友，特产历史悠久），看看，闻闻，品品。
老师现场冲泡一杯杭白菊，请学生闻闻。
问问谁吃过？味道怎样？（其实，杭白菊可不是普通的茶，它还是一种药材，对咱们的身体有益。）
谁想尝一尝？ （现场品茶）
师：杭白菊早先的时候只有皇帝才能喝到呢，现在我们都能喝到，因为在我们嘉兴已经有好几百年的种植历史了。走亲访友送上一些，带去健康，带去情意。英国客人如果带点回去，我们的杭白菊走得更远了。
西瓜：（体会特产给生活带来快乐）
说到西瓜你们都要流口水了，夏天的时候，是你的最爱吧，解渴，消暑。
师：说到西瓜，给你们看个宝贝。出示，欣赏西瓜灯图片。
师：你们看平湖人还在西瓜皮上雕刻了精美的花纹，西瓜皮成了漂亮的灯笼，每年的暑假，平湖都会举办西瓜灯节，哈哈，特产还给我们的生活带来什么？
（娱乐，你看西瓜，好吃好玩，还有好看，真是享受啊。英国客人赶在暑假来，一定会陶醉。）
师（如果学生说到西瓜，到时候咱们要招待英国客人，顺势问还有什么水果想推荐给他们吗）
学生顺势再推荐其他水果，桃子、葡萄、蜜梨等，简单处理。
师小结：哇，这个好，那个也好，真不知道选择哪种了，到时就让客人们大饱口福吧。那其他呢，还有什么推荐？
点心类（不说到就不用了）
八珍糕、姑嫂饼 现场分发给几位同学尝一尝，味道怎样？
推荐了水果，菜肴，点心，茶水饮料，除了吃的，还有没有其他工艺类的特产？
乌镇蓝印花布：（特产显示家乡人民心灵手巧，江南水乡特色
展示：蓝印花布 模特走秀 工艺等画面。
看到漂亮的印花布，还有印花布做的帽子、衣服、工艺品，你为什么这么激动呀？印花布工人们真是心灵手巧，我们要谢谢他们带给我们美的享受。
教师拿出蓝印花布头巾，给一学生带上。
桐乡羊毛衫 嘉兴丝绸 海宁皮革 （屏幕滚动播放特产的图片）
2、推荐了这么多富有嘉兴特色的特产，吃的，用的，玩的，你的心情怎样？（定格在外国人品尝等画面）
3、 小结：听了你们热情洋溢的介绍，我们的英国老师不仅知道了我们嘉兴有那么丰富的特产，而且一定也感受到了我们嘉兴人的心灵手巧，勤劳智慧。我们家乡的特产因为嘉兴人的勤劳智慧而成为家喻户晓的产品。
四、情感提升
1、或许我们的英国客人还会选购一些特产，带回去和他们的孩子一起分享，当这些特产随着他们漂洋过海的时候，他们带去的仅仅只是一种商品吗？还是？
（嘉兴的文化，嘉兴人的热情好客，嘉兴人的友情，江南水乡的特色^^^^^^
2、师顺接：带着我们嘉兴美味的特产，这是我们嘉兴民俗的缩影，这是中外友谊的桥梁，这也蕴含着我们独特的水乡文化。相信英国客人一定难忘这次特别的嘉兴之旅。是的，一方水土养育一方人.怪不得很多来过的外地客人，忍不住夸赞嘉兴文化名城、鱼米之乡，真为我们是嘉兴人而感到骄傲。
Ⅷ 想画个中国风的粽子的包装，合肥有能画的人吗
我之前联系过一家画的不错的，九尾传媒，画画比较有水平。
Ⅸ 水粉画剥开的粽子其中糯米怎麼调色笔触怎麼样（非美术专业人士靠边站！）
主色调是白和土黄
里面应有一些环境色
笔触中带一点橄榄绿和橙色
明暗不要对比度太大
注意把握整体色块
笔触跟着体积走
建议用扇形笔塑形
Ⅹ 中班粽子香袋反思
活动目标：
1、运用对称剪纸法剪出连续纹样表现的人物。
2、通过“手拉手”的形式，关注世界和平事业和绿色事业。
活动准备：
1、剪刀、长方形彩色纸、正方形彩纸、双面胶、投影。