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文言文专项训练

发布时间: 2020-11-22 23:11:42

『壹』 高中文言文阅读专题训练李晓主编的

好像只能找到这些:
一、为学1、①代词 天下事 ②动词往、到 ③助词无实义2、①说 ②到凭、③依靠④然而3、①人之为学有难亦有易 ②人之立志,应超越蜀鄙之僧4、为之 不为 只要去“为”,困难是可以克服的;客观条件再优越,如果“不为”,那么也无法成功。译文:天下的事情有困难和容易的区别吗?只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了。四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有。穷和尚对富和尚说:“我想去南海,怎么样?”富和尚说:“您靠什么去呢?”穷和尚说:“我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了。”富和尚说:“我几年来想雇船而往下游走,还没有能够去成。您靠什么能去!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,告诉富和尚。富和尚显出了惭愧神色。四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达,可是穷和尚到达了.一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?
二、盲苦1、A 2、C 3、B 4、D 5、C译文:有盲人经过干枯的小溪,(盲人)在桥上不小心掉下去,两手抓住栏杆上的横木,小心谨慎地牢牢抱紧(栏杆),自己认为手如果没有抓紧一定会掉进深渊了!过路人告诉他:“不要害怕,只管放手就是实实在在的地面啊。”盲人不信,握住栏杆大哭大叫,时间长了,(盲人)筋疲力尽,手没有握紧掉到地上,于是自己嘲笑自己说:“哈哈!早知道是实地,何必累那么久自己把自己害苦了呢?”大路是很平坦的,只限于在空中想,守着某个一点矜持自负的人,看到这个故事该醒悟了吧! 三、蝜蝂1、A 2、C 3、D 4、D 5、①今世之嗜取者 ②遇货不避,以厚其室。③苟能起,又不艾。④日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。6、讽刺那些既贪婪又好攀高、不死不罢休的官场人物。 译文:蝜蝂是一种喜爱背东西的小虫。爬行时遇到东西,总是抓取过来,抬起头背着这些东西。东西越背越重,即使非常劳累也不停止。它的背很不光滑,因而东西堆上去不会散落,终于被压倒爬不起来。有的人可怜它,替它去掉背上的东西。可是蝜蝂如果能爬行,又把东西像原先一样抓取过来背上。这种小虫又喜欢往高处爬,用尽了它的力气也不肯停下来,以致跌倒摔死在地上。现今世上那些贪得无厌的人,见到钱财就捞一把,用来填满他们的家产,不知道财货已成为自己的负担,还只怕财富积聚得不够。等到一旦因疏忽大意而垮下来的时候,有的被罢官,有的被贬往边远地区,也算吃了苦头了。如果一旦被起用,他们又不思悔改,天天想着提高自己的地位,加大自己的俸禄,而且变本加厉地贪取钱财,以至接近摔死的程度,看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人也不知接受教训。即使他们的外形看来庞大,他们的名字是人,可是见识却和蝜蝂一样,也太可悲了!四、三江观潮1.A 2.C 3.①海塘上有人呼叫潮来了、看潮啊,我急忙去海塘上,章侯、世培二人接踵而至。②看那潮使人心惊目眩,坐定半日,脸色才恢复平静。4. ①潮头一线 ②稍近 ③渐进 ④再进 ⑤潮到塘 ⑥龟山一挡 5、①“稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞。”用一群小鹅鼓翅奋飞比喻潮水,不但写出活泼灵动的姿态,而且写出它们受惊的情状,从中折射出作者惊喜的心态。 ②“渐进,喷沫冰花蹴起,如百万雪狮蔽江而下”。用“雪狮”比喻,不但写出排山倒海的汹涌场面,而且表现了观者由潮水惊骇奔突引起的震恐。
译文:这是以前的事情了,在三江看潮,实际上无潮可看。午后有人喧闹着传到:“今年暗涨潮啊!”每年都这样。 庚辰八月,吊朱恒岳少师到白洋,与陈章侯、祁世培坐在一桌海塘上有人呼叫看潮,余迅速去看,章侯、世培接踵而至。 站在塘上,远见潮头像一条白线,从海宁奔来,一直到塘上潮水越来越近,喷出的泡沫溅起的水花,涌起的潮水如百万雪白的雄狮一般,遮蔽了大江奔流而下,像用怒雷鞭打它们一样,所有的狮子聚集在一起,没有一头干争先抢后的看到的人惊恐的推开,跑到塘下避之潮到塘上,尽力喷薄而起,水花激射,溅起来有好几丈高,地面都湿透了潮水旋卷着向右而去,被龟山一挡,轰隆着好像十分愤怒一样,龙湫之水像炒菜一样翻滚不止,在半空中飞舞,看了惊吓眩目,坐了好一会儿,脸色才镇定下来。 先辈说:“浙江潮头,从龛、两座山冲刷激荡而起白洋在这两座山之外,潮头却更大了,这是为什么呢? 五、诗穷而后工1、①奇怪 古义:奇特怪异的事情和东西。 今义:(认为)奇特不寻常或感到出乎意外。②人情 古义:人的内在情感。今义:人与人之间的交情或感情。2、①前途顺利 ②内心 ③借……进行指责 ④精妙 ⑤差不多 3、C(中心论点是文章末句) 译文:我听到世人常说:诗人仕途畅达的少,困厄的多。难道真是这样吗?大概是由于世上所流传的诗歌,多出于古代困厄之士的笔下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人,大都喜爱到山头水边去放浪形骸,看见虫鱼草木风云鸟兽等事物,往往探究它们的奇特怪异之处,内心有着忧愁感慨愤激的郁积,这些情感化为诗兴,即寄托在怨恨讽刺之中,道出了逐臣寡妇的慨叹,而写出了人所难于言传的感受来。大概越困厄就越能写得工巧。如此说来,并非写诗使人穷困潦倒,大概是穷困潦倒后才能写出好诗来。 六、君子之学1、(无解)。例句中的“乎”,可解释为“到”。2、D3、①都可以用来供一般人效法。②怎么能够让自己的七尺之躯具有美好的品德呢?4、①BG ②AE ③AF ④AD5、学习必须牢记于心,休养自身的品德,体现在行动上,使自己的一言一行合乎道德标准,可供一般人效法。 七、匠石运斤成风1、①像 ②斧 ③替 ④自己的2、①匠石放手砍去 ②楚人让匠石用斧子砍掉白粉。3、“匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容”的故事。4、比喻手法熟练,技术神妙5、自夫子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣! 8.商鞍立木建信1.①京城 市镇②一周年③国君的继承人④第二天⑤没有一个人2.①变法的命令已经拟定完备,但还没有公布。②招募有能把木头移放到京城北门的人,奖给他二百两银子。③民众为国作战十分勇敢,而对结仇私斗则畏惧胆怯。3.①乃立三丈之木于国都市南门②尽迁于边③民勇于公战,怯于私斗4.①结构助词,在主语和谓语之间,取消句子独立性。无义 ②三丈之术代词③无义,调整音节的助词。④前一个作动词“到”;后一个作结构助词,无义。5.①民怪之②太子,君嗣也。③募民有能徙置北门者予十金6.可围绕信用的重要性谈各自的体会。[译文](商鞅)制定新法完毕尚未颁布,恐怕百姓们不信赖(自己),于是在泰国都域的南门口竖立了一根三丈长的木头,招募有能把木头搬移到北门的人,赏赐他二百两银子。百姓感到很奇怪,都不敢贸然去搬移。(商鞅)又说. "能搬移木头的人,赏五十全"这时有一个人出来将木头搬移到北门,(商秧)当众就赏赐给(他)五十全(以表示自己言而有信).事后,就颁布了新法.新法颁布实施满一年,秦国的老百姓到国都谈论新法不便利的人以千来计数.在这个时候太子犯了法.商鞅说. "法令不执行,是在上面的人触犯了它f太子,国君的继承人,不能施刑,就处罚他的师傅公子虔,在他的师傅公孙贾面额上刺字。第二天,秦国人都服从了法令.运行了十年,秦国的道路上,山上没有盗贼,民众为国作战十分勇敢,而对结仇私斗则畏惧胆怯,乡乡邑邑都治理得很好.泰国的老百姓当初谈论新法不便利的,现在都来说新法很使利。商鞅说. "这些都是扰乱法令施行的人"把他们全部迁往边远地区.这以后老百姓不敢议论法令了.。 9.可法不死1.①两种②下酒③等到④醒⑤超过⑥借2. C ("建"、"裘"均为名词活用为动词,"惊",使动用法)3.①衣食简朴 ②舍己为国宁愿无子 ③爱护将士 ④凭几醉卧 ⑤不设警备4.反衬 深受爱戴5.D[译文]夫可法作为督师,他行军不打遮阳御雨的伞,吃饭不用多种花样的菜肴,夏天不用扇子,冬天不穿皮衣,睡觉不解衣衫.年过四十,没有儿子,他妻子想为他娶妾.他叹息说. "公事正繁忙,怎敢为儿女之事计议啊!"他除夕也批公文j到深夜,因疲倦命取酒喝.厨师报告肉已分给将士,没有可以下酒的菜肴,他就取盐政下酒.可法平时善于饮酒,几十杯酒下肚不会迷乱,但在军中滴酒不沾.这一晚上他喝了几十杯,思念先帝,不由得滑然泪下,使靠在茶几上熟睡了.等到天明,将士聚集在操门外,可是幸在门不开,可法身边的将士远远地报告了门不开的原因.知府任民育说. "相公这夜能安睡,不容易啊!"命令鼓人重新击四下,告诫左右将士不要惊醒相公.一会儿,可法醒来,听到鼓声,大怒说. "谁触犯了我的命令!"将士们转述了任民育的好意,才获宽兔.可法曾孤身一人在督师府或船主,有人说应当设有警卫人员,可法道:"生死在天命"可法死,寻觅他的遗骸,又正值酷暑,所有的尸体都受热变质,无法辨认.过了一年,家人举着他的袍纺招魂,将他安葬在扬州城外的梅花岭下.以后四方起兵的人,大多借他的名号行事,所以当时人们都说可法没有死. 10.乐羊食子1.①同"悬",这里指高高地吊起来。②使……衰落。使动用法。③终于④更加2.①持(之)归②以(之)为③为(之)衰志3.①乐羊因有功却被怀疑。②那母鹿跟随秦西巴不断地哀鸣,秦西巴不忍心,便放了幼鹿,让它随母鹿而去。4.C [译文]乐羊担任卫国的将领来攻打中山国.他的儿子在中山国,中山国悬吊起他的儿子给乐羊看,乐羊不因此事而使斗志衰落,攻打中山国更加猛烈了.中山国因而就煮死了他的儿子,并且把肉羹送给他,乐羊把一杯肉羹全吃完了.中山国看他确实铁了心了,没有耐心跟他作战,终于被攻占了,就替魏文侯开拓了国土.魏文侯嘉奖他的功劳却怀疑他的人格精神.孟孙捕获到一头幼鹿,让秦西巴拿它回去,那头母鹿跟随着不断哀鸣,秦西巳不忍心,将幼底放回给了那头母鹿.孟孙很愤怒地遥走了秦西巳.待了一年,把,秦西巳召回来并把他任命为太子傅.手下的人就问. "那秦西已对你是有罪的,现在把他任命为太子傅,是什么原因呢? "孟孙说. "因为一头幼庭,不忍心加害,又将会忍心如害于你们吗? "所以说:机巧奸诈不如笨拙诚信.乐羊因为有功却被怀疑,秦西巳因为有罪却灵加被信任,原因在于仁爱与不仁爱啊。 11工之侨献琴1.C 2.B 3~略启示:判定一个事物的好坏,应该从本质上进行鉴定,而不是从浮华的外表来下结论。只有本质上是好的东西,才能满足我们的需求,否则,再华丽的外表也只能作为摆设,起不到任何作用。同时,我们在实际生活中应该学会变通地适应环境,只有这样,才能具备生存的基本条件。理解:本文是刘基《郁离子》中的一篇寓言。文中以工之侨二次献琴的不同遭遇,揭露了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表,而非依据内在品质的现象,告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣”的感叹是值得人们深省的,其寓意至今还能给人以启迪与警戒。 译文:工之侨得到一棵良好的桐树,砍来作成一张琴,装上琴弦弹奏起来,优美的琴声好像金属与玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴,就把琴献到主管礼乐的官府;官府的乐官让国内最有名的乐师考察它,说:“不古老。”便把琴退还回来。工之侨拿着琴回到家,跟漆匠商量,在琴身漆上残断不齐的花纹;又跟刻工商量,在琴上雕刻古代文字;把它装了匣子埋在泥土中。第二年挖出来,抱着它到集市上。有个大官路过集市看到了琴,就用很多钱买去了它,把它献到朝廷上。乐官传递着观赏它,都说:“这琴真是世上少有的珍宝啊!”工之侨听到这种情况,感叹道:“可悲啊,这样的社会!难道仅仅是一张琴吗?整个世风无不如此啊。” 12郢书燕说4.C译文:楚国有一个人写信给燕国的相国。时值晚上,灯光昏暗,于是对身边举烛的侍从说:“把烛火举高。”可是不小心把这句话写到信里面去了。其实,“举烛”并非写这封信的意思或目的。燕国的相国收到信,理解为:举烛的意思乃是,追求光明,也就是要广招天下贤能之人来任命为官,这样国家才有希望。燕国的相国于是告诉了燕王,燕王大喜,以此来治理国家。虽然这样得到的效果很好,但是根本就不是原来的意思。现在的学者很多也是这样的。 13物各有短长1.B 2.D译文:甘茂出使齐国,要渡过一条大河。船户说:“河的河面很窄,你连自己过河都没有办法,还能给国王讲出什么好办法呢?”甘茂说:不是这样的,你不知道这其中的道理。事物各自有它们的长处和短处;谨慎老实厚道忠诚的人,能辅助主人,不能被派去用兵;骐、骥、騄、駬这样的宝马,可以日行千里,而把它们放在家里,让它们去捕老鼠,竟连小猫都比不上;干将这样锋利的好剑,在天下人口中都可以听到它的名字,工匠用它劈削木头还比不上斧子。现在拿着船桨随着河流的波浪进退自如,我比不上你;游说有着几千辆马车的君主、有着几万辆马车的国王,你就比不上我了。 14.徐文长传 1.①纵情②立足③体例文风④巧妙的构思⑤英雄气概2. B3.①描写其游览中见到的景物②表达其壮志难酬的悲哀4.比拟比喻生动形象而有力地表现出文长文风的自然率真、跌宿多变。5.要点:生活经历影响作品风格文长因为官场失意,因而纵情山水,这使他的作品以写自然景物和表达自己的悲愤情怀为主要内容。因为他见多识广,又心怀不平,加上本性率真,所以他的作品有慷慨之气、英雄之气,给人.惊心动魄的感觉。[译文]文长既然已经在官场不能够得意了,便从此任性吃酒,尽量潜玩,山水,跑到河北山东北京河南一带地方去,跑到尽头去猝玩,北方沙漠地方.他所看见的山,好似在那里跑,海水好似站起来一般,沙泥好似飞起来一般,雷到处响着,雨点很大好似叫喊一般,树木倒下来掩住了很深的山拗,大概见到人物鱼鸟,一切可以叫人惊慌,可以叫人诧异的样子,一样一样都表现在他诗中.他的胸中有一股很强盛的气,不可磨灭的气,又有英雄没处立脚的悲愤.所以他做成的诗好似生气,好似笑,好似水冲出在两山的脚下,发出大声来,好似草木种子钻出泥土中来,好似死了丈夫的女人在夜里哭泣的声音,好似出门在外面的人被寒风惊醒.虽说他的体裁常有不高明之处,但是创造出独特的心思.有帝王的气象,不是那有着女人气息,专去趋奉着别人的人所敢和他比的呢. 15.晏子之御者 1.①替,介词②作为,动词③担任,动词2.①用鞭子打,作动词②担任宰相,作动词③驾车的车夫,作名词④乘着,作动词3. D 4.因为"御"为人仆御,却意气扬扬,自以为足。5.C[译文] 晏子担任齐国之相时,有一天出去,他车夫的妻子从门缝里偷看她丈夫.她丈夫替国相驾车,坐在车盖下,(用鞭子)拍打着车前的四匹马,趾高气扬,十分得意. (车夫)回来后,他妻子要求离婚.车夫问她是什么原因.妻子说. "晏子身高不满六尺,身为齐相,名闻各国.今天,我看他出门,看上去志向远大、思虑深远的神情,常让人感到他有着身居人下的样子.现在看看你,身高八尺,却做人家的车夫,可是看你的样子,好像还觉得很满足,我因此要求离婚"从此之后,那车夫处处收敛,变得谦卑恭谨多了.晏子觉得奇怪,就问他怎么回事,车夫据实相告,晏子就推荐他做大夫. 16.与高司谏书1. B ("黠",在这里是"罢免所任官职"的意思) 2. D(两个"责"分别作"指责"和"要求"讲,两个"以"分别作"因为"和"而"讲) 3. C( "庶乎",这里有"企图"的意思) 4. D ( "智",译作"小聪明",符合语境意; "贼",意为"败类") 5. C ( "戏言",是"开玩笑"的意思; "乃",有转折意,应译作"却") 6. B (①、④、⑤均不含对高司谏的指斥) 7. B (该项将高司谏的卑劣行径轻描淡写为"不敢持公道","是个无能的谏宫",实际上高司谏是u趋炎附势,对范仲淹落井下石,且以智文过"的小人,欧阳修在信中对他予以痛斥。从本文最后"今乃不然"以后的几句话可知)[译文]前日范希文被贬官后,我在余安道家与您相见,您诋毁讥讽范希文的为人.我才听到时,疑心您是玩笑之言;及至见到尹师鲁,也说您深深非议希文的所为,此后我的怀疑就弄清楚了.希文平生刚毅正直,好学,通晓古今.他在朝为官,做事光明磊落,有始有终,这是天下所共知的.如今又因言事触怒了宰相,身为谏官的您,玩不能为他辩白是无罪的,又怕有见识的人责备自己,于是就随着某些人一起诋毁他认为他该当被贬黠,这可真是怪事啊!人的禀性,有的刚正果敢,有的怯懦软弱,这是天生的,不能勉强,即使是圣人,也不能要求别人一定要做他做不到的事.如今您家有老母,自己又珍惜官位,害怕丢官后遭受饥寒就十分看重眼前的利禄,因此不敢有丝毫触犯宰相从而招致刑祸的表现,这是庸人的常情,不过做一个浅出息的谏官罢了.即使是朝延的君子,也会怜悯您不敢直谏的苦哀,而不会要求您必须直谏.现在却不是这样,您反而昂然自得,一点也没有羞愧畏惧的意思,甚至随意诋毁希文,认为他该当贬黠,妄图以此来掩饰自己不敢言的过错.以自己的力量不敢去做的,(而硬要做),对一般人来讲是办不到的(因而不足怪) ;但如果耍小聪明来掩饰自己的过错,这就是君子中的败类了.

还有部分翻译
http://..com/question/61990694.html?fr=qrl&index=1

『贰』 高中文言文阅读专题训练答案

我只有翻译啊

72.《淝水之战》

前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过。谢玄派使者对阳平公苻融说:“您孤军深入,然而却紧逼淝水部署军阵,这是长久相持的策略,不是想迅速交战的办法。如果能移动兵阵稍微后撤,让晋朝的军队得以渡河,以决胜负,不也是很好的事情吗!”前秦众将领都说:“我众敌寡,不如遏制他们,使他们不能上岸,这样可以万无一失。”苻坚说:“只带领兵众稍微后撤一点,让他们渡河渡到一半,我们再出动铁甲骑兵奋起攻杀,没有不胜的道理!”苻融也认为可以,于是就挥舞战旗,指挥兵众后退。前秦的军队一退就不可收拾。谢玄、谢琰、桓伊等率领军队渡过河攻击他们。苻融驰马巡视军阵,
想来率领退逃的兵众,结果战马倒地,苻融被东晋的士兵杀掉,前秦的军队于是就崩溃了。谢玄等乘胜追击,一直追到青冈,前秦的军队大败,自相践踏而死的人,遮蔽山野堵塞山川。逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声,都以为是东晋的军队将要来到,昼夜不敢停歇,慌不择路,风餐露宿,冻饿交加,死亡的人十有七八。当初,前秦的军队稍微后撤时,朱序在军阵后面高声呼喊:“秦军失败了!”兵众们听到后就狂奔乱逃。朱序乘机与张天锡、徐元喜都来投奔东晋。缴获了前秦王苻坚所乘坐的装饰着云母的车乘。又攻取了寿阳,抓获了前秦的淮南太守郭褒。
谢安接到了驿站传递的书信,知道前秦的军队已经失败,当时他正与客人玩围棋,拿着信放到了床上,毫无高兴的样子,继续下棋。客人问他是什么事,他慢条斯理地回答说:“小孩子们已经最终攻破了寇贼。”下完棋以后,他返回屋里,过门槛时,高兴得竟然连屐齿被折断都没有发觉。

73《白洋潮》

这是以前的事情了。在三江看潮,实际上无潮可看。午后有人喧闹着传到:“今年暗涨潮啊!”每年都这样。 庚辰八月,吊朱恒岳少师到白洋,与陈章侯、祁世培坐在一桌。海塘上有人呼叫看潮,余迅速去看,章侯、世培接踵而至。 站在塘上,远见潮头像一条白线,从海宁奔来,一直到塘上。潮水越来越近,喷出的泡沫溅起的水花,涌起的潮水如百万雪白的雄狮一般,遮蔽了大江奔流而下,像用怒雷鞭打它们一样,所有的狮子聚集在一起,没有一头干争先抢后的。看到的人惊恐的推开,跑到塘下避之。潮到塘上,尽力喷薄而起,水花激射,溅起来有好几丈高,地面都湿透了。潮水旋卷着向右而去,被龟山一挡,轰隆着好像十分愤怒一样,龙湫之水像炒菜一样翻滚不止,在半空中飞舞,看了惊吓眩目,坐了好一会儿,脸色才镇定下来。 先辈说:“浙江潮头,从龛、赭两座山冲刷激荡而起。白洋在这两座山之外,潮头却更大了,这是为什么呢?”

74《夔一足》

传闻不可以不审察,经过辗转相传白的成了黑的,黑的成了白的。所以狗似玃,玃似猕猴,猕猴似人,人和狗的差别就很远了。这是愚人所以犯大错误的原因.听到什么如果加以审察,就有好处;听到什么如果不加审察,不如不听。 凡是听到传闻,都必须深透审察,对于人都必须用理进行检验。鲁哀公问孔子说:“乐正夔只有一只脚,真的吗?”孔子说:“从前舜想用音乐向天下老百姓传播教化,就让重黎从民间举荐了夔而且起用了他,舜任命他做乐正。夔于是校正六律,谐和五声,用来调和阴阳之气。因而天下归顺。重黎还想多找些象夔这样的人,舜说:‘音乐是天地间的精华,国家治乱的关键。只有圣人才能做到和谐,而和谐是音乐的根本。夔能调和音律,从而使天下安定,象夔这样的人一个就够了。’所以说‘一个夔就足够了’,不是‘夔只有一只足’。”宋国有个姓丁的人,家里没有水井,需要出门去打水,经常派一人在外专管打水。等到他家打了水井,他告诉别人说:“我家打水井得到一个人。”有人听了就去传播:“丁家挖井挖到了一个人。”都城的人人纷纷传说这件事,被宋君听到了。宋君派人向姓丁的问明情况,姓丁的答道,“得到一个人使用,并非在井内挖到了一个活人。”象这样听信传闻,不如不听。

75《颜之推勉学》

梁朝鼎盛时期,贵族子弟大多不学无术,以至于谚语说:“上车不掉下来就可以当著作郎,提笔能写日常问候的书信就可以做秘书郎。” 这些贵族子弟都用香草熏衣,把脸刮得干干净净,涂脂抹粉,乘长檐车、穿高齿木屐,坐着丝绸缝制的方形坐褥,靠着杂色丝绸缝制的靠枕,就玩赏之物摆在身边,进进出出,悠闲安逸,远远望去,犹如神仙一般。参加科举考试就雇人考,参加三公九卿的宴会,就请人替他做诗。在 当时,这些人也算得上快活的人。 战乱之后,改朝换代,掌握推荐人才大权的人,不再是从前的亲戚,朝中当权的人,不再是从前的同党,进而想跻身于社会,竟毫无本事,退而想讲求个人的品行,又一无是处。他们披着粗布衣服,失去了珠宝,华丽的外表被揭去。露出真实的面目 ,呆头呆脑像一截枯木,像一条干涸的河流。在兵荒马乱的年代,他们颠沛流离。暴尸荒野。到了这时候,他们才觉得自己是个无用的人。那些具备真才实学的人,就能随遇而安。自离乱以来,可以看到那些俘虏中,有些人即使世代都是平民,只要读过《论语》、《孝经》,还可以 去当教师谋生;有些人即使是世代为官,如果不懂得书写记录,只好沦为种地养马的奴仆。从中可以看出,怎么能不勉励自己刻苦学习呢?如果能熟读百卷经书,永远也不至于沦为低贱的人。

76《张释之执法》

汉文帝外出行至中渭桥,突然有一个人从桥下跑 出来,惊了文帝御驾的马。于是命令侍卫人员抓住他,交给廷尉查办。 张释之审问这个人 ,他说:“是长安县人,进城后听说皇帝要来, 就躲在桥下。过了很长一会儿,认为皇帝 已经过去了,可是一出来正好碰上车驾,我就跑开了。”张释之根据情节判决,并上报说, “这个人冒犯了车驾,判处罚金四两。”汉文帝生气地说:“他直接惊了我的御马;幸好马 性驯顺,要是别的马,岂不就;伤害了我吗?可是你却只判罚金!”张释之说:“法律是皇帝 与全国百姓共同遵守的。现在法律条文就是这么规定的, 要是加重处理了,法律就不能取 信于民了。当初,皇帝叫侍卫人员把他杀掉也就算了,现在既已送交廷尉处理,而廷尉的责任就是公正地掌管全国的法律,必须严格按照法律办事。如果廷尉不公正,偏向一边,各地 执行法律就也会有轻有重,老百姓就要慌恐不安,无所适从,请皇帝慎重考虑!”汉文帝沉思了一会儿,说,“你的判决是对的!”

77《晏子辞景公赐》

晏子正在吃饭,齐景公派使臣来到,(晏子)把食物分出来,给使臣吃,(结果)使臣没吃饱,晏子也没吃饱。使臣回去后,把(晏子贫困的情况)告诉了齐景公。齐景公惊叹道:“唉!晏子的家真的像(你说的)这样穷!我不了解,这是我的过错。”(于是)派公差送去千金与税款,请他用千金与市租)供养宾客。晏子没有接受。多次相送,最终(晏子)拜两拜而辞谢道:“我的家不贫穷,由于您的赏赐,恩泽遍及父族、母族、妻族,延伸到朋友,并以此救济百姓,您的赏赐够丰厚了,我的家不贫穷啊。我听人这样说,从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓,这就是臣子代替君主统治人民,忠臣是不这样做的;从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓,这是用筐箧收藏财物归为己有,仁义之人是不这样做的;在朝中,得到君主的厚赏,在朝外,取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们,死后财物转为别人所有,这是为家臣蓄积财物,聪明的人是不会这样做的。有衣穿,有饭吃,(只要)心里满足就可以免于(一切)忧患。” 齐景公对晏子说:“从前我们前代的君主桓公用五百里的土地人口授予管仲,(他)接受了并没有推辞,你推辞不接受是为什么呢?”晏子回答说:“我听人这样说,圣明的人考虑多了,也难免会有失误。愚蠢的人经过多次考虑,也有可取之处。想来这是管仲的错,是我的对吧?因此再次拜谢而不能接。”

80.于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的了,请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说:“我知道您是忠厚的长者,我骑这匹马五年了,所向无敌,常常日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你吧!”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?”吕马童面向项羽,指项羽给王翳看,说道:“这个人就是项羽。”项羽便说道:“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋,并封为万户侯,我就送你这点好处吧!”说完就自杀身亡了。
太史公说:我听周生说舜的眼睛可能是两个瞳人儿。又听说项羽也是两个瞳人儿。项羽难道是舜的后代吗?不然他的发迹怎么那么突然啊!秦朝搞糟了它的政令,陈涉首先发难,各路豪杰蜂拥而起,你争我夺,数也数不清。然而项羽并非有些许权柄可以凭藉,他趁秦末大乱之势兴起于民间,只三年的时间,就率领原战国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝,划分天下土地,封王封侯,政令全都由项羽发出,自号为“霸王”,他的势位虽然没能保持长久,但近古以来象这样的人还不曾有过。至于项羽舍弃关中之地,思念楚国建都彭城,放逐义帝,自立为王,而又埋怨诸侯背叛自己,想成大事可就难了。他自夸战功,竭力施展个人的聪明,却不肯师法古人,认为霸王的功业,要靠武力征伐诸侯治理天下,结果五年之间终于丢了国家,身死东城,仍不觉悟,也不自责,实在是太错误了。而他竟然拿“上天要灭亡我,不是用兵的过错”这句话来自我解脱,难道不荒谬吗?

『叁』 高考文言文专题训练

2010年高考文言文专题训练(二)

十一、文言文阅读,完成1-4题。
嵇绍字延祖,魏中散大夫康之子也。十岁而孤,事母孝谨。以父得罪,靖居私门。山涛领选,启武帝曰:“《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔谷缺,宜加旌命,请为秘书郎。”帝谓涛曰:“如卿所言,乃堪为丞,何但郎也。”乃发诏征之,起家为秘书丞。绍入洛,累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之,每曰:“使延祖为吏部尚书,可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智,时人许以远致,绍以为必不成器。晞后为司州主簿,以无行被斥,州党称绍有知人之明。元康初,为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠,年少居位,潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍,绍拒而不答。及谧诛,绍时在省,以不阿经凶族,封弋阳子,迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨,太常奏谥,绍驳曰:“谥号所以垂之不朽,大行受大名,细行受细名。自顷礼宫协情,谥不依本。准谥为过。且谥曰缪。”事下太常。时虽不从,进行惮焉。齐王冏既辅政,大兴第舍,骄奢滋甚,绍以书谏曰:“夏禹以卑室称美,唐虞以茅茨显德,宜省起造之烦,深思谦损之理。”冏虽遂顺以报之,而卒不能用,绍尝诣冏谘事,遇冏宴会,召董艾等共论时政。艾言于冏曰:“嵇侍中善千丝竹,公可令操之。”左右进琴,绍推不受。冏曰:“今日为欢,卿何吝此邪?”绍对曰:“公匡复社稷,当轨物作则,垂之于后。绍虽虚鄙,忝备常伯,腰绂冠冕,鸣玉殿省,岂可操执丝竹,以为伶人之事!”若释公服从私宴,所不敢辞也。冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役,征绍。绍以天子蒙尘,承诏驰诣行在所[注]。值王师败绩于荡阴,百官及侍卫莫不溃散,唯绍俨然端冕,以身捍卫,交兵御,飞箭雨集,绍遂被害于帝侧,血溅御服,天子深哀叹之。及事实,左右欲浣衣,帝曰:“此嵇侍中血,勿去。”
(节选自《晋书?嵇绍传》)
[注]行在所:天子所在的地方。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.山涛领选,启武帝 启:禀告。
B.如卿所言,乃堪为丞 堪:能够。
C.尚书左仆射裴颁亦深器之 器:看重。
D.时人许以远致 许:答应。
2.以下各组句子中,全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是(3分)
①时人许以致远,绍以为必不成器
②以不阿比凶族,封弋阳子
③自顷礼官协情,谥不依本
④宜省起造之烦,深思谦损之理
⑤当轨物作则,垂之于后
⑥若释公服从私宴,的不敢辞也。
A.①②⑤ B.①③⑥
C.②④⑥ D.③④⑤
3.下更对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.嵇绍是中散大夫嵇康之子,十岁而孤,与母亲居住在家。山海选拔官员时间武帝说到嵇绍的才能,嵇绍被任为秘书丞,升迁至汝阴太守,并表现出他的知人之前。

B.侍中贾谧以外戚而受宠信,居于高位,众人趋附。贾谧想与嵇绍交往。嵇绍拒而不答。广陵公陈准死后,太常上奏谥号,嵇绍反驳说,谥号不合实情,应予改谥。
C.齐王冏辅政,大兴土木,以广宅第,嵇绍不以为然,冏虽心中不悦,但也只能停息其事。齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢,嵇绍却据理拒绝,使齐王冏大感羞惭。
D.朝廷北征时大败于荡阴,百官及侍卫全都溃散,只有嵇绍奋命捍卫,最终被害于皇帝之侧。事件平定后,有人欲为皇帝洗衣,皇帝说,是嵇侍中的血,不要洗去。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 谥号所以垂之不朽,大行受大名,细行受细名。

(2) 寻而朝廷复有北征之役,征绍。绍以天子蒙尘,承诺驰诣行在所。

十二、阅读文言文,完成1-4题
龙渊义塾记
[明]宋 濂
龙渊即龙泉,避诏讳更以今名。相传其地即欧冶子铸剑处,至今有水号剑溪焉。山深而川阻,与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之,乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病,谋创桂山、仙岩两书院,以无恒产,未几而皆废。章君深忧之,与诸子计曰:“无田是无塾也,其奚可哉?”遂节凡费,而用其余斥田至一百五十亩。其妻党陈京兄弟闻之,以曾大父适斋先生所遗二百三一亩有奇来为之助。章君曰:“吾事济矣!”乃卜地官山之阴,创燕居以奉先圣,而先师为之配,春与秋行舍菜之礼。后敝正义堂,月旦、十五日鸣鼓,集多士,以申饬五伦之教。前建大门,榜之曰“龙渊义塾”,甓其修途,以达于东西。灌木嘉篁,前后蔽荫,盖都然云。
岁聘经行修明之士以为讲师。诸生业进者,月有赏;才颖家单不能裹粮者,资之使成;其不帅教者,罚及之。田赋之出入,主塾事者司焉。日用有籍,月考盈亏,岁二会其数,有余则他贮,益斥田以广其业。石华、象溪二所复设别塾,以教陈氏族子之幼者,俟其长,乃赴龙渊受业。此其大凡也。
江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之,檄本郡免其科徭,俾无有所与。章君既列条教,序而刻诸石,复惧来者不能保其终也,使者来,请濂记之。
惟古者之建学也,虽其为制有小大之殊,而所以导民衷、扶世防者则一也。章君有见于斯,不效于时俗封殖吝围固以为肥家之计,乃辟塾聘师,以克绍先世之徽猷,其立志甚弘,而为功甚溥。陈京兄弟乐善好义,以助其成,自非适斋涵濡之泽,亦岂能至于是哉?章君之子若孙,当夙夜以继志为事,毋丰已以自私,毋蠹蘖其间以启争端,毋植朋党而互相低昂,庶几不负章君之意。果如是,章君之塾可相传于无穷。 (选自《文宪集》)
1.对句中加点词语的解释不正确的一项是
A.乃卜地官山之阴 卜地:选择地点
B.俟其长,乃赴龙渊受业 受业:传授学业
C.俾无有所与 俾:使
D.毋植朋党而互相低昂 植:培植
2.下列各组语句中,全都是表述章君办学之义举的一组是
①谋创桂山、仙岩两书院 ②无田是无塾也,其奚可哉
③遂节凡费,而用其余斥田至一百五十亩 ④才颖家单不能裹粮者,资之使成
⑤有余则他贮,益斥田以广其业 ⑥乃辟塾聘师,以克绍先世之徽猷
A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A.章君秉承先辈遗志,设法筹资,在陈京兄弟的帮助下创办了龙渊义塾。
B.章君订立了义塾的规章制度和管理措施,并有专人负责财务,一年结算两次。
C.章君担心来义塾读书的人不能坚持到底,因此派使者请宋濂作这篇记。
D.章君的办学举动得到了官府的支持,本文作者也希望义塾能一直办下去。
4.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之。(3分)

(2)石华、象溪所复设别塾,以教陈氏族子之幼者。(3分)

(3)章君之子若孙,当夙夜以继志为事,毋丰己以自私。(4)

十三、阅读下面的文言文,完成1~5题。
(欧阳)公讳颍,字孝叔。成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县。未半岁,峡路转运使薛颜巡部至万州,逐其守之不治者,以谓继不治非尤善治者不能,因奏自建宁县往代之。以治闻。由万州相次九颅州而治之。一再至日鄂州。二辞不行:初彭州,以母夫人老,不果行;最后嘉州,以老告,不行。实治七州,州大者繁广,小者俗恶而奸,皆世指为难治者。其尤甚日歙州,民习律令,性喜讼,家家自为簿书,凡闻人之阴私毫发、坐起语言,日时皆记之,有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏,犹冠带偃箦②,恬如也。盗有杀其民董氏于市,三年捕不获,府君至,则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者,有司百计捕之甚急,且又大购之,皆不获,有司苦之。公日勿捕与购,独召富家二子,械付狱,鞫③之。州之吏民皆日“是素良子也”,大怪之,更疑互谏。公坚不回,鞫愈急,二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬,及取其所盗某物于莱所,皆是,然后欢日:“公,神明也。”其治尤难者若是,其易可知也。
公刚果有气,外严内明,不可犯,以是施于政,亦以是持其身。初,皇考侍郎为许田令,时丁晋公尚少,客其县。皇考识之,曰贵人也,使与之游,待之极厚。及公佐峡州,晋公荐之,遂拜著作。其后,晋公居大位,用事,天下之士往往因而登荣显,而公屏不与之接。故其仕也,自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中,皆以岁月考课,次第升,知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州,皆所当得。及晋公败,士多不免,惟公不及。
明道二年,以老乞分司,有田荆南,递归焉。以景祜元年正月二十六日终于家,年七十有三。
(选自《欧阳修全集》,中华书局2001年版。有删节)
【注】①狴(bì):监狱。②簧(zé):竹席。③鞫(jū):审讯。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.皆世指为难治者 指:指称,称
B.州之吏民皆日“是素良子也” 素:一向,平素
C.公坚不回 回:返回
D.亦以是持其身 持:约束
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.①因奏自建宁县往代之
②不如因而厚遇之,使归赵
B.①初彭州,以母夫人老,不果行
②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀
C.①又富家有盗夜入启其藏者
②夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
D.①使与之游,待之极厚
②有志与力,而又不随以怠
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职,是因为他认为万州难治理,需任 用非常善于治理的人的缘故。
B.歙州民风不正,人们好打官司,不畏牢狱。入狱之时,尚穿戴整齐,且自带凉席,以便在牢中过得安然舒适。
C.欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为,将其抓获,严加审问,二子供认不讳,后又起获了赃物,百姓叹服。
D.欧阳颍初任峡州军事判官,有才干,经丁晋公推荐拜著作佐郎,其后多次任知州之职,景祜元年在家去世。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分,每小题3分)
(1)且又大购之,皆不获,有司苦之。
译文:
(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。
译文:
(3)其治尤难者若是,其易可知也。
译文:
5.文中说“及晋公败,士多不免,惟公不及”,请根据文章,说明“惟公不及”的原 因。(3分)
答:

参考答案

十一、
1 (3分)D 2 (3分)D 3(3分)C
4(10分)
(1)(4分)谥号是用来流传后世永不磨灭的,大的德行得到好的名号,小的德行得到差的名号。
译出大意给2分:“所以”、“大名”两外,每译对一外给1分。
(2)(6分)不久朝廷又有北伐之举,征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外,受诏令奔赴天子所在的地方。
译出大意给3分:“寻而”、“蒙尘”、“承诏”三处,每译对一处给1分。

十二、
1、B 2、D 3、C
4.(10分)
⑴与交通便利的大城市相距甚远,有的达到二三百里,即使是最近的,也有将近一半的路程。(3分)
⑵在石华、象溪两地再设立别的私塾,用来教育陈氏家族中年幼的孩子。(3分)
⑶章君的子孙们应当时时刻刻把继承(章君的)志向(办好义塾)作为自己的事业,不要只使自己富足而自私自利。(4分

十三、
1.C 2.C 3.B
4.(1)并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼。
(2)然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名。
(3)他治理最难治理的地方(都能)像这样,那些容易的(就)可以知道了。
5.①欧阳颍品行端正,持身谨严。②丁晋公居高位时,欧阳颖有意同他保质了距离。③欧阳颖升迁主要依靠自己的能力和政绩,而不是丁晋公的提携。

参考资料: 中学语文作者圈

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