美術畫面

A. 怎樣處理畫面效果（美術）

（來1）熟悉水粉顏料、水粉源工具，了解紙張的性能特點。
（2）學會整體觀察、聯系交叉觀察、對比觀察等觀察方法。
（3）構圖要符合形式美法則，要有明確的空間層次，構圖效果要做到簡處須繁、繁處須簡。
（4）結合明暗關系起稿，並參照表現對象確定用筆方式，使用筆與造型完美結合，以達到和諧、統一的畫面效果。
（5）強調畫面的主色調與各物體色彩之間的呼應關系，使畫面色調既統一又不失變化。在處理畫面的色調時，切忌臟、花、灰、膩、粉。

B. 畫面構圖的基本形式（美術）

在日常生活中我們經常接觸和觀看各種不同形狀的物體。形狀也是我們把握物體的基本特徵之一。它作用於人的視覺是整體的，富有概括力的。往往人們在沒有看清楚物體的細部時，卻已感受到它的形狀。
一座房子是方形的，太陽是園形的。遠處的動物，人們可以根據形狀判斷它是牛是馬。攝像者要對被攝對象的形狀具有整體把握的能力，能在復雜的事物中，快捷地、本能地認定所要表現的對象的形狀特徵，並將其在畫面中突出出來。形狀對構圖的影響主要表現在以下兩方面：
A：單個物體形狀的不同效果，以不同的形式呈現在畫面上，使觀眾得到不同的感受。P61
（1）物體在固定畫面內處於不同位置，呈現出不同的視覺效果。
（2）畫面形式改變。雖然相同位置的圓形狀但背景空間發生了變化，也形成另外的構圖形式給人以不同感受。
（3）在固定畫面形式中，"圓"的位置雖然處在畫面中的同一位置，但是它的大小如果發生變化，相應的背景空間也隨之而變，獲得不同形式的構圖。如果是一個人在畫面上只佔很小面積，它自身的開頭便不會具有形狀視覺意義，只起一個點的作用。而當其在畫面上佔了足夠的面積，而且與邊框有一定距離時，人的形狀、美感才得以充分地展示，給予觀眾足夠的視覺沖擊力。
（4）在固定畫面形式中"圓"的位置，大小都相同。但由於布光的不同，畫面中突出的部分不一樣，畫面的意義將有變化。P62
（5）很多物體形狀都具有方向感，改變拍攝位置，使畫面中圖形方向和背景空間均發生變化，使觀眾產生穩定或運動等感覺，有明顯的方向變化的視覺效果。
B：幾個物體形狀微妙地相互作用，以不同形式呈現在畫面上，也使觀眾得到不同的感受。
即畫面中有兩個或兩個以上形狀的物體，它們還可以組成新的復合形狀。它們之間相互關系的變化會使畫面表現出不同的構圖形式，並給人以不同的感受。
（1）正方形：表示平等的關心和率直。
（2）三角形：表示安全感，關心和極端。
（3）圓形：表示團結，興趣的連續和不間斷的封閉運動。
（4）S形：體貼關心，優雅，活潑。
總之，我們拍攝進畫面中的物體的不同形狀以及它們在畫面中呈現的不同形式，都會給觀眾心理產生不同感受。我們在構圖時要考慮到形狀對構圖的影響，要善於發現一些妙趣橫生、有意義的形狀，並在畫面上突出某一意義的形狀，使畫面更有感染力。

C. 怎樣評價幼兒園美術課畫面布局

一、（4—5歲）： 1、嚴暢：有一定的繪畫能力，每次都很不錯。構思新穎，想像豐富，大膽流暢的運筆，體現出你的自信心。 2、王鶴然：很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。 3、王皓也：作畫能力強，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。 4、方嚴可馨：布局飽滿，色彩鮮艷，想像豐富，興趣很高，很樂意畫。 5、余沁嫻：從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫塗顏色，真讓老師喜歡。 6、徐涵：細膩、小巧的你在作畫中體現出你的靈氣，在每一次細心繪畫塗色中展現了你求知的渴望，真棒！ 7、唐寧：每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。 8、洪潤：線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。 二、（6—8歲）： 9、馬軼單：作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現了你是個出色的好孩子。 10、毛敘：進步很快，作畫認真，細心，想像豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。 1 1、李涵：接受能力強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。 1 2、余帆：作畫認真，細心，想像豐富，若在塗色時再迅速些，會更展現出你的優勢。 1 3、方歆楠：線條大膽流暢，想像奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。 1 4、徐子安：每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。 1 5、余樂彤：對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。 1 6、童可崴：大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。 望採納。

D. 在美術中除了背景畫面還分什麼景。

一般稱為景別。可分為五種，由近至遠分別為特寫（指人體肩部以上）、近景（指人體胸部以上）、中景（指人體膝部以上）、全景（人體的全部和周圍背景）、遠景（被攝體所處環境）。
遠景:指從遠距離上拍攝的大場面.主要用來表現環境.表現總的氣氛.表現空間,而不適於表現具體的動作和情節.
中景:中景包括被攝對象的大部分,中景以表現具體的情節動作為主.適合表現人物的精神面貌.它對環境的表現的局部的,不適合表現整個環境.
近景:近景包括被攝對象最主要的部分.比中景更能突出的表現具體的情節和動作以及人物的情感.能交代具體的細節.
特寫:是被攝對象的某一局部,能鮮明的交代具體細節.給觀眾深刻的印象.但是不適合表現環境.
滿意請採納~

E. 需要學多久美術才可以畫出這種畫面感覺

1個多月吧，ok的。找個畫室每天連每天練。很快就能上手的，可以畫的差不多的。不過你發的這畫，細節畫的很好，畫好這樣一幅畫還是還是需要點時間的。

F. 美術生退遠看畫面的好處

從遠處看是看一整幅畫的效果，可以清楚的看出哪個部分畫的有問題，整體觀察才能畫的准確
近看更注重細節的刻畫

G. 美術課中畫面效果重要嗎

當然重要，不然怎麼是美術課，你沒畫面效果有什麼啊！思想嗎？那我交張白紙，我可以說我表達的是孤獨，空洞，抑鬱，聖神，空靈。。。。。全憑說的，讓人猜的，你以為你是在搞當代藝術嗎！

H. 美術聯考畫面可做適當調整是什麼意思

考題中靜物的擺放可適當調整

I. 美術作品畫面上背景的作用是什麼

作用：

1、交代時間地點

2、營造氛圍

3、烘托主體

4、象徵意味

5、色彩表現

6、對比

美術的主要表現形式：

美術是以物質材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據一定平面或立體空間的藝術形象的藝術。表現作者思想感情的一種社會意識形態，同時也是一種生產形態。

美術，也稱造型藝術或視覺藝術，它是運用一定的物質材料（如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通過造型的手段，創造出來的具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

美術的范圍非常廣泛。從大的方面說，它可以大體分成觀賞性藝術和實用性藝術兩種類型。 從觀賞性藝術來講，它主要包括繪畫和雕塑兩大類。

而繪畫，由於它使用的物質材料和工具的不同，又可分成中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等畫種。雕塑也有圓雕和浮雕等多種形式，所用材料則有石、木、泥、石膏、青銅等。

(9)美術畫面擴展閱讀

美術專業術語：

1、三度空間

繪畫術語。指由長度（左右）、高度（上下）、深度（縱深）三個因素構成的立體空間。繪畫中，為真實地再現物象，必須在平面上表現出三度空間的立體和縱深效果。

2、量感

藉助明暗、色彩、線條等造型因素，表達出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺。如山石的凝重，風煙的輕逸等。繪畫中表現實在的物體都要求傳達出對象所特有的分量和實在感。運用量的對比關系，可產生多樣統一的效果。

3、空間感

在繪畫中，依照幾何透視和空氣透視的原理，描繪出物體之間的遠近、層次、穿插等關系，使之在平面的繪畫上傳達出有深度的立體的空間感覺。ms211正確地運用透視知識，可以很好的表現空間感。

J. 美術畫畫最好用哪種紙擦出畫面

素描畫的話用普通衛生紙和煙頭尾部都可以很好擦拭，不容易臟畫面，而且均勻。手的力度一定要控制好，要力度均勻