二級學科優勢
應該是黑龍江中醫葯大學【因為學校地址在哈爾濱，所以經常叫錯，其實沒有所謂哈爾濱中醫葯大學這所學校】，黑龍江中醫葯大學國家重點學科：中葯學（一級學科）、方劑學、中醫婦學、中醫內科學（培育）；4個一級學科均具有博士學位授予權，這4個學科覆蓋的28個二級學科均具有博士學位授予權；5個一級學科具有碩士學位授予權，具有碩士學位授予權的二級學科共有36個。
黑龍江中醫葯大學簡介
黑龍江中醫葯大學（Heilongjiang University Of Chinese Medicine）始建於1954年，學校是黑龍江省重點建設的高水平大學，國家973計劃項目首席科學家單位。於2004年獲得全國首批教育部本科教學工作水平評估優秀結論，2007年全國首家通過教育部本科中醫學專業認證單位，2008年被確定為國家中醫臨床研究基地建設單位，2009年和2014年被評為全國精神文明建設工作先進單位。
院系概況
學校下設11個學院、11個附屬醫院（9個非直屬）；設有21個本科專業、10個專科專業（方向），涵蓋醫、理、文、工、管、法等多個學科門類。其中直屬附屬醫院為黑龍江中醫葯大學附屬第一醫院和黑龍江中醫葯大學附屬第二醫院。
學科概況
學校設有4個博士後科研流動站，4個一級學科均具有博士學位授予權，這4個學科覆蓋的28個二級學科均具有博士學位授予權；5個一級學科具有碩士學位授予權，具有碩士學位授予權的二級學科共有36個。形成了基礎與臨床、中醫與西醫、醫學與葯學有機結合的研究生教育體系。學校有國家重點學科4個、國家中醫葯管理局重點學科21個、省級重點學科11個、省領軍人才梯隊15個。
國家重點學科：
中葯學（一級學科）、方劑學、中醫婦學、中醫內科學（培育）。
國家中醫葯管理局重點學科：
中醫基礎理論學科、金匱要略學科、中醫史學學科、方劑學學科、中醫心病學學科、中醫血液病學學科、中醫老年病學學科、中醫內分泌病學學科、中醫婦科學學科、中醫皮膚病學學科、中醫眼科學學科、中西醫結合臨床學科、中醫康復學學科、針灸學學科、推拿學學科、中葯鑒定學學科、中醫康復學學科、臨床中葯學學科、中葯炮製學科學、中醫預防醫學學科（培育）、中醫葯工程學學科（培育）。
黑龍江中醫葯大學官網http://www.hljucm.net
② 考研的時候是考一級學科還是二級學科
1、優先考慮一級學科，因為有一級學科學位授權點的單位在學科的廣度上佔有優勢。
2、招生單位有一級學科的學位授權點說明該單位在整個一級學科學領域都有學位授予權，如果只有二級學科的學位授予權則只能說明該招生單位只能授予二級學科的學位。
【拓展資料】
「碩師計劃」任教培養
（一）到農村學校任教
前三年到學校所在省的農村學校任教，具體的農村學校以學校招生簡章上的為准。任教的3年，邊工作、邊學習。被錄取後，要按有關規定到農村學校辦理報到手續，將戶籍及人事檔案等落在任教學校所在縣。《「碩師計劃」研究生登記表》放入人事檔案。三年任教結束後，可以選擇是否續簽就業合同。
（二）到培養學校學習
「碩師計劃」研究生於第四年到培養學校報到，脫產集中1年學習核心課程，並完成教育學碩士論文答辯，才能獲得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書。學生報到時需持《」碩師計劃」研究生登記表》，在登記表中要由任教學校簽署任教滿3學年、年度考核合格的考核意見。
（三）與「特崗計劃」相結合
碩師計劃」可以與特崗計劃結合。被錄取的學生科同時應聘為特崗教師。特崗教師需要到設崗縣任教，具體的設崗縣視學校分配情況而定。
③ 二級學科建設如何突出特色和優勢——基於我國高校"語言學及應用語言學"專業研究方向分布現狀的思考
現行中的部分"二級學科"是多個學術性學科的組合體,研究范疇十分寬泛.筆者以"語言學及應用語言學"學科為考察對象,通過分析其結構特徵和研究方向的分布現狀,透視窒礙組合式學科突出特色和優勢的主要問題.指出二級學科建設的首要前提是凝練學科方向,合理設置二級學科和優化學科內部格局是凝練學科方向的主要途徑.這不僅有利於在特定領域或重點方向上取得突破,提高學術研究的自主創新能力,也有利於合理配置教學資源,搭建培養高層次專門人才的知識平台.
④ 電氣工程二級學科怎麼選
五大學科各有所長電氣工程下設5個二級學科，分別為電機與電器、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術。5個學科的研究領域自成一體，各有所長，發展勢頭強勁，是近年來考研的熱點學科。電機與電器電機與電器的研究領域包括：電力系統中的大型發電機、電動機，有著廣泛應用的中小型電機。前者側重於運行分析、建模模擬及監測診斷，後者側重於理論分析、設計方法及現代節能控制技術。就電力工業本身而言，電機就是發電廠和變電站的主要設備，它在機器製造業和輕、重型製造工業中應用廣泛。可以說，只要涉及電機的場所都能看到該學科的研究成果。教育專家分析：該專業畢業生可在電力系統相關單位從事大型電機運行分析、監測控制或故障診斷等相關技術工作，也可在其他行業從事電機設計及運行控制和節能技術開發工作，還可在相關科研單位、高等學校從事科研及教學工作，或從事與電機及其運行控制相關的管理工作。高電壓與絕緣技術高電壓與絕緣技術主要運用於：電力系統防雷保護設計、絕緣子在線監測、防污閃、水果保鮮、真空斷路器設計、脈沖儲能技術及軍工產品等，其研究內容與多個學科交叉，如脈沖與等離子方向、超導技術方向、自動化方向等。教育專家分析：該專業畢業生可在電力系統、電工製造和技術物理等領域從事高電壓、強電流技術、絕緣技術、放電應用技術、過電壓防護技術、電磁兼容技術等方面的研究，或成為從事設計、製造、運行工作的高級工程技術人才。如今，高電壓這一傳統專業又創新意，顯現出前所未有的生機，可謂「老樹發新枝」。但是與電力系統及其自動化專業相比，該專業相對冷門，競爭強度不大，錄取比例接近1:1。傳統高電壓技術是一門試驗型學科，理論與實踐在研究工作中佔有相當比例。但是近年來高壓專業有向基礎理論研究和計算機模擬模擬方向發展的趨勢，試驗平台的建設離不開自動控制和電力系統自動化方面的專業知識。建議考生在復試准備時注重對「高電壓技術」、「電力系統工程基礎」、「繼電保護」等課程的學習，這些知識與將來的研究和工作密切相關。電力系統及其自動化電力系統及其自動化涉及電力生產的全過程(包括發電、輸電、配電、用電等)，其研究內容衍生的各項技術成果廣泛應用於發電廠、變壓器、輸電線路和配電裝置中，涉及控制、優化、經濟、穩定等多項指標。除了涉及電氣工程相關知識外，該專業對自動化、測量、計算機、通信等技術也有較高要求。教育分析：該專業是目前電氣工程相關學科中研究生報考最熱門的一個，競爭比較激烈，特別是該學科優勢明顯的院校，錄取比例更低。建議報考該專業的考生在備考階段，除多掌握一些電氣工程的基礎知識外，還要多加掌握對電路理論、控制理論、信號與系統理論等基礎理論。電力電子與電力傳動電力電子與電力傳動專業在各級工業、交通運輸、電力系統、新能源系統、計算機系統、通信系統以及家電產品等各個領域都有廣泛應用，如航天飛行器中的特種電源、遠程特高壓電壓傳輸系統，家用的空調、冰箱和計算機電源，都離不開電力電子及電力傳動技術。教育專家分析：電力電子技術在輸電網中的應用——直流輸電已是較為成熟的技術，可控串補、靜態無功發生裝置等技術也正在快速發展中，而電力電子技術應用於配電系統則是近年來隨著電力用戶對電能質量要求的提高發展起來的，發展前景光明。因此，該專業畢業生的就業領域非常廣泛，各級電力系統都亟需這方面的人才。相應地，就業形勢好也促使該專業報考熱門，特別是一些名牌院校更是考生爭相追逐的目標，建議報考該專業的考生認真分析自己的能力，冷靜地選擇報考院校。電工理論與新技術電工理論與新技術專業主要是在電網路理論和電磁場理論的基礎上，研究電網路分析方法及其在電力系統中的應用、電磁場數值分析方法及其工程應用、電力系統的電磁兼容技術、基於微機的現代電磁測量技術、電力系統的信號分析與處理技術。教育專家分析：電工理論與新技術在國內的發展還不成熟，很多人對這個專業了解不深，由於其涉及面廣，各院校在該專業上的發展側重點也不盡相同。因此，想報考該專業的考生應明確自己對所報考導師的研究方向是否感興趣，因為選擇感興趣的方向對以後的學習和就業都很重要。相對於電氣工程其他下屬二級學科來說，電工理論與新技術的競爭程度相對來說是較小的。至於其就業前景就要看具體的研究方向，不過一般來說就業面還是比較廣的。除以上介紹的5個二級學科外，近年來也有不少院校和科研院所發展了電氣信息監測技術、脈沖功率和等離子體等新興二級學科，電氣工程專業更加齊備完善。
⑤ 學科優勢是什麼意思
1、大學裡面學習的專業是按照學科劃分的，中華人民共和國學科分類與代碼國家標准GBT 13745-2009.將學科分類定義到一、二、三級，共設62個一級學科或學科群、676個二級學科或學科群、2382個三級學科。
2、學科優勢就是指某個學校在某些學科具有非常高的教學質量。
而某個學科又分為若干個專業，包括個體學科優勢就是指這個學校在學科下面的各個專業同樣具有優勢。
⑥ 武漢大學優勢學科
武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫、管理等11個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部36個學院（系）。有110個本科專業。5個一級學科被認定為國家重點學科，共覆蓋了29個二級學科，另有17個二級學科被認定為國家重點學科。6個學科為國家重點（培育）學科。 28個一級學科具有博士學位授予權。 203個二級學科專業具有博士學位授予權，284個學科專業具有碩士學位授予權。有29個博士後流動站。設有三所三級甲等附屬醫院。 目前普遍認為的理工類的較強勢院系有：測繪學院、遙感信息工程學院、生命科學學院、化學與分子科學學院、水利水電學院、國際軟體學院、物理科學與技術學院 ；文科社科類院系則是武漢大學的傳統優勢優勢領域，如法學院、經濟管理學院等。
⑦ 機械工程二級學科介紹
它是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。
主要課程：機械工程制圖、電工與電子技術應用、機電設備自動檢測、機械結構分析、液壓系統應用與維護、機械製造技術、數控設備操作與維護；
機械繫統安裝與調試、設備電氣控制與修理、現代設備管理、機電設備故障診斷與維修、金工實訓、維修電工實訓、機修鉗工綜合實訓、機床排故與檢修實訓、高級職業資格技能實訓及鑒定、頂崗實習、畢業設計等。
(7)二級學科優勢擴展閱讀
機械工程專業的培養要求：
1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、市場經濟及經營管理等基礎知識；
3、具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；
4、具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
⑧ 國家重點培育學科與二級國家重點學科比較，哪個更好一些
1、國家重點學科好。國家重點（培育）學科是國家重點學科的重要補充。版
2、國家重點（培權育）學科是為進一步促進高等學校的學科建設，建立一個全面適應創新型國家建設需要的高水平學科體系，教育部決定在國家重點學科評選的基礎上，從申報學科中再擇優確定一批水平較高的學科作為國家重點學科的培育對象，予以重點扶持。目前，我國共有286個一級學科國家重點學科，677個二級學科國家重點學科，217個國家重點（培育）學科。
3、國家重點學科是國家根據發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的培養創新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居於骨乾和引領地位，滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求，為建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現全國各高校科學研究和人才培養的實力和水平。到2007年為止，我國共組織了三次評選工作：共評選出全國286個一級學科國家重點學科、677個二級學科國家重點學科、217個國家重點（培育）學科，其中一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。
⑨ 選擇一級學科國家重點學科有什麼好處
選擇一級學科國家重點學科好處是教學資源更豐富，在學科學習中更容易獲得突破。
一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。一級學科國家重點學科的建設要突出綜合優勢和整體水平，促進學科交叉、融合和新興學科的生長。國家重點學科（也稱二級學科國家重點學科）的建設要突出特色和優勢，在重點方向上取得突破。
⑩ 研究生專業是一級學科好，還是二級學科好，有什麼區分
一級學科裡麵包含二級學科,一級學科是大方向，而二級學科是細分的方向，考研的時候選的只是一級學科，等進校之後再細分去選哪個二級學科的吧。