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點美術課件

發布時間: 2020-11-25 20:47:28

A. 如何准備美術講課課件

可以查看美術史方面的書 建築跟美術的發展是相通 不同時期的繪畫特點會在建築設計上有體現

B. 哪裡有少兒美術課件

兒童畫貼吧有:威武的獅子(水粉+油畫棒)(4-6歲)

網頁鏈接

C. 怎麼做美術課件啊~~~

你電腦里一定有powerpoint,沒有,請立即下載安裝,然後來編輯你的美術課件。
打開軟體,左邊是大綱,一個幻燈片就是一個內容,右邊編輯它吧,打上標題,在下面編輯具體的內容,可插入文體、圖片、視頻、flash等,還可以利用菜單和工具欄里的命令設置按鈕和特效,達到交互,美化版面。完了這幅,再新建幻燈片做下一個,最後去幻燈片放映去設置放映方式,
你自己看看剛做的課件吧,多摸索,就有經驗了。

D. 少兒美術課件

推薦去桃李天下課件下載,裡面很多課件,質量不錯,而且是免費的

E. 如何製作美術教學課件謝謝

教學案例的一般要素 1.背景 所謂背景,即是向讀者交待清楚:"故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到,重要的是說明"故事"的發生是否有什麼特別的原因和條件。背景是案例很重要的環節,描述的是事件的大致場景,是提供給讀者了解「事件」有用的背景資料,如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。 2.主題 每篇案例要有一個鮮明的主題,即這個案例要說明的某個問題,是反映對某個新理念的認識、理解和實踐,還是說明教師角色如何轉變,教的方式、學的方式怎樣變化,或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理,等等。 3.細節 有了主題,就要對原始材料進行篩選,有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容,把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象,人物的心理則是故事發展的內在依據。面對同一個情景,不同的教師可能有不同的處理方式。為什麼會有各種不同的做法?這些教學行為的內在邏輯是什麼?執教者是怎麼想的?揭示這些,能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中,要講明問題是如何發生的,問題是什麼,問題可以和事實材料交織在一起。這是整個案例的主體,要詳盡地描述,展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反復挫折,也可以涉及問題初步解決成效的描述。 4.結果 案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果,包括學生的反應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線,有矛盾、沖突甚至「懸念」,能引起讀者興趣和深入思考。

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