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炙的文言文

發布時間: 2020-11-25 21:07:54

文言文裡面一灸一易是什麼意思

一灸一易:用艾灸一次,就更換一炷艾。易:更換。

② 顧榮施灸文言文答案

原文:
顧榮居洛陽,嘗應人請,覺行炙人有欲炙之色,因輟己施焉。同坐嗤之。曰:其仆也,焉施之?"
榮曰:「豈有終日執之而不知其味者乎?」後遭亂渡江,每經危急,常有一人左右相助。顧榮異之,問其所以,乃受炙人也。
翻譯:
榮在洛陽的時候,曾經應人邀請赴宴,發現端烤肉的傭人顯露出想吃烤肉的神情,於是就停下吃肉,把自己那一份給了他。同座的人都譏笑顧榮,說:「這是個僕人,怎麼施捨給他?」顧榮說:「哪有成天端著烤肉而不知肉味這種道理呢!」
後來顧榮遇上戰亂過江避亂,每逢遇到危急,常常有一個人在身邊護衛自己。顧榮覺得很奇怪,便問他原因,原來他就是當年接受烤肉的人。
啟示:
贊揚了顧榮,體恤下人,推己及人,肯為別人著想的品質和行炙人的知恩圖報的品質。多做一點好事,多關心一下別人,或許就會得到回報。
滿意請採納,謝謝!

③ 文言文閱讀。(10分)顧榮施炙 ① 顧榮在洛陽,嘗應人請,覺行炙人有欲炙之色,因輟己施焉。同坐嗤之。榮


小題1:(1)停止(2)通「座」,座位(3)遇到(4)是
小題1:哪有成天端著烤肉而不知肉味這種道理呢!
小題1:顧榮心思細膩,善於觀察,平等待人,不因對方是僕人而輕視他,顧榮更能為別人著想,施肉給端烤肉僕人,是一個善良的人。或受炙人知恩圖報,在顧榮危急之時相助保護,他真正做到了「滴水之恩當湧泉相報」,這樣的行為讓人稱頌。(必須答出人物的品質)

④ 北窗炙輠錄 的文言文閱讀練習

【原文】

明道知金華縣,有人借宅居者偶發地得錢窖千餘緡。其主人至,曰:「吾所藏也。」客曰:「吾所藏也。」遂致訟,二人爭不已。明道問主人曰:「汝藏此錢幾何時?」曰:「久矣。自建宅時即藏此錢在地矣。」「汝借宅幾何時?」曰:「三年。」明道乃取其錢,盡以錢文類之。明道既視其錢文,乃謂客曰:「此主人錢也。」客爭之曰:「某之錢。」明道曰:「汝尚敢言!汝借宅才三年,吾遍閱錢文,皆久遠年號,無近歲一錢,何謂汝所藏也?」其人遂服。

(選自宋代施德操《北窗炙輠錄》)

【注釋】1、明道知金華縣:明道,即程顥,北宋理學家,學者稱明道先生;知,主持,擔任知縣。2、發:掘開。3、緡:用繩子穿成串的銅錢,一千文為一緡。4、錢文:錢上所鑄年號。

22、給文中畫線的部分斷句,停頓處用「/」劃開。(限斷2處)(2分)

有人借宅居者偶發地得錢窖千餘緡。

23、解釋下列句子中加點詞的意思。(2分)

(1)遂致訟( ) (2)二人爭不已( )

(3)吾遍閱錢文( ) (4)其人遂服( )

24、明道先生具有怎樣的品格?請根據文章做具體說明。(2分)

【答案】

22、有人借宅居者/偶發地/得錢窖千餘緡。

23、(1)於是。(2)停止。(3)普遍;周遍。(4)服氣。

24、明道智慧、明理,正直。

⑤ 文言文:炙上有發

晉文公的時候,主管膳食的大臣端上烤肉,肉上有頭發纏繞。晉文公召來烤肉的人責問他說:「你打算要把我噎住嗎?為什麼纏著頭發?」廚師磕頭回答說:「我有三條死罪:拿磨刀石來磨刀,磨得和干將(讀音gan、jiang一聲,古代善鑄寶劍的人。這里指利劍)一樣鋒利,能把肉切斷確切不斷頭發,這是我的第一條死罪;拿木釺穿肉時沒有發現頭發,這是我的第二條死罪;把肉拿到熾熱的火爐上烤,炭火都燒得通紅,肉都熟了但是頭發不卻沒有燒掉,這是我的第三條死罪。堂下難道是有暗中怨恨我的人嗎?」晉文公說:「好!」於是召集堂下的人一一訊問,果然是有人陷害廚師,就把他處死了。

如何翻譯古文「諸所為附薰炙者,駸且澌沒矣。」

原文部分:公雖一老孝廉乎,而名益鵲起,海內之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士,而江陵物故矣。諸所為席寵靈、附熏炙者,駸且澌沒矣。公乃自嘆曰:「假令予以依附起,不以依附敗乎?」而時相蒲州、蘇州兩公,其子皆中進士,皆公同門友也。意欲要之入幕,酬以館選,而公率不應,亦如其所以拒江陵時者。

席:憑借,倚仗
寵靈:出自《左傳·昭公七年》等書,釋義為恩寵光耀。
附:依傍;依附
薰炙:1、熏陶。2、比喻盛氣凌人。
駸:讀作:qīn。漢字基本字義是形如馬跑得很快的樣子,喻事業進行迅速、迅疾;逐漸
澌:一般表示水的聲音,引申為凡物竭盡之稱,即消亡

諸所為席寵靈、附熏炙者,駸且澌沒矣
自譯:那些憑借恩寵光耀、依附於先生而盛氣凌人的人,逐漸都風流雲散了。

鄒迪光,萬曆二年進士。授工部主事,官湖廣提學副使。萬曆十七年罷歸,在惠山下築愚公谷,多與文士觴詠其間,極園亭歌舞之勝。工詩文,善畫山水,力追宋元,在大小料米及黃公望、倪雲林之間。一樹一石,必求精妙。兼善音樂,鄒式金嘗從其研習音律。晚年信奉佛教,名齋「調象庵」。

⑦ 文言文中怎樣稱呼針灸推拿

針、灸、推、拿,分別指四種不同的施治方法,都是單音節詞,就是文言文的詞彙。現代漢語有時將「針灸」「推拿」分別合成雙音節詞,與原義偏離 。比方說,針和灸是兩回事。

⑧ 炙而發繞之,一篇文言文,告訴我們什麼道理

《學奕》這篇古文說明了在同樣條件下,如果態度不同,所產生的效果就不同,告訴我們學習必須要專心致志,絕不可三心二意的道理

⑨ 灸上有發 文言文 翻譯

翻譯:
晉文公的時候,炊事官上的烤肉上有毛發纏繞在上面。文公叫炊事官來訓斥道:「你想讓寡人噎著嗎?為 什麼在烤肉上繞著毛發?」管家不斷磕頭下拜請罪道:「我有三條致死的罪:拿磨刀石磨刀,磨得比干將(的劍)還鋒 利,切斷肉而毛不斷,這是我的第一條罪;拿木棍穿肉塊卻看不見毛發,這是我的第二條罪;用熾烈的爐子,炭火都是 通紅的,肉烤熟了但是毛發卻不會被燒掉,這是我的第三條罪。這堂屋下是不是暗藏著嫉恨我的人吧?」文公說:「對!」於是召集堂下的所有人責問,真的(找到了),於是訓斥了他一頓。
原文:
文公(晉文公)之時,宰臣上灸而發繞之。文公召宰人而譙(讀音qiao四聲,責問)之曰:「女(通『汝』)欲 寡人之哽邪?奚為以發繞灸?」宰人頓首再拜請曰:「臣有死罪三:援礪(讀音li四聲,磨刀石)砥(讀音di三聲,磨)刀,利猶干將(讀音gan、jiang一聲,古代善鑄寶劍的人。這里指利劍)也,切肉斷而發不斷,臣之罪一也;援木而貫 臠(讀音luan,二聲,肉塊)而不見發,臣之罪二也;奉熾爐,炭火盡赤紅,灸熟而發不燒,臣之三罪也。堂下得無微 隱匿,暗中)有疾臣者乎?」公曰:「善!」乃召其堂下而譙之,果然,乃誅之。

⑩ 文言文:顧榮貽炙

原文:顧榮居洛陽,嘗應人請。覺行炙人有欲炙之色,因輟己貽焉。同坐嗤之。榮曰:「豈有終日執之,而不知其味者乎?」後遭亂渡江,每經危急,常有一人左右己。顧榮異之,問其所以,乃受炙人也。
譯文:顧榮在洛陽時,曾經應別人的宴邀趕赴宴席。(在宴席上)他發覺上肉的僕人的臉上顯露出對烤肉渴求的神色。於是他拿起自己的那份烤肉,給他吃。同席的人都譏笑他。顧榮說:「怎麼會有整天拿著烤肉而不知道烤肉味道的人呢?」後來遇到戰亂,顧榮渡過長江南下,每當(顧榮)遇到危難,經常有一個人在旁邊幫助(他)。顧榮對此感到奇怪,後來問會這樣的原因,原來是(當年)接受他烤肉的人。

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