行動科學科

1. 中國共產黨的科學行動指南是什麼

十七大黨章規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」思想作為自己的行動指南

2. 《全民科學素質行動計劃綱要》提出的「四科」是

(一)未成年人科學素質行動。
(二)農民科學素質行動。
(三)城鎮勞動人口科學素質行動。
(四)領導幹部和公務員科學素質行動。
---應該是這四科吧

3. 明確自己努力方向怎樣以實際行動學習科學家的科學

本質上：人的所有的認識 、科學真理真正本質都是空 。 是因為我們人強加的觀念、分辨心， 建立一套理論系統，然後往後推理下去的。 但本質上還是是空的，例如 最小的粒子（如原子後 質子中子後 誇克以後 再以後更小的 再後）你說有多大？ 而最大的粒子（像宇宙 宇宙外的宇宙 再外的宇宙外）又有多大？ 我們能知道嗎 都是以生活中人能測量和感覺的大小度量為基礎（人為感覺規定），往上往下做的相對值， 逼近就變成空。同理：時間也是不存在的 (如：公元前後計算，無限下去其是以公元為參考，如果不建立公元這個參考點，如何衡量時間大小，其就沒有時間，所以時間是人的想像而產生的)是人為的觀念概念。 本質上是想像的 無常 空的

4. 簡述科學行動研究,實踐行動研究,批判的行動研究三者的區別

科學行動研究，實踐行動研究批判行動研究三者之間是不可分割的科學，主要強調一種正確性，尊重客觀規律實踐行動研究主要是把你所學的理論落實到行動當中去批判行動研究主要強調一種創新的思想。

5. 科學探究行動是什麼意思

科學探究是一系列的活動，從提出假設，到設計試驗來驗證假設，以及最後的試驗證明的結果。這一系列的活動，就是科學探究行動。

6. 科學里什麼是補天行動

打擊抄消耗臭氧層物質和有害廢物走私聯合行動---補天行動。
「補天行動」是聯合國環境規劃署聯合世界海關組織和亞太地區各國海關，於2006年9月份開始共同在亞洲和太平洋地區開展的一個打擊破壞臭氧層物質走私的行動。通過運用中國神話中女媧補天的象徵，寓意著將開啟新一輪探索應對當今臭氧層枯竭的挑戰。

7. 創新行動 科學圓夢600個字

翻開科學發展史的漫長書卷，我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發達的科技，也正是有了他們的創新精神才為不斷發展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想：如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎麼會有造紙術、印刷術、火葯、指南針這偉大的四大發明?如果法拉第看到電能生磁後而不敢大膽逆思維創新，怎麼會發現磁也能生電?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎麼會有今日的萬有引力這一學說呢?
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了飢餓，走向了溫飽。他說:「作為一名科學工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創不了新，永遠只能跟在別人後面。」
「科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新，做科技創新的領跑人，這樣才會取得成功。」袁隆平深有感觸地說：「科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。只有敢於探索敢於創新，才能成果迭出，常創常新。」

8. 中國共產黨的科學行動指南是什麼

1：黨指揮槍
2：誰反對黨，槍指向誰

9. 求助：日本大學，「神戶大學發達科學部、人間行動、表現學科畢業」，是干什麼的越詳細越好，謝謝。

你好
1、【人間行動學科】有三個course，【人間表現學科 】也有3個course，不同的course將來去向不一樣的內。
2、具體的可以去大學容網站看。http://www.h.kobe-u.ac.jp/1053
3、關於該學部的介紹和課程介紹，大學網站也可查詢到。http://www.h.kobe-u.ac.jp/1447

---非專家