殺駝破瓮的文言文答案

A. 殺駝破瓮的文言文入,食,首,得,患,語,當,以,既,破是什麼意思

入：使進入；把（頭）伸進（瓮里）。是動詞的使動用法。

食：吃。

首：頭。

得：能；能夠；可以。

患：擔心；憂慮。

語：對……說。是名詞作動詞。

當：要；只要。

以：介詞，拿；用。

既：時間副詞，已經；以後。

破：使破；把瓮弄破；把瓮打碎。是形容詞的使動用法。

附錄：

殺駝破瓮

【原文】

曩有一人，先瓮中盛谷。駱駝入頭瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人患之。有一老父來語之曰：「汝莫愁，吾教汝出，汝當斬頭，自能出之。」即用其語，以刀斬頭。既殺駝，而復破瓮。如此痴人，為世人所笑。——選自《百喻經》

【注釋】

1、選自《百喻經》，全稱《百句譬喻經》，是古天竺高僧伽膃肭從修羅藏十二部經中抄錄出譬喻，集為一部，共一的搜房的肯定死寓言譬喻故事演述大乘佛法的佛教文學作品，是佛教典籍中較為特別的一種。《百喻經》中的故事詼諧風趣，含義廣博深刻，很受中國人民的喜愛，因而流傳極為廣泛。

2、曩(nǎng)：從前，以往。

3、先：先前。

4、瓮(wèng)：一種口小腹大的盛器。古人盛食品的器具大多是陶制的。上文所說的「瓮」，即是口小腹大的陶器，用來盛穀子。另有「甌」，「缶」，「瓿」，「罌」，「盎」，「甏」，「缸」等，都是盛器，有的口小腹大，或盛酒，或盛糧食等。

5、食：偷吃。

6、首：頭。

7、既：已經。

8、患之：擔心這件事；憂慮這件事。

9、語：對……說。

10、即：就。

11、依：依照，按照。

12、其：那個。

13、用：採納。

14、得：表示情況允許，有「能夠」「可以」的意思。

15、之：第三人稱代詞，他、她、它（們）。這里指那個既殺死了駱駝，又打破了瓮的人。

16、女：通『汝』，你。

17、復：又。

【譯文】

從前有一個人，先前把糧食存放到了瓮中。一頭駱駝把頭伸進瓮里偷吃糧食，結果頭被卡在裡面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發愁。有一個老人來到見了就說：「你不要發愁，我教你一個能讓駱駝出來的方法。你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了。」這個人聽了隨即就採納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。已經殺死了駱駝，進而又要把瓮打破才能取出糧食。這樣行事的蠢人，被後人所嘲笑。

B. 古文：殺駝破瓮 的翻譯

殺駝破瓮
昔有來一人，源先瓮②中盛谷。駱駝入頭瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人以為憂③。有一老人來語之曰：「汝莫愁，吾教汝出，汝當斬頭，自能出之。」即用④其語，以刀斬頭。既殺駝，而復破瓮，如此痴人，為世人所笑。
翻譯：從前有一個人，一開始把糧食存放到了瓮中。一頭駱駝偷吃糧食把頭伸到了這瓮中，結果頭被卡在裡面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發愁。有一個老人來到見了就說：「你不要發愁，我教你一個能讓駱駝頭出來的方法。你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了。」這個人聽了隨即就採納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。已經殺死了駱駝，進而又要把瓮打破才能取出糧食。這樣行事的人，被後人所恥笑。
注釋?
①選自《百喻經》。《百喻經》的全部名稱為《百句譬喻經》。天竺僧人伽司膃肭從修羅藏十二部經中抄錄出譬喻，集為一部，共一百個故事。②瓮：一種口小腹大的陶器。③以為憂：以之為憂，為此事發愁。④用：採納。

C. 文言文 殺駝破瓮第一個字怎麼讀

版本不同來，開頭不一自樣，估計你問的是這個版本：
曩有一人，先瓮中盛谷。駱駝入頭瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人患之。有一老父來語之曰：「汝莫愁，吾教汝出，汝當斬頭，自能出之。」即用其語，以刀斬頭。既殺駝，而復破瓮。如此痴人，為世人所笑。
開頭第一個字是「曩」。
曩：讀nǎng。從前、過去、以往的意思。

D. 古文《殺駝破瓮》中,而復破瓮的復是什麼意思

主人以為妙，即依其語，以刀斬駝頭。既殺駝，而復破瓮。
主人認為（老人說的）專有理，屬照此辦理，用刀砍掉了駱駝的頭。駱駝被殺後，再砸碎陶瓮才將駱駝的頭拿出來。
這里的「復」為：再；又。《勸學》：「雖有槁暴，不復挺者。」

E. 文言文殺駝破瓮中,殺駝為什麼破瓮

殺駝破瓮
從前有一個人，先前把糧食存放到了瓮中。一頭駱駝偷吃了瓮中的糧食，結果頭被卡在裡面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發愁。有一個老人來到那人跟前就說：「你不要發愁，我教你一個能讓駱駝出來的方法。你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了。」這個人聽了隨即就採納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。已經殺死了駱駝，進而又要把瓮打破才能取出糧食。這樣行事的蠢人，被後人所恥笑。
不經思考就接受別人的意見，連旁人的「餿主意」也言聽計從，結果只能像那個笨人一樣賠了駱駝又折了瓮。
世上不可能有那種「既殺駝，而復破瓮」的傻子，但思想方法呆板，機械的人是不少的。
以譬喻的手段，來使人們獲得無上的智慧，這是《百喻經》的根本所在。
這個故事就啟示我們：凡事要認真思考，仔細研究，不能因小失大，更不能盲目聽從他人的建議。

F. 四清導航里的執竿入城和殺駝破瓮的文言文閱讀答案

執竿入城和殺駝破瓮
《執竿入城》原文：
魯有執長竿入城門者，初豎執之不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰：「吾非聖人，但見事多矣，何不以鋸中截而入?」遂依而截之，乃入城。
1、給文中這句話用「/」符號，劃出朗讀的節奏。
初 豎 執 之 不 可 入
2、你怎眼評價短文中的「老父」?這段文字給拉你怎樣的啟迪?
譯文：魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說：「我並不是聖賢，只不過是見到的事情多了，為什麼不用鋸子將長竿從中截斷後進入城門呢?」那個魯國人於是依從了老人的辦法將長竿子截斷了。
1、初/ 豎 執 之/ 不 可 入
2、文中「老父」既有自作聰明、照搬經驗的一面，又有助人為樂的一面
啟迪：
認識一個事物，要從不同的角度來認識，才能全面、深刻地認識事物，只有認識清楚事物，事情才能辦成。

文言文《執竿入城》閱讀題答案
⒈聯繫上下文,解釋帶點的字.⑴遂依而截之(帶點的字事之)：＿＿＿＿.⑵亦不可入(帶點的字是亦)：＿＿＿＿.
⒉「何不以鋸中截而入」是什麼意思?⒊這個執長
文言文《執竿入城》閱讀題答案
⒈聯繫上下文,解釋帶點的字.⑴遂依而截之(帶點的字事之)：＿＿＿＿.⑵亦不可入(帶點的字是亦)：＿＿＿＿.
⒉「何不以鋸中截而入」是什麼意思?
⒊這個執長竿的人進城門時,先＿＿＿＿,後＿＿＿＿,最後聽別人的話＿＿＿＿才進了城門.(用自己的話回答)
⒋你有「執竿入城」的好辦法嗎?

（1）指桿 （2）進去
2 為什麼不把桿從中間截開帶進去.
3,先桿子碰到城牆進不去,後試了幾次,最後聽別人的話把竿子截成兩半才進了城門
4,可以直著拿進去.

殺駝破瓮
昔有一人,於瓮中盛谷.駱駝入頭瓮中食谷,首不得出.既不得出,其人以為憂.有一老人來語之曰：「汝莫憂,吾教汝出,汝當斬頭,自能出之.」即其用語,以刀斬頭.既殺駝,而復破瓮,如此痴人,世人所笑.
1、解釋下列句中被加上了括弧的詞.
（1）（昔）有一人：
（2）有一老人來（語）之：
（3）（汝）莫愁：
（4）即用（其）語：
2、翻譯下列句子.（注意翻譯句子後要添加句子的主語）
（1）既不得出,其人以為憂.
翻譯：
（2）即用其語,以刀斬頭.
翻譯：
3、養駱駝的人為什麼會被天下人恥笑?要讓駱駝的頭從陶罐中縮出來,最好的辦法是什麼?其次是什麼?
4、從這個故事中你受到什麼啟發?

1、解釋下列句中被加上了括弧的詞.
（1）（昔）有一人：以前,從前
（2）有一老人來（語）之：告訴
（3）（汝）莫愁：你
（4）即用（其）語：代詞,代老人
2、翻譯下列句子.（注意翻譯句子後要添加句子的主語）
（1）既不得出,其人以為憂.
翻譯：因為駱駝的頭出不來,這個人就為此事發愁.
（2）即用其語,以刀斬頭.
翻譯：這個人聽了隨即就採納了老人的意見,用刀把駱駝頭斬斷了.
3、養駱駝的人為什麼會被天下人恥笑?要讓駱駝的頭從陶罐中縮出來,最好的辦法是什麼?其次是什麼?
因為他盲目地聽從那個老人的愚見,雖然把駱駝從瓮中中拉出來了,但是駱駝也死了.
把翁敲碎就可以了.
在陶罐的邊緣擦點油,減少摩擦力,應該可以試試.
4、從這個故事中你受到什麼啟發?
做事情要有自己獨立的判斷力,不能盲目聽從別人的建議.要三思而後行.

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1、解來釋下列句中被加上了括弧的詞自。
（1）（昔）有一人：以前，從前
（2）有一老人來（語）之：告訴
（3）（汝）莫愁：你
（4）即用（其）語：代詞，代老人
2、翻譯下列句子。（注意翻譯句子後要添加句子的主語）
（1）既不得出，其人以為憂。
翻譯：因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發愁。
（2）即用其語，以刀斬頭。
翻譯：這個人聽了隨即就採納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。
3、養駱駝的人為什麼會被天下人恥笑？要讓駱駝的頭從陶罐中縮出來，最好的辦法是什麼？其次是什麼？
因為他盲目地聽從那個老人的愚見，雖然把駱駝從瓮中中拉出來了，但是駱駝也死了。
把翁敲碎就可以了。
在陶罐的邊緣擦點油，減少摩擦力，應該可以試試。

4、從這個故事中你受到什麼啟發？
做事情要有自己獨立的判斷力，不能盲目聽從別人的建議。要三思而後行。

H. 殺駝破瓮文言文 老人的可笑之處

本文共涉及兩個人物，其中對駱駝的主人盲目聽信他人意見的行為進行了諷刺，同時也對那個老人不懂裝懂的表現進行了嘲諷。
雖然在通常情況下，集思廣益，從善如流，往往能在做事時有事半功倍，錦上添花的效果．但如果不經思考就接受別人的意見，連旁人的「餿主意」也言聽計從，結果只能像那個笨人一樣賠了駱駝又折了瓮。
世上不可能有那種「既殺駝，而復破瓮」的傻子，但思想方法呆板，機械的人是不少的。
以譬喻的手段，來使人們獲得無上的智慧，這是《百喻經》的根本所在。譬喻的形式就好像用來裹葯的樹葉，當人有病時，就取出葯來用，而自然地將裹葯用的葉子扔掉。所以有智慧的人讀了這部書，應當拋開譬喻故事的形式，抓住其中所蘊含的意義。這個故事就啟示我們：凡事要認真思考，仔細研究，不能因小失大，更不能盲目聽從他人的建議。

I. 文言文：殺駝破瓮

古文 殺駝破瓮 曩有一人，先瓮中盛谷。駱駝入頭瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人患之。有一老父來語之曰：「汝莫愁，吾教汝出，汝當斬頭，自能出之。」即用其語，以刀斬頭。既殺駝，復破瓮，如此痴人，世人所笑。 翻譯 從前有一個人，先把穀子存放到了瓮中。一頭駱駝把頭伸到了這瓮中吃穀子，頭被卡在裡面無法出來。駱駝的頭出不來以後，這個人為此事憂愁。有一個老人來告訴他說：「你不要憂愁，我教你一個方法，能讓駱駝頭出來，你把駱駝的頭斬斷，自然就能出來了。」這個人採納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。後來已經殺死了駱駝，又把瓮打破。這樣行事的人，被後人所恥笑。道理 雖然在通常情況下，集思廣益，從善如流，往往能在做事時有事半功倍，錦上添花的效果．但如果不加思考就接受別人的意見，連旁人的「餿主意」也言聽計從，結果只能像那個笨人一樣賠了駱駝又折了瓮。 世上不可能有那種「既殺駝，而復破瓮」的傻子，但思想方法呆板，機械的人是不少的。 以譬喻的手段，來使人們獲得無上的智慧，這是《百喻經》的根本所在。譬喻的形式就好像用來裹葯的樹葉，當人有病時，就取出葯來用，而自然地將裹葯用的葉子扔掉。所以有智慧的人讀了這部書，應當拋開譬喻故事的形式，抓住其中所蘊含的意義。這個故事就啟示我們：凡事要認真思考，仔細研究，不能因小失大，更不能盲目聽從他人的建議。

J. 殺駝破瓮閱讀答案

殺駝破瓮昔有一人，先瓮②中盛谷。駱駝入頭瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人以為憂③。有一老人來語之曰：「汝莫愁，吾教汝出，汝當斬頭，自能出之。」即用④其語，以刀斬頭。既殺駝，而復破瓮，如此痴人，為世人所笑。
翻譯：從前有一個人，一開始把糧食存放到了瓮中。一頭駱駝偷吃糧食把頭伸到了這瓮中，結果頭被卡在裡面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發愁。有一個老人來到見了就說：「你不要發愁，我教你一個能讓駱駝頭出來的方法。你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了。」這個人聽了隨即就採納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。已經殺死了駱駝，進而又要把瓮打破才能取出糧食。這樣行事的人，被後人所恥笑。
注釋①選自《百喻經》。《百喻經》的全部名稱為《百句譬喻經》。天竺僧人伽司膃肭從修羅藏十二部經中抄錄出譬喻，集為一部，共一百個故事。②瓮：一種口小腹大的陶器。③以為憂：以之為憂，為此事發愁。④用：採納。