性學科學實驗

⑴ 有哪些科學小實驗

帶電的報紙
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是為什麼嗎？
材料：1支鉛筆；1張報紙。
步驟：
1. 展開報紙，把報紙平鋪在牆上。
2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。
3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。
4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。
說明：
1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。
2. 帶電的報紙被吸到了牆。
3. 當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。
帶電的氣球
思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?
材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作：
1 將兩個氣球分別充氣並在口上打結。
2 用線將兩個氣球連接起來。
3 用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。
5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解：
1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。
2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

神奇的牙簽
思考：放在水裡的牙簽，會隨著放在水裡的方糖游動，還是隨著放在水裡的肥皂游動？
材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1. 把牙簽小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。
3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。
講解：
當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。
創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去

會吃雞蛋的瓶子
思考：為什麼，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？
材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒
操作：
1、 熟蛋剝去蛋殼。
2、 將紙片撕成長條狀。
3、 將紙條點燃後仍到瓶子中。
4、 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，並立即將手移開。
講解：
1、 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。
2、 雞蛋扣在瓶口後，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。

⑵ 觀察生活中的自然現象，設計三個探究性科學實驗

有哪些器材、設備？
給個簡單的吧，拋磚引玉嘛。
器材：水杯兩個、溫度表兩只、熱水、紗布、棉被。
1、在兩個水杯里分別加入同樣溫度、同樣多的水。其中一個加蓋，一個敞開，每隔2分鍾後去檢測各自的溫度，檢測10次，將各自水溫和時間繪成曲線。
從降溫曲線可以看出：有蓋的水杯降溫慢，溫度高時降溫快。
2、用兩只溫度表，分貝記好當時的溫度，然後一隻放在空氣中，一隻包在棉被（棉被需離開人體，並暴露在室內2小時以上）中。一起放在同樣下曬2小時，查看各自的溫度。
空氣中的溫度表變化大，棉被裡的變化小，說明棉被不能產生熱量。
3、一隻在表球上裹上紗布，將紗布浸在水中（溫度表球部別浸入水中）。
記錄兩表的溫度，然後用電扇（或扇子）吹著兩個溫度計，結果含水紗布的溫度計降溫多了。
說明水分蒸發將帶走熱量

⑶ 怎樣提高小學科學實驗的科學性和嚴謹性

提高小學科學實驗的科學性和嚴謹性：
科學以探索為中心，在實際的教學過程中，通過實驗，學生能夠加深科學原理的印象，同時，能夠鍛煉學生的想像力與創新能力，對學生以後的發展起到至關重要的作用。
1、
配套科學實驗材料，注重實驗設計
。
2、
科學實驗過程建立在學生能夠接受的范圍。
3、
利用多媒體技術進行輔助教學。
4、
改變傳統教學模式。

⑷ 科學小實驗有哪些怎麼做

在一個小杯子里放兩杯白砂糖，你一定會直截了當地說：不可能！但如果改變條件，在這個小杯子里先盛滿水，再把這兩小杯白砂糖一點一點地放進去，你說杯子里能裝得下嗎？這下更會感到可笑：既然一個杯子里盛不下兩杯白砂糖，現在又多出了一杯水。那就更不可能了。但是我可以肯定地告訴你：一定能盛得下！不信就試試看。等到你實驗成功，問題也會隨之產生，裝進去了，但糖哪裡去了？原因十分簡單，一個杯子里放兩杯糖是不可能，但這與把兩杯糖溶解在一杯水裡有本質上的不同。因為水是由分子構成的，它的結構中有許多眼睛看不見的空洞，空洞里可以容納大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解之後的糖分子與水分子排列得很緊湊，不會占很大的空間。這就是水能夠溶解許多東西的原因之一。上面實驗中用的兩小杯糖，它的實際體積遠比我們看到的小得多，所以，一杯糖的分子數遠比一杯水的分子數少得多，加上原來的糖是顆粒狀的，顆粒之間遠不如你想像的那麼緊密。據科學測算，一杯糖里大約只含有一杯飽和白糖水裡五分之一的分子數目，而每12個水分子才有一個糖分子，所以兩杯糖裝在一杯水裡不是什麼難事了。會自動倒下的一摞硬幣
思考：橫放在桌上的一疊硬幣為什麼會自動倒下呢？
材料：十枚硬幣、磁鐵
操作：
1.
將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上
2.
拿磁鐵在硬幣的上方2-3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣
3.
橫放在桌面上的硬幣自動倒下
講解：
由於這疊硬幣在磁場的作用下發生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由於同性相斥，加上硬幣之間緊貼在一起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會自動倒下
水制放大鏡
思考：水也能當放大鏡，你知道嗎？
材料：水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子
操作：
1.
把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。
2.
用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。
3.
將水倒在保鮮膜上，
通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什麼不同。
講解：碗里的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大於原有形態

⑸ 推理性科學實驗日記範文

2014.9.27天氣晴
今天，我正在進行一項科學實驗：黃豆的變化。我拿來了一個杯子，墊上了紙巾，裝上了水，放入了五粒黃豆，開始了科學實驗觀察。我仔細地端詳著那可愛動人的黃豆，黃色的衣服散發出迷人的光芒，小小的身體，看起來是那麼得動人。我想「寶貝」你可要快快地長大，我一定會對你很好很好的，加油啦！要努力！
2014.9.29天氣晴
今天，我十分地自豪，你知道嗎？我的「寶貝」已經長出了那小小，可愛的小根，白白的，可是很細，啊呀！我的天啊！黃豆，你可要快快吸收陽光，水分和營養。你一定要趕快長得白白胖胖，強壯有力哦！我非常地看好你！
2014.10.1天氣晴
天啊!我的「寶貝」長出了葉子。我太開心啦！你真是個聽話的好孩子，你看！你是那麼得可愛，你既那麼得小巧靈活，又那麼得白白胖胖，我要給你發《好孩子》證書和《最佳黃豆》證書，我相信你一定會成為百里挑一的豆子，你的根是那麼得堅固，你的莖是那麼得堅硬，你的葉子，綠得那麼新鮮，讓人看起來非常舒服。
養黃豆是需要耐心的，也需要認真觀察的，讓我們大家都養盆植物，做一個有耐心，認真的好孩子吧！

⑹ 科學實驗課的好處

愛觀察，愛假設；愛嘗試，愛與孩子們探索一切未知；我們不是NASA宇航科學家。我們是鯊魚公園的學生。

⑺ 生成性科學活動

生成性科學活動教學
是指課堂中不能機械地
按原先確定的一種思路教學．
而應根據學生學習的情況。
由教師靈活地調整，
生成新的超出原計劃的教學流程．
使課堂處在動態和不斷生成的過程中，
以滿足學生自主學習的要求。
科學實驗也是這樣，
不能僅僅限於書本上的實驗，
教師要重視引導學生在課中不斷生成新的探究問題，
課後開展後續的實驗探究活動．
達到實驗已結束、而探究興趣正濃的效果。

⑻ 簡單的科學實驗

帶電的報紙 思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是為什麼嗎？ 材料：1支鉛筆；1張報紙。 步驟： 1. 展開報紙，把報紙平鋪在牆上。 2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。 3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。 4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。 說明： 1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。 2. 帶電的報紙被吸到了牆。 3. 當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。 創造：請試一試，還有什麼物品能不用粘和劑，而用靜電粘在牆上 胡椒粉與鹽巴的分離 思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什麼方法將他們分離開呢？ 材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子 操作： 1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。 2、用筷子攪拌均勻。 3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在湯勺上。 5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。 6、鹽巴後粘附在湯勺上。 講解： 胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。 創造： 你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？ 帶電的氣球 思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥? 材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張 操作： 1 將兩個氣球分別充氣並在口上打結。 2 用線將兩個氣球連接起來。 3 用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。 5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。 講解： 1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。 2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。 創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？ 可愛的浮水印 思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣製作出來的？ 材料：臉盆1個、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆） 操作： 1、在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形。 2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。 3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什麼現象。 4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起，紙上印出什麼圖案呢？ 講解： 1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。 2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。 3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。 創造： 試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。