遏文言文

① 響遏行雲的文言文翻譯和字詞解釋

譯文

戰國時期，有個喜歡歌唱的青年，名叫薛譚。他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師。經過一段時間的學習，他有了很大進步，受到了同行的稱贊。
薛譚自以為已經把老師的本領學到手了。於是，有一天，他便去向秦青告別，秦青沒有挽留他。第二天，秦青在郊外設宴為他送行。在飲酒話別的時候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲，那高亢的歌聲使周圍的樹木都顫動起來，天空中的流雲都停了下來。
薛譚聽得入了迷，意識到自己的驕傲自滿有多麼愚蠢。他十分慚愧地對秦青說：「老師，我原以為學得和您差不多了，現在才知道比老師差遠了，請老師原諒我，讓我繼續跟您學習吧。」
秦青聽了，笑了笑，讓他留了下來。
原文:
薛譚學（謳）於秦青，（未窮）青之技，自（謂）盡之，遂辭歸。秦青〔弗〕止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響〔遏〕行雲。薛譚乃射求〔反〕，終身不敢言歸。
釋義
響遏行雲：聲音高入雲霄，阻住了雲彩飄動,一般用來形容歌聲嘹亮。
響：聲音。
遏：阻止。
行雲：飄動的雲彩。形容聲音嘹亮，高入雲霄，連浮動著的雲彩也被止住了。
謳：唱歌。
窮：盡。
郊衢：郊外大路旁。
撫節：按著節拍。
悲歌 ：歌聲雄壯 。
謂：認為。
謝:道歉。
踐行: 用酒食為朋友或為親人等等的人送行。
辭: 告別。
送行:送別。

② 「遏制，支持」用文言文怎麼說

「遏制」在文言文中可以用「阻」，也可以用「禁」。「支持」，在文言文的不同語景中會有不同的意思，如果是支持人，文言文可以用「擁」，如果是支持事情，文言文詞語可以用「贊」。

③ 歐陽修秋聲賦文言文翻譯

譯文
歐陽先生（歐陽修自稱）夜裡正在讀書，（忽然）聽到有聲音從西南方向傳來，心裡不禁悚然。他一聽，驚道：「奇怪啊！」這聲音初聽時像淅淅瀝瀝的雨聲，其中還夾雜著蕭蕭颯颯的風吹樹木聲，然後忽然變得洶涌澎湃起來，像是江河夜間波濤突起、風雨驟然而至。碰到物體上發出鏗鏘之聲，又好像金屬撞擊的聲音，再（仔細）聽，又像銜枚奔走去襲擊敵人的軍隊，聽不到任何號令聲，只聽見有人馬行進的聲音。（於是）我對童子說：「這是什麼聲音？你出去看看。」童子回答說：「月色皎皎、星光燦爛、浩瀚銀河、高懸中天，四下里沒有人的聲音，那聲音是從樹林間傳來的。」

我嘆道：「唉，可悲啊！這就是秋聲呀，它為何而來呢（它怎麼突然就來了呢）？大概是那秋天的樣子，它的色調暗淡、煙飛雲收；它的形貌清新明凈、天空高遠、日色明亮；它的氣候寒冷、刺人肌骨；它的意境寂寞冷落，沒有生氣、川流寂靜、山林空曠。所以它發出的聲音時而凄凄切切，呼號發生迅猛，不可遏止。綠草濃密豐美，爭相繁茂，樹木青翠茂盛而使人快樂。然而，一旦秋風吹起，拂過草地，草就要變色；掠過森林，樹就要落葉。它能折斷枝葉、凋落花草，使樹木凋零的原因，便是一種構成天地萬物的混然之氣（秋氣）的餘威。秋天是刑官執法的季節，它在季節上說屬於陰；秋天又是兵器和用兵的象徵，在五行上屬於金。這就是常說的天地之嚴凝之氣，它常常以肅殺為意志。自然對於萬物，是要它們在春天生長，在秋天結實。所以，秋天在音樂的五聲中又屬商聲。商聲是西方之聲，夷則是七月的曲律之名。商，也就是『傷』的意思，萬物衰老了，都會悲傷。夷，是殺戮的意思，草木過了繁盛期就應該衰亡。」

「唉！草木是無情之物，尚有衰敗零落之時。人為動物，在萬物中又最有靈性，無窮無盡的憂慮煎熬他的心緒，無數瑣碎煩惱的事來勞累他的身體。只要內心被外物觸動，就一定會動搖他的精神。更何況常常思考自己的力量所做不到的事情，憂慮自己的智慧所不能解決的問題？自然會使他紅潤的面色變得蒼老枯槁，烏黑的頭發（壯年）變得鬢發花白（年老）。（既然這樣，）為什麼卻要以並非金石的肌體，去像草木那樣爭一時的榮盛呢？（人）應當仔細考慮究竟是誰給自己帶來了這么多殘害，又何必去怨恨這秋聲呢？」

書童沒有應答，低頭沉沉睡去。只聽得四壁蟲鳴唧唧，像在附和我的嘆息。

④ 遏在古代是什麼意思

一、遏字的拼音是è，遏只有一個讀音。

二、遏字的基本釋義 詳細釋義

1、阻止；禁止：～止。響～行雲。怒不可～。

2、斷絕。

3、阻擊;抵禦 。

4、傷害。

5、遮攔;遮蔽。

三、遏字的筆順是豎, 橫折, 橫, 橫, 撇, 橫折鉤, 撇, 點, 豎折/豎彎, 點, 橫折折撇, 捺。

(4)遏文言文擴展閱讀

相關組詞 遏制 遏抑 沮遏 遏止 阻遏 遏惡 遏過 遏陽 捍遏 掩遏 遏閼 遏勃 逼遏 靖遏

一、遏制

[è zhì]

用力控制（某種感情）：當今各國政府都在遏制通貨膨脹，以期渡過金融危機。

二、遏抑

[è yì]

壓制；抑止：表面看來，僅僅的道德問題也許會遏抑自由。

三、遏止

[è zhǐ]

阻止：對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難無可遏止的同情心，這三種簡單而又強烈的感情支配了我的一生。

⑤ 「響遏行雲」出自古文什麼

戰國·鄭·列禦寇《列子·湯問》：「餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。」
遏：阻止；行雲：飄動的雲彩。形容歌聲嘹亮，高入雲霄，連浮動著的雲彩也被止住了。

⑥ 文言文「下車伊始，即遏廟廷，易其榜曰先師廟」是什麼意思

剛下馬車，馬上就去瞻仰孔廟，換上新匾額，題名「先師廟」。

⑦ 女遏用事的古文意思

因為不知道你這抄個句子出襲自什麼地方，無法聯系前後文解釋，只能從字面上提供線索，供你參考。
女：在文言文中常作為「汝」的通假字，第二人稱代詞，相當於「你」，讀rǔ。
遏：動詞，阻止的意思。
用事：在古文中有三個意思，1、執掌朝政；2、行事；3、用歷史典故來說明事情。
那麼，「女遏用事」最可能的意思是：你不讓這么做，或你阻止我出面來處理這些大事。

⑧ 文言文翻譯，召其魁, 詢之, 乃土人 遏 ,非劫也。

召請他們的頭子（為首之人），仔細詢問（這件事的來龍去脈），知道是當地士版人為了遏制阻止賣米權，不是劫奪米啊。

這是袁枚軼事

侍郎尹會一督學試江寧，有兩騎沖其前麾，且漫罵稱親王家奴。他縣尹不敢問，枚立擒治，則為大將軍投書制府者也。搜其篋，得關節書十餘封，悉焚之，重撻遣去。十三年，江南災，銅井民運米至吳門，有率眾劫之者。枚以荒政當弛刑，召其魁首詢之，乃土人遏糶，非劫也。論以情法，追米還之。已而吳門有遏糶毆官之獄，上司嘆賞枚得政體。其敏而能斷類此。初，枚為潥水知縣，其父自廣西來，慮枚年少，不諳吏治，乃匿姓名訪諸野。有女子告日：「吾邑袁知縣，政若神明。」其父乃大喜入署

⑨ 文言文翻譯 召其魁, 詢之, 乃土人 遏 ,非劫也。

找來他們的首領，詢問他詳情，原來是當地土人停止出售糧食，而不是搶劫。

⑩ 響遏行雲的文言文原文和譯文

原文：

薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。

譯文：

薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，（就）自以為學盡了，於是就告辭回去。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁用酒食設宴（給他）送行，秦青打著節拍，高唱悲歌，唱著慷慨雄壯的歌。

歌聲振動了林木，（那音響）止住了流動的雲。薛譚於是（向秦青）道歉，想要回來繼續學習。（從此以後，）他一生也不敢再說要回去。

(10)遏文言文擴展閱讀：

啟示：

這篇古文告訴人們學習是永無止境的，千萬不可有成功就驕傲自滿的心態，不要淺嘗輒止的學習，學習必須虛心、持之以恆。犯錯誤不要緊，知錯就改才是最重要的。

不要因為有一點皮毛知識就驕傲自滿，要努力刻苦地學習，超越自我。因為學海無涯，永遠精進。

學習科學文化知識要虛心求教，要沒有止盡地學下去。不能驕傲自大，要知錯就改。

文學常識：

列子，戰國前期思想家，其人在《莊子》一書中屢次出現，其學說近於《莊子》，是先秦道家的重要人物。《列子》一書中不少篇目章節與《莊子》類同，此篇文字出自《列子·黃帝篇》，而《莊子·齊物論》中亦有一段文字與之相類似，義旨相同，而文字略減。

薛譚：古代傳說人物。戰國時秦國人，善歌。薛譚師從著名歌唱家秦青學習技藝，薛譚非常聰明、好學，嗓音又格外甜美嘹亮。「響遏行雲」的典故就源於此。