晉文公守信文言文翻譯

Ⅰ 哪位大蝦能幫我把這2篇文言文翻譯《晉文公守信得原、衛》、《幽王失信身亡》

晉文公守信得原、衛

晉文公攻打原國，只攜帶著可供十天食用的糧食，於是和大夫們約定十天做期限，要攻下原國。

可是到原國十天了，卻沒有攻下原國，晉文公便下令敲鑼退軍，准備收兵回晉國。

這時，有戰士從原國回來報告說：「再有三天就可以攻下原國了。」這是攻下原國千載難逢的好機會，眼看就要取得勝利了。

晉文公身邊的群臣也勸諫說：「原國的糧食已經吃完了，兵力也用盡了，請國君再等待一些時日吧！」

文公語重心長地說：「我跟大夫們約定十天的期限，若不回去，是失去我的信用啊！為了得到原國而失去信用，我辦不到。」於是下令撤兵回晉國去了。

原國的百姓聽說這件事，都說：「有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢？」於是原國的百姓紛紛歸順了晉國。

衛國的人也聽到這個消息，便說：「有君主像文公這樣講信義的，怎可不跟隨他呢？」於是向文公投降。

孔子聽說了，就把這件事記載下來，並且評價說：「晉文公攻打原國竟獲得了衛國，是因為他能守信啊！」

大謀略：「信蓋天下，然後方能約天下。」領導者只有守信用，才能取得部屬的信任；做人只有講信義，才能交天下朋友。

幽王失信身亡

周幽王，又叫姬宮涅。他光知道吃喝玩樂，打發人到處找美女，從不過問國家大事。有個叫褒響的大臣勸說周幽王不應該這樣不理朝政，周幽王不但不聽，反把褒響下了監獄。

褒家的人千方百計要把褒響救出來。就在鄉下買了一個非常漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給周幽王，替褒響贖罪。這個姑娘算是褒家人，叫褒姒。

周幽王十分寵愛褒姒，可是褒姒自從進宮以後，就沒有笑過一次，整天悶悶不樂。周幽王送各種珍奇禮物，想盡各種古怪的辦法叫她笑，但都沒有成功。

於是周幽王在宮中懸賞：「有誰能讓王妃娘娘笑一下，就賞他一千賞兩黃金。」

有個馬屁精叫虢石父，替周幽王想了一個主意。原來，周王朝為了防備西部一個叫犬戒的少數民族部落的進攻，在驪山一帶造了二十多座烽火台，每隔幾里地就是一座。如果犬戒打過來，把守第一道關的士兵就把火燒起來；第二道關的士兵見到煙火，也把烽火燒起來。這樣一個接一個燒著烽火，附近的諸侯見到了，就會發兵來救。

虢石父對周幽王說：「大王可以跟娘娘上驪山去玩幾天。到了晚上，咱們把烽火點起來，讓附近的諸侯見了趕來，上個大當。娘娘見了許多兵馬撲了個空，肯定會笑的。」

周幽王拍著手說：「好極了，就這么辦吧！」

他們上了驪山，真的把烽火點了起來。臨近的諸侯得了這個警報，趕緊帶領兵馬來救。沒想到趕到那兒，卻聽到山上一陣陣歡快的奏樂聲和唱歌的聲音，大夥兒都愣了。

諸侯知道上了當，蹩了一肚子氣回去了。褒姒見此情景就真的笑了。

周幽王見褒姒開了笑臉，就賞給出主意的那個人一千兩黃金。

周幽王為了取得褒姒的歡心，後來乾脆把王後和太子廢了，立褒姒為王後，立褒姒生的兒子伯服為太子。原來王後的父親是申國的諸侯，知道了這個消息，就聯合犬戒進攻周朝的都城鎬京。

周幽王連忙下了命令把驪山的烽火點起來，烽火台上白天冒著滾滾濃煙，夜裡火光通明，可是諸侯們因為上次上了當，誰也不來理會他們，沒有一個救兵到來。

犬戒兵一至，把周幽王、虢石父和褒姒生的兒子伯服殺了，把褒姒也搶走了。

到這時候，諸侯們知道犬戒真的打進了鎬京，這才聯合起來，帶著大隊人馬來救。中原諸侯打退了犬戒，立原來的太子姬宜為天子，就是周平王。諸侯也回到各自的封地去了。

沒想到諸侯一走，犬戒又經常進犯，周朝西邊很多土地都被犬戒佔了去。周平王恐怕鎬京保不住，打定主意，把國都搬到了洛邑。

Ⅱ 閱讀下面的文言文，完成各題。晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不...

1.D 2.C 3.D 4.（1）在名份上守信用，那麼群臣就會各守其職，對善行惡行都不會去逾越，對各種事情就不會怠慢；在做事情上守信用，那麼就不會失去天時，百姓就不會逾越四季；在行為上守信用，那麼親近的人就會勸勉自己努力而遠處的人就會來歸附。」 （2）衛嗣公派人假扮客商通過關口的集市，集市的官吏刁難客商，就用銀子來賄賂集市的官吏，集市的官吏於是就放過了他。 1. 試題分析：幾：幾乎、差不多。文言文中一詞多義現象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結合上下文及本句語法關系來推斷實詞的含義。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。 2. 試題分析：②⑥並非直接體現誠信。這類題目常涉及人物行為舉止、 人物主張、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物誌向、人物才智、選文的綜合性八類信息的篩選 ，做題時要在原文中找准區間，把准對象，體情察意，切忌張冠李戴，忌斷章取義，無中生有。考點：篩選文中的信息。能力層級為C。 3. 試題分析：「衛嗣公知道後要罷免這個官吏」有誤。綜合近些年來的高考設題情況來看，此類題目選擇肢中設錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時考生應審准題干，依文索義，正確分析。考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。 4. 試題分析：本題考查的是理解並翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用「留」「刪」「調」「換」「補」的方法，直譯為主，意譯為輔。並按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。信：守信用。名：名義上。逾：逾越。怠：怠慢。勉：勸勉。歸：歸附。偽客：假扮客人。呵難：呵斥刁難。舍：放過。考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。【參考譯文】晉文公攻打原國，攜帶了十天的干糧，於是與大夫約定以十天為期。到原國十天了，卻攻不下原國，敲鍾退軍，撤兵而去。有一個從原國出來的人說：「原國再有三天就攻下了。」大臣和左右待從勸諫說：「原國的糧食已吃光、力量用完了，您姑且等待一下吧！」晉文公說：「我與軍士們約定以十天為期，如果不離開，這就失去了我的信用。奪得原國而失去信用，我不幹。」於是撤兵。原國人聽到說：「有了像那樣講信義的國君（或有國君像那樣的講信用），能不歸順他嗎？」於是向晉文公投降。衛國人聽到後說：「有像那樣守信用的國君，能夠不跟隨他嗎？」於是也向晉文公投降。孔子聽到後記載這件事說：「攻佔原國而又得到衛國，是因為守信用。」晉文公問箕鄭說：「救濟飢荒該怎麼辦？」箕鄭回答說：「守信用。」晉文公說：「怎麼樣守信用？」箕鄭說：「在名份、做事情、行為上守信用。在名份上守信用，那麼群臣就會各守其職，對善行惡行都不會去逾越，對各種事情就不會怠慢；在做事情上守信用，那麼就不會失去天時，百姓就不會逾越四季；在行為上守信用，那麼親近的人就會勸勉自己努力而遠處的人就會來歸附。」 吳起出門，遇見一位老朋友，便留他吃飯。那朋友說：「好的。」就讓他回去等他。吳起說：「那我等你來了再吃。」這人到天黑了都沒有來，吳起還是不吃飯等他。第二天早上，吳起派人去找這個人。這個老朋友來了，吳起才和他一起吃飯。魏文侯和虞人約定了打獵的時間。第二天，正巧碰上刮大風，左右侍從就阻止魏文侯去打獵，魏文侯不聽，說：「不可以因為風的緣故而失去信用，那樣我是不幹的。」隨後親自趕著車去了，冒著大風去讓虞人停止打獵。魏文侯和虞人約定了打獵的時間。第二天，正巧碰上刮大風，左右侍從就阻止魏文侯去打獵，魏文侯不聽，說：「不可以因為風的緣故而失去信用，那樣我是不幹的。」隨後親自趕著車去了，冒著大風去讓虞人停止打獵。曾子的妻子到市場上去，她的兒子跟著她哭泣。母親說：「你先回去，等我回來後給你殺豬。」從市場上回來，曾子就要捉豬來殺。他妻子阻止他說：「我只不過是與孩子開玩笑罷了。」曾子說：「孩子是不能和他開玩笑的。小孩子是沒有知識的，是跟著父母學習的，是聽從父母的教誨的。如今你欺騙他，就是在教他欺騙。母親欺騙了兒子，兒子就不相信他的母親了，這不是用來教育孩子的方法啊。」隨後把豬殺了煮給孩子吃。楚厲王有了警報，就用敲鼓的方式來和民眾一起防守。有一天喝酒醉了，就錯誤地敲打鼓，民眾大驚。楚厲王派人去阻止民眾，說：「我喝酒醉了和身邊左右人開玩笑，誤打了鼓。」民眾這才散去。過了幾個月，真的有警報了，楚厲王擊鼓而沒有民眾前來。於是就更改命令明確信號而後民眾才相信了他。李悝警告左右兩個營壘中的將士說：「要謹慎地戒備敵人，早晚他們就要來襲擊你們。」象這樣的警告重復了好幾次而敵人都沒有來。兩個營壘中的將士都鬆懈了，不相信李悝。過了幾個月，秦國軍隊來襲擊，幾乎消滅了李悝的軍隊。這就是不相信人的禍患。另一種說法：李悝與秦國人交戰，告訴左邊營壘中的將士說：「快沖上去！右邊營壘已經沖上去了。」他又騎馬跑到右邊營壘中對將士說：「左邊營壘已經沖上去了。」左右兩個營壘中的將士都說：「我們沖上去。」於是都爭先恐後沖上去。到第二年，又與秦國人交戰。秦國人來襲擊，到後幾乎消滅了李悝全軍。這就是不相信人的禍患。衛嗣公派人假扮客商通過關口的集市，集市的官吏刁難客商，就用銀子來賄賂集市的官吏，集市的官吏於是就放過了他。衛嗣公對集市的官吏說：「曾經有一客商過關市而給你銀子，你們就讓他走了。」集市的官吏非常害怕，認為衛嗣公能明察秋毫。