美術展感受

㈠ 美術展覽觀後感200字

今天我們去參觀了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是「童心有愛，七彩夢想」。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。我懷揣著這樣的心情，走進了位於科技宮四樓的畫展展廳。
一進展廳，我便看見了琳琅滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應有盡有，還有別具風格的手工製品。一件件美麗而精緻的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的荷花優雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。一隻如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，彷彿被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不願離開。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛。看到這幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」我覺得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們一定要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不僅體會到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫展，我真是受益匪淺！

㈡ 看美術展覽的感想800字

《拾穗者》描寫了一個農村中最普通的情景：秋天,金黃色的田野看上去一望無際,麥收後的土地上,有三個農婦正彎著身子十分細心地拾取遺落的麥穗,以補充家中的食物.她們身後那堆得像小山似的麥垛,似乎和她們毫不相關.我們雖然看不清這三個農婦的相貌及臉部的表情,但米勒卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美.三個農婦的動作,略有角度的不同,又有動作連環的美,好像是一個農婦拾穗動作分解圖.扎紅色頭巾的農婦正快速的拾著,另一隻手握著麥穗的袋子里那一大束,看得出她已經撿了一會了,袋子里小有收獲；扎蘭頭巾的婦女已經被不斷重復的一上一下彎腰動作累壞了,她顯得疲憊不堪,將左手撐在腰後,來支撐身體的力量；畫右邊的婦女,側臉半彎著腰,手裡捏著一束麥子,正仔細巡視那那已經拾過一遍的麥地,看是否有漏撿的麥穗.農婦們就是如此往復地勞動著,為了全家的溫飽,懷著對每粒糧食的感情,耐心而不辭辛苦地拾著麥穗.
畫面上,米勒使用了迷人的暖黃色調,紅、藍二塊頭巾那種沉穩的濃郁色彩也融化在黃色中,整個畫面安靜而又莊重,牧歌式地傳達了米勒對農民艱難生活的深刻同情,和米勒對農村生活的特別的摯愛.

㈢ 美術節感想

校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

㈣ 談談你對美術的感受

當我們面對一幅美術作品，尤其是一幅經典的繪畫作品，我們怎樣看出畫中的含義並從中得到感受呢？通常的方法是：感受—理解—再感受，這同人的認知過程是相一致的。
第一個感受，要把注意的重點放在對畫面整體效果的觀照上，通過對畫面總體形式的觀察，結合你對生活和藝術的經驗，從中獲得一個新鮮的印象。這種感受可能來自你對作者高超技藝的折服，也可能來自對畫面組織精巧的驚嘆，更重要的應該是體驗到心靈與作品產生共鳴所引發的一種情感的上升。獲得這種感受是藝術欣賞中一個很重要的目的，感受的強度取決於作品的品質和你所投入的審美情感強度，而不一定依賴你對藝術知識的掌握，所以說在欣賞作品的第一個階段，藝術知識不多的人同樣也可以獲得藝術享受。
無疑，你所獲的藝術感受是創作者的期望和他精心准備的，藝術家利用他的技術和激情，通過動作和材料將他的意願和情感表現在畫面上，以期感染觀賞者，這也是藝術家創作的目的。欣賞的第二階段既是尋找和發現藝術家是利用什麼方法實現他的目的的，或者說是畫面中的哪些因素對我們的情感產生了作用。這一階段是欣賞的理解階段。知識和經驗在這一階段起到很重要的作用，比如對作品產生的年代和當時社會背景的了解，對藝術家身世和個性的了解，對作品樣式風格、流派的歸類和對作品繪制方法的了解，都會幫助我們理解作品成功的原因和對我們產生影響的因素。對藝術經驗不多的人來說也可利用其它方面的知識幫助理解畫面的內容和含義。一般說來優秀的美術作品應該包括以下幾個條件： （1）作品結構嚴密、完整，有很強的秩序感，每一個線條和色塊都有明確的含義。
（2）畫面從整體到局部生動、自然，充滿運動的形式。 （3）作品形式強烈，形象特徵突出。 （4）內容深刻，警世輔人。
（5）富有鮮明的時代感。在作品欣賞的這一階段，我們要完成：第一，了解作者的創作意圖和達到意圖的手法；第二，要找到作品中使我們產生聯想和共鳴的形式。通過對作品的理解，我們可以認識到，人類文化的延續和發展，藝術家對自然、生命深刻的理解和他豐富的情感以及對社會高度的責任感。

㈤ 看美術展的作文

有許多人都覺得看畫展是一件無聊的事,但我的想法別具一格。從畫展里我們能學到許多對我們有很大作用的道理,你們不信?那就由我來給你們談談我第一次看畫展的感受吧! 那是在一個陽光明媚的星期一,老師神秘地對我們說：「同學們,學校下午要舉辦活動,請你們遵守紀律,不要弄壞那裡的東西。」聽了老師的話,我們開始議論紛紛：「會是什麼呢?」「我哪知道?說不定是大家一起做實驗。」「我希望是表演。」「絕對不會是表演,要不然老師早就叫我們練習了……」我們問老師,老師避而不答。大家都在猜測,都希望是自己喜歡的項目。那個早上,老師講的課,我一句話也沒聽進去。突然,我覺得這個早上過得好慢,簡直就像「度時如日」。 好不容易熬到了下午,我早早地來到了學校,看見學校正在布置,我的好奇心更強了。我到了教室里,教室里已經有好多同學來了,只有一兩個同學沒來。看來,大家都很想快點揭開這次活動的神秘面紗。過了一會兒,老師來了,教室里立刻鴉雀無聲,老師讓我們集合,然後走到操場上,我們定睛一看,原來是看畫展。 我那時和大家一樣,都不喜歡畫展,覺得看畫展是一件極其無聊的事情。我們大吃一驚,沒辦法,我們漫不經心地看著畫。我看見了一幅「大草原」,畫得真好!那草原一望無際,綠油油的草,許多羊、牛正在悠閑自得地吃草,還有一些人騎著蒙古馬,在草原上賓士,看著這幅畫,我好像也到了大草原。畫家是怎麼畫出這樣好的畫呢?努力!做人就要努力,遇到挫折不要退後,從哪兒跌倒就從哪兒站起來,只要努力就沒有辦不成的事。突然,我感覺到了看畫展是一件多麼愉快的事呀! 你們聽了我的感受,喜歡看畫展了嗎?

㈥ 如果有條件,去看一次繪畫與美術展,並把感受用文字寫下來

挺不錯的，有條件可以去感受一下

㈦ 觀藝術展有感的內容怎麼寫急！急！

周四晚的藝術欣賞課老師組織我們到藝術學院觀看了學生的藝術作品，我本身對藝術還是小有興趣雖然不懂，所以這次聽說可以到南院觀看藝術展心裡還是充滿小小興奮的。看到了那些學生辛辛苦苦花費一個月甚至更長時間才做出的作品心裡就更有感想了。

    首先進入辦公樓，看到了很多學生的畢業作品，二樓進門看到了一個用報紙粘貼的桃形作品，層層疊疊一眼就吸引了我，我在那個作品前駐足了好久，後來有很多同學都被吸引圍過來了，只可惜當時裡面不能插電亮燈，不然一定很美。還有一個很優秀的作品是一個很舊的摩托車，雖然車身已經生銹但是給人一種懷舊感。瞿老師說還有一幅以摩托車為原型的畫作也很不錯。

    然後參觀了藝術品館，基本上掛的都是油畫和墨水畫，裡面的設計我很喜歡，燈，沙發，棋盤，雕塑...都給人一種古典優雅舒適的感覺很舒服。老師解析了幾幅畫，有好的比如荷花、落日以不同往常的手法給人不同的感覺，有稍微差一點的有駿馬、老虎太過於簡單沒有將它們神韻凸顯出來。

    最後觀賞了教學樓，裡面的作品非常多，包括了木雕、銅雕、石雕、刺綉、毛線作品、玻璃作品等等很多。教學樓的進門我就很喜歡，有一個大大的魔方，進門就可以看到很多的作品，有一個孔雀，前身是立體的，屏是在牆上很獨特，還有一個篤行湖裡十幾個人抬來的木船，船頭放了一尊屈原的雕像很有情景再現的感覺，本來是一個已經破了的木船要被扔棄沒有一點美感，在這里卻成為了一件很完美的藝術品。看來藝術也是環保和需要細心觀察還要有創意的。另外還有各式各樣姿態的人的雕塑，有的姿勢真的非常有趣。二樓有一幅圖很有趣但很逼真，一幅油畫，畫了幾塊豬肉，欺騙了很多人的眼睛，我很喜歡它。還有一個雕塑是一個人的頭像，眉毛和頭發是用雞毛做的，在一樓看他的眼睛被盯得很冷，上樓來看它的眼睛很嚴肅的望著遠方，這個作品我也很喜歡。還有其他銅雕，木雕等一些作品。然後三樓有很多用毛線一針一針勾勒的作品還有用一片一片細小的碎玻璃拼成的作品，五顏六色，花紋繁多，這是一個極其需要耐心和時間的藝術品，聽老師說這花費了學長學姐們幾個月的時間，可想而知他們的辛苦。用一句流行的話說想要做出好的藝術品就必須：耐得住寂寞，忍得住誘惑！

     這次觀賞藝術展還是挺有收獲的，明白了藝術沒我想像中的簡單，很辛苦需要時間的磨練和熬制，並且不是以我們那麼簡單的眼光去評判藝術的好壞，不過他在我心中永遠是很美好的，不需專業只需我願意和樂意去欣賞他了解他。

㈧ 五十字左右從美術展回來的感受

深深的藝術氣息在身旁縈繞，一幅幅佳作為我打開了一扇充滿魅力的大門，一種力量在體內遊走，順著脊髓來到了腦海，霎那間，醍醐灌頂。（覺得不錯的話記得採納喲~~親~~）