繪畫美術封面
⑴ 應一平的發表繪畫作品
《焱》 《西北美術》1983年3期並刊登1984年陝西人民美術出版社出版的掛歷封面
《掘起的框架》應一平、應為平水墨畫展。《深圳青年報》水墨畫作品專版1986年9月30日
《心之祈》 《美術》雜志1988年第10期
《經輪幻影中的母子》《綠色精靈》《心路》 《畫家》雜志第7期 1988年
《朝露》《清氣》《秋霜》《冷月》沒骨花卉組畫 1983年 《畫廊》雜志1990年第3期
《草原四季》《陝北老人》（素描） 《畫廊》雜志1991年第6期
《泉邊》 《香港美術家》雜志1991年第4期
《綠色的太陽》《夏荷》 《香港美術家》雜志1992年第2期
《心之祈》 《西安美院五十周年美術作品集》1999年
《白雲滿衣袖》 《洛陽畫院成立二十周年作品集》2006年
《杜甫望岳》《不染》《朝夕聞道》《出浴》《等活》《余從何處游》等作品
刊登在《西北航空》雜志《文化藝術報》《三秦書畫報》等。
《韋編三絕》美術教育研究2011年增刊 《紀念陶行知誕辰一百二十周年專輯》
⑵ 幼兒繪畫封面名字大全
快樂童年，幼兒美術大畫冊，少兒繪畫圖書，快樂兒童畫，我來畫，我的第一本藝術本，巧手繪畫塗色，媽媽講故事寶寶畫圖畫，囡囡繪畫，大地繪畫日記
⑶ 怎樣設計中學生的美術本封面
想要更好的設計中學生的美術本封面必須要根據主題，然後明確它的中心內容，根據中心進行繪畫技巧的設計，才能達到理想效果。
⑷ 繪畫本的封面怎樣畫好看
你可以先拿別的紙，練一下，這樣畫的就好看了
⑸ 求問怎樣製作中小學生美術成長記錄袋
學生成長記錄袋是一種開放的、多層面的、全面的評價工具，它能夠提供豐富多彩的相對「真實」的信息和依據，這對於以發展的眼光客觀評價學生的發展具有深遠的意義。 一、如何設計「成長記錄袋」 學生成長記錄袋也就是學生檔案袋，主要是指收集、記錄學生自己、教師或同伴做出評價的有關材料，如：優秀作業、活動記錄、發表作品、記錄自己學習活動的照片、磁帶、項目作業、實驗報告等。一些相關的證據與材料，以此來評價學生學習和進步的狀況。成長記錄袋可以說是記錄了學生在一個時期一系列的成長「故事」，是評價學生進步過程、努力程度、反思能力及其最終發展水平的理想方式。 1，封面設計要別致：讓學生自行設計封面不僅可以鍛煉學生動手、動腦的能力，而且可以培養他們的想像力、創造力和審美能力。學生可以發揮各自的聰明才智設計封面。在教師或家長的幫助和指導下，可以把照了自己最漂亮的照片貼在封面上，可以精心地在封面左上角畫了自畫像，並根據自己的特點寫上姓名，如「愛唱愛跳的×××」「刻苦好學的×××」。不僅如此，你還可以給自己的成長記錄袋取了許多富有詩意的名字，如「成長的足跡」「新苗長高了」「雛鷹起飛」「小手在變大」等等。封面設計要求既新穎美觀又極有創意。 2、內容收集要豐富：學生喜歡的作品與成果，或者他們願意留下來認為有重要價值的材料或作品。成長記錄袋的目錄是由我和學生共同擬定的，如：我最滿意的相片、作業、日記；喜愛的手工製作；我最滿意的繪畫作品、書法；我的獲獎證書和作品等，但必須讓孩子們自願選擇，並在所選作品上標明收集的時間、選擇的理由。 由於成長記錄袋是一種新生事物，因而記錄袋的創建、內容的收集、整理有必要在教師的指導下進行。於是在記錄袋中統一設立了一是優缺點卡，用來記錄學生一學期來的優缺點，看看優點是不是增加了，缺點是不是克服了，目標是不是已經達到了；二是家校聯系冊，裡面有家長的評價，有教師的評價、學生自己的反思等內容，是及時、全面記錄學生成長與進步過程的有效憑據；三是榮譽卡，裡面裝有學生評比情況及平時少先隊組織活動獲得的各種獎、例如：古詩文誦讀獎、書法美術作品獎，優秀作業、 喜報、 等。四是閱讀心得筆記本，學生們將看電視、課外閱讀等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都寫在裡面；五是有意義的作品，讓學生自主收集具有一定意義的作品。這些作品可以是最滿意的作業、圖畫、手工製作等能讓學生產生成就感的作品。 二、「成長記錄袋」的操作使用 首先，成長記錄袋內容的收集是有目的、有計劃而不是隨機的。其次，成長記錄袋因為要全面記錄學生成長的歷程，其內容一定要豐富、充實，但又不能雜亂無序。因此，教師的指導顯得特別重要。教師如何去操作，並監控整個過程。 1、定期展示、交流學生成長記錄袋 每月我讓學生整理一次成長記錄袋，並在班裡進行展示評比，看誰的記錄袋豐厚了，誰的記錄袋精華了。讓學生把各自的成長記錄袋帶互相看一看，評一評，展示自己的收獲，體驗成功的快樂。每到這時，學生的成就感都會得到滿足。學生收集成長記錄袋的資料不是目的，而促進學生的進步與發展才是其主要用意。因此，教師不但要經常為學生提供展示、交流成長記錄袋的機會，還要盡量和他們一起回顧成長的歷程。 2、充分發揮「家校聯系冊」潛在的教育功能 學生每月將記錄袋帶回家中讓家長進行評價，填寫「家校聯系冊」。在與家長聯系的過程中，學生即體驗了成功，又看到了不足並及時改正了缺點，明確了努力的方向，逐步形成了追求進步的願望和信心。每月，我班都進行一次成長記錄袋交流評比活動。小組同學之間相互看一看、比一比、評一評誰的表現好，誰的進步大。在相互評價和自我反思中學習別人的長處，改正自己的缺點。 3、揚棄記錄袋內容 學生的評價能力在提高。切記學生成長記錄袋不是自己作品的堆砌，要不然時間久遠了，就會變成一堆大垃圾，即使有珍珠也會被埋沒在垃圾里的。在建設記錄袋時要注意不斷地替換更新，有選擇地保留，保存下自己認為最有價值的作品，有一些自己覺得不再有意義的部分就可以刪去。在這一過程中就需要學生不斷地審視自己，評價自己，同時也懂得了欣賞自己悅納自己。 總之，建立成長記錄袋，必須以激勵為目的，促進學生的自主發展。成長記錄袋一方面能夠記錄學生的成長過程，真實反映他們在成長過程中的成功與失敗，讓學生體驗成功，感受成長與進步；另一方面，也為老師、家長和其他人提供了更加豐富多彩的評價材料，使我們老師能夠更加開放地多層面地、全面地評價每一個學生。用我們的辛勤耕耘留下孩子們一串串成長的足跡吧！
⑹ 有一本16開，較厚，少兒繪畫書，封皮是綠色的，封面有一條小魚，內容是少兒油畫棒繪畫。
這個比較難啊！不過我女兒看的這兩本我覺得不錯，不知道是否有您想找的那本。
1、《少兒油畫棒-真果果幼兒繪畫系列》
作者：真果果主編
出 版 社：中國人口出版社
2、《佳翼兒童啟蒙創意繪畫：油畫棒》
作者：尚天翼 主編
出 版 社：廣西美術出版社
⑺ 廣東理工學院 美術設計專業怎麼樣
美術設計主要包括：平面設計，環藝，工業設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建築設計（這7類基本包括了所有設計行業）
平面設計
封面設計，包裝設計，壁飾，插圖設計，招貼海報，標志設計，文字設計，陶藝設計（只要是平面都是平面設計）[1]
環境藝術設計
室內設計，公共場所設計，展示設計（只要是規劃一個區域的具體樣子的都是環境藝術設計，如公園，室內，地鐵站等）
設計作品
工業設計
產品造型設計，（物體的外觀造型及功能設計，如珠寶，手機，汽車等）[2]
戲劇美術設計
舞台燈光，舞台設計，影視美術設計等服裝設計
服裝設計，人物化裝，發型設計
平面設計，環藝設計，廣告設計，建築設計，視覺傳達設計，它只在培養單方面人才，而不是一名真正的設計師。
美術設計專業課程
編輯
（平面方向）
平面構成設計構成概述與發展
平面構成中的的基本要素與實際應用
平面構成的形態要素
平面構成與圖形設計
透視的種類與法規
色彩構成：
色彩的本質與屬性
色彩的混合
設計應用中的色彩對比與面積、形狀位置、肌理的關系
實用設計與色彩心理
實用裝飾色彩的配色與設計
包裝設計專業：
一、包裝設計概論
二、包裝材料的運用
三、紙結構設計
四、容器造型設計
五、包裝的平面設計
六、包裝設計的效果圖設計
七、包裝設計的印刷與應用
八、包裝設計的流程與運作
九、包裝的文化特徵
書籍裝幀專業：
封面設計：封面的結構，面料護封 創意設計
版式設計：版式基礎 扉頁碼 正文 插圖 設計製作
書型設計：總體外型設計 內部結構設計 綜合材料
裝訂形式：裝訂種類 結構 方法 特點
廣告設計：
廣告的用途 廣告的形式 廣告的種類 廣告的構思
VI設計：
VI的組成：基礎部分 應用部分
標志的設計方法
字體設計：
字體的種類 字體設計的基本原則 字體設計的基本要領
（產品方向）
造型基礎：設計概論、素描、設計色彩、效果圖技法，產品速寫，裝飾設計基礎；
設計圖學，設計心理學，產品語意傳達，陰影與透視、工程力學（理工類），工業設計機械基礎、設計材料與工藝、工業設計概論、工業設計史、設計表達、模型設計與製作、計算機輔助平面設計、計算機輔助工業設計、產品攝影。
專業基礎：平面、立體、色彩構成、門學、基礎圖案、雕塑、基礎設計； 專業技術：視覺傳達、人機工程學、計算機輔助設計、產品造型設計、設計程序與方法，產品設計、企業形象設計，環境設施設計、設計管理。
（動畫方向）
動漫產業概論、動漫美術基礎一（人物線描）（實踐）、動漫美術基礎二（平面與色彩構成）（實踐）、動畫編導基礎、角色設定和場景設定（實踐）、Flash動畫設計（實踐）、數碼矢量圖形設計（實踐）、Photoshop（實踐）、Painter（實踐）、動畫運動規律（實踐）、3DS MAX 軟體（實踐）、MAYA軟體（實踐）、Softimage xsi 軟體（實踐）、After effect （實踐）、Combustion（實踐）、動畫製作（實踐）。
（環藝方向）
設計繪畫、設計藝術透視學、建築初步、工程制圖、設計表現、建築空間概論、中外建築史、建築技術與材料學、計算機輔助設計、室內設計原理及其專題設計、園林景觀設計、室內環境與設備、傢俱與陳設、多媒體技術與運用、環境藝術設計原理及藝術設計實踐
⑻ 插畫屬於什麼專業
目前，國內大學沒有專業插畫或漫畫專業，都依附在二維動畫專業內了。課程有二回維動畫像、答FLASH、animo等二維動畫軟體、插畫、漫畫、及PS、PT、CD等軟體的使用。
ACAA中國商業插畫師資格認證
ACAA中國商業插畫師資格認證前身為CPI中國商業插畫師資格認證計劃，是適應市場需要，為社會培養本土商業插畫人才而推出的專業培訓認證計劃，是國際知名IT廠商聯合認證的項目，也是國內最具權威性和影響力的商業插畫師職業資格認證。ACAA資格認證計劃由Adobe、Wacom、中央美院、中國美院等國際數碼藝術IT廠商和頂尖藝術類院校共同支持。
⑼ 怎樣手工製作繪畫本封面
准備一些A4大小的白紙，一般用八十克重的紙，畫彩色時不會出現浸入顏色。
把A4的白紙放整齊後，對折為一半的大小，小孩繪畫剛開始不用大的紙，避免浪費。
用剪刀沿著一半的摺痕，將A4白紙剪出來。
將剪好的一半的白紙，放整齊，接著用訂書機在左邊，將白紙訂在一起。
給美術繪圖本製作一個封面，也可以直接用第一張白紙做封面，這里用彩色筆在第一張白紙上，寫了繪圖本。
可以帶到學校里去用，那麼就要在封面上寫上班級和姓名。這樣一個簡單的美術繪圖本就製作好了，大家也來做做吧。
⑽ 美術專業就業形勢如何呢
一般對美術專業的理解就是畫畫，但其實美術專業到了大學可以分為很多種，我一般把他分為兩大類，繪畫類和設計類，繪畫類可分為多種，油畫，版畫，水粉，素描等等，以後可以從事老師類的職業，或是成為一名畫家，設計類就分為好多種了，例如，環境設計，以後主要從事裝修裝潢，室內設計，效果圖畫的好的，可以給公司畫效果圖，或者軟體作圖，當然看施工圖，學好材料報價等，也可以去著工地，就業前景也是不錯的。還是開設最早的叫視覺傳達設計，主要從事logo圖標類的設計，也是比較輕松的，舞台效果設計和燈光設計，以後也可以往娛樂舞台方面發展，還有數字媒體設計，這個是比較新的一個專業，與計算機有關，可以從事游戲畫面設計等，產品設計也是一個比較熱門的專業，可以設計各種生活用品，滿足人們生活的產品，還有好多設計類的專業，在這里我就不一一介紹了，另外美術專業還可以選擇雕塑，還可以學攝影，這些都是美術專業可以選擇的。所以我認為學美術的可以有多種就業選擇，而且都是有很好的就業前景。