大陸五個學科

⑴ 七年級上冊所有學科的復習資料或期末模擬試題

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記憶的秘訣是重復，每天只讀一遍，連續讀七天，智力一般的人可記住90%，何況聰明的你！
第一部分 必須記住的地理知識要點（卷面分值60%—80%）
1．地球是個兩極稍扁赤道略鼓的球體。地球平均半徑6371千米。
2．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。赤道周長40000千米。
3．經線又稱子午線，是連接地球南北兩極並與緯線垂直相交的半圓，緯線是與地軸
垂直並且環繞地球一周的圓圈。它們都有無數條。經線指示南北，緯線指示東西。
4．0度經線又稱本初子午線，經過了英國倫敦格林尼治天文台原址。
5．東經180與西經180合二為一，就叫180度經線。
6．0度緯線是赤道，北緯90度是北極點，南緯90度是南極點，它們是兩個地點。
7．地球繞軸轉是自轉，周期是一天；繞日轉是公轉，周期是一年，方向都是自西向東。
8．因為地球自轉是自西向東的，在地球上日月星辰都是東升西落的
9．地球自轉導致兩個後果：一是晝夜交替，二是地球上經度不同的地方時間不同。
10．地球公轉時，地軸傾斜角度不變導致兩個後果：形成了四季和五帶。.地球上南北半球季節相反。
11．地圖三要素是：比例尺，方向，圖例。
12．1：1000000的意思是：圖上一厘米代表實地一百萬厘米。千米化厘米加五個零。
13．分母越大比例尺越小，內容越簡略。分母越小比例尺越大，內容越詳細
14．地面某個地點高於海平面的垂直距離是海拔。高出另外一個地點的垂直距離是相對高度。
15．等高線密集的地方坡陡。等高線重合是懸崖。等高線閉合處為山頭或盆地。
16．地球上七分海洋三分陸地。無論怎樣平分地球，任何一半球都是海洋面積大於陸地面積。
17．亞歐兩洲以烏拉爾山脈，烏拉爾河，大高加索山脈，土耳其海峽為界。
18．亞非兩洲以蘇伊士運河為界。南北美洲以巴拿馬運河為界。
19．海陸變遷的主要原因是地殼的變動和海平面的升降，次要原因是人類的活動
20．大陸漂移學說認為：兩億年前地球只有一塊聯合古陸，後來緩慢地漂移分離，形成今天的七大洲四大洋。
21．板塊構造學說認為：地球岩石圈被分為六大板塊，板塊內部較穩定，板塊交界處多火山、地震、高大的山脈。
22．東非大裂谷是海洋的胚胎期，紅海是海洋的嬰兒期。大西洋是海洋的少年期，太平洋是海洋的成年期。
喜馬拉雅山是海洋的墳墓。
23．天氣是短時間的，多變的，用陰晴，風雨，冷熱來描述。
24．氣候是長時間的，穩定的，氣候要素一是氣溫，二是降水
25．一天中的最高氣溫出現在午後2時左右，最低氣溫出現在日出前後。
26．一年中的氣溫，北半球陸地上7月最高，1月最低。海洋上8月最高，2月最低。南半球季節相反。
27．同緯度的陸地與海洋在氣溫上相比，陸地夏季更熱，冬季更冷。
28．大陸性氣候氣溫年較差大，降水少，海洋性氣候氣溫年較差小，降水多。
29．從赤道向兩極，地面得到的太陽光熱越來越少，氣溫逐漸降低。
30．從山腳向山頂，每上升100米，氣溫降低0。6度。
31．兩極地區降水少，赤道地區降水多，南北回歸線兩側，大陸西岸多沙漠，
大陸東岸降水多，沿海迎風雨豐沛，雨少內陸背風坡。
32．影響氣候的主要因素是：緯度位置，海陸位置，地形。
33．熱帶有四種氣候：熱帶雨林氣候，熱帶草原氣候，熱帶沙漠氣候，熱帶季風氣候。
亞熱帶有兩種氣候：亞熱帶地中海式氣候（大陸西岸），亞熱帶季風性濕潤氣候（大陸東岸）。
溫帶有三種氣候：溫帶大陸性氣候，溫帶季風氣候，溫帶海洋性氣候。
寒帶有兩種氣候：寒帶苔原氣候，寒帶冰原氣候
34．大陸東岸有季風氣候。大陸西岸有：熱帶沙漠氣候，亞熱帶地中海式氣候，溫帶海洋性氣候。
大陸內部有：溫帶大陸性氣候
35．氣候影響飲食，穿衣，農林牧業，氣候異常引起自然災害。

36．全球變暖的人為原因是二氧化碳增多，二氧化碳增多的原因一是燃燒煤，石油，天然氣。
二是砍伐森林。全球變暖導致海平面上升，淹沒沿海低地。
37．人口自然增長率=出生率—死亡率。 歐洲的自然增長率最低，非洲最高。
38．中低緯度的近海的平原地區，人口較稠密。
世界上有四個人口稠密區，亞洲東部，亞洲南部，歐洲西部，北美洲東部。
39．世界人口有兩大趨勢，一是人口快速增長，二是鄉村人口向城市大規模遷移。
40．人口快速增長，加劇了環境污染、資源短缺，與經濟發展不相適應。
41．白種人主要分布在歐洲、北美、大洋洲、西亞、北非，黃種人主要分布在亞洲，北美洲的因紐特
人、印第安人是黃種人，黑種人主要分布在撒哈拉以南的非洲，長達四百年的奴隸貿易使他們到
達美洲、大洋洲。
42．使用最廣泛的語言是英語，使用人數最多的是漢語，西班牙和拉丁美洲的許多國家使用西班牙語，
巴西使用葡萄牙語，法國和中部非洲使用法語，西亞和北非使用阿拉伯語，俄羅斯和中亞國家使
用俄語。
43．基督教形成於亞洲西部，伊斯蘭教產生於阿拉伯半島，佛教創始於古印度。
44．人類各種形式的居住地叫聚落，鄉村聚落的人從事農牧漁林業，城市聚落的人從事工業服務業。
45．非洲的村落原始古樸，亞洲的村落房屋密集，歐美的村落稀疏開闊，機械化水平高。
46．聚落形成與發展的主要因素是：地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利、資源豐富。
47．東南亞氣候濕熱，為干欄式建築，下住牲畜上住人；熱帶沙漠厚牆加小窗，，防曬又涼快。
因紐特人住冰屋，黃土高原住窯洞。
48．浪漫水城威尼斯河多橋也多，古樸自然麗江城，水鄉容，山城貌。
49．陸地面積前六位的大國依次是：俄羅斯1707萬平方千米，加拿大997萬，中國960萬，
美國937萬，巴西854萬，澳大利亞769萬。
50．人口前六位的大國依次是：中國，印度，美國，印度尼西亞，巴西，巴基斯坦。
51．地跨亞歐兩洲的有：俄羅斯，土耳其，哈薩克。地跨亞非兩洲的是埃及。
52．加拿大與美國東部以湖為界，法國與西班牙以比利牛斯山脈為界。埃及與鄰國以經緯線為界。
53．國界范圍以內的領陸、領水（包括領海）、領空總稱領土。
54．中國陸地面積是960萬平方千米，領海300萬平方千米（是我國的藍色國土）。
55．世界上有發達國家20多個，主要分布在歐洲、北美洲和大洋州，包括美、加、英、法、德、意、
澳、紐西蘭，以及亞洲的日本。發展中國家有150多個，主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
56．發展中國家人口佔世界的80%，國內生產總值只佔全球的22%。發達國家人口佔世界的20%，
國內生產總值卻佔全球的80%。因此全球貧富差距很大。
57．在國際貿易方面，這兩類國家是不對等的，發達國家以計算機、汽車、輪船、飛機等高新技術
產品為主，科技含量高，價格昂貴，賺錢多；發展中國家以石油、礦石、木材、橡膠等原料和
初級加工品為主，科技含量低，價格低廉，賺錢少。發達國家的農業實現了大規模機械化，
單產高成本低。而發展中國家半機械化或手工生產。單產低成本高。
58．發展中國家多分布在南半球，簡稱「南」，發達國家多分布在北半球，簡稱「北」。發展中國家
之間的合作稱「南南合作」。發達國家和發展中國家之間的政治、經濟商談稱為「南北對話」。
發達國家與發展中國家的合作也是不平等的。
59．中國的航天工業，核工業，印度的軟體業超過了一些發達國家。
60．聯合國安全理事會五個常任理事國是中、法、俄、英、美。
第二部分 必須記住的地圖（卷面分值20%—40%）
①課本P29七大洲四大洋的分布圖； ②課本P58世界氣候的分布圖；
③課本P37六大板塊與主要火山地震帶的分布圖。

七年級生物復習提綱（上冊）

第一單元 生物和生物圈
一、生物的特徵：
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）
二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
三、生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的「立足點」
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設計
（2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系
4、生物對環境的適應和影響
生物對環境的適應P19的例子
生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
6、生態系統的組成：
生物部分：生產者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。
8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。
9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。
營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。
10、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。
12、生態系統的類型：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
13、生物圈是一個統一的整體：注意DDT的例子 （富集）課本26頁。

第二單元 生物和細胞
一、 顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細准焦螺旋。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動准焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數＝物鏡倍數×目鏡倍數
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。
三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、塗片、裝片的區別 P42
2、植物細胞的基本結構
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，保護
細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質（如糖分）
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
3、觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構）
細胞膜：控制物質的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細胞質：液態，可以流動
4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核
5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。
五、細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
七、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，並產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的「動力工廠」「發動機」。
二者聯系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
八、動植物細胞都有線粒體。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在於細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同；
同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定；
染色體容易被鹼性染料染成深色；
染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
十、細胞是物質、能量、和信息的統一體。
十一、細胞通過分裂產生新細胞
1、生物的由小長大是由於：細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂
（1）染色體進行復制
（2）細胞核分成等同的兩個細胞核
（3）細胞質分成兩份
（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。
八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
5、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營養器官：根、莖、葉 ；
生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結構見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害
十四、沒有細胞結構的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）
2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質

第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
1、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類植物的經濟意義在於：①有些可食用；②有些可供葯；③有些可供觀賞；④有些可作為優良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。
5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特徵：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
8、藻類植物通過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
9、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫葯上使用
10、種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳
11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
12、記住常見的裸子植物和被子植物。

第二章 被子植物的一生
1、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
2、測定種子的發芽率（會計算）和抽樣檢測
3、種子萌發的過程
吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的
4、幼根的生長
生長最快的部位是：伸長區
根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長區細胞體積的增大。
5、枝條是由芽發育成的
6、植株生長需要的營養物質：氮、磷、鉀
7、花由花芽發育而來
8、花的結構（課本102）
9、傳粉和受精（課本103）
10、果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚
胚珠——種子 子房壁----果皮（與生活中果皮區別）。
11、人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
12、被子植物的生命周期包括種子的萌發、植株的生長發育、開花、結果、衰老和死亡。

第三章 綠色植物與生物圈的水循環
1、綠色植物的生活需要水
（1）水分在植物體內的作用
水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態；水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑；水分參與植物的代謝活動
（2）水影響植物的分布
（3）植物在不同時期需水量不同
2、水分進入植物體內的途徑
根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
3、運輸途徑
導管：向上輸送水分和無機鹽
篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物
4、葉片的結構
表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、
5、氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉。
白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。
6、蒸騰作用的意義：
可降低植物的溫度，使植物不至於被灼傷
是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力
可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸
可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環。

第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
1、天竺葵的實驗
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的澱粉全部轉運和消耗。
對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生澱粉。
脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便於觀察。
染色：用碘液染色
結論：澱粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，製造有機物
2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了澱粉等有機物，並且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。
3、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如澱粉），並且釋放出氧氣的過程。
4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用製造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
5、綠色植物對有機物的利用
用來構建之物體；為植物的生命活動提供能量
6、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發出去。

第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡
1、綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用與生產生活的關系：中耕鬆土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利於植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的區別和聯系（見課本131）
5、光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式

第六章 愛護植被，綠化祖國
1、我國主要的植被類型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
2、我國植被面臨的主要問題
植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴重
3、我國森林覆蓋率16.55%，
4、我國每年3月12日為植樹節
5、熱帶雨林-----地球的肺，
6、生物圈的「綠色工廠」----綠色植物。

⑵ 求全國大陸學校工科排名，加東南南理工南航河海大學去年各個專業的錄取分數線人數及專業課科目

工科是我國第一大學科,也擁有最多得專業和師生.對照教育部學科評估結果,應算最為權威數據.分析10所最著名高校工科實力情況
1、樣本為清華大學、浙江大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、華中科
技大學、同濟大學、東南大學、天津大學、大連理工大學等10所大學。
2、對各一級學科取相同權重，則總得分除以總學科數即為最終的加權分。
3、評估數據摘自教育部公布的2002年、2003年一級學科整體水平評估結果。
4、沒有參加評估的一級學科得分統一計為60分。

一、傳統基礎工科
我們都知道，在工科學校的發展中，會從一些傳統工科衍生出其他工科的學科，比如許
多高校的控制系是從電機系或者化工系衍生出來。
對照清華大學、交通大學、中央大學、浙江大學民國時期工科的設置，我們認為傳統基
礎工科是電氣工程(電機系）、機械工程(機械繫）、化學工程(化工系)、土木工程(土木系
）、建築學(建築系，清華過去稱為營建系)五個學科。
10所高校傳統基礎工科數據如下。

排名 清華 浙大 天大 哈工 同濟 東南 華科 西交 大工 上交
化工 84. 99 80 87.51 69.24 60 60 60 60 77.53 60
機械 93.32 89.42 73.79 92.9 75.92 72.69 91.84 92.01 79.14 90.82
土木 83.96 77.7 70.49 78.8 88.96 73.78 67.75 60 75.83 60
建築 90.53 63.58 78.28 67.15 86.89 81.2 60 60 60 60
電氣 88.59 80.29 76.94 77.53 60 76.42 80.37 81.66 60 78.85
合計 88.28 78.20 77.40 77.12 74.35 72.82 71.99 70.73 70.50 69.93

我們可以看到，在這10所高校裡面
化工前四名為天大、清華、浙大、大工，
機械前四名為清華、哈工、西交、華科，
土木前四名為同濟、清華、哈工、浙大，
建築前四名為清華、同濟、東南、天大，
電氣前四名為清華、西交、華科、浙大，
合計前四名為清華、浙大、天大、哈工。

天大作為傳統工科名校果然名不虛傳，而兩所交通大學由於院系調整，在傳統工科方面布局較弱。

二、基本總體工科
根據現在教育部公布的一級學科名單，我們剔除開設該學科的學校數目較少的工科比如
核科學等，統計如下學科，
化工、材料、環境、生醫、機械、儀器、光工、動力、力學、土木、水利、建築、電工
、電子、通信、控制、計算機共計17個學科，這些學科每個學科參加評估的學校均在5所及
5所以上。
10所高校基本總體工科數據如下。

排名 清華 浙大 哈工 上交 華科 東南 西交 天大 大工 同濟
化工 84.99 80 69.24 60 60 60 60 87.51 77.53 60
材料 83.17 78.03 81.79 83.99 76.21 72.69 75.73 73.15 75.07 73.35
環境 85.39 86.59 76.53 60 68.29 60 60 60 70.15 78.35
機械 93.32 89.42 92.9 90.82 91.84 72.69 92.01 73.79 79.14 75.92
儀器 83.22 78.93 82.49 80.53 70.71 74.73 74.48 78.96 75.12 60
光工 84.64 81.97 71.01 60 74.37 60 60 78.84 70.17 60
動力 91.84 87.52 75.9 84.5 74.64 73.11 84.55 72.72 70.57 60
力學 87.67 73.02 81.88 80.3 68.47 60 76.66 73.26 79.48 70.03
土木 83.96 77.7 78.8 60 67.75 73.78 60 70.49 75.83 88.96
水利 85.85 70.7 60 60 70.79 60 60 72.59 82.94 60
建築 90.53 63.58 67.15 60 60 81.2 60 78.28 60 86.89
電氣 88.59 80.29 77.53 78.85 80.37 76.42 81.66 76.94 60 60
電子 96.03 83.08 75.73 84.4 81.62 80.73 76.83 74.92 69.03 60
通信 92.44 72.25 79.44 78.09 72.21 83.16 70.89 60 68.89 60
控制 90.2 93.98 81.12 85.62 78.35 83.41 81.57 60 69.25 60
計算機96.69 81.5 83.38 78.23 77.31 71.83 73.04 60 70.23 60
生醫 79.31 95.53 60 84.68 81.33 88.73 83.78 74.2 60 60
合計 88.11 80.83 76.17 74.71 73.78 72.50 72.42 72.10 71.38 66.68

我們可以看到，在這10所高校裡面
化工前四名為天大、清華、浙大、大工，
材料前四名為上交、清華、哈工、浙大，
環境前四名為浙大、清華、同濟、哈工，
機械前四名為清華、哈工、西交、華科，
儀器前四名為清華、哈工、上交、天大，
光工前四名為清華、浙大、天大、華科，
動力前四名為清華、浙大、上交、西交，
力學前四名為清華、哈工、上交、大工，
土木前四名為同濟、清華、哈工、浙大，
水利前四名為清華、大工，天大，華科，
建築前四名為清華、同濟、東南、天大，
電氣前四名為清華、西交、華科、浙大，
電子前四名為清華、上交、浙大、華科、
通信前四名為清華、東南、哈工、上交，
控制前四名為浙大、清華、上交、東南，
計算機前四名為清華、哈工、浙大、上交，
生醫前四名為浙大、東南，上交、西交，
合計前四名為清華、浙大、哈工、上交。

可以看出，華科的工科發展勢頭比較迅猛，現在華科、東南都排在西交大，作為老牌工科強校，西交大迫切需要警醒，遏制住衰退的步伐。

三、熱門工科
我們根據就業形勢、生源質量以及社會相關產業發展形勢，選取建築、土木、計算機、 通信、電子、電氣、控制等七個學科作熱門工科學科
10所高校熱門工科數據如下。
排名 清華 浙大 東南 哈工 上交 華科 西交 天大 同濟 大工
土木 83.96 77.7 73.78 78.8 60 67.75 60 70.49 88.96 75.83
建築 90.53 63.58 81.2 67.15 60 60 60 78.28 86.89 60
電氣 88.59 80.29 77.53 78.85 80.37 76.42 81.66 76.94 60 60
電子 96.03 83.08 75.73 84.4 81.62 80.73 76.83 74.92 69.03 60
通信 92.44 72.25 79.44 78.09 72.21 83.16 70.89 60 68.89 60
控制 90.2 93.98 81.12 85.62 78.35 83.41 81.57 60 69.25 60
計算機 96.69 81.5 83.38 78.23 77.31 71.83 73.04 60 70.23 60
合計 91.21 78.91 78.65 77.59 75.03 73.94 72.00 68.66 67.98 67.60

由上可知，在熱門工科領域競爭力居前五的學校為清華、浙大、東南、哈工、上交。需要指出除
了哈工之外，清華、浙大上交,東南、均處在中國經濟發達地區，自然這些學校倍受高中生的追捧和高分生得青睞。

四、信息領域
現在全社會號稱要進入信息時代，我們考慮計算機、通信、電子、電氣、控制、儀器、 光工等七個學科，得到數據如下。
排名 清華 浙大 哈工 上交 華科 東南 西交 天大 大工 同濟
儀器 83.22 78.93 82.49 80.53 70.71 74.73 74.48 78.96 75.12 60
光工 84.64 81.97 71.01 60 74.37 60 60 78.84 70.17 60
電氣 88.59 80.29 77.53 78.85 80.37 76.42 81.66 76.94 60 60
電子 96.03 83.08 75.73 84.4 81.62 80.73 76.83 74.92 69.03 60
通信 92.44 72.25 79.44 78.09 72.21 83.16 70.89 60 68.89 60
控制 90.2 93.98 81.12 85.62 78.35 83.41 81.57 60 69.25 60
計算機 96.69 81.5 83.38 78.23 77.31 71.83 73.04 60 70.23 60
合計 90.26 81.71 78.67 77.96 76.42 75.75 74.07 69.95 68.96 60.00

⑶ 中國大陸有建築學碩士點的大學有哪些

截止2019年6月，全國共有38所單位招收建築學碩士。其中，985工程大學有16所：清華大學、天津大學、大連理工大學、哈爾濱工業大學、同濟大學、南京大學、東南大學、浙江大學、廈門大學、武漢大學、華中科技大學、湖南大學、中南大學、華南理工大學、重慶大學、西安交通大學。

211工程大學8所：北京交通大學、北京工業大學、中國礦業大學(北京)、中國礦業大學、合肥工業大學、鄭州大學、武漢理工大學、西南交通大學。

(3)大陸五個學科擴展閱讀：

學科範圍

1、建築歷史與理論

主要研究中外建築歷史的發展、理論和流派，與建築學相關的建築哲學思想和方法論等。基礎理論包括中國古代建築史、中國近現代建築史、西方建築理論及歷史、建築批評理論、文化遺產保護理論等;研究方法包括建築史論方法、建築測繪等。

2、建築技術科學

主要研究與建築的建造和運行相關的建築技術、建築物理、建築節能及綠色建築、建築設備、智能建築等綜合性技術以及建築構造等。

3、建築遺產保護及其理論

主要研究反映人類文明成就、技術進步和歷史發展的重要建築和歷史城市遺存的保護，涉及藝術史、科技史、考古學、哲學、美學等人文科學理論，也涉及建築歷史、建築技術、建築材料科學、環境學等學科理論。

⑷ 什麼是泛大陸

泛大陸 英文名稱：Pangaea;pangaea 其他名稱：聯合古陸
定義1：大陸漂移說認為，晚古生代時期全球所有大陸連成一體的超級大陸。中生代以來逐步解體，形成現今的大陸、大洋。
所屬學科：地理學（一級學科）；古地理學（二級學科）

定義2：一個假定的，曾在古生代晚期和中生代早期存在的，將地球上所有大陸聯合為一體，並被原始大洋圍繞著的超級大陸。
所屬學科：海洋科技（一級學科）；海洋科學（二級學科）；海洋地質學、海洋地球物理學、海洋地理學和河口海岸學（三級學科）

⑸ 為什麼學醫需要五年，而大部分其他專業只需要四年

每年高考結束，都要面臨填志願，不管大家選什麼專業，我都想說：

我是不會勸你們學醫的！

畢竟學醫要麼8年要麼5年，這么長的時間線你覺得值得嗎？

學醫（本科）為什麼要5年？

關於這個問題，相信大家都很容易理解。醫學是最尖端的學科，全國有五分之一的博士都是學醫的。另一方面也是與國際接軌，國外都是5年制。

醫學本科5年為：4年校內學習書本知識，1年醫院各科輪轉實習，醫學的專業課程特別多，52門課用4年時間來學都很緊湊，更別說和其他專業一樣3年了。

另外，就算很好的學完了5年的所有科目，作為醫學本科生也很難就業，繼續讀研讀博，才是醫生的必經之路，5年是遠遠不夠的。

本碩博連讀8年

2014年，由教育部和衛生部共同召開的全國醫學教育改革工作會議，釋放了一個極為重要的信息，那就是教育與衛生部門達成共識：5年的院校教育，加上3年的住院醫師規范化培訓或全科醫生規范化培訓，將成為醫學人才培養的主流模式，被稱為「5+3」。

據了解，目前「5+3」模式已在全國64所醫學院校推廣應用，2015年我國全面啟動「5+3」模式的住院醫師規范化培訓，2020年將在全國推廣。目前具備培訓資格的醫院南京有11家，江蘇有32家，每家醫院的專科也是不一樣的，有的醫院可以培養五六個專科，有的醫院只有兩三個專科。

如果再給你一次機會，你還會這樣選擇嗎？

給你一次機會，你還會選擇學醫？還會選擇學中醫嗎？我也這樣問自己。

我第一反應就是：不要！千萬不要！
再冷靜想想，我為什麼那麼反對孩子學醫了呢？是自己過得不好，是自己的選擇吃到了苦頭？

學醫，雖然我現在不後悔。但是，我是有怨言的，滿滿的一肚子牢騷。

首先，學醫第一學費貴，比普通大學專業要貴一些，至少醫學院好的教學條件是需要花錢的，羊毛出在羊身上，例如學習基礎解剖的『大體老師-解剖屍體』就不好弄。

再則學醫光花在買書買教材的錢都要貴許多，什麼印刷精美的解剖圖譜。一本書，至少上百大鈔。更別說那種比磚頭還要厚許多的內外科書。

學中醫的更不用說，需要買大量的課外書，因為課本教材是用來劃重點、考試用的，想要學治病的中醫術還得靠課外書。我是貸款讀完了大學的，加兼職打工養活自己，深知上醫學院不便宜。

⑹ 中國大陸ESI千分之一學科都分布在哪些學校

【ESI學科排名】來基本科學指標數自據庫（Essential Science Indicators，簡稱ESI）是由世界著名的學術信息出版美國科技信息所（ISI）於2001年推出的衡量科學研究績效、跟蹤科學發展趨勢的基本分析評價工具，是基於湯森路透Web of Science? （SCIE/SSCI）所收錄的全球11000多種學術期刊的1000多萬條文獻記錄而建立的計量分析資料庫，ESI已成為當今世界范圍內普遍用以評價高校、學術、國家/地區國際學術水平及影響力的重要評價指標工具之一。
ESI對全球所有高校及科研的SCIE、SSCI庫中近11年的論文數據進行統計，按被引頻次的高低確定出衡量研究績效的閾值，分別排出居世界前1%的研究、科學家、研究論文，居世界前50%的國家/地區和居前0.1%的熱點論文。ESI針對22個專業領域，通過論文數、論文被引頻次、論文篇均被引頻次、高被引論文、熱點論文和前沿論文等6大指標，從各個角度對國家/地區科研水平、學術聲譽、科學家學術影響力以及期刊學術水平進行全面衡量。

⑺ 台灣陸生研究生回大陸做認證，專業一欄怎麼填

台灣陸生研究生回大陸做認證，專業一欄需要找和內地學科相近的專業才可以，因為台灣學科分類方式和內地不一樣，一般台灣的所相當於一級學科，而他們的系相當於這里的二級學科，也就是專業。差不多就這樣填寫。

⑻ 中國大陸的民族類大學有必要存在嗎

民族大學一般都是綜合性大學，相對多數招生名額招收少數民族考生（各省會制定相關民族考生優惠報考政策，人口越少、各類條件越差的少數民族享受越多的降分錄取政策，以促進各民族地區的發展），漢族學生與其他各民族學生單獨對比一般依然是學生數最多的。民族院校里民族學類相關學科聚集，便於國家進行相關學科研究的開展及各項民族政策的執行。其他與普通綜合性大學一樣，民族類大學的各項實力包括科研實力正越來越強，在部分學科已經具備國內領先地位，以中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學、西北民族大學、北方民族大學、大連民族大學等為代表的民族大學是中國高等教育的重要組成部分。

中央民族大學985、211、雙一流，地處北京，民族學（A+）學科全國領先，與民族學有關的文史學科實力強勁，是相關學科學子首選。

在中國的民族大學里，校園優美布局合理（地處武漢光谷，面積1554畝），學科發展最均衡的是中南民族大學，文法理工全面發展，民族學（A-)教育部學科排名全國第三，化學、工程學學科進入全球科研機構及大學ESI排名前1%（民族院校唯一，截至2019年9月），有大陸第一個在國家自然科學基金支持下正式建制運作的「中國人腦庫中心」（神經生物學，戴甲培教授）、葯學院科研大拿雲集（院長：劉吉開：國家傑青，973首席科學家、獲2007中科院院士提名）實力強勁。文學、法學、管理學、經濟學、計算機、電子信息、通信工程、機械自動化、生物醫學工程、化學工程等學科都具備了比較好的（師資、科研）發展條件，文法理工相關學科選擇中南民族大學必是最佳選項。

國家民委還有下屬的 西南民族大學、西北民族大學、北方民族大學、大連民族大學 也各有特點。部分省份也辦有民族類大學，比如：廣西民族大學、雲南民族大學、湖北民族大學（在湖北恩施市）、貴州民族大學、西藏民族大學等。

⑼ 中國大陸生態學領域的科研人員可以具體追求哪些獎項

不同領域的研究榮譽，即使是同一領域在不同的國家和不同的榮譽。國家一級，該協會在同一個國家。首先，你要清除的領域，你說的話。

⑽ 台灣中學生的學科內容與大陸的一樣嗎

目前台灣政府並沒有開放至台就學~不過現階段島式有兩岸學生互換參觀教學~中學生跟大陸中學生念的學科是不一樣的