二級學科醫學
你說的這些事課程，不是學科。
這里所說的「學科」指高校教學、科研等的功能單位，是對高校人才培養、教師教學、科研業務隸屬范圍的相對界定。學科分級特指高等院校里的學科分類。一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類，三級學科又是二級學科的分類。
中醫院校的主要一級學科有：中醫學，中西醫結合，中葯學。舉個例子：中醫學（中醫臨床基礎）。這裡面，「中醫學」是一級學科，「中醫臨床基礎」是二級學科，而「中醫臨床基礎」下又包含傷寒、金匱、溫病三門相對獨立的學科，那麼這三門學科就是所謂的三級學科了。
Ⅱ 臨床醫學包括哪些學科或專業
臨床醫學屬於醫學（門類代碼10）下屬的一級學科，學科代碼1002，以下又分為18個二級版學科，分別是權：
內科學（100201）、兒科學（100202）、老年醫學（100203）、神經病學（100204）、精神病與精神衛生學（100205）、皮膚病與性病學（100206）、影像醫學與核醫學（100207）、臨床檢驗診斷學（100208）、外科學（100210）。
婦產科學（100211）、眼科學（100212）、耳鼻咽喉科學（100213）、腫瘤學（100214）、康復醫學與理療學（100215）、運動醫學（100216）、麻醉學（100217）、急診醫學（100218）。
(2)二級學科醫學擴展閱讀：
臨床醫學與基礎醫學
臨床醫學需要在基礎醫學所取得的知識基礎上診治病人，二者的關系與基礎科學和應用科學的關系有類似之處。然而還應看到，基礎醫學與臨床醫學的關系又有相當重要的不同之處。
基礎醫學和臨床醫學都有認識人體（主要是健康人，也包括病人）生命活動、發現其中規律的使命，而臨床醫學是發現疾病的唯一途徑，為醫學發展提供了豐富的研究材料。
Ⅲ 什麼是臨床一級學科和臨床二級學科
臨床一級學科就是臨床醫學，臨床醫學屬於醫學（門類代碼10）下屬的一級學科。
臨床醫學以下又分為18個二級學科，稱為臨床二級學科。
臨床二級學科包括內科學、兒科學、老年醫學、神經病學、精神病與精神衛生學、皮膚病與性病學、影像醫學與核醫學、臨床檢驗診斷學等。
臨床醫學主要研究疾病的病因、診斷、治療和預後，致力於提高臨床治療水平，促進人體健康。
臨床醫學根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。
(3)二級學科醫學擴展閱讀：
在第三次科技革命的影響下，20世紀醫學先後發生了三次革命，產生了現代臨床醫學。
第一次革命發生在三十年代到五十年代，標志為磺胺類葯物的發現、抗生素的發現和青黴素的大規模生產。
第二次革命發生在七十年代，標志為電子計算機X線斷層掃描機（CT）和磁共振檢查（MRI）的發明與應用。
第三次革命發生在七十年代後期，標志為利用遺傳工程生產生物製品（如生長抑素、胰島素、生長激素、干擾素、乙肝疫苗）。
伴隨著葯物學、治療學、分子生物學、免疫學、醫學遺傳學、器官移植技術、傳染病學、醫學影像學等學科的發展，生物醫學模式在七十年代逐漸過渡到生物-心理-社會醫學模式，從生物學、心理和社會三個因素綜合的看待健康與疾病，從多個方面實施綜合治療。
現代臨床醫學已經形成了分科專業化、發展國際化、技術現代化、學科相互滲透交叉等鮮明特點，與社會醫學、全科醫學的關系日益緊密，成為人類與疾病抗爭的最重要武器。
Ⅳ 級學科多少，什麼是一級學科和二級學科
教育部《學位授予和人才培養學科目錄》。在高等學校研究生教育體系設置中，一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。
根據2011修訂版，共設13個學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學）、110個一級學科。
一級學科再下設若干二級學科，如數學下設基礎數學、計算數學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科，一般意義上的博碩士點數指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數目。二級學科無法申請成為一級學科，但是可以申請成為碩士和博士學位授予點，而一級學科一旦申請成功，其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。
(4)二級學科醫學擴展閱讀：
學科通過專業承擔人才培養這一職能。通常，比較一致的看法是：專業是「高等教育培養學生的各個專門領域」，是大學為了滿足社會分工的需要而進行的活動。這在一定程度上揭示了專業的本質內涵，表明了專業的范圍、對象和功能，而「專門領域」是大學區別於其他層次教育的特徵之一。
大學中的專業是依據社會的專業化分工確定的，具有明確的培養目標。社會分工的需要作為一種外在刺激促成了專業的產生。有學者提出，專業處在學科體系與社會職業需求的交叉點上。這一觀點基本反映了專業這一概念的本質。
因此專業的定義中有兩個關鍵概念：社會需求與學科基礎。一個專業要完成培養人才的任務，必須首先根據社會對人才的需求，其次必須依託與它相關的學科來組織課程體系，然後實施教學過程，獲得教學效果。
Ⅳ 什麼是臨床一級學科和臨床二級學科
臨床一級學科指的就是臨床醫學，臨床醫學是屬於醫學（門類代碼10）下屬的一級學科。臨床醫學以下又分為18個二級學科，稱為臨床二級學科。
臨床二級學科包括內科學（100201）、兒科學（100202）、老年醫學（100203）、神經病學（100204）、精神病與精神衛生學（100205）、皮膚病與性病學（100206）、影像醫學與核醫學（100207）、臨床檢驗診斷學（100208）等。
內科學是臨床醫學的基礎性學科，利用現代醫學的科學方法研究疾病的病因和發病機制、臨床表現、診斷和鑒別診斷、治療及預防，其重點是診斷及治療。
兒科學主要的研究內容是生長發育的規律及其影響因素，各種疾病的發生、發展規律以及臨床、治療的理論和技術、各種疾病的預防措施、各種疾病的康復的可能性、方法。
老年醫學是研究人類衰老的機制、人體老年性變化規律、老年疾病的防治特點以及老年社會醫學、老年心理概念的一個專業學科。
神經病學是從內科學中派生的學科，研究內容涉及中樞神經系統、周圍神經系統及骨骼肌疾病的病因、發病機制、病理、臨床表現、診斷、治療及預防的一門臨床醫學門類。
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在第三次科技革命的影響下，20世紀醫學先後發生了三次革命，產生了現代臨床醫學。
第一次革命發生在三十年代到五十年代，標志為磺胺類葯物的發現、抗生素的發現和青黴素的大規模生產。
第二次革命發生在七十年代，標志為電子計算機X線斷層掃描機（CT）和磁共振檢查（MRI）的發明與應用。
第三次革命發生在七十年代後期，標志為利用遺傳工程生產生物製品（如生長抑素、胰島素、生長激素、干擾素、乙肝疫苗）。
伴隨著葯物學、治療學、分子生物學、免疫學、醫學遺傳學、器官移植技術、傳染病學、醫學影像學等學科的發展，生物醫學模式在七十年代逐漸過渡到生物-心理-社會醫學模式，從生物學、心理和社會三個因素綜合的看待健康與疾病，從多個方面實施綜合治療。
Ⅵ 食品衛生與營養學是二級學科，它的一級學科是什麼
一級學科是醫學。
食品衛生與營養學是研究食物與機體的相互作用，以及食物營養成分（包括營養素、非營養素、抗營養素等成分）在機體里分布、運輸、消化、代謝等方面的一門學科。
中文名
食品衛生與營養學專業
修學年限
四年
授予學位
理學學士
一級學科
醫學
學科代碼
100402
培養目標
通過專業四年的學習，培養學生具備基礎醫學、營養學和預防醫學、臨床醫學的基本知識、基本理論和基本技能，使畢業生能夠成為從事人群的營養指導、保健和營養知識的宣傳教育、防病治病、醫院臨床營養治療和指導食品配製的高級營養專業人才。就業單位如學校、幼兒教育機構、賓館、醫院營養科、高等院校、科研單位、各級疾病預防控制中心（CDC）、衛生監督所、食品葯品管理局、社區衛生服務中心、學校和衛生管理機構等。
培養要求
本專業學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、營養與食品衛生的基本知識及基本技能，熟練掌握流行病學、衛生統計學的基本理論、方法和衛生防疫技能。
知識能力
1.掌握食品衛生與營養學的基本理論知識； 2.掌握基礎醫學、臨床醫學、營養與食品衛生的基本理論知識及食品衛生檢測技能； 3.能夠從事營養與食品衛生的監督、檢測和管理工作；熟悉國家的食品衛生法規； 4.具有一定的社會醫學知識、勞動衛生、環境衛生和職業病知識，具有調查、研究的能力和科學的思維方法。
Ⅶ 基礎醫學專業包括什麼專業
1、基礎醫學專業主要包含以下幾個方面：
（1）人體解剖學
（2）組織
（3）胚胎學
（4）生理學
（5）生物化學
（6）微生物與微生物學
（7）寄生蟲學
（8）免疫學
（9）病理學
（10）病理生理學
（11）葯理學
（12）毒理學
（13）分子生物學
（14）細胞生物學
（15）流行病學
2、在國務院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》（1997年頒布）中，基礎醫學屬於醫學門類之中的其中一個一級學科，下設6個二級學科，分別是：
（1）人體解剖與組織胚胎學
（2）免疫學
（3）病原生物學
（4）病理學與病理生理學
（5）法醫學
（6）放射醫學
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1、培養目標
本專業培養具備自然科學、生命科學和醫學科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫學院校和醫學科研機構等部門從事基礎醫學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習現代自然科學和生命科學、基礎醫學各 學科的基本理論知識，一般地掌握臨床醫學的基本知識，受到基礎醫學各學科實驗技能基本訓練，重點掌握幾類基本的生物醫學實驗技術。
3、知識和能力
（1）掌握基礎醫學的基本理論、基本知識；
（2）掌握醫學實驗的分析、設計方法和操作技術；
（3）具有基礎醫學科學研究的基本能力；
（4）熟悉基礎醫學教學工作的基本原理和方法；
（5）熟悉臨床醫學基本知識並了解臨床醫學的新進展和新成就；
（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
Ⅷ 本專業臨床二級學科 是什麼意思
一級學科就比如臨床專業、麻醉專業、影像護理等
二級學科比如
臨床（全科方向）、臨床（心理方向）、臨床（腫瘤方向）
麻醉（灌注）、麻醉（急救）
護理（麻醉護理）
Ⅸ 中國醫科大學醫學類一級和二級學科有哪些
二級學科是一級學科的分支，高校獲得一級學科博士學位授權，即是指在這個一級學科下的所有二級學科都有博士學位授予權。1、一級學科和二級學科是包含與被包含的關系，一般一個一級學科下都會分設幾個二級學科。一級學科是大類，相當於專業。二級學科是下面細分的小類，相當於方向。2、博士點是能夠開展某一個專業的博士生教學和頒布文憑活動的教學點，是能招收博士研究生，授予博士畢業證和學位的單位。3、博士學位就授至二級學科，二級學科無法申請成為一級學科，但是可以申請成為博士學位授予點，而一級學科一旦申請成功，其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。
Ⅹ 一級學科和二級學科的區別
區別：
一級學科是大類，相當於專業。
二級學科是下面細分的小類，相當於方向，一般是有水平的學校自己開設的。
附：我國高等學校本科教育專業設置按「學科門類」、「學科大類（一級學科）」、「專業」（二級學科）三個層次來設置。
按照國家1997年頒布《授予博士、碩士學位和培養研究生的的學科、專業目錄》，分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學和管理學12大門類，每大門類下設若干一級學科，如理學門類下設數學、物理、化學等12個一級學科。
一級學科再下設若干二級學科，如數學下設基礎數學、計算數學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科，一般意義上的博碩士點數指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數目。
拓展資料：
學科發展
獲得一級學科博士學位授權，即是指在這個一級學科下的所有二級學科都有博士學位授予權，也就意味著，一個學生只要選擇了這個學科中的任何一個專業，進了校門就可以從本科一直念到博士。這能反映出一個大學或科研院所在這個學科的實力和水平。
但要看這個學科是否全國領先，就要看它裡面的二級學科有沒有國家重點學科以及重點學科的多少。 我國高校學位點（碩士）的申報一般是依託二級學科來進行的，學位點申報成功後，也多設在二級學科之下。重點學科基本屬於二級學科範疇。在計劃經濟體制下，二級學科(相當於專業)的地位和作用是決定性的。
所以，從本科專業目錄到研究生專業目錄的修訂工作，都把解決專業設置過細偏窄問題放在首位，都是朝不斷拓寬專業的方向努力。
教育部將高等院校里的學科門類分類為一級學科、二級學科目錄。
一級學科是學科大類，用四位碼表示。
二級學科是其下的學科小類，用六位碼表示。
二級學科無法申請成為一級學科，但是可以申請成為碩士和博士學位授予點，而一級學科一旦申請成功，其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。
基本條件
(一)與所屬一級學科下的其他二級學科有相近的理論基礎，或是所屬一級學科研究對象的不同方面。
(二)二級學科要具有相對獨立的專業知識體系，已形成若干明確的研究方向。
(三)社會要對該二級學科有一定規模的人才需求。
(四)學位授予單位應具備設置該二級學科所必需的學科基礎和人才培養條件，有一支知識結構、年齡結構和專業技術職務結構合理的教師隊伍，能開設培養研究生所需的系列課程。