誇獎人的文言文
① 怎樣用文言文贊美一個人學習好急急急急
1、春秋孟子《孟子·公孫丑上》：出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。
譯文：產生在這個人群中，但又遠遠超出了那一類人。自有人類以來，沒有比孔子更偉大的人了。
2、春秋莊子《莊子·天下》：惠施多方，其書五車。
譯文：惠施的方術很多，本事很大，惠施讀的書要五輛車了。（即成語學富五車。）
3、春秋孔子弟子《孔子家語·觀周》：吾聞老聃博古知今。
譯文：聽說老子博古通今。
(1)誇獎人的文言文擴展閱讀：
《莊子·天下》「惠施多方，其書五車。」的成語典故：
惠施的學問廣博，文章夠五輛馬車之多，道術雜亂無章，言辭多有不當。分析了其中一件事，說：「大到極點而沒有邊際的，稱為『大一』；小到極點而沒有內核的，稱為『小一』。沒有厚度，不可累積，但能擴大到千里。天和地一樣低，山和澤一樣平。
太陽剛剛正中的時候就偏斜，萬物剛剛生出就向死亡轉化。大同和小同相差異，這叫『小同異』；萬物完全相同也完全相異，這叫『大同異』。南方既沒有窮盡也有窮盡，今天到越國去而昨天已來到。連環可以解開。我所知的天下的中央，在燕國之北越國之南。泛愛萬物，天地合為一體。」
② 謝謝誇獎用古文怎麼說
過獎，過獎，承蒙誇獎，不勝榮幸,承蒙抬愛,不勝收恩感激
③ 關於誇獎人愛學習的文言文句子
文章千古事,得失寸心知------唐.杜甫<<偶題>>
一日不作詩,心源如廢井------唐.賈島<<戲贈友人>>
作詩火急追亡逋,情景一失後難摹----宋.蘇軾<臘日游孤山訪惠勒思二僧>
文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真------金.王若虛<<論詩詩>>
我手寫我口,古豈能拘牽------清.黃遵憲<<雜感>>
縱橫正有凌雲筆,俯仰隨人亦可憐------金.元好問<<論詩三十首>>
須教自我胸中出,切忌隨人腳後行------宋.戴復古<<論詩十絕>>
天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情------清.張問陶<<論詩十二絕句>>
春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天------宋.楊萬里<<讀張文潛詩>>
莫將死句入詩中,此訣傳來自放翁------清.袁枚<<仿元遺山論詩>>
一語天然萬古新,豪華落盡見真淳------金.元好問<<論詩三十首>>
預支五百年新意,到了千年又覺陳------清.趙翼<<論詩五絕>>
不求好句,只求好意------宋.歐陽修<<吊僧詩>>
天機雲錦用在我,剪裁妙處非刀尺-----宋.陸游<<九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌>>
片言可以明百意,坐馳可以役萬里------唐.劉禹錫<<董氏武陵集記>>
清水出芙蓉,天然去雕飾------唐.李白<憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰>
不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰------唐.杜甫<<戲為六絕句>>
二句三年得,一吟雙淚流------唐.賈島<<題詩後>>
．吟安一個字,拈斷數莖須------唐.盧延讓<<苦吟>>
為人性僻耽佳句,語不驚人死不休----唐.杜甫<江上值水如海勢聊短述>
愛好由來落筆難,一詩千改始心安------清.袁枚<<遣興>>
奇文共欣賞,疑義相與析------晉.陶淵明<<移居二首>>
論文期摘瑕,求友惟攻闕------清.黎志遠<<漢陽舟次>>
讀書破萬卷,下筆如有神------唐.杜甫<<奉贈韋左丞丈二十二韻>>
屈平詞賦懸日月,楚王台謝空山丘------唐.李白<<江上吟>>
李杜文章在,光焰萬丈長------唐.韓愈<<調張籍>>
杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓------唐.杜牧<<讀韓杜集>>
④ 用文言文誇人聰明
紛吾既有此內美兮，又重之以修能。
冰雪聰明，蕙質蘭心。
⑤ 怎麼用文言文誇獎一個人「有才華」
春風十里不如你，才華橫溢
⑥ 文言文誇別人文章寫得好
經天緯地之才，氣吞山河之志，上知天文下知地理，通宵古今學貫中西超凡脫俗之人,文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。
望採納
謝謝~
⑦ 求古文中贊美人的詞句!
1、美人浴，碧沼蓮開芬馥。雙髻綰雲顏似玉，素蛾輝淡綠。
雅態芳姿閑淑，雪映鈿裝金斛。水濺青絲珠斷續，酥融香透肉。——《謁金門·美人浴》五代：閻選
譯文：美人洗浴以後，碧綠的池塘里蓮花開放，散發出芳香。她的兩股發髻盤成雲朵，容貌就像美玉一樣；脂粉被洗淡了，露出了素凈的蛾眉。她的姿態文雅美麗，雪白的肌膚與嵌著金花的容器相互輝映。頭發上的水珠斷斷續續地濺了下來，臉上的油脂被融化了，浸透肌膚散發出香味。
2、娉娉裊裊十三餘，豆蔻梢頭二月初。——出自唐代杜牧的《贈別二首·其一》
譯文：十三四歲的少女姿態裊娜，舉止輕盈美好，就像二月里含苞待放，初現梢頭的豆蔻花。
3、雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
若非群玉山頭見，會向瑤台月下逢。——唐代李白《清平調詞三首（其一）》
譯文：見雲之燦爛想其衣裳之華艷，見花之艷麗想人之容貌照人。若不是在群玉山頭見到了她，就是在瑤池的月光下來相逢。
4、裙拖六幅湘江水，鬢聳巫山一段雲。
胸前瑞雪燈斜照，眼底桃花酒半醺。——唐代：李群玉《同鄭相並歌姬小飲戲贈》
譯文：你看那歌姬柔滑的裙裾宛若拖曳著六幅湘江秀水，高聳的發髻如同輕挽著一段巫山煙雲。她胸前雪肌在華燈斜照下尤顯風韻，她眼中神採在酒意半醺時更覺嫵媚。
5、慢臉嬌娥纖復穠，輕羅金縷花蔥蘢。
回裾轉袖若飛雪，左鋋右鋋生旋風。——唐代岑參《田使君美人舞如蓮花北鋋歌》
譯文：美麗的臉龐，嬌美的眉毛，舞者身材苗條而且豐腴，身穿金線綉就的圖案十分華貴的羅紗衣。回環轉動裙子，揮舞起袖子，彷彿滿眼都是雪花在飛舞，左右旋動的身影好像是一股卷動的旋風。
6、南國有佳人，容華若桃李。
朝游江北岸，夕宿瀟湘沚。
時俗薄朱顏，誰為發皓齒？
俯仰歲將暮，榮耀難久恃。——三國曹植《雜詩·南國有佳人》
譯文：南方有一個美人，容貌猶如盛開的桃李。她清晨漫遊於江河北岸，晚上在瀟湘水洲棲息。時俗總喜歡妒忌紅顏。在茫茫人世向誰開懷官齒？時光匆促轉眼又近歲末，榮華美色終將無奈地消失。
⑧ 用文言文形容一個人很厲害怎麼寫
1.原文:天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。
翻譯:天下的人才數量不過一石，曹子建一個人佔了八斗，我分得一斗，從古至今其他人分一斗。
意思:形容人才華橫溢，特別是文學方面特別厲害。
出處:《南史·謝靈運傳》
例句: 鄭兄果然是才高八斗，剎那間想出來這么多辦法。
2.原文:睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。
翻譯:像睢園竹林的聚會，這里善飲的人，酒量超過彭澤縣令陶淵明。像鄴水贊詠蓮花，這里詩人的文采，勝過臨川內史謝靈運。
意思:前句形容人酒量豪放，後句形容人富有文采。
出處:《滕王閣序》
例句:我還真是小看了你的酒量，沒想到你也是氣凌彭澤之樽的人呢。
3.原文:勸君不用鐫頑石，路上行人口似碑。
翻譯:你用不著帶著銘刻功勞的石頭，路上的行人全都是你的口碑。
意思:誇獎對方功勞大，口碑好。
出處:《五燈會元》
例句:田局長，你也是有口皆碑的人物了，犯不著這么鋪張浪費吧。
4.原句:出於其類，拔乎其萃
翻譯:在同類人中表現突出，比聚集在一起的人更高一籌。
意思:誇獎對方某方面十分傑出，非同尋常。
出處:《孟子》
例句:你看看人家小明小紅，哪個不是出類拔萃的人物？
5.原文:經天緯地之才,氣吞山河之志
翻譯:擁有洞悉管理天下的才能，胸懷吞沒山河的豪氣。
意思:形容一個人才華卓越，志向遠大。
例句:聽說江天玩放棄創業了，開始還自吹自擂說有氣吞山河的志向呢，真是滑稽。
⑨ 怎麼用文言文贊美別人
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑回女，寤寐答求之。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。北方有佳人 ，遺世而獨立 ，一顧傾人城 ，再顧傾人國 ，寧不知傾城與傾國 ，佳人難再得。
⑩ 誇別人有文采，用文言文怎麼說
一、天下才有一石，曹子建獨佔八斗，我得一斗，天下共分一斗。
出處——南朝·謝內靈運
釋義：天下容的文學之才總共有一石，其中曹子建（曹植）獨佔了八斗，我的才學佔一斗，天下其他人共分一斗。這就是人們常說的才高八斗的由來，可見曹植的才華與名氣。從此以後，謝靈運的這句「才高八斗」就成了才學出眾的代名詞了。
二、惠施多方，其書五車。
出處——《莊子·天下》
釋義：是說惠施的方法和本領都很大，在惠施家中所讀過查閱的書籍都要依靠五個車子才能夠拉的動。這個典故就是用來形容惠施的才能非常的大。惠施的學問十分廣博，他所讀過擁有的書多達五車。
三、 溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。——清·曾國藩
才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華；或充滿了才華。
四、吾聞老聃博古知今——《孔子家語·觀周》
釋義：意思是對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情，形容知識淵博。
五、 出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。
出處——《孟子·公孫丑上》
釋義：他們產生在這個人群中，但遠遠超出了他們那一類，大大高出了他們那一群。自有人類以來，沒有比孔子更偉大的人了。