初中地理學科素養
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教師資格證考試科目：
注1、初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
注2、普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
注3、幼兒園教師資格考試面試不分科目。
注4、小學教師資格考試面試科目分為：小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、*小學信息技術、*小學心理健康教育、*小學全科。
注5、初級中學、普通高級中學、中職文化課類別教師資格考試面試科目，與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。報考「*日語」、「*俄語」、「*心理健康教育」3科考生，該類別筆試科目一、科目二合格即可進行面試報名。
注6、部分省份未開考帶 * 科目，有關開考情況請考生關注所在省報名公告。
中小學教師資格考試筆試考試內容?
筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。
中小學教師資格考試面試考試內容?
申請幼兒園教師資格的，面試主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養和技能。
申請小學、中學教師資格的，面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
⑵ 中考的等級A B C D分別是多少分
中考的等級A、B、C、D的分數分別是：
A：（95—100分）；B：（90—94分）；C：（85—89分）；D：（80—84分）。
普通高中錄取時，會根據各學科等級比例分別賦予一個等級值：A1到C4按的級差賦予等級值，即文化課A1的等級值為15；A2的等級值為、A3的等級值為14。
體育A1到C3按的級差賦予等級值，即A1的等級值為10、A2的等級值為、D2的等級值為1；藝術A1到C2按的級差賦予等級值，即A1的等級值為5、B1的等級值為、D的等級值為。
綜合素質評定A的等級值為4、B的等級值為、C的等級值為3、D的等級值為。將考生五科學業考試成績的等級值相加，加體育、藝術等級值，加綜合素質等級值，則為該生的總等級值。
按報考學校考生（含報考內高班又報考了該校的考生）的總等級值由小到大的排序，按招生計劃依次錄取（民考漢考生、回族考生按本方案與漢族考生等比例單獨錄取）。
(2)初中地理學科素養擴展閱讀：
中考採取百分制評卷，等級和星數呈現成績。語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目的初中學業考試卷面滿分各為110分。
合成分數共有8個學科，總成績等級分和總星數的最高值為82分14個星。
凡獲得總星數之和較多而總成績等級分達不到82分滿分者，每獲得5個星獎勵總成績等級分1分，獎至滿分82分為止。
參考資料:網路-中考等級分
⑶ 教師資格證考試科目有什麼啊
一、筆試科目
幼兒園
綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力
小學
綜合素質（小學）、教育教學知識與能力
初級中學
綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高級中學
綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課
綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業課
綜合素質（中學）、教育知識與能力
中職實習指導
綜合素質（中學）、教育知識與能力
二、面試科目
幼兒園
不分科目
小學
分10個科目：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育
初級中學
學科知識與教學能力、心理健康教育、俄語、日語科目
高級中學
學科知識與教學能力、心理健康教育、俄語、日語科目
中職文化課
學科知識與教學能力、心理健康教育、俄語、日語科目
中職專業課
「專業知識與教學能力」結合面試進行考查
中職實習指導
「專業知識與教學能力」結合面試進行考查
延伸閱讀：新增學科及課程調整
1.根據教育部統一部署，從2017年下半年開始，中小學教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設「心理健康教育」「日語」「俄語」學科;小學類別面試增設「心理健康教育」「信息技術」「小學全科」學科。上述各類別新增學科除「小學全科」學科我省暫緩開考外，其他學科的筆試科目一、科目二與已開考學科一致，初中、高中、中職文化課類別新增學科的筆試科目三《學科知識與教學能力》結合面試一並考核。
2.為完善中小學教師資格考試制度，加強中小學音、體、美專業教師隊伍建設，從2017年下半年開始，對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二實行單獨編碼(相應科目代碼：201A、202A、301A、302A)。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面試僅限於參加相對應學段類別音、體、美專業科目;考生已獲得科目201、202、301、302合格成績，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成績。考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。
⑷ 初中學生怎樣養成地理學科人文素養
地理素養是一個人來由訓練和實踐而源獲得的地理知識與技能、地理能力、地理意識、地理情感等方面的有機綜合體與反映。地理素養既內化為隱性的素質,又外顯為具體的行為。其內涵包括以下幾個方面:①地理知識與技能--便於學生溝通橫向學科領域,促進相鄰學科的學習,是學生正在構建的現代科學文化基礎知識體系的有機組成部分,它們為學生深入學習地理和其他學科奠定了基礎;同時,這些知識技能不僅關繫到學生平時的衣食住行和休閑娛樂,而且關繫到日後從事社會建設的能力和效率。②地理能力——包括地理學習能力、地理實踐能力和生存能力。地理學習能力是學生不斷獲得地理知識與技能的「鑰匙」,並且只有當學生真正學會學習地理了,他們才會把地理學習看做是一種精神享受與終身發展的需要。③地理意識——包括空間意識、環境意識、全球意識等。地理意識是在地理認知達到一定境界後的自然感悟與意念流露。環境意識和全球意識則是可持續發展觀念的核心理念。④地理情感——是地理素養的重要組成部分,是維持地理思維活動、影響地理判斷能力、支配地理活動的精神支柱,它表現在學習興趣、文化情操、審美情趣等方面。
⑸ 教師資格證考試科目有哪些
考試日期為2020年10月31日，各科目考試時間為120分鍾，全部為紙筆考試。具體時間安排如下：版網頁鏈接
初級中學和高級中學學科知識與教學能力對應教育部課程標准中相應層次學校課程。按教育部考試中心總體部署，初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科; 高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14個學科。其他學科暫不開考。
報考中等職業學校專業課教師、中等職業學校實習指導教師資格人員，參加高級中學教師資格考試科目一和科目二的考試，其科目三(學科知識與教學能力科目)的考試納入面試環節進行考察。
初中、高中、中職文化課類別「心理健康教育」、「日語」、「俄語」學科筆試僅開考科目一和科目二，其科目三(學科知識與教學能力科目)結合面試一並考核。
⑹ 教師資格證考試考幾科啊
二科或者三科。來1、幼源兒園教師資格證筆試考試考兩科，分別為《綜合素質》和《保教知識與能力》。
2、小學教師資格證筆試考試考兩科，分別為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》。
3、中學教師資格證筆試考試考三科，分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》。
教師資格改革前，筆試科目僅以《教育學》和《心理學》為主。教師證考試改革後，考試科目內容增加。考生不熟悉相關的流程，可以選擇參加專業培訓，傲卓教育七年專注教師資格考試，擁有雄厚的網路技術，長期致力於提供教師資格考試培訓服務。
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⑺ 教師資格證多少分通過
1、全國教師資格證統考筆試70分算合格過關。
2、教師資格筆試卷面分數滿分150分，最後核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8，為最後分數，最後分數70分為合格。考生需要拿到90分及以上的卷面分數，摺合成百分制則是70分以上。
(7)初中地理學科素養擴展閱讀
教師資格，是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。
⑻ 初中教師資格證考試內容都有哪些
初中教師資格證筆試考試內容有綜合素質（中學）、教育知識與能力和學科知識與教學能力。面試內容為說課和考官提問。考試科目沒有教育學和心理學。報考具體學科老師，是要考相關學科的知識。
一、教師資格證考試筆試科目：
（1）幼兒園教師考試科目：綜合素質（幼兒園）、保教知識與能力
（2）小學教師考試科目：綜合素質（小學）、教育教學知識與能力
（3）初中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（初級中學）。
（4）高中教師考試科目：綜合素質（中學）、教育知識與能力、學科知識與教學能力（高級中學）。
提示：初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
二、面試內容：
一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。
(8)初中地理學科素養擴展閱讀：
教師資格證筆試題型：
1、選擇題：分為單項選擇題和多項選擇題，屬於客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點。分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種，由考試省市決定。
2、填空題：主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。
3、判斷說明題：不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。
4、簡答題：答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目瞭然。
5、論述題：答題時要思路清晰，要全面展開，先把理論講清楚，再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際，一定要結合本人或學校的工作實踐經驗，把它們作為闡述觀點的材料，觀點和材料要統一，語言要精練。
⑼ 請問現在要參加教師資格的考試該看什麼書
如果你是考幼兒的，建議買《綜合素質》和《保教知識與能力》即可;
如果考小學的，建議買《綜合素質》和《教育教學知識與能力》兩本書就可以了;
如果是考中學的，就買《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科專業知識與能力》這三本書。注意，學科專業知識與能力要選擇對應的科目。
教材確定了，書本也到了，看到書的時候，估計大家都要崩潰了：「這么厚幾本教師資格證參考書，我怎麼看得完?就算看完，也是囫圇吞棗，消化不了啊。」這是很多小夥伴會有的心情，因為教材很厚，從報名到考試中間能復習的時間太短了，如果自己盲目的背教師資格證參考書，會很吃力，而且效果也不見得好，更何況自己還不知道哪些是重點哪些是非重點，哪些應該熟記哪些應該理解，非常盲目，到最後，可能浪費了精力，也沒有取得相應的成績。
因此，建議各位如果有條件，可以考慮報個班，讓老師引導各位備考，系統的梳理基礎知識，用最短的時間掌握更多的內容，輕松掌握重點、考點。
因為教師資格考試知識點瑣碎，需要大量記憶，不背不記肯定不行，但是也不能盲目的蠻背，需要掌握一定的看書技巧。首先，要熟悉知識框架，因為知識點瑣碎，我們必須在腦海中有知識點的整個框架，把瑣碎的知識點串聯起來，它們才不至於散亂無章，我們記起來也比較輕松，也能將知識點「牽一發而動全身」式的記起來。
這就要求我們在看書時要熟悉每個章節的框架內容，要對各個知識點有個整體印象，這樣才有助於形成框架。
然後，要將教師資格證參考書上的理論與實際相結合，這樣可以幫助我們加深印象，有效的理解性記憶。
最後就是研究試題了，我們只有研究教師資格考試的歷年試題，研究出題的規律和思路，歸納重點和難點，才有助於我們把握考情，揣測出題者的心思，做到心中有數，從而能夠從容「應戰」。
⑽ 初中地理學科素養 有哪些
地理知識素養是指現代公民必須學習和掌握的現代地理科學的基本知識，在地理素養中地理知識素養處於基礎地位，是其他相關地理素養形成的基本載體。「課標」中的內容標准要求學生掌握的地理知識既是現代公民必備的地理知識的素養，也是學生學習地理技能、過程與方法，形成正確的情感、態度與價值觀的基礎。