美術畫鵝

① 吳冠中資料

吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫家、美術教育家。油畫代表作有《長江三峽》《北國風光》《小鳥天堂》《黃山松》《魯迅的故鄉》等。個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》《美醜緣》等十餘種 。

(1)美術畫鵝擴展閱讀：

作品拍賣

吳冠中巨幅油畫作品《周庄》2016年4月4日晚在保利香港2016年春拍「中國及亞洲現當代藝術」專場上,經過激烈競逐,最終以2.36億港元高價成交,不僅創造吳冠中本人作品的拍賣紀錄,同時也刷新中國現當代油畫世界拍賣紀錄。

此作畫於1997年，尺寸為148x297cm，畫面以黑、白、灰三種顏色為主，在點、線、面的形式元素組成中，不僅看得到江南的小家碧玉，更看得到江南人的大氣，是藝術市場上所見最大尺幅的吳冠中佳構。

② 介紹一件你熟悉的藝術品

想取得老師對你作文的好評，我想主要還是要把作文的檔次提升起來，我想談以下幾點，供參考：
在高考中，作文是語文科的重頭戲。雖作文只佔語文科分的五分之二，即60分。但其得分總是占語文得分的二分之一。要考好語文，必須重視作文，必須研究高考應試作文的規律和特點。
高考作文的特殊性首先在於它有很強的限時性。在150分鍾的考試中，作文大約只有60分鍾左右的時間。從閱讀作文題干、構思、擬題到800字以上的行文要在不到一小時的時間內完成，「應急」的特點十分明顯。加之應試的特殊心境，往往會出現平時不應出現和不曾出現的失誤，影響了正常水平的發揮，從而影響了成績。
筆者在這里從評卷教師的角度，談一下在高考作文時容易出現的錯誤和應該採取的對策。如考生既能避免錯誤，又能發揮潛能，取得好成績是不難的。
一、審題的易誤與對策
99年開始的話題作文，以其易讓考生發揮優勢，張揚考生個性，空間大，角度寬，立意廣，不易押題等特點，成了近年來高考作文的的主要命題形式。無論從出題者的角度還是從考生的角度，對這種作文形式都有很高的贊同度。今年的作文題仍是話題作文。所不同的是可能會增加審題的難度，在話題的多概念性上做文章，在開放的前提下加大限制性。高考是選拔考試，讓考生在審題環節就拉開檔次，淘汰部分人。因此考生千萬注意審題這一環節。從閱卷的角度來看，閱卷教師的第一個審閱內容就是看你符不符合題意，即切不切題。
有的考生拿到作文題不認真去審題，未完全理解題意就下筆，結果「下筆千言，離題萬里」。作為不切題的文章，一般按不及格判分，損失是十分慘重的。例如：把「答案是豐富多採的」理解為「生活是豐富多採的」。近年的作文出現了多概念性。比如以「現實與夢想」這話題這個題，文章不可忽視兩者間的關系去構思。只在「夢想」、「理想」、「現實」等概念上做文章是不切題的。全省適應性試題以「過程與獲得」為話題，作文只談「過程」，不提「獲得」，或只提「獲得」，不談「過程」，甚至二者都不談及；「遭遇挫折和放大痛苦」，只提其中一個概念往往會判為不切題作文。
對策：
1、仔細閱讀作文題，看清每一個字，不明白題意不構思，不清楚要求不下筆，思路不清不行文。
2、仔細分析話題詞語概念的內涵和外延，選好角度，立意不顧此失彼。
3、在文章中注意「關照」話題中的詞語。比如2002年作文題中的「心靈」、「選擇」，2003年作文題中的「感情親疏」、「認知」，上面提到的「夢想」、「現實」、「過程」、「獲得」2004年的「挫折」、「痛苦」。有的考生通篇不提或忌提話題中的詞語，特別是在記敘文體中迴避這些詞語是不明智的。平時文藝性的文章，作者的觀點越隱蔽越好，高考作文不一樣，作者的觀點越明顯越好。閱卷教師的時間緊，任務重，在一般情況下，評完一篇作文的時間不到一分鍾，平均也只是70—90秒鍾，實在沒有時間和精力去品讀你的文章。雖然高考作文分的判定要經過多道工序，但初平時所判的分是非常關鍵的。如通篇找不到話題中的詞語，很可能會判你離題。
4、注意「回頭看」。在行文中，有時會跟著一時的思路走，可能走歪了。所以要一邊行文一邊「回頭看」，是否偏離了題意，是否忘了「關照」話題，是否在最顯眼處「亮」出了你的觀點或中心（記敘文和散文一般在「文眼」上）。
二、關注文章的「眼睛」
題目是文章的「眼睛」。不少考生不注重這個問題或不十分注重這個問題，隨意給文章安上一個題目，嚴重地影響了文章質量。
閱卷教師第一眼接觸的是文章題目。「好題一半文」，好題目，好印象；壞題目，壞感覺。第一印象對你文章的定位影響很大。
考生自擬題目主要出現以下問題：
1、題目與文體不符。議論文體擬的是記敘文體或散文體的題目，記敘文體或散文體擬的是議論文體的題目。
2、題目太大。一篇千字文的題目完全可以寫一本書。比如：就是談談子女的教育問題，用的是「論教育」一類的大題目。
3、用玄題。為了標新立異，用與文章無瓜葛的題目。2000年的話題作文以「答案是豐富多採的」為話題，我省一個考生用「誰持彩練當空舞」為題，很玄。這篇文章開始認為不切題判 為37分，在復查時因立意、內容、文采均很好改為54分，如題目不出問題可以判到58分。
4、用話題為題。讓閱卷老師覺得你的知識很貧乏。
5、無題目。這種情況並不少見，其原因是粗心大意。開始未擬出好的文題，打算寫好文章後再加上去，結果因時間緊，匆匆交卷未能補上。無題目的文章除硬扣兩分外，再好的文章也難進入「發展等級」。
對策：
1、文題要符合文體。
2、作文題要有鮮明性和形象性。如上文中為了子女的教育問題以「論教育」為題，不如用「花兒應該怎樣開？」「要月亮豈能給星星」「遭遇挫折和放大痛苦」這個話題有的同學用「守得雲開見明月」，這些題目形象生動又寓意在題上，很得閱卷老師的贊賞。
3、以名言警句、詩詞歌賦、熟語為題，這些句子往往有哲理，有深意，能增加文章的厚度，使人回味。
4、變舊題為新題。我們曾讀過很多文章，將這些文章題目稍加改動，又成自己的文章題目，會產生新意。如《荷塘月色》變為《荷塘春色》，《阿Q正傳》改為《阿Q新傳》《阿Q別傳》。
擬題的方法很多，比如還有「數字法」（用數字為題：1+1≠2），「反常法」（如「少些『愛』吧」、「讓良葯不再苦口」）等，作文時擬上幾個，認真審視、對比，把最切題、最形象、最引人的用上，使你的文章生輝。
三、注意「鳳頭」與「豹尾」
把一段好的文章開頭稱為「鳳頭」，把一段好的文章結尾稱為「豹尾」，這比喻是很恰當的。「鳳頭」精妙，統領全身，「豹尾」有力，關照一體。我們應高度重視，精心打造。
如上所述，評卷老師面對堆積如山的試卷，要在極短的時間內為你評分，文題外，就是看你的開篇和收束了，如你的開篇不俗，收束不凡，就會留好印象，在落筆打分的瞬間，文章的「亮點」就會發揮難以小視的作用。
我們有的考生不認真打造首段，或去抄話題，或去喊些空口號，或病句，錯字；結尾或表決心，或呼口號，隨便敷衍幾句。有的考生不注意結構安排，比如第一段和結尾段長面臃腫。這是文章的硬傷，會嚴重影響成績。
對策：
1、全篇可只打腹稿，開頭結尾最好打一下草稿，反復推敲、斟酌後再抄入試卷。
2、學習幾種開篇、結尾的方法，到時靈活地創造性地運用上去。
這里不是說文章的主體不重要，要盡可能使文章完美。這里強調的「鳳頭」、「豹尾」是容易被忽視而又很重要的文章部件。
四、「深刻」、「創新」、和「文采」
一篇短短的千字文章要有深度、有創新、有文采，必須要有長時間的積累。如果我們有目的地去做、去思考、去准備，也是不難做到的。
有哲理才能有深度，理性地思考，辨證地表達，才會使你的文章與眾不同。我們有的考生不認真去想問題，不仔細多角度去去發掘作文題干所給的信息，不考慮事物的多面性和復雜性乃至逆向性，立意平平、觀點片面、認識膚淺、缺乏新意，這只能在基礎等級骨內拿低分了。
對策：
平時養成多思考問題的習慣。學會透過現象看本質，有「一葉知秋」的能力；分析問題時要歷史的、全面的、有點有面去把握。學會結合實際去把握和證明自己的觀點，學會用不同的眼光，不一般的內省力去表達不同的觀點，達到別人達不到的高度和深度，這就是考綱里強調的深度和創新。
關於「文采」。一篇作文應是一個藝術品，有文采才能出高分。沒有優美的語言作文章的支撐，好作文就無從談起，「發展等級」往往以語言的表達為尺度。有的考生，語言干癟，一副學生腔，一席口水話，句式呆板，分段單一，缺乏文氣，怎麼看也不會是一篇上乘作文。
對策：
1、巧用修辭。有意識地錘煉自己的語言，用修辭的形式表達出來，或排比、或比喻、或擬人、或誇張、或引用，使語言變得生動形象，斐然成章。
2、巧用聯想、想像。聯想和想像，是創設新的境界的基本手法。它能使文章豐富、生動，富有靈氣。
3、巧妙引用。巧妙引用名言警句、詩詞歌賦、名家語段，不僅會增加文采，還會增強文章的厚度，豐富文章的內涵，會使閱卷老師對你刮目相看。
4、巧用句式。現代漢語有種句式，主動句、被動句、肯定句、否定句、倒裝句、疑問句、反問句，在不同的地方，恰當使用不同的句式，會增強文章的表達效果，增加文采。
五、幾個值得注意的問題
1、文章缺乏情感。「無情無文」。有的考生一下筆就是假話、空話、套話、謊話，沒有自己的真情實感，讓人見之乏味，品之生厭。
對策：
要說實話，說真心話，在行文中激發出自己的真情實感，寫出真情文章。
2、使用舊材料。有許多考生，文章立意、結構、文采都不錯，但使用的材料太陳舊，寫記敘文莫過於自己的家庭成員和家庭生活，寫議論文總是人們很熟悉的那幾個人物或事例，讓人沒有新鮮感，同樣會影響成績。
對策：
要關注活生生的現實生活，要跟上時代發展的節律，要有意識貯存在一些新鮮材料。有的材料還可以自己加工，只要符合情理，不一定真實。
3、文面不佳。文面如人的臉，太重要了，有的同學文章很好，但文字潦草，隨意塗鴉，任意勾畫。微機打字不能代替你的書寫能力，有的考生平時動不動用微機手寫能力差，高考時很吃虧。
對策：
注意使自己的文面盡可能幹凈整潔。臨近畢業，要練就一手好字已是不可能，但要把字寫整齊清楚是容易辦到的。注重細節，許多大問題可能出在細節上。不用過淡的墨水，不用下水不暢的鋼筆，不寫「爬坡字」（斜字），不寫「螞蟻字」（太細小的字），不寫拖尾字（尾筆拖長）。文如其字，字如其人。整潔的文面，清晰的字跡，是一篇文章成功的要素之一。
寫好高考作文的因素很多，以上只從文章的一些構件談談在特殊情況下會出現的問題及處理方法。任何成功都不是偶然的，作文也是這樣，要關注，要研討，要仔細應對，要認真積累。只要做好了准備，你就會笑迎優異的成績。

③ 方楚雄的藝術年表

4月《美術》雜志發表《雄健-清新-精微——名家點評方楚雄之作品》及作品十二幅。
作品《蕉蔭雛雞》《丹柿滿樹》《紫雪》《老梅新花》《華實圖》參加「縱橫水墨?中國當代中青年中國畫家邀請展」在深圳美術館展出。並由湖南美術出版社出版作品集、文集。
六月參加由中國畫研究院、內蒙古自治區宣傳部組織的「聚焦西部全國著名美術家內蒙古采風」。
七月作品《暮色蒼茫》入選廣東省美術作品展。
八月榮獲「黃賓虹獎」並參加「黃賓虹獲獎畫家作品展」由中國藝術研究院主辦在中國美術館展出。
九月作品《暮色蒼茫》入選第十屆全國美展。
九月榮獲廣東省南粵優秀教師獎。 河南美術出版社出版《花鳥畫名家小品-方楚雄》
3月辭去國畫系黨支部書記、副系主任職務。
榮寶齋出版社出版《動物畫范》
4月作品《古松》、《瓜蔭雙犬》、《春酣》、《遠矚》、《農舍一隅》入選中國藝術研究院美術研究所主辦2003年中國畫家提名展，並選入作品文獻集。
天津楊柳青畫社出版《寫意松樹畫法》。
作品《幽谷繁花》入選第二屆全國中國畫展於大連展出。
作品《鵝》《雞》《倆小無猜》參加「2003全國著名中國畫家提名展」
天津人民美術出版社出版《走近畫家-方楚雄》
10月《邊緣》雜志發表老弘文章《方楚雄繪畫散論》及作品十四幅。
12月作品《綠雲幽香》《熱風》《竹韻》《萬玉》入選由中國文化部藝術司、中國畫研究院主辦的「東方之韻——再認識傳統當代中國畫成就展」並出版作品集。
12月參加廣東省中國畫研討會於汕頭市。
12月作品《金秋》入選中國美協在法國舉辦的「中國風情——當代中國畫作品展」 二月，山東美術出版社出版《動物畫技法》。
六月，福建美術出版社出版《方楚雄動物畫精品集》
赴美國三藩市中國畫廊舉辦《方楚雄旅美畫展》。
七月，天津楊柳青畫社出版《寫意小動物畫法》。
九月，《廣東當代國畫名家十人展》在廣東美術館展出。
十一月，《廣東當代國畫名家優秀作品展》在北京全國政協展廳展出。 四月赴沈陽魯迅美術學院、天津美術學院、上海中國美術學院設計分院考察。
九月深圳博雅藝術公司舉辦「方楚雄——動物小品展」、出版《方楚雄作品集》。
嶺南美術出版社出版《方楚雄動物小品》。
應人民大會堂邀請創作《雨林春曉》、《長青》。
作品《可可》入選百年中國畫展及《百年中國畫集》。 八月五日至二十九日出訪歐洲十一國。
十月肇慶畫院舉辦「方楚雄、林淑然畫展」。
廣州逸品堂舉辦《方楚雄、林淑然畫展》廣州逸品堂舉辦《方楚雄、林淑然畫展》 一月遼寧美術出版社出版《二十世紀末中國畫百傑畫家方楚雄作品精選》。
七月應邀赴北京為天安門城樓創作《白梅頌》並選入《天安門藏畫集》。
應邀為釣魚台國賓館創作《雨林飄香》及花鳥四屏」。
九月作品《藤韻》、《歲月》入選廣東省美展，《藤韻》獲銅獎。
作品《藤韻》入選第九全國美展並獲優秀獎。
10月「方楚雄畫展」在高要市黎雄才藝術館展出。 一月赴北京國際學校上課。
二月在山東濟南市舉辦《方楚雄精品展》，並往泰山、沂蒙山區寫生。
五月至六月率廣州美術學院藝術、設計赴美考察團赴美國訪問。
八月二十七日－九月十三日赴英國倫敦，在英國皇家美術家畫廊舉辦畫展。
十二月被評為正教授。
被任廣東省美術家協會中國畫藝委會委員。 三月《方楚雄近作展》在香港大會堂展出。
《畫小動物》由台灣藝術圖書公司出版。
發表論文《兩宋花鳥畫的歷史貢獻》、《中國畫教學沿革初探》、《文人畫衰落之我見》。
六月作品《故鄉水》、《山中虎》被選入《中國美術全集》。
作品《高原風雪》被香港藝術館藏。
《方楚雄畫集》由台灣名傳藝術中心編印。
八月《方楚雄近作展》在台北國父紀念館展出，隨後在台中、新竹市展出，並到基隆、新竹、桃園、台中、高雄、墾丁國家公園參觀。
十一月被中國文聯、中國美協評為「97中國畫壇百傑」。
十二月《劉大為、方楚雄、趙振川畫展》在深圳寶安區文化大樓展出。
《當代實力派畫家精品——方楚雄的動物世界》由福建美術出版社出版。 3月廣東電視嶺南台藝術太空「風流人物」播放「典雅的寂靜——國畫家方楚雄」。
6月廣東電台健康之聲「專訪著名畫家方楚雄和夫人」節目。
8月參加第十一屆全國花鳥畫邀請展赴太原。
10月《藝術界》雜志發表林墉文章「平常心——方楚雄人品與畫品」。及作品四幅。
10月任廣東省美術家代表團團長率團赴歐洲德國、法國、義大利、比利時、荷蘭、西班牙、梵蒂岡、摩納哥、盧森堡訪問。 8月應紐西蘭東方畫會邀請在紐西蘭奧克蘭、威靈頓舉辦畫展及講學。
9月應邀赴澳大利亞墨爾本皇家理工大學美術系講課。
11月為人民大會堂人大常委會會議廳創作《綠雲》。
11月出席廣東省第五次美術家代表大會被選為廣東省美術家協會常務理事。
12月出席廣東省第四次文學藝術工作者代表大會。 六月，「方楚雄畫展」在香港華格納畫廊展出。
八月，被聘暨南大學兼職教授。
十月，作品《山中虎》入選全國第八屆美展。
十二月，《中國當代藝術家畫庫——方楚雄畫集》由中國畫報出版社出版。
應邀為全國政協辦公廳創作《松竹松鼠圖》並選入《全國政協書畫藏品選》。 6月出訪俄羅斯、哈薩克。
作品《疊翠》入選首屆全國中國畫展。
10月赴杭州參加全國美術學院中國畫邀請展暨中國畫教學研討會。
十二月，作品《山丹丹花開紅艷艷》被中國人民革命軍事博物館收藏。 1月，廣州電視台播放「方楚雄與他的花鳥畫」
3月作品《楓猴圖》被廣東省博物館收藏。
8月應邀赴北京釣魚台國賓館創作《晨曦》。
9月，赴新加坡舉辦第三次個人畫展。由新加坡美術總會，新加坡現代畫會、新加坡天鼎藝術中心聯合舉辦。
被評為廣州美術學院先進教師。
10月「方楚雄畫展」在廣東畫院展出並舉行方楚雄作品研討會。
作品《村磨》入選全國首屆中國花鳥畫展。
廣東美術家叢書《方楚雄》由嶺南美術出版社出版。
11月廣東人民廣播電台新聞台「燦爛星河」專訪「著名花鳥畫家方楚雄」節目。
12月評為廣州美術學院副教授。
12月《美術》雜志發表何干《關於方楚雄花鳥畫藝術的對話》及作品八件。 作品《明月松間照》被北京中南海收藏並選入《中南海珍藏書畫集》。
3月上海人民美術出版社出版《方楚雄畫集》。
「方楚雄畫展」上海美術館展出。
「方楚雄畫展」江蘇省美術館展出，並由江蘇省花鳥畫研究會主辦「方楚雄花鳥畫研討會」。作品《秋林松鼠》被江蘇省美術館收藏。
10月，作品《初秋》入選首屆中國旅遊書畫藝術節獲優秀獎。
作品《竹林松鼠》入選中國畫研究院主辦的中國花鳥畫展並被中國畫研究院收藏。
11月，被聘廣州師范學院客座副教授。 參加廣東美術家協第四次代表大會，被選為廣東省美術家協會理事。
「方楚雄水墨個展」於台北展出。
任廣州美術學院中國畫系副主任。
被編錄《中國當代國畫家辭典》。 「林豐俗、陳振國、方楚雄國畫展」在廣東省博物館展出。
作品《晨曦》入選第七屆全國美術展覽。
回家鄉普寧縣、汕頭市舉辦個人畫展。
「方楚雄近作大展」在香港翰墨軒展出。
被評為廣州美術學院先進工作者。 赴新加坡舉辦第二次個人畫展。
《群鵝》入選「中國青年書畫展」在香港展出。 與林淑然合作編繪《動物畫譜》由嶺南美術出版社出版。
與林淑然合作《高產養魚》入選全國科普美術作品展獲佳作獎。
香港書譜出版社出版《方楚雄畫集》。
作品《秋林》、《村井》、《群鵝》入選「嶺南畫派源流大展」在台北展出。 任廣州美術學院講師。
7月作品《雞冠花》入選廣東省美術作品展赴泰國展出。 廣州美術館舉辦「陳卓坤、黃志堅、尚濤、陳永鏘、方楚雄五人畫展」。
參加深圳美術節。
加入中國美術家協會。 廣東嶺南美術出版社出版《方楚雄畫選》。
作品《水禽》入選中國青年國畫展在法國展出。
作品《村集所見》入選廣東農村新貌展獲三等獎。
作品《碩果》入選全國僑鄉美術作品展。 作品《多壽圖》由中國展覽公司選送法國展覽。出訪澳大利亞。
「林墉、林豐俗、蘇華、方楚雄」四人聯展在汕頭、潮州展出。 二月廣東人民藝術學院繪畫系改名廣州美術學院。
畢業於廣州美術學院中國畫系並留校任教。 十月二十九日生於廣東省汕頭市，祖籍廣東省普寧縣鳴崗村。

④ 一年級美術課丑小鴨和白天鵝的丑小鴨的身子應該畫什麼顏色

丑小鴨是灰色的 白天鵝是白色的呀