機構學科培訓
① 作文（寫作）培訓屬於學科類培訓還是非學科類培訓
但是非學科類培訓機構不能開展學科培訓，一經查出，會吊銷營業執照。
所以我個人覺得，還是申請學科類路以後路寬一點。當然，從第二行起，我並不確定。
② 有教師資格證培訓機構嗎
教師資格考試統考學習指導：
採取學科個性化教學，針對每個學員的特點及所報考的崗位制定專屬學習方案；
課程注重學科的分段性和實用性，從基礎理論到實踐演練分組模擬；等。
教師資格考試復習指導類型，比如：
1）基礎強化類：適合復習時間緊張，基礎比較薄弱的考生；
2）學科突破類：適合有學科基礎但對專業考點把握不準的考生。
（考生可查看教師資格統考考試大綱夯實基礎）
③ 2019年一級建造師培訓，李向國教授在哪家培訓機構任教教了哪幾門學科
太原大立
上一建法規
④ 應屆大學生畢業去培訓機構做學科老師有發展前景嗎
現在的計算機專業是比較好就業的，學校有針對大學生的課程，是學校的學士後的課程，學習時間短，畢業後直接就業的！！自己可以問問清河院校額老師吧！!
⑤ 大學畢業去培訓機構當學科老師有前途嗎
你好，主來要還是看你想不想當這源個老師，如果你想，待遇方面又不錯的話，是可以去的，更不要說有沒有發展空間，先不說三百六十行行行出狀元這種話，你看一下某東方培訓學校，他那裡的培訓老師，哪一個不是很受學生歡迎，哪一個工資不是剛剛的，更有甚者上了芒果某綜藝節目。再說小點，畫室老師也算是培訓老師一種吧，我同學就在做這個，他一個學生收6000一年，一共四十多個，你算算一年是多少錢。
⑥ 培訓機構可以組織學科類等級考試及競賽嗎
《通知》要求，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對無證無照（辦學許可證，營業執照、事業單位法人證書或民辦非企業單位登記證書）機構，指導其依法依規辦理證照；對不符合辦理證照條件的，責令其停止辦學；對無證有照的，指導其依法依規辦證。
一些培訓機構通過「因材施教」等名目開展培訓，現實中很難界定哪些算超綱、哪些算思維擴展。對此《通知》明確，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等學科）出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等不良行為，校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案並向社會公布。
「校外培訓應該是中小學教育補充對學習有特殊需要的學生的個性化、選擇性的補充，培訓的內容至關重要，所以這次特別強調，班次、內容等的審核，如果不適合教學大綱、素質教育的要求，這個班次就不會批。我們首先會進行全面部署和摸排，在摸排基礎上分門別類，有明顯超綱的，該停就停。」教育部基礎教育司司長呂玉剛表示。
「嚴禁校外培訓機構組織中小學生學科類等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學招生入學掛鉤行為。」此次也在《通知》中被明確。
⑦ 河南省教育廳關於舉辦第三屆縣級教師培訓機構優質課比賽中說的美術學科培訓課程是什麼有教材嗎
有，問教育局
⑧ 赫德森少兒英語是學校還是培訓機構全學科嗎
赫德森國際英語私立學校是來自英國的少兒英語培訓機構，通過生活英語、語言藝術、自然科學、文化禮儀等多元化課程與浸入式的語言環境，以CLIL教學理念為基礎，運用IBL探究式的教學方法，全面培養3-12歲孩子的各項能力，讓英語像母語一般自然習得。
⑨ 校外學科類培訓機構的教材主要內容怎麼寫
理科當成了文科來學。只會貼標簽，而忽略了概念的本質。這也就是為什麼很多非常用功的女生英語很好，而理綜怎麼學也還是偏科。因為英語光靠努力是可以的，而理科光靠努力是不行的。