學科內檢索
A. 如何應用體系分類語言進行文獻檢索
體系分類法是將文獻根據其所屬的學科內容分門別類地系統化組織的一種方法。體系分類法的構成原理是以學科門類為基礎，根據文獻的內部和某些外部特徵，運用概念劃分的原則，按知識門類的邏輯次序由總體到分支、由一般到具體、由簡單至復雜進行層層劃分，逐級展開。一個大類或上位類每劃分一次便產生許多子類目，所有不同級別的子類目向上層層隸屬，向下級級派生，從而形成了一個嚴格有序的、直線性知識門類等級體系。
體系分類法由於可以直接體現知識分類的要求，把眾多的文獻強制性地按照特定的分類體系予以組織，提供從學科分類檢索文獻的途徑，因而具有較強的系統性。故便於檢全某一學科、某一專業的文獻，又可以根據課題的需要擴大或縮小檢索范圍。因此，對於系統掌握和利用一個學科或專業范圍的知識來說，它是方便和有效的。但是，現代科學技術各學科相互交叉滲透和綜合的趨勢，產生了大量的邊緣學科、相關學科，使得按知識門類層層劃分的體系分類法無法及時、充分地反映多元概念的主題文獻。由於受分類表的限制，類目不可能深入細分，從而導致查准率降低；同時由於體系分類法按學科性質各入其類的原則，使得不同學科論述同一事物的文獻分散，容易產生漏檢。
B. 怎麼查找學科的SCI期刊
最准確的當然還是直接訪問JCR資料庫，前提是JCR資料庫在你的IP范圍內開通，這個庫可以查各個學科領域（學科比較粗）的期刊收錄及排名情況，也可以查到期刊的影響因子等指標。
附介紹：
期刊引用報告（Journal Citation Reports簡稱JCR）依據來自 ISI Web of Science ( Science Citation Index Expanded 和 Social Sciences Citation Index) 中的引文數據，提供可靠的統計分析方法，對全球學術期刊進行客觀、系統地評估，幫助用戶以定量的方式了解全球的學術期刊，並且通過這些分析數據可以了解某本學術期刊在相應研究領域中的影響力。JCR從世界上經同行評議的學術期刊中，篩選出被引次數最高近 8000 種期刊，涵蓋了200 多門學科，提供自 1997 年以來的期刊引文統計分析數據。用戶可以根據需要，對檢索到的期刊群進行以下各種方式的排序：影響因子、立即指數、總引用次數、刊載論文總數、被引半衰期或期刊名稱。 JCR? 具有兩個版本：自然科學版 覆蓋 ISI 資料庫中的 6,100 多種國際領先的科學技術領域期刊。社會科學版 覆蓋 ISI 資料庫中約 1,800 多種國際領先的社會科學領域期刊。
C. 如何在網上搜索所教學學科的課程標准
2001年，國家啟動了新世紀基礎教育課程改革。經過十年的實踐探索，課程改革取得顯著成效，構建了有中國特色、反映時代精神、體現素質教育理念的基礎教育課程體系，各學科課程標准得到中小學教師的廣泛認同。同時，在課程標准執行過程中，也發現一些標準的內容、要求有待調整和完善。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，適應新時期全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，提高教育質量，我部組織專家對義務教育各學科課程標准進行了修訂完善。根據教育部基礎教育課程教材專家咨詢委員會的咨詢意見和教育部基礎教育課程教材專家工作委員會的審議結果，經研究，決定正式印發義務教育語文等學科課程標准（2011年版），並於2012年秋季開始執行。
據了解，新修訂的課程標准涵蓋小學一年級到初中三年級的所有學科，包括語文、數學、物理、外語等主科和品德與社會、音樂、美術、體育等副科。其中，外語科目的課標還細化到英語、日語和俄語三種。
通過反映文獻資料內容的主題詞來檢索文獻。由於主題法能集中反映一個主題的版各方面文獻資權料，因而便於讀者對某一問題、某一事物和對象作全面系統的專題性研究。我們通過主題目錄或索引，即可查到同一主題的各方面文獻資料。
E. 學科檢索sciencedirect將學科分為幾類
ScienceDirect按照學科類別把資料庫中收錄的圖書和期刊分為四大領域：物理學與工程（Physical Sciences and Engineering）、生命科學（life sciences）、健康科學（health sciences）、社會科學與人文科學（social sciences and humanities）。
每個大領域下又分類不同的下位類，形成24個學科領域，這樣逐級分類，構成三級分類體系，第三級可以直接鏈接到單個的期刊或圖書本身，並且期刊和圖書按字母順序分類顯示。
(5)學科內檢索擴展閱讀
ScienceDirect提供了三種檢索功能：快速檢索、基本檢索、高級檢索。
快速檢索包括：
（1）文章的篇名、摘要、關鍵字檢索；
（2）作者檢索；
（3）刊名檢索；
（4）特定的卷、期、頁碼。
基本檢索包括：檢索詞、特定來源、主題、年代范圍。
高級檢索包括：高級檢索是通過編寫檢索表達式來處理復雜的檢索需求。
F. 軟體工程學習信息檢索做什麼用是很重要的學科嗎
很重要，信息檢索和資料庫、數據挖掘等技術密切相關
同時，也是一門提高你對演算法和數學模型建立理解程度的學科
這些對於日後軟體開發具有很大價值和意義
G. 檢索某一學科的論文,可以查閱哪些資料庫或者圖書
中國知網、萬方、維普、谷歌學術、網路學術等。
H. 按文獻內容的學科屬性來揭示和檢索文獻的方法
分類排檢法是按照知識內容的學科屬性和事物性質排檢文獻的一種方法。它是檢索工具最常用的排檢方法之一。
I. 在查找新興學科時的相關課題資料時，宜選用什麼進行檢索
1、 論述信息素養。（10分）
是指一個人的信息需求、信息意識、信息知識、信息道德、信息能力方面的基本素質。
具有信息素質能力的人，能夠充分地認識到何時需要信息，並能有效地檢索、評價和利用信息。即掌握了各種學習方法，知道怎樣組織知識，發現和使用信息。這些人具有終身學習的能力。因為他們不管碰到什麼問題或做什麼樣的決定時，都能夠發現必要的信息。
2、簡述圖書、期刊、標准文獻和專利文獻。
圖書是通過一定的方法與手段將知識內容以一定的形式和符號（文字、圖畫、電子文件等），按照一定的體例，系統地記錄於一定形態的材料之上，用於表達思想、積累經驗、保存知識與傳播知識的工具。圖書在狹義上的理解是帶有文字和圖像的紙張的集合。廣義的圖書則是一切傳播信息的媒體。
期刊，也稱雜志，是指有固定名稱、每期版式基本相同、定期或不定期的連續出版物。它的內容一般是圍繞某一主題、某一學科或某一研究對象，由多位作者的多篇文章編輯而成，用卷、期或年、月順序編號出版。
狹義的標准文獻指按規定程序制訂,經公認權威(主管機關)批準的一整套在特定范圍(領域)內必須執行的規格、規則、技術要求等規范性文獻，簡稱標准。廣義指與標准化工作有關的一切文獻，包括標准形成過程中的各種檔案、宣傳推廣標準的手冊及其他出版物、揭示報道標准文獻信息的目錄、索引等。
專利文獻是各國專利局及國際性專利組織在審批專利過程中產生的官方文件及其出版物的總稱。作為公開出版物的專利文獻主要有：專利說明書、專利公報、專利文摘、專利索引和專利分類表等。
3、 什麼叫一次文獻、二次文獻、三次文獻？相互之間有
什麼關系？舉例說明 （10分）
根據文獻內容、性質和加工情況可將文獻區分為：一次文獻、二次文獻、三次文獻。一次文獻指以作者本人的研究成果為依據而創作的原始文獻，如期刊論文、研究報告、專利說明書、會議論文等。二次文獻是對一次文獻進行加工整理後產生的一類方面，如書目、題錄、簡介、文摘等檢索工具。三次文獻是在一、二次文獻的基礎上，經過綜合分析而編寫出來的文獻，人們常把這類文獻稱為「情報研究」的成果，如綜述、專題述評、學科年度總結、進展報告、數據手冊等。
4、 舉例說明分類檢索、詞彙檢索和責任者（作者）檢索三種檢索途徑的使用前提、要點和步驟。（12分）
分類檢索：使用前提：因按學科分類體系來進行檢索，需對學科分類體系了解，方能正確查找有關信息。要點：採用學科分類表、分類目錄、分類索引等學科體系編排的檢索系統來查找，使相鄰學科的信息相對集中，但難以查找新興學科、邊緣學科。步驟：檢索時，首先選擇檢索欄位、輸入檢索式，然後在「分類表」中勾選需要的類目，並將其加入「所選分類」，使此後的檢索限制在選定的類目中，最後點擊「搜索」進行檢索，其檢索結果的頁面也與「快速檢索」相似。
詞彙檢索：使用前提：對詞彙的理解和選取充分了解。要點：將信息的內容主題以詞彙的形式提取出來再進行查找，使討論某一事物或主題的不同學科相對集中，適合比較具體的課題。
責任者檢索；使用前提：一般需了解有關學科的著作者及其著作。要點：檢索的內容一般以責任者所著的所有書形式列出，但對比較新的書會有遺漏。
5、 分別列舉搜索引擎、學科門戶、館藏檢索工具、文摘
索引檢索工具、全文檢索工具、數據檢索工具和專利
檢索工具各2—3個。（12分）
搜索引擎：網路、谷歌、狗狗
學科門戶、館藏檢索工具：NSTL、科技熱點門戶、國家科學數字圖書館學科門戶
文摘、索引檢索工具：Ingenta、cnpLINKer、CA、PA
全文檢索工具：Elsevie、Wiley-Blackwell、Oxford Journals、InfoTrac
數據檢索工具：
專利檢索工具: IPC、SIPO、USPTO、esp@cenet