日本醫學科技

❶ 中國什麼科技在世界上排第一

中國的很多科技技術處於世界領先地位，如果說比較肯定的、世界都公認的世界第一，應該是：可燃冰開采技術。
可燃冰。就是天然氣水合物是分布於深海沉積物或陸域的永久凍土中，由主體分子（水）和客體分子（甲烷、乙烷等烴類氣體，及氮氣、二氧化碳等非烴類氣體分子）在低溫（-10℃~+28℃）、高壓（1~9MPa）條件下，通過范德華力相互作用，形成的結晶狀籠形固體絡合物其中水分子藉助氫鍵形成結晶網格，網格中的孔穴內充滿輕烴、重烴或非烴分子。水合物具有極強的儲載氣體能力，一個單位體積的天然氣水合物可儲載100~200倍於該體積的氣體量。2017年5月18日消息，國土資源部中國地質調查局今天在南海宣布，我國正在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功，這也標志著我國成為全球第一個實現了在海域可燃冰試開采中獲得連續穩定產氣的國家。在2030年以前中國天然氣水合物資源將會得到商業性開發利用。可燃冰，學名天然氣水合物，是一種高效清潔，儲量巨大的新能源。我國南海北部的神狐海域，也是我國正在進行的可燃冰試開採的現場。這個持續不斷燃燒的火焰，就是正在從1000多米的水下分解提取出的可燃冰所產生的甲烷氣體。這標志著我國首次試開採得到了全面成功。中國此次試采可燃冰成功,也是世界首次成功實現資源量佔全球90%以上、開發難度最大的泥質粉砂型天然氣水合物安全可控開采。截至18日,本次試采連續產氣超過一周,最日高產量3.5萬立方米,累計產氣12萬立方米。「有專家認為,從科學到技術創新要經歷知其然(發現現象)、知其所以然(理論理解)、造其然(技術上可行)、利其然(經濟上可行)的4個階段。中國這次突破的意義,就是讓利用可燃冰達到了『造其然』的階段。」《日本經濟新聞》19日說,日本希望在21世紀20年代開始可燃冰商業化項目,但現在看來還需要時間研發相應技術。日本資源能源廳石油天然氣課長定光裕樹表示,由於日本開采試驗沒有達到目標,可能不得不調整商業化的時間。

❷ 今天考中國文化歷史，遇到一道題目，說日本人認為，崖山之戰後，再無中國，這是什麼意思

崖山之戰，1L2L講得差不多，咱也沒有什麼太多補充，只有兩點：

1、日本人講「崖山之戰後，再無中國」的動機，實際是日本人為其侵略中國尋找借口和理由支持。20世紀初期，日本政治團體宣傳中華文明至崖山之後便在中國失傳，因此作為「中華文明正統繼承者」，日本人有權利和義務「光復中華，建立大東亞共榮」，這才是「崖山之後，再無中華」的來歷。

2、「ヽ乃月」講中國獨立發展的進程被打斷，這未必：

元代雖然在民族問題上矛盾尖銳，但是政治制度上依然採用中國持續千年的官僚體制，同時元朝之前的兩宋是至宋元為止君權最為鼎盛的時期，君權受限的極致是元朝之後的明朝。

文化的創傷不可否認，但是也並非毫無建樹，元代市民文學開始抬頭（戲曲、彈唱、敘事小說），是為明代市民文學鼎盛的基礎。

在科學方面，中國自古就沒有重視過科技，而元代天文學和醫學是世界領先的。

經濟方面受到元代官營工商業和完全的紙幣制度的影響，富庶程度實際超越之前的所有王朝。和明朝閉關鎖國相比，元朝的遠洋和遠陸貿易橫跨歐亞大陸東西，成為中國歷史最開放時期都不為過。

可見元朝的歷史發展是承接兩宋，依然是中國政治發展鏈條上的一環，只是由於尖銳的民族矛盾而造成發展放緩而已，並非是打斷。

❸ 大學里都有哪些關於制葯類的專業屬於醫學嗎因為要留學日本，想要學習那種可以自行研究製作葯物的專業

01學科門類：哲 學
0101 哲學類
010101 哲學
010102 邏輯學
010103 宗教學
02 學科門類：經濟學
0201 經濟學類
020101 經濟學
020102 國際經濟與貿易
020103 財政學
020104 金融學
03 學科門類：法 學
0301 法學類
030101 法學
0302馬克思主義理論類
030201 科學社會主義與國際共產主義運動
030202 中國革命史與中國共產黨黨史
0303社會學類
（註：可授法學或哲學學士學位）
030301 社會學
030302社會工作
0304政治學類
030401政治學與行政學（註：可授法學或哲學學士學位）
030402國際政治（註：可授法學或哲學學士學位）
030403 外交學（註：可授法學或哲學學士學位）
030404思想政治教育（註：可授法學或教育學學士學位）
0305公安學類
030501治安學
030502偵查學

030503邊防管理
04 學科門類：教育學
0401教育學類
040101教育學
040102學前教育
040103特殊教育
040104教育技術學（註：可授教育學或理學學士學位）
0402體育學類
040201體育教育
040202 運動訓練
040203社會體育
040204 運動人體科學
040205 民族傳統體育
學科門類：文 學
0501中國語言文學類
050101漢語言文學
050102漢語言
050103 對外漢語
050104中國少數民族語言文學（可註明藏、蒙、維、朝、哈等語言文學）
050105 古典文獻
0502外國語言文學類
050201英語
050202俄語
050203 德語
050204 法語
050205 西班牙語
050206 阿拉伯語
050207日語
050208△波斯語
050209 朝鮮語
050210△菲律賓語
050211△梵語巴利語
050212△印度尼西亞語
050213△印地語
050214△柬埔寨語
050215△寮國語
050216△緬甸語
050217△馬來語
050218△蒙古語
050219△僧加羅語
050220 泰語
050221△烏爾都語
050222△希伯萊語
050223 越南語
050224△豪薩語
050225△斯瓦希里語
050226△阿爾巴尼亞語
050227△保加利亞語
050228△波蘭語
050229△捷克語
050230△羅馬尼亞語
050231 葡萄牙語
050232△瑞典語
050233△塞爾維亞—克羅埃西亞語
050234△土耳其語
050235△希臘語
050236△匈牙利語
050237 義大利語
0503新聞傳播學類
050301 新聞學
050302廣播電視新聞學
050303廣告學
050304編輯出版學
0504藝術類
050401音樂學
050402作曲與作曲技術理論
050403音樂表演
050404繪畫
050405雕塑
050406美術學
050407藝術設計學
050408藝術設計
050409舞蹈學
050410舞蹈編導
050411戲劇學
050412表演
050413導演
050414戲劇影視文學
050415戲劇影視美術設計
050416攝影
050417錄音藝術
050418動畫
050419 播音與主持藝術
050420廣播電視編導
06學科門類：歷史學
0601歷史學類
060101歷史學
060102 世界歷史
060103考古學
060104博物館學
060105 民族學
07學科門類：理學
0701數學類
070101數學與應用數學
070102信息與計算科學
0702 物理學類
070201物理學
070202應用物理學（註：可授理學或工學學士學位）
0703化學類
070301化學
070302應用化學（註：可授理學或工學學士學位）
0704生物科學類
070401生物科學
070402生物技術
0705文學類
070501天文學
0706地質學類
070601地質學
070602地球化學
0707地理科學類
070701地理科學
070702資源環境與城鄉規劃管理
070703地理信息系統
0708地球物理學類
070801地球物理學
0709大氣科學類
070901大氣科學
070902應用氣象學
0710 海洋科學類
071001海洋科學
071002海洋技術
0711力學類
071101理論與應用力學（註：可授理學或工學學士學位）
0712 電子信息科學類
071201電子信息科學與技術（註：可授理學或工學學士學位）
071202微電子學（註：可授理學或工學學士學位）
071203 光信息科學與技術
0713材料科學類（註：可授理學或工學學士學位）
071301材料物理
071302材料化學
0714環境科學類
071401環境科學
071402生態學
0715心理學類
071501心理學
071502應用心理學
0716統計學類
（註：可授理學或經濟學學士學位）
071601統計學
08學科門類：工 學

0801地礦類

080101采礦工程

080102石油工程

080103礦物加工工程

080104勘查技術與工程

080105資源勘查工程

0802 材料類

080201冶金工程

080202金屬材料工程

080203無機非金屬材料工程

080204高分子材料與工程

0803機械類

080301機械設計製造及其自動化

080302材料成型及控制工程

080303工業設計（註：可授工學或文學學士學位）

080304過程裝備與控制工程

0804儀器儀表類

080401測控技術與儀器

0805能源動力類

080501熱能與動力工程

080502核工程與核技術

0806電氣信息類

080601電氣工程及其自動化

080602自動化

080603電子信息工程

080604通信工程

080605計算機科學與技術（註：可授工學或理學學士學位）

080606電子科學與技術

080607生物醫學工程

0807土建類

080701建築學

080702城市規劃

080703土木工程

080704建築環境與設備工程

080705給水排水工程

0808水利類

080801水利水電工程

080802水文與水資源工程

080803港口航道與海岸工程

0809測繪類

080901測繪工程

0810環境與安全類

081001環境工程

081002安全工程

0811化工與制葯類

081101化學工程與工藝

081102制葯工程

0812交通運輸類

081201交通運輸

081202交通工程

081203油氣儲運工程

081204飛行技術

081205航海技術

081206輪機工程

0813海洋工程類

081301船舶與海洋工程

0814輕工紡織食品類

081401食品科學與工程（註：可授工學或農學學士學位）

081402輕化工程

081403包裝工程

081404印刷工程

081405紡織工程

081406服裝設計與工程（註：可授工學或文學學士學位）

0815航空航天類

081501飛行器設計與工程

081502飛行器動力工程

081503飛行器製造工程

081504飛行器環境與生命保障工程

0816武器類

081601武器系統與發射工程

081602探測制導與控制技術

081603彈葯工程與爆炸技術

081604特種能源工程與煙火技術

081605地面武器機動工程

081606 信息對抗技術

0817工程力學類

081701工程力學

0818生物工程類

081801生物工程

0819農業工程類

081901農業機械化及其自動化

081902農業電氣化與自動化

081903農業建築環境與能源工程

081904農業水利工程

0820林業工程類

082001森林工程

082002木材科學與工程

082003林產化工

0821公安技術類

082101刑事科學技術

082102消防工程

09學科門類：農學

0901植物生產類

090101農學

090102園藝

090103植物保護

090104△茶學

0902草業科學類

090201草業科學

0903森林資源類

090301林學

090302森林資源保護與遊憩

090303 野生動物與自然保護區管理

0904環境生態類

090401園林

090402水土保持與荒漠化防治

090403農業資源與環境

0905動物生產類

090501動物科學

090502△蠶學

0906動物醫學類

090601動物醫學

0907水產類

090701水產養殖學 090702海洋漁業科學與技術（註：可授農學或工學學士學位）

10學科門類：醫學

1001基礎醫學類

100101 基礎醫學

1002預防醫學類

100201預防醫學

1003臨床醫學與醫學技術類

100301臨床醫學

100302 麻醉學

100303 醫學影像學

100304 醫學檢驗（註：可授醫學或理學學士學位）

1004口腔醫學類

100401口腔醫學

1005中醫學類

100501中醫學

100502針灸推拿學

100503蒙醫學

100504藏醫學

1006法醫學類

100601 法醫學

1007護理學類

100701護理學（註：可授醫學或理學學士學位）

1008葯學類

100801葯學（註：可授醫學或理學學士學位）

100802中葯學（註：可授醫學或理學學士學位）

100803葯物制劑（註：可授醫學或工學學士學位）

11學科門類：管理學

1101管理科學與工程類

110101 管理科學

110102信息管理與信息系統

110103工業工程（註：可授管理學或工學學士學位）

110104工程管理

1102工商管理類

110201工商管理

110202市場營銷

110203會計學

110204財務管理

110205人力資源管理

110206旅遊管理

1103公共管理類

110301行政管理註：可授管理學或法學學士學位） 110302公共事業管理（註：可授管理學、教育學、文學或醫學學士學位）

110303 勞動與社會保障

110304 土地資源管理（註：可授管理學或工學學士學位）

1104農業經濟管理類（註：可授管理學或農學學士學位）

110401農林經濟管理

110402農村區域發展

1105圖書檔案學類

110501圖書館學

110502檔案學

❹ 你能舉出日本受中國文化影響的幾個事例嗎

和服，和服在19世紀末期以前的日本稱作吳服。和服的稱謂是日本明治維新以後，與西洋文化接觸中興起的概念。[1]吳服（ごふく，gofuku）這個稱謂源於中國三國時期，東吳與日本的商貿活動將紡織品及衣服縫制方法經 傳入日本的緣故。在更加精確的層面上，吳服一詞是專指以蠶絹為面料的高級和服，而用麻布棉布做的和服會用「太物」來稱呼。中國吳地以吳服聞名天下。《松窗夢語》載：「至於民間風俗，大都江南侈於江北，而江南之侈尤莫過於三吳。自昔吳俗習奢華、樂奇異，人情皆觀赴焉。吳制服而華，以為非是弗文也；吳制器而美，以為非是弗珍也。四方重吳服，而吳益工於服；四方貴吳器，而吳益工於器。是吳俗之侈者愈侈，而四方之觀赴於吳者，又安能挽而之儉也。」[2]《古事記》中卷曰：「若有賢人者貢上。故受命以貢上人名。和邇吉師。即論語十卷。千字文一卷。並十一卷付是人即貢進。又貢上手人韓鍛。名卓素。亦呉服西素二人也。又秦造之祖。漢直之祖。」即是說百濟給應神天皇的貢品里有論語、千字文、鍛造工以及兩個從吳國來的縫織女。這件事與兵庫縣的吳服神社祭祀的織姬和東漢渡來的阿知使主（劉阿知）有關。[3]「三十七年，帝遣阿知使主於吳，求縫工，得吳織·穴織等四女歸。會帝崩，因獻仁德帝。」[4]也就是說，當時從中國渡來兩個織姬傳入中國的紡織技術，吳織媛死後被當作吳服大神在吳服神社裡被祭祀。[5]《日本書紀·雄略十四年》則稱：「十四年春正月，丙寅朔戊寅，身狹村主-青等共吳國使，將吳所獻手末才伎，漢織、吳織及衣縫兄媛、弟媛等，泊於住吉津」，即呉國から漢織·呉織が渡來帰化。[6]《日本書紀·應神紀》載：「三十七年春二月，戊午朔，遣阿知使主、都加使主於吳，令求縫工女。爰阿知使主等渡高麗國，欲達於吳。」《日本國志》亦曰：「應神帝之初，得《論語》、《千文》於百濟王仁。四十一年庚午，復遣阿知使主、都賀使主於吳，二人，漢孝靈皇帝之後也，魏受禪後，辟亂至倭。考庚午即西晉永嘉四年，其日吳者，意當時就吳地求之也。此事載日本《應神本紀》。求織縫女。抵高麗，高麗乃副久禮波、久禮志二人為鄉導，及得工女還」。[7]所以，和服的紡織和縫制技術最初是從中國傳入的。此外，京都大酒神社也祭祀著吳織女和漢織女。神社石標上書「太秦明神吳織神 漢織神；蠶養機織管弦樂舞之祖神」。另有日本西宮市喜多向稲荷神社祭祀了漢織女吳織女的織姬大明神。日本謠曲《吳服》唱曰：「不思議の事を聞くものかな。それは昔の君が代に。唐國よりも渡されし。詞「綾織二人の人なるが。今現在に現れ給ふは。何といひたる事やらん。」[8] 和服
昔日吳服與和服兩種概念是分別的（因貴族所穿的和服樣式大多不是源自東吳而是源於唐朝，而該類服裝以前亦被稱為「唐服」），但今天這兩種概念已幾乎重疊。現在很多賣和服的商店，招牌上會寫著「吳服屋」（吳服屋），可見兩詞已經基本上同義化。 今天日本服裝主要分為現代服裝「洋服」，即從歐洲傳來的樣式，和傳統服裝。和服最早期因中日文化交流而深受古代中國的漢服影響，尤其是日本歷史上的古墳時代（相當於中國晉朝及南北朝時期）。但到了平安時代（相當於唐末宋初），由於中日因雙方內外條件變化而暫時中斷交流，日本文化進入了一個高度本土化發展的時期（也是一段自我孤立時期），和服的構造也因而更具有其本地色彩。 日本平民和服受東吳傳來的編制縫紉風格影響較深，故稱為「吳服」。而貴族的服裝則受之後的唐朝影響更深，稱為「唐服」。從鐮倉時代起貴族和武士逐漸開始在家裡穿著吳服，從室町時代開始上層貴族也開始穿著吳服。江戶時代起吳服的樣式和今天的和服已相差無幾。今天，平民在節日、慶典上多穿著吳服，即一般意義上的和服，而皇族禮服仍以唐服為主，偶爾穿著吳服，禮服中最華麗的是十二單。
編輯本段特徵
和服屬於平面裁剪，幾乎全部由直線構成，即以直線創造和服的美感。和服裁剪幾乎沒有曲線，只是在領窩處開有一個20厘米的口子，上領時將多餘的部分疊在一起。如將和服拆開，人們可以看到，用以制 和服
作和服的面料，仍然是一個完整的長方形。由於和服的裁剪製作具有上述特點，所以在量體裁衣方面比較自由。在製作和服時，較少為人的體型所左右，高矮胖瘦不同的人，即使穿著同一尺寸的和服，也很少給人以衣不合體的印象。因為，它可以因人而異，在腰間調節尺寸。和服雖然基本上由直線構成，穿插在身上呈直筒形，缺少對人體曲線的顯示，但它卻能顯示莊重、安穩、寧靜，符合日本人的氣質。不僅如此，和服同時也順應日本的自然；日本絕大部分地區溫暖濕潤，因此服裝的通氣性十分重要。由於和服比較寬松，衣服上的透氣孔有8個之多，且和服的袖、襟、裾均能自由開合，所以十分適合日本的風土氣候。
編輯本段定義
和服種類繁多，無論花色、質地和式樣，千餘年來變化萬千。不僅在男女間有明顯的差別（男式和服色彩比較單調，偏重黑色，款式較少，腰帶細，附屬品簡單，穿著方便；女式和服色彩繽紛艷麗，腰帶很寬，而且種類、款式多樣，還有許多附屬品），而且依據場合與時間的不同，人們也會穿不同的和服出現，以示慎重（女式和服有婚禮和服、成人式和服、晚禮和服、宴禮和服及一般禮服）。和服本身的織染和刺綉，還有穿著時的繁冗規矩（穿和服時講究穿木屐、布襪，還要根據和服的種類，梳理不同的發型）使它儼然成了一種藝術品。設計師不斷在花色和質地上推陳出新，將各種大膽的設計運用在花色上，使現代印象巧妙地融入了古典形式之中。 和服
江戶時代以前，和服的「浴」字是指「熱水」，那時候人們把和服稱作「湯帷子（Yukatabira）」。帷子指單衣，即用於單穿的衣物。古時的浴室基本上都是蒸氣式的，和現在的桑拿很相似。人們為了防止被牆壁和柱子燙傷，都穿著湯帷子入浴。湯帷子被稱為「和服」始於江戶時代。 後來，人們逐漸改變了入浴的形式，洗浴時不再穿衣，而是浸泡在熱水中。於是，這種和服便成為洗浴完畢後穿著的簡單衣物，並作為夏季休閑體現個人情趣的衣物延續至今。從價格上來說它和真正出席宴會的和服相差很大，一般在10萬日幣左右，而一般的和服則至少要100萬。1人民幣大概是13日元。 最初的日本服裝是被稱為「貫頭衣」的女裝和被稱為「橫幅」的男裝。所謂「貫頭衣」，就是在布上挖一個洞，從頭上套下來，然後用帶子系住垂在兩腋下的布，再配上類似於裙子的下裝，其做法相當原始，但相當實用。 所謂的「橫幅」，就是將未經裁剪的布圍在身上，露出右肩，如同和尚披的袈裟。 日本的和服，就是以此為基礎逐漸演經而成的。在日本出土的公元4至7世紀的古墓的人偶埴輪上，已經有了各種和服的形象資料。 公元8世紀，中國唐代服裝傳入日本，對日本的和服產生了很大影響。當時和服的名稱，如"唐草"、"唐花"、"唐錦"等。"貫頭衣"、"橫幅"以及後來的"和服"，受到了東亞的中國唐代服裝的影響。 各種和服在款式和穿著方式上有"大同"，也有"小異"，正是這些"小異"，具有服裝的一項重要功能：顯示身份、年齡、所屬的社會階層。以女性的和服為例，這種"小異"主要表現在袖子上。和服的袖子大致分為"黑留袖"、"色留袖"、"本振袖"、"中振袖"，等等。 1."留袖"，即袖子相對較短。 2."黑留袖"和服往往點綴有精緻的花紋，它是中年婦女的禮服，一般在比較隆重、庄嚴的場合，如婚禮、宴會時穿著。 3."色留袖"是有各種顏色的和服，穿著者比穿"黑留袖"的人年輕，也是隆重場合時穿著的禮服。 4."振袖"是未婚的日本青年婦女的傳統服裝，比較豪華，一般只在慶賀典禮、畢業，以及新年時穿著（今天，即使在這種時候也很少有人穿著這種和服）。"振袖"就是長袖，往往長達1米左右，垂至腳踝。 5.另外，還有一種被稱為"色無地"的和服，在平時穿著。"色無地"沒有花紋圖案，但有顏色。
和服(4張)通氣是和服的一大優點和特徵，因此和服的袖口、衣襟、衣裾均能自由開合。不過，這種開合，尤其是衣襟的開合，有許多講究。不同的開合，具有不同的含義，顯示穿著者不同的身份。例如，藝人在穿著和服時，衣襟是始終敞開的，僅在衣襟的"V"字型交叉處繫上帶子。這種穿著方式，不僅給人以一種和服似脫而未脫的感覺，顯示一種含蓄的美，而且能顯示從事該職業的婦女的身份。反之，如果不是從事該職業的婦女在穿著和服時，則須將衣襟合攏。但即使是合攏衫襟，其程度也有講究，並以此顯示穿著者的婚姻狀況：如果是已婚的婦女，那麼衣襟不必全部合攏，可以將靠頸部的地方敞開。但如果是未婚的姑娘，則須將衣襟全部合攏。事實上，和服的穿著有著如此之多的講究，以至在日本有著專門教人如何穿著和服的"教室"。

❺ 日本早稻田大學都有什麼專業，有關於醫學的專業嗎

本科：

政治經濟學部、文學部、文學構想教育部、法學部、商學部、社會科學部、教育學部、基幹理工學部、創造理工學部、先進理工學部、人類科學部、國際教養學部、體育科學部。

研究生：

政治學研究科、經濟學研究科、法學研究科、法務研究科、文學研究科、教育學研究科、商學研究科、財務金融研究科、會計研究科、基幹理工學研究科、先進理工學研究科、創造理工學研究科、情報生產系統研究科、環境能源研究科、社會科學研究科、人類科學研究科、體育科學研究科、亞洲太平洋研究科、國際資訊通信研究科。

沒有醫學專業。

(5)日本醫學科技擴展閱讀：

學術影響力

早稻田大學在科學技術上一樣享有國際聲譽。愛因斯坦就也曾在1922年11月訪問早稻田大學，並在校園中央的大隈銅像前露天講演。2005年比爾蓋茨到訪早大，演講並參與微軟研究院與理工學術院合作項目的啟動儀式。

早稻田大學是Universitas 21（大學的國際性協會）的創建成員之一，同時還是環太平洋大學聯盟（APRU）成員，與東大，京大等同為日本文部科學省的Global30計劃的參與高校之一。早大同時為文部科學省的RU11重點支持高校。

它在教學和科研方面都享有國際聲譽，在政治學，經濟學，法學，商學，機器人研究，建築學，生理學，運動科學，計算機科學，微電子學，土木工程，機械工程，控制論，人工智慧，模糊識別，新聞傳播學，文學，戲劇表演，太平洋研究等學科與領域有著獨特的優勢。

❻ 請問去日本留學學什麼專業比較合適

應屆高中畢業生去日本還是有優勢的。我是這個月就要去日本留學的，去年剛高中畢業。

日本的醫學挺發達，還有就是學些美容醫療方面的會很吃香。不過現在決定還還有早了，一般是先去日本念1-2年的語言學校，再參加那裡的留學生高考。至於那裡的大學國內認不認可么，那要看你考的什麼大學了。稍微知名點的還是不錯的。不然你還可以讀研。出路不錯啊。

我參加過高考，碰巧從我們這次開始都需要高考的成績單。不是說要看你成績如何如何好，就是想知道你有沒有用心去讀書，看看你的高考是否達到了大專的分數線。不過沒什麼的。我還是希望你能去考一下高考，這樣對你有好處。另外去日本要有200課時的日語學時證明。最好在去日本前能考一下3級或4級，這對你以後大使館來面試也有好處。

等你高考結束後就可以開始去找找信譽可靠的中介咨詢，辦理了。現在日本對留學方面都抓得比較緊，尤其是東京和大扳。你的經濟條件和學歷方面都很重要的。

還有什麼不知道的可以發消息問我。^^

❼ 上帝造人是真的嗎

人是上帝造的。這個可以肯定。以進化論為首的異端邪說拚命想否定這一事實。於是上演了一幕幕認豬作父、認猴作父（所謂北京人，無非是幾個人在山洞裡鑿猴腦吃）的鬧劇……
進化論者說，宇宙源於大爆炸，沒有緣故的大爆炸，所有物質集合在一個點里，不斷旋轉，突然爆炸，天哪！只是我想問問，既然物質是在一個點里旋轉，那麼因為慣性爆炸後它們應該以相同的方向自轉，可為什麼已知的行星里有80多個是反方向自轉呢？為什麼？因為上帝早已知道會有這么愚蠢的人，故意留下證據諷刺他們。
同時，物質從何而來？能量從何而來？熱力學第一定律告訴我們，自然界不能創造、也不能消滅能量。那隻有一個答案：有一位超自然的創造者。
用高倍顯微鏡觀察一個細胞，看看裡面成千上萬的組織有條不紊的工作，您能相信這是偶然進化來的？進化論用氮14-碳14衰變法測算化石的年齡，他們從來不敢說這種測算方法的前提：1，動物死的的時候就完全不存在C14；2，至少地球磁場不能改變（事實上，過去150年地球磁場就減弱了10%）；3，外界環境不能有任何改變。事實上，明眼人一看就知道這些條件哪怕一個都不可能滿足，況且氮14衰變到碳14的周期僅僅是5720年，他們是怎麼測出幾百萬年的？其實他們為何要從化石做文章，因為死無對證啊。難道活著的植物測算不出年齡嗎？當然能。也有過測算，但進化論者隻字不提，因為地球現存活著的植物，有1000年的，2000年的，4000年的，就是沒有超過4500年的，因為那之前有一場大洪水。
還有，進化論者說地球的年齡是46億年，或更多。我們今天都知道地球自轉速度在逐漸變慢，最保守的演算法每10年慢一秒，聖經說地球只有6000多歲，這當然沒問題，但如果您相信地球有46億年，那麼算一下46億年前的自轉速度吧，沒錯，負數！
進化論所謂的化石，沒有一具是介乎兩個物種之間的化石，這是他們的致命傷。以前他們將始祖鳥奉為至寶，直到近些年人們發現活著的翼端有爪、嘴裡有牙的鳥以後，他們便銷聲匿跡了，以至於今天他們再也不敢大肆宣揚他們的化石證據了。他們把物種之間的進化解釋為基因突變，但他們窮盡所能的試驗最終證明，基因突變只能給生物帶來災難。他們荒謬的推理假說實在沒有必要再羅列下去了……
不妨看看上帝借聖經告訴我們什麼：4000多年前，上帝對約伯說：」你能發出閃電，叫它行去，使它對你說：『我們在這里』？」直到19世紀一個叫富蘭克林的不要命的科學家捕捉到了閃電，200多年後的今天，我們發簡訊、打電話的時候才曉得上帝的奇妙。2700年前，上帝皆先知以賽亞的口告訴人們地球是圓的：「神坐在地球大圈之上」；3000多年前大衛王的詩歌里就告訴人們空氣有重量：「下流人真是虛空，上流人也是虛假；放在天平里就必浮起，他們一共比空氣還輕」，直到3000年後科學發現了分子，才追趕上這一處聖經的腳步；挪亞大洪水的時候，聖經記載：大淵的泉源都裂開了，科學家直到1977年才在海底發現有泉源…………
關於考古，不得不說聖經里的預言。以賽亞提前150年准確預言波斯王居魯士，不信的人曾毀謗說這預言是人為後補的，直到《死海古卷》的出土就都啞口無言；再看看以西結預言推羅的下場，居然一字不差。這樣一本聖經，我找不出理由不相信它而去相信進化論。
比較一下就知道，什麼是真理，什麼是愚妄。

❽ 護理專業好還是數媒專業好

護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。為什麼今年來護理專業有很多人報讀呢，其實是因為工作崗位的缺失，需要大量的護士人才！

學校遵從職業教育規則，將理論知識、實用技能、歸納才能培育有機結合。形成「學歷教育+技能教育+對口升學教育」的新型培育方式，在確保理論知識學習的前提下，突出教育活動的實踐性。

❾ 高科技有哪些新名詞

1、人工智慧：人工智慧是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，並生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。

人工智慧從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智慧帶來的科技產品，將會是人類智慧的「容器」。人工智慧可以對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智慧不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

2、AIBO機器狗：2017年11月1日，日本索尼公司發布了狗型家用機器人「aibo」。新型「aibo」搭載了人工智慧，能夠自己靠近主人，發出有個性的叫聲。這是1999年發售的世界首台家用機器人「AIBO」的新機型。

3、智能垃圾桶：採用先進的微電腦控制晶元、紅外感測探測裝置、機械傳動部分組成，是集機光電於一體的高科技新產品，當人的手或物體接近投料口（應感窗）約25cm—35cm時，垃圾桶蓋會自動開啟，待垃圾投入3-4秒後桶蓋又會自動關閉。

人、物不需接觸垃圾桶，徹底的解決了傳統垃圾桶對使用者存在的衛生感染的隱患，能有效杜絕各種傳染性疾病通過垃圾進行傳播和防止桶內垃圾氣味溢出。

4、石墨烯電池：利用鋰離子在石墨烯表面和電極之間快速大量穿梭運動的特性，開發出的一種新能源電池。美國俄亥俄州的Nanotek儀器公司利用鋰離子在石墨烯表面和電極之間快速大量穿梭運動的特性，開發出一種新的電池。

5、人臉識別：是基於人的臉部特徵信息進行身份識別的一種生物識別技術。用攝像機或攝像頭採集含有人臉的圖像或視頻流，並自動在圖像中檢測和跟蹤人臉，進而對檢測到的人臉進行臉部識別的一系列相關技術，通常也叫做人像識別、面部識別。