比三年文言文
三載 三秋 三歲 三春都表示三年，但有一定的搭配要求
『貳』 怎麼樣用文言文表達三年的時間了
「三年的時間」，文言文表達為「三載」。
如果加「了」，則加上「矣」，「三載矣」。有一種感慨的意味「時間過去都三年了！」
『叄』 古文翻譯「方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。」
一個縱橫各六七十里或五六十里的國家，如果讓我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起來
『肆』 「三年的時間了」怎麼用文言文表達
1.已過三載矣讀音yǐ guò sān zǎi yǐ。
2.遂已三載矣讀音suí yǐ sān zǎi yǐ。
3.時過三載矣讀音shí guò sān zǎi yǐ。
『伍』 用文言文格式寫一篇《給三年後的自己的一封信》。
《給三年後的自己的一封信》：
親之XX：
你也善乎？
三年若僅數日，三年後之子已是一高一之門人矣乎？轉瞬間，汝已五歲矣，亦長大矣。昔之三年何化乎？
原來之君，好丟三落四，為一足之小惑」。記上史課而能以成地理書，母使你去買糖，君以「糖」買成「鹽」此憒憒事你幹了一個又一。今之君有不善？？是也，今之君事井井，意不苟，已盡脫去「小惑」是銜矣，賀汝！
見三年後之君，不覺多事入心：子長矣乎？子變色矣乎？汝之青功進矣乎？而最要之亦問汝：汝之學無恙耶？
三歲之子，已出矣青澀與稚，已漸向熟。汝學刻苦，每日持誦五單詞，上書謹聽，書學認真，固以師語要記在筆記本上，勉以《學道密》行至學之點點滴滴，終因己考上了道之濟南外國語高第。
亦因己詮於一理：世無難事，只要肯攀。你既入了道之高第，且於體育者亦取之巨者也。 蓋之子青菜鳥，走之遲、騰躍的近，往往與期末試引分。而汝亦得此一，於此三年中勉習青，每旦早晨走去，每日習起跳五十次。年復一年，日復一日，遂得了報，汝之青功由「良」作良」。此勞與汗之結。
三年前之君，酷嗜讀書，幾，手不離書。今之君亦不外乎，覽中外古今之趣事，亦汝之一大樂。汝今宜博，上知天文，下知地理，通上下五千年矣？願復守之！加油！
見三歲之餘，心絕之激動，欲言眾多，千條萬端而融成一言。
祝君：
身體健康 萬事如意
朔、十四班：XX XXXX年X月X日
『陸』 等我三年用古文怎麼說
等我三年：俟我三載。
參考：「詩經.靜女」有雲：靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。
『柒』 三年之約古文怎麼說
「三年之約」意思就是三年的約定，用古文可以說成「三載之盟」。
『捌』 三年一葉 文言文翻譯
宋人有為其君以玉為楮（讀音chu三聲，樹名）葉者，三年而成。豐殺（肥瘦）莖柯，毫芒繁內澤，亂容之楮葉之中，而不可別也。此人遂以巧食宋國。子列子聞之，曰：「使天地之生物，三年而成一葉，則物之有葉者寡矣！故聖人恃道化而不恃智巧。」
翻譯：宋國有一個替國君用玉石做楮樹葉的人，耗費三年才做成。支乾的粗細（逼真），毛刺的各種色澤（亂真），（將它）混在楮樹葉中無法分辨（得出真假）。這個人從此就靠這種技巧在宋國生活。列子先生聽說這件事，說了：「假如天下的生物，在三年裡才長成一片葉子，那麼樹木有葉子的就太少了！所以聖賢憑借的是道德教化而不是智慧機巧。」
『玖』 三年一別,終身不見用文言文怎麼說
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『拾』 三年前用文言文怎麼說
三年文言可以用三歲，追溯到三年，溯之三歲，說 三歲前也行，就是容易有歧義，祝好