競選文言文

㈠ 求翻譯一句古文，宋史選舉志里的，謝謝

意思
人們經過引試
通過六門為合格
但是仍要抽查詢問律法
但是本科則不是。

㈡ 大家幫我寫封競選書啊！競選班長的，最好全是文言文

拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——班長。

首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課餘生活，學好一些特長本領，如我所鍾愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記「不滿足是向上的車輪」，繼續提高個人素質。

五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗「高處不勝寒」的滋味。否則，會給今後 的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。 假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。

魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：「俯首甘為孺子牛」，牛吃的是草，擠出來的是奶。它不要求得到什麼，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我願當一頭「小黃牛」，全心全意為大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。魚在水裡游，多麼自在，多麼歡樂，可一但離開了水面，呀！它兩眼翻白，就像要立即死去的樣子。大隊長和隊員們不正像這種不可分離的魚水關系嗎？假如我是一名人隊長，我將很清楚地認識到我仍是一個「平民」，同一般隊員相比，我並沒有什麼區別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。我會牢記「水能載舟，亦能覆舟」這句話。所以，我將廣泛了解大家的願望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！

每一張選票，都凝聚著小夥伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！

競選班長演講稿怎麼寫？
各位同學大學晚上好！

今天，很榮幸走上演講台,我今天的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在「官場」混過，一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過「高高在上」的體驗，對擺「官架子」看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是「做一個徹底的平民班長」。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂「處變不驚，臨亂不慌」，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能「忍辱負重」。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以「法」治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我准備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的「互訪」，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟「新視野」欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級「代理小組」，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班長「無功就是過」。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠「壞」的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!
謝謝大家！！

㈢ 文言文競選語文課代表

只爭朝夕——只是朝與夕的差別的意思。見《明賢集》中有：善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。

㈣ 競選文言為發言稿的開頭和結尾。

嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那麼我不會像某些班幹部一樣責罵別人，更不會像班長一樣使用「暴-力」。我會先向全班同學做個民-意調查，看他們喜歡什麼樣的紀律委員，他們喜歡怎麼管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的一樣「只要我參加了我就是勝利者」。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那麼就請支持我吧!謝謝大家!
大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓,而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,更會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現.我認為,做為一個紀律委員,首先應該起到帶頭作用,所以我會以我的實際行動去證明我能行,我能勝任這份神聖而艱巨的任務!
我希望能得到大家的支持和鼓勵.謝謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!
班幹部競選演講——我想競選紀律委員
從一年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎麼好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。
2、我可以讓班裡的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。

㈤ 如何用文言文競選班長

假如你語文科目很好，或者文言文滾瓜爛熟，那你可以用文言文競選班長，可以顯示你的實力，又能別樹一幟。但是假如你語文和文言文都不好，用這個競選班長，同學反而會覺得突兀。

㈥ 競選班幹部風波作文用古文怎麼寫

我們全班同學期待已久的班幹部競選終於在周五下午開始了。
「叮鈴鈴」上課鈴聲響了，我的心就好像壓了一塊大石一般，緊張極了，因為我這節課要上去競選宣傳委員。我似乎聽到了老師大拍驚堂木，大喊「升堂」的情景，心裡壓力大極了。
上面叫道：「學習委員！副班長！體育委員！……」一個一個的職位被叫到，一個又一個走了上去，演講，投票，選舉，定奪……上面與周圍熱鬧極了。但我的大腦一片空白，什麼也沒聽到，一直在想等會演講的事。回過神來已經報到組織委員了，我望著黑板上宣傳委員後面空盪盪的一片，心裡焦急怎麼還不到宣傳委員啊？是不是過了？等會我上去之後講些什麼？萬一我講不好忘詞結巴了怎麼辦？萬一講完了別人不選我怎麼辦？萬一我選不上……..我同時在心中質疑自己：怎麼辦怎麼辦，你是十萬個為什麼嗎？之前不都是很有信心的嗎？一到關鍵時刻就不管用了？？
一節課過去了，站在台上的楊茗舒還是沒有叫到宣傳委員，我在下面早已心急如焚，心中七上八下的。老師走上講台，說：「這節課，我們就到這兒，剩下的職位第三節課再議。」我早已是欲哭無淚，連演講都准備了，就等著一展身手了，下課鈴竟不應該的響了起來，如同一盆冷水灑在我赤熱的心上。
接下來的兩節課自然是魂不守舍，心早已飄走了，連老師在講什麼也只聽了十分之七。
盼星星盼月亮等到了第三節課，楊茗舒又開始一個個地選舉，我目不轉睛的盯著台上看，度日如年般的度過了幾個選舉，終於等到我了，老師一叫到宣傳委員的名字，我就連忙沖了上去。
站在台上，台下人的表情一覽無遺，有興奮的，有漫不關心的……..卻讓這時在台上的我無比緊張。我奉著：早一個出場最好的「詣意」，硬著頭皮搶先了，不知為什麼，一上台我講話就流利了，似乎也不緊張了，連講話的速度都舒緩了許多。稀里糊塗地講完了一大堆話，我呆愣愣的靠回牆邊，連剛剛自己怎麼講的都忘了，另外一個競選人王月紅在接著講也充耳不聞了。
她講完了，同樣退到了牆角，開始投票了。我的心沉重極了，好像每一秒都是一個煎熬。「投王月紅的舉手！」老師的魔音響起，我往台下一瞄，寥寥無幾。我擔心我的票數會比她更少。「投李祉嫻的舉手！」我不敢看的閉上了眼。咦？好像場中氣氛很奇怪？我偷偷的睜開一隻眼，全班三分之二的同學都舉起了手，像是茂盛的林子一般。我的淚水悄悄地染濕了眼角。原來，我的努力他們都看到了！心中有種甜蜜的苦澀，我這學期的用心沒有白費！
一直到下台的時候，我還有些不敢相信，用力掐自己的腿，直到傳來陣陣刺痛才反應過來，疼死我了！直到坐到位置上，我的嘴都是咧著的，樂呵了一整堂課。
有一首我喜歡的歌這樣唱過：「I know I can get to the top of the world」我知道我可以到達世界之巔，只要付出全身心去努力……..我相信我也有一天，能站在世界之巔，去領略世界的風華絕代！

㈦ 請高人指點一下，競選時常用的文言文，謝謝了

古文的環境和現代文有很大的不同，所以競選詞的結構和表達方式也有很大的不同，寫了一個，
已經是言辭很託大了，類似於現代的競選詞…………

學生會學習部部長競選詞

自古問道之艱辛，其途皆在於學；自古明德且鑒真，其大蓋集於庠。
道既艱辛，涉格物致知長途於今，未臻學業卓拔之屬，亦附我輩躬行踐識之群，由此明師之言傳身教，當尊且效。
德須鑒真，問故史前賢言行至此，常警明鏡正我之箴，欲忝同儕守身持正之率，由此知我之身體力行，當正且誠。
既尊既效，可附師道之遠驥，協同學之共向；既正且誠，乃證余心之無私，表衣冠之中楷。
既如此，則知學生之心意，學道同道，師道同道，問學於庠，率行於庠。
今以此誠心常行覽於眾前，以聞。

………………

譯文：自古到今，獲得知識如此艱難，最好的途徑莫過於學習；自古到今，提高自身道德的方式，最好的都匯聚於學校這個地方。
獲得知識很艱難，我在學習真理的道路上走到今天，雖然不是學業中最好的，但也是能夠刻苦學習實踐的一個，從這么多年的歷程中，知道（學習如此艱難），老師的言傳身教，需要我學習並且效仿。
道德需要不斷提升，（所以）我學習可以鑒身鑒心的歷史到如今，常常把持歷史給我的道德 的警醒，（算是有所獲得），這里謙遜的表示，希望能成為同學們道德行為上的表率，從（我常讀史，有所獲得）可以知道我說話做事，正直誠實（是可以作為表率的。）
既然能做到學習並效仿老師的言行，那麼就可以作為老師學業傳授這個長久大業上的輔助，為同學們共同向著一個目標奮斗貢獻出自己的一份力量；既然能做到正直誠實，就可以知道我心中並沒有私慾，可以先身作為同學們在好好學習，尊重師長上的先行者。
這下你們可以看到了吧，我的行為和心意，都是以學習為先行，以老師的表率為先行，在學校中好好學習，做好學生的表率。
今天就把我的想法告訴大家，希望大家能夠看到

㈧ 文言文競選班長300個字。

我叫XXX今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票 大家好，我是XX，我認為有句話說得好：「不想當將軍的士兵就不是個好士兵。」在此我就套用一下：「不想當班長的學生就不是個好學生。」此話怎講呢？因為所謂「班長」，及是「一班之長」，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。 我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。 雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。 我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家． 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來「批評」我。 我的演講到此結束，希望同學們投我一票． 謝謝． 班長競選詞： 同學們： 你們好！ 今天，我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。 首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。 第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。 第三：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。 我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！

㈨ 用文言文寫班幹部競選

新奇。建議不要，雖是搶眼，但會惹眾議的。還有就是以後文言文功底不符競選文稿的實力的話，會徒增一些不必要的事情……