文言文直通車

A. 急求《中考備考直通車》語文里的16篇文言文，只需要標題，告訴我都有哪篇就可以

1、孔子語錄 《論語》；
2、魚我所欲也 《孟子》；
3、生於憂患，死於安專樂 《孟子》；
4、曹劌論戰 《左屬傳》；
5、鄒忌諷齊王納誎 《戰國策》；
6、出師表 （諸葛亮）；
7、桃花源記 （陶淵明）；
8、三峽 （酈道元）；
9、雜說（四） ( 韓 愈) ；
10、陋室銘 (劉禹錫）；
11、小石潭記 （柳宗元）；
12、岳陽樓記 （范仲淹）；
13、醉翁亭記 （歐陽修）；
14、愛蓮說 （周敦頤）；
15、記承天寺夜遊 （蘇 軾） ；
16、送東陽馬生序（節選）（宋 濂） 。

B. 求《桃花源記》、《魚我所欲也》、《岳陽樓記》練習題及答案，中考直通車（文言文）中的除外。

2006年中考文言文精細閱讀之《桃花源記》
《桃花源記》
一、文章內容
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山 ，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數百步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：「不足為外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。

二、文學常識
1、作者：陶淵明，朝代：晉宋詩人，散文家。本文選自《陶淵明集》。還學過他的文章有
《歸園田居》（其三）《飲酒》等
三、語音
四、通假字
1、便要還家 要通「邀」，邀請。
五、古今異義詞
1、阡陌交通 交通，交錯相通。
2、無論魏晉 無論：不要說，要不必說。
3、率妻子邑人來此絕境 妻子：妻子和兒女。
絕境：與世隔絕之地
4、芳草鮮美 鮮美：鮮艷美麗

六、詞類活用
七、一詞多義
1、志
（1）處之志之 （作標記）
（2）尋向所志 （標記，）
八、重點詞語解釋
1、欲窮其林 窮：窮盡
2、具答之 具：詳盡
3、悉如外人 悉：全部、完全。
4、咸來問訊 咸，都
5、黃發（老人）垂髫（小孩），
6、並怡然自樂 並：都。

九、特殊句式
十、朗讀節奏
十一、理解性默寫
1、本文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景象）的語句是芳草鮮美，落英繽紛。
2、本文中是什麼吸引漁人"欲窮其林"的？忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，
3、本文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子 ：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
4、本文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子： 阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髻。並怡然自樂。
5、本文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子黃發垂髻。並怡然自樂。
6、本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：a.便要還家，設酒殺雞作食。村 中聞有此人，咸來問訊。b.餘人各復延至其家，皆出酒食。
7、本文"此人一一為具言所聞，皆嘆惋。"桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。
8、交代桃源人來歷的句子：自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉。
十二、重點語句翻譯
十三、課文內容理解
1、線索：漁人（武陵人），進出桃花源的行蹤為線索。發現——訪問——離開——再尋，貫穿起來。
2、順序：時間先後
3、本文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。
4、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。
5、從文章那些地方知道內容是虛構的：從「桃源世界」，結果「不復得路」，而後「無人問津」可知。
6、虛構目的：描繪無剝削，壓迫，自食其力，自給自足，和平寧靜，人人自得其樂的社會，同當時的黑暗社會形成鮮明對照，表達了作者和廣大勞動人民對美好生活的嚮往和對理想社會的追求。
7、作品意義：盡管這種理想不可能實現，但它體現了人們的追求和嚮往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。
8、 為什麼「此中人語雲：『不足為外人道也』」？
*設下懸念,使故事更加離奇
9、「桃花源」是作者虛構的理想世界，既然是不存在的，作者為什麼還要寫它呢？
*為了寄託自己的政治理想，反映廣大人民的意願。或：為了寄託美好理想，追求自由生活
10、漁人離開桃源後，還寫太守與劉子驥先後探訪未果的情形的作用是什麼？
*① 增添神秘色彩。②暗示這是一個虛構的無法實現的理想世界

十四、開放性試題
1、成語：（1）世外桃源：與世隔絕，沒有戰亂，人人安居樂業的理想社會。後用此成語指虛構的超脫現實的安樂美好的地方。
（2）豁然開朗：豁然，開闊明亮的樣子。形容有狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心理突然悟出道理而 感覺明朗。
（3）無人問津；津：渡口。沒有人來問渡口。後用此成語比喻沒有人過問受到冷遇。
（4）落英繽紛；落英：落花。繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落，形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。

《魚我所欲也》習題集（後面附答案）

（一）閱讀下面兩段文言文，回答文後1-4題。（10分）

魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟(辟，通「避」。下同)也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是@$也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

1．解釋下列加點詞語在文中的意思。

(1)故不為苟得也 苟: (3)如使人之所欲莫甚於生 如使：

(3)所惡有甚於死者 惡： (4)留取丹心照汗青 汗青：

2．翻譯下列句子。(4分)

(1)二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

(2)非獨賢者有是心也。

3．誦讀下列句子時，每句至少應有一處停頓，請用「/」把這一處停頓標示出來

(1)是故所欲有甚於生者 (2)山河破碎風飄絮

4．請摘錄原文申的語句，填寫下表。(5分)

篇 目
體現中心(或主旨)的句子

《魚我所欲也》習題集答案

1.（4分）（1）苟且。 （2）假如，假使。 （3）厭惡。 （4）史冊。

（各佔1分）

2.（4分）（1）（如果二者不能夠同時得以，（那麼就）舍棄魚而選取熊牚。

（2）不僅僅賢人有這樣的心（或：本心）。

（每句2分。意思對即可）

3.（2分）（1）是故/所欲有甚於生者 （2）山河破碎/風飄絮

（各佔1分）

4.（5分）

篇 目
體現中心(或主旨)的句子
共同的追求

《魚我所欲也》
二者不可得兼，捨生而取義者也。
捨生而取義

《過零丁洋》
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

（中心句子各佔2分，共同追求佔1分）

5．何加：有什麼好處。 得，通「德」，恩惠，這里是感激的意思。

被：同「披」，披著，穿著 裘：皮衣，禦寒的衣物

6．這種做法就叫做喪失了天性，天良及羞惡之心。

我聽說古時候好的君主自己吃飽了卻想到別人的飢餓。

7．有的人「不辯禮義」地貪求「萬鍾」，這就是失去本心「義」的表現。

8．作為君王要以民為本關心百姓的疾苦，不可高高在上，那樣就會失去民心。

9．（1）用腳踢 （2）通「辨」，分辨 （3）特別喜歡（很愛好）（4）他，指公孫儀

10.（1）一碗飯，一碗湯，得到這些就能活下去，得不到就得餓死。

（2）先生喜歡魚卻不接受（別人送給的）魚，為什麼呢？

11.萬鍾則不辨禮義而受之（或:鄉為身死而不受，今為宮室之美，妻妾之奉、所識窮乏者得我而為之。如用自己的話答出這個意思也可。）

岳陽樓記 習題精選
一,基礎練習題
1.加粗字注音有錯誤的一項是( )
A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng
C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí
2.解釋下面句中的多義詞.
A.故君子有不戰,戰必勝矣 ( )
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏開 ( )
若夫霪雨霏霏,連月不開 ( )
C.而或長煙一空 ( )
忽至半空凝結為一 ( )
D.意有所極,夢亦同趣 ( )
此樂何極 ( )
3.句式不相同的一項是 ( )
A.覽物之情,得無異乎
B.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾誰與歸
D.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子譯文有誤的一項是 ( )
A.登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣.
譯文:(這時遷客騷人們)登上這座樓,就會產生被貶離開國都,懷念家鄉,擔心遭到誹謗和諷刺的心情,(再)抬眼望去,盡是蕭條的景象,(必將)感慨而十分悲傷.
B.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖.
譯文:依我看來,那巴陵郡的美好景色,全在這洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
譯文:不因外物(好壞)而高興,不因自己(得失)而悲傷.
D.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣.
譯文:(這是人們)登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,一切榮辱得失都被置之度外,(於是)在春風吹拂中舉杯痛飲,高興到了極點.
5.將下列各句填入原文空白處.
原文:若夫霪雨霏霏,________,陰風怒號,濁浪排空;________,山嶽潛形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀
參考答案:
1.C
2.A.取勝 好,美 B.散盡 放晴 C.全 表數量 D.到 窮盡
3.B
4.C
5.③④②①
二,閱讀測試題.
閱讀《岳陽樓記》,完成下面練習.
1. 概括一,二兩段的段意.
2贊美滕子京政績的文字是______________,表明作者寫作緣由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________.
3.怎樣理解"覽物之情,得無異乎"
4. 分別默寫描寫"岳陽樓之大觀"的句子和表達范仲淹憂樂觀的句子.
參考答案:
1.第一段:重修岳陽樓的背景及盛況,作"記"緣由.
第二段:總寫岳陽樓的大觀及遷客騷人的覽物之情.
2.政通人和,百廢具興,屬予作文以記之,唐賢今人詩賦,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千
3.看了自然景物而觸發的感情,怎能不有所不同呢
4.銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千. 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂

岳陽樓記 習題精選
一、基礎練習題

1.加粗字注音有錯誤的一項是（ ）

A．謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī

B．皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng

C．騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D．怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí

2.解釋下面句中的多義詞。

A．故君子有不戰，戰必勝矣 （ ）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 （ ）

B．若夫日出而林霏開 （ ）

若夫霪雨霏霏，連月不開 （ ）

C．而或長煙一空 （ ）

忽至半空凝結為一 （ ）

D．意有所極，夢亦同趣 （ ）

此樂何極 ( )

3.句式不相同的一項是 （ ）

A．覽物之情，得無異乎？

B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。

C．微斯人，吾誰與歸？

D．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

4.下列句子譯文有誤的一項是 （ ）

A．登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

譯文：（這時遷客騷人們）登上這座樓，就會產生被貶離開國都，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨而十分悲傷。

B．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

譯文：依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。

C．不以物喜，不以己悲……

譯文：不因外物（好壞）而高興，不因自己（得失）而悲傷。

D．登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

譯文：（這是人們）登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，（於是）在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。

5.將下列各句填入原文空白處。

原文：若夫霪雨霏霏，________，陰風怒號，濁浪排空；________，山嶽潛形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________。

① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀

參考答案：

1.C

2.A．取勝 好，美 B．散盡 放晴 C．全 表數量 D．到 窮盡

3.B

4.C

5.③④②①

二、閱讀測試題。

閱讀《岳陽樓記》，完成下面練習。

1. 概括一、二兩段的段意。

2贊美滕子京政績的文字是______________，表明作者寫作緣由的句子是__________，「前人之述」指的是___________，從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________，從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________。

C. 七年級語文期末直通車(七)課外古詩文閱讀的答案

才十分啊親