高中文言文默寫

1. !!!!!!!!!!!!!!!!高中語文古詩文默寫...高考必考詩句!!!!!!!!!!!!!

1、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。
2、遙想公謹當年,小喬初嫁了，雄姿英發。。。
3、千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛
4、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠
5、士不可以不弘毅,任重而道遠
6、雞聲茅店月,人跡板橋霜
7、風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返
8、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼
9、此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭
10、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花
11、縱一葦之所知,凌萬頃之茫然
12、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍
13、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回
14、文章合為時而著,歌詩合為事而作
15、是故學然後知不足,教然後知困
16、皮之不存,毛將焉附
17、艱難苦恨繁雙鬢,潦倒新停濁酒杯
18、登山則情滿於山,觀海則意溢於海
19、亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪
20、人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作

2. 具有高中理解性古詩文默寫的app

找到高中時期詩詞一首，供參考：

當時年輕
文/李者也
花之叢中影娉婷，春之深處情易生。
多少光陰月曾見，多少往事風曾聽。
幾度笑靨映晴雲，幾度淚眼對雨空。
無分對錯何論悔，只因當時人年輕。
【注】遼陽職業技術學院，位於遼陽市白塔區。始建於1984年，歷經數次合並，1999年將遼陽師專與遼陽電大等五所院校合並為遼陽職業技術學院。大中專院校的學校時光，青春期的懵懂朦朧，不分對或錯，永遠值得懷念，因為當時年輕。

3. 高中詩詞文言文默寫，千萬別有錯別字

孩子，你能不能用點心，這東西也能拿出來讓我們填？現在我可以背，但要寫就不能保證全對了，多翻翻書，很簡單的。

4. 高中古詩文默寫訓練題

試題
1.從白居易《琵琶行》,柳永《雨霖鈴》, 姜夔《揚州慢》中各選一個描寫月色的句子填在橫線上.(88)
《琵琶行》__________________.
《雨霖鈴》_________________
《揚州慢》_________________.
2.《阿房宮賦》中有"滅六國者六國也,非秦也.族秦者秦也,非天下也"的話,請分別默寫出課文《六國論》和《過秦論》中總結六國和秦國滅亡原因的一句話.(89)
《六國論》:__________________________________________
《過秦論》:__________________________________________
3.有一句詩說:"時人莫小池中水,淺處無妨有卧龍".劉禹錫的《陋室銘》中,有一個與此意思相近的句子,請把它寫在橫線上:_________________. (91)
4.在橫線上默寫《沁園春·長沙》中的句子(92)
攜來百侶曾游,________________.恰同學少年,風華正茂,書生意氣,______.指點江山,激揚文字,_____________.曾記否,到中流擊水,___________.
5.在橫線上填寫原句(93)
(1)_______________,思而不學則殆.(《論語》)
(2)鍥而舍之,__________;鍥而不舍,__________ .(《勸學》)
(3)是故_________,_________道之所存,師之所存.(《師說》)
(4)吾不能變心以從俗兮,_________________.(《涉江》)
6.寫出下列名句的上句或下句.(94)
(1)他山之石, ___________.(《詩·小雅·鶴鳴》)
(2)工欲善其事,_______________.(《論語·衛靈公》)
(3)____________,勿施於人.(《論語·顏淵》)
(4)_____________,以及人之老. (《孟子·梁惠王》)
(5)桃李不言,____________.(《史記·李將軍列傳》)
7.寫出下列名句的上句或下句.(95)
(1)__________,戶樞不蠹.(馬總《意林》)
(2)有朋自遠方來,____________.(《論語.學而》)
(3)身無彩鳳雙飛翼,______________(李商隱《無題》)
(4)____________,不能成方圓. (《孟子·離婁上》)
(5)___________,滿招損. (《尚書·大禹謨》)
8.補出下列名句的上句或下句.(96)
(1)富貴不能淫,貧賤不能移,_______.(《孟子·滕文公下》)
(2)莫愁前路無知己,_____________ . (高適《別董大》)
(3)忽如一夜春風來,_______________. (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)業精於勤荒於嬉,________________. (韓愈《進學解》)
(5)____________,由奢入儉難. (司馬光《訓儉示康》)
9.補出下列名句的上句或下句.(97)
(1)_____________,無以至千里. (荀子《勸學》)
(2)_____________,教然後知困. (《禮記·學記》)
(3)____________,霜葉紅於二月花. (杜牧《山行》)
(4)寄意寒星荃不察,______________. (魯迅《自題小像》)
10.寫出下列名言名句的上句或下句(只選三句).(98)
(1) ,人不學不知道.(《禮記·學記》)
(3) ,人間能得幾回聞.(杜甫《贈花卿》)
(3)舊時王謝堂前燕, .(劉禹錫《烏衣巷》)
(4) ,早有蜻蜓立上頭.(楊萬里《小池》)
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分.(只選兩小題)(2002夏)
⑴我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧. , .(白居易《琵琶行》)
⑵千古江山, .舞榭歌台, .(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
⑶故不積跬步,無以至千里; .
騏驥一躍,不能十步; .(荀子《勸學》)
1.在橫線上填寫課文中的原句.(94)
(1)生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,__________,________.
(2)___________,胡取禾三百廛兮 ____________, 胡瞻爾庭有懸狟兮
2.為下列詩文名句補充上句或下句.(95)
(1)______________,貧賤不能移,威武不能屈.(《孟子·滕文公下》)
(2)_______________,一覽眾山小.(杜甫《望岳》)
(3)是故弟子不必不如師,________________.(韓愈《師說》)
(4)我勸天公重抖擻,______________.( 龔自珍《己亥雜詩》)
(5)一橋飛架南北,___________.(毛澤東《水調歌頭·游泳》)
3.在橫線上填寫課文中的原句.(96)
(1)青,__________而青於藍;冰,水為之,________.(荀子《勸學》)
(2)子在川上曰:______________.(毛澤東《水調歌頭·游泳》)
(3)卒相與歡,_____________ .(《廉頗藺相如列傳》)
(4)前事之不忘,_____________.
(5)差之毫釐,____________.
4.寫出下列語句的上句或下句.(97)
(1)登東山而小魯,______________.(《孟子·盡心上》)
(2)_____________,意在沛公.(司馬遷《鴻門宴》)
(3)感時花濺淚,_____________.(杜甫《春望》)
(4)忍看朋輩成新鬼,____________(魯迅《慣於長夜過春時》)
(5)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________.(毛澤東《沁園春》)
5.根據課文內容,寫出下列語句.(98)
⑴今兩虎共斗, (司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
⑵聞道有先後, ,如是而已.(韓愈《師說》)
⑶蹴爾而與之, .(孟子《魚我所欲也》)
⑷一夫作難而七廟隳, , ,何也 仁義不施而功守之勢異也.(賈誼《過秦論》)
⒍在下列各句空缺處,默寫出有關句子.(99)
⑴卒相與歡, .
⑵我勸天公重抖擻, .
⑶以地事秦, ,薪不盡,火不滅.
⑷毛澤東《水調歌頭·游泳》結尾以奇麗的想像,化用古老美麗的神話傳說來襯托出人間巨大變化的名句是 .
⒎寫出下列語句的上句或下句 .(2000)
⑴騏驥一躍,不能十步; .
⑵生亦我所欲,所欲有甚於生者, .
⑶斬木為兵,揭竿為旗, ,贏糧而景從.
⑷以地事秦, ,薪不盡,火不滅.
⑸恰同學少年,風華正茂; .
訓練題
1.默寫下面一首唐詩.(4分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城 闕 輔 三 秦,風 煙 望 五 津 .
, .
, .
無 為 在 歧 路,兒 女 共 沾 巾 .
2.按要求默寫.(任選四句)(4分)
(1)默寫下面一首唐詩.
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
故 人 西 辭 黃 鶴 樓, .
, .
(3)默寫下列名句的上句或下句.
①落霞與孤鶩齊飛, .(王勃《滕王閣序》)
② ,似曾相識燕歸來.(晏殊《浣溪沙》)
3.按要求默寫.(任選一首,不要兩首都選)(4分)
默寫下面一首宋詞.
如夢令
李清照
常記溪亭日暮, . , .
, , .
默寫下面一首元曲.
天凈沙 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉, , .
, .

5. 高考語文高中古詩文默寫重點句

一．《高考大綱》要求的背誦篇目：

（一）古文（10篇）

《勸學》（節選：從「學不可以已」到「用心躁也」）《荀子》

《過秦論》（節選：從「及至始皇」到「仁義不施而攻守之勢異也」）賈

誼

《屈原列傳》（節選：從「屈平疾王聽之不聰也」到「雖與日月爭光可也」）

司馬遷

《陳情表》李密

《滕王閣序》（節選：從「時維九月」到「聲斷衡陽之浦」）王勃

《師說》韓愈

《阿房宮賦》杜牧

《六國論》蘇洵

《游褒禪山記》王安石

《前赤壁賦》蘇軾

（二）詩詞曲（25首）

《氓》

《離騷》（節選：從「帝高陽之苗裔兮」到「來吾導夫先路」）屈原

《迢迢牽牛星》

《短歌行》曹操

《歸園田居》（少無適俗韻）陶潛

《山居秋暝》王維

《蜀道難》李白

《夢游天姥吟留別》李白

《將進酒》李白

《蜀相》杜甫

《登高》杜甫

《登岳陽樓》杜甫

《琵琶行》白居易

《李憑箜篌引》李賀

《過華清宮》（長安回望綉成堆）杜牧

《錦瑟》李商隱

《虞美人》（春花秋月何時了）李煜

《雨霖鈴》（寒蟬凄切）柳永

《念奴嬌》（大江東去）蘇軾

《鵲橋仙》（纖雲弄巧）秦觀

《聲聲慢》（尋尋覓覓）李清照

《書憤》（早歲那知世事艱）陸游

《永遇樂》（千古江山）辛棄疾

《揚州慢》姜夔

《長亭送別》 王實甫

二．默寫指導：

古詩文默寫都在考卷的第一卷，考查等級為D級，從去年全國各地高考默寫考查分析，考查形式一般都是二選一，考查內容之一為高中課本上要求背誦篇目，之二為課外常見名言名句，評分標准對書寫規范要求都比較嚴格，都為錯一字即扣該句的所有分數，但值得注意的是06年高考默寫的考法出自一段話，要求默寫連貫的幾句，而不是上下句。這種考查對那些層次低一點的學生難度明顯較大，也要求在復習中必須落實默寫每一段話、每一個字。

因此，在高考復習備考中應該注意一下幾點：

1．以高中課本為主，抓住重點，切忌狂轟亂炸。

近年高考默寫從考生文化積累的要求出發，適當放開了一點，考了一句課外的內容，但因為默寫題仍為選做題，所以默對了《大綱》規定的課內名句就可得滿分。據此，2007的復習仍應把重點放在訓練和鞏固課內40篇古詩文的背誦默寫上。要堅持課內為主，課外為輔的原則，切不可主次不分，主客顛倒。

2．以書寫准確為突破，抓好篇章段落的背誦，切忌蜻蜓點水，似是而非。

高考默寫考查的新趨勢就是注重篇目段落的考查，有些同學在復習時有投機取巧的心理，所以往往注重重點句子的背誦而忽視段落篇章的備考，丟掉了非智力因素的分數，殊為可惜。2007年的備考要強化「篇章段落」意識，做到心中有篇，目中有段。《大綱》對40篇古詩文大多要求全篇背誦，只有少數如《離騷》、《勸學》、《屈原列傳》、《滕王閣序》作片斷要求。對此，要確保段段落實，篇篇過關。檢查背誦時可多做「接龍」訓練，同學出上文自己接下文，或者同學之間互相檢查，以加強記憶。

高考考查形式是默寫，這就要求除了熟練背誦外還必須准確書寫，所以在背誦過程中最好採取邊背邊寫的方法，當然了，也不一定一字不拉的書寫，而是書寫在背誦過程中自己不太有把握的字，這樣可以確保背誦後可以得到滿分。

3．以零星時間為主，做到常記常新，切忌一勞永逸。

4份已經到了高考復習的最緊張的時期，各科的作業量都比較大，大多數同學恨不得把一分鍾當成兩分鍾用，這個時候背誦似乎就到了可有可無的地步。但從記憶規律來看，大多數同學都是瞬時記憶或者短時記憶，越到後期對背誦的陌生程度就越深，所以從四月底到高考前，有必要花一些時間重溫一下背誦篇目。具體辦法是可以利用課間休息或者上學路上的時間化整為零，每天熟誦一篇，高考前完成所有篇目的鞏固，高考時才會成竹在胸，輕松應對。

4．適當延伸拓展，熟悉《大綱》外重要名句，切忌喧賓奪主。

大綱沒有規定背誦，但是高中課文內的重要名句可選背。如陶潛《歸去來兮辭》「悟已往之不諫，知來者之可追」、「木欣欣以向榮，泉涓涓而始流」，王勃《滕王閣序》「老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志」，歐陽修《伶官傳序》「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」、「夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺」，曹植《白馬篇》「捐軀赴國難，視死忽如歸」、杜甫《旅夜書懷》「星垂平野闊，月涌大江流」等等，在高中教材中，應成為首選名句。課本中沒有選入的名言警句可篩選背誦。像 「投之以桃，報之以李」、 「人無遠慮，必有近憂」、 「前事不忘，後事之師」、 「臨淵羨魚，不如退而結網」、「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」等，可記一記，但不能多，也不能花過多時間。

6. 高中語文必修5文言文默寫的重點句有哪些

《逍遙游》

1.南冥者,天池也.齊諧者,志怪者也.

2.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也.

3.且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力.

4.覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟；置杯焉則膠,水淺而舟大也.

5.風之積也不厚,則其負大翼也無力,故九萬里則風斯在下矣.

6.適百里者,宿舂糧；適千里者,三月聚糧.

7.小知不及大知,小年不及大年.

8.故夫知效一官、行比一鄉、德合一君、而徵一國者,其自視也亦若此矣.

9.若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰：至人無己,神人無功,聖人無名.

《陳情表》

1、外無期功強近之親,內無應門五尺之僮.煢煢孑立,形影相弔.

2、臣欲奉詔賓士,則劉病日篤；欲苟順私情,則告訴不許.3、但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕.

4、臣無祖母,無至以今日.祖母無臣,無以終余年.

5、臣生當隕首,死當結草.臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞.

7. 高中古詩文默寫篇目的文字資料

《次①北固山下》 〔王灣〕
客路②青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正③一帆懸。
海日④生殘夜⑤，江春入舊年⑥。 鄉書⑦何處達？歸雁⑧洛陽邊。
〔作者簡介〕
王灣是洛陽人，一生中，「嘗往來吳楚間」。「北固山」，在今江蘇鎮江市以北，三面臨江。上引《江南意》中首二句為「南國多新意，東行伺早天。」其「東行」，當是經鎮江到江南一帶去。詩人一路行來，當舟次北固山下的時候，潮平岸闊，殘夜歸雁，觸發了心中的情思，吟成了這一千古名篇。
〔注釋〕
①次：停歇，這里指停船。北固山：在今江蘇鎮江市北，三面臨水，倚長江而立；② 客路：遠行的路；③風正：指順風；④海日：太陽從海上升起。⑤殘夜：夜將盡為盡的時候。⑥舊年：過去的一年。指舊年未盡，春之氣息已到，點明節候已到初春。
⑦鄉書：家信。
⑧歸雁：古時傳說雁能傳信。這句是說，希望雁能把我的信捎到故鄉洛陽去。
〔譯文
遊客路過蒼蒼的北固山下，船兒泛著碧綠的江水向前。春潮正漲兩岸江面顯得更寬闊。順風行船恰好把帆兒高懸。紅日沖破殘夜，從海上升起。江上的春天早在年底就春風拂面。家書要傳到哪裡呢？請問歸雁幾時飛到洛陽邊。
〔賞析〕
此詩寫冬末春初、作者舟泊北固山下時看到的兩岸春景。先寫青山重疊，小路蜿蜒，碧波盪漾，小船輕疾。「潮平兩岸闊，風正一帆懸」描摹長江下游潮漲江闊，波濤滾滾，詩人揚帆東下的壯觀，氣概豪邁。「海日生殘夜，江春入舊年」為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅，由此而引動末句的鄉思，以歸雁傳書表達了作者對家鄉的思念，春景和鄉思和諧交融。
這首題為《次北固山下》的五律，最早見於唐人芮挺章編選的《國秀集》。唐人殷璠選入《河嶽英靈集》時題為《江南意》，但有不少異文：「南國多新意，東行伺早天。潮平兩岸失，風正數帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。從來觀氣象，惟向此中偏。」本文系據長期傳誦的《次北固山下》。

《觀滄海》〔曹操〕
東臨碣石①，以觀滄海。 水何澹澹②，山島竦峙③。
樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中； 星漢④燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
〔注釋〕
①碣石：山名。碣石山有二，這時指的大碣石山。一說即指今河北省昌黎縣的碣石山；②澹澹：水波搖盪貌；③竦峙：聳立；④星漢：銀河。
〔譯文〕
海水多麼寬闊浩盪，碣石山高高聳立在海邊。
碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。
秋風颯颯，海上湧起巨大的波濤。
日月的運行，好象是從這浩淼的海洋中出發的。
銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產生出來的。
真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。
〔賞析〕
這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻劃了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神主要描寫登山觀海所見到雄渾的景象，從而表現了作者博大的胸懷。在我國文學史上，曹操以前似還不曾有過。它不但通篇寫景，而且獨具一格，堪稱中國山水詩的最早佳作，特別受到文學史家的厚愛。值得指出的是：客觀自然景物反映到詩人頭腦中，必然經過詩人主觀的過濾－－理解、融會、取捨、強調，然後形成藝術的產品。這種產品，既是客觀世界的反映，也是詩人主觀精神的凝結。這首詩寫秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學情趣都是緊密相關的，因此，即使是純屬寫景之作。

《錢塘湖①春行》〔白居易〕
孤山寺北賈亭西②，水面初乎雲腳低③。
幾處早鶯爭暖樹④，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足⑤，綠楊陰里白沙堤⑥。
〔注釋〕
①錢塘湖：即西湖，在今杭州市西，是著名游覽勝地；②孤山寺：南朝陳時所建，在里外湖中間的孤山上。賈亭：賈全在貞元年間任杭州刺史時所造，又名賈公亭；③雲腳：下雨前後接近地面的雲氣，又名「雨腳」；④暖樹：背風向陽的樹；⑤不足：不夠、不厭；⑥白沙堤，即白堤，又名斷橋堤。後人誤為白氏所築，稱白公堤，非是。
〔譯文〕
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在築巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。
〔賞析〕
這是一首西湖寫景的名篇。
春天是美麗的。春天，萬物復甦，氣象更新，燕舞鶯歌，百花吐馥。歷代詩人騷客留下了數以萬計歌詠春天的作品。而白氏這首《錢塘湖春行》，以游覽勝地西湖的春天為背景，攝取雲雨、湖水、動植物等幾個富有典型特徵的細節，生動傳神地將西湖初春勝景展示在讀者面前，成為歷代同題詠作中的佼佼者。

《泊秦淮①》 〔杜牧〕
煙籠寒水月籠沙②，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》③。
〔注釋〕
①.秦淮：即秦淮河，源出江蘇溧水縣東北，流經南京地區，入長江。相傳為秦始皇南巡會稽時開鑿的，用來疏通淮水，故稱秦准河；②.籠：籠罩。 ③.商女：一說商女即歌女，在酒樓或船舫中以賣唱為生的女子。清徐增《而庵說唐詩》雲："商女，是以唱曲作生涯者。
〔譯文〕
迷濛的煙霧籠罩著寒江，小洲白沙上映著銀色的月光， 夜晚我停船在秦淮河岸，正臨近酒家所在的地方。 商女不知什麼是亡國恨事， 隔江還在把《後庭花》聲聲歌唱。
〔賞析〕
此詩寫秦淮月夜，朴朔迷離，酒家夜市繁榮，弦歌處處，而世風日下，花天酒地歌舞沉迷已成風氣，商女只知清謳娛客，豈知前朝亡國之鑒？詩之警策之處在"不知"與"猶唱"的對比。詩人以冷眼看時事，以醒目觀醉者，以歷史諷現實：多少王朝的衰敗，就是這樣在人們醉生夢死、無憂無慮的享樂聲中不知不覺地釀成的。人們腳下的金陵古城，就曾見證過多少這樣的亡國故事啊！ 這是一首即景生情之作，通過寫夜泊秦淮所見所聞的感受，揭露了晚唐統治者沉溺聲色，醉生夢死的腐朽生活。秦淮河兩岸是六朝時的繁華之地，是權貴富豪、墨客騷人縱情聲色、尋歡作樂的場所。詩人夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷濛煙水中眼見燈紅酒綠，耳聞淫歌艷曲，不禁觸景生情，頓生家國亡思，將對歷史的詠嘆與對現實的思考緊密結合，從陳的荒淫之國聯想到江河月下的晚唐命運。全詩寓情於景，意境悲涼，感情深沉含蓄，語言精當錘煉，沈德潛稱之為「絕唱」。 這首詩選自《樊川文集》。秦淮指秦淮河，發源於江蘇省溧水縣東北，西流經南京市入長江。河道是秦時所開，鑿鍾山以疏淮水，故名秦淮。秦淮河流經南京一段，在六朝時期兩岸酒家林立，至唐代繁華不減當年。《泊秦淮》寫客中偶感，表現了作者對國事的隱憂。

《天凈沙•秋思》〔馬致遠〕
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
〔譯文〕
遠望黃昏時的烏鴉，正在尋覓枯藤老樹棲息，近看有正依傍著小橋和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦馬馱著漂泊的遊子，在秋風古道上慢慢移步。看夕陽的余暉已經昏螟西下，羈旅在外漂泊的斷腸人浪跡天涯。
〔賞析〕
這是馬致遠著名的小曲，28個字勾畫出一幅羈旅荒郊圖。這支曲以斷腸人觸景生情組成。從標題上看出作者抒情的動機。
頭兩句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界，這里的枯藤，老樹給人以凄涼的感覺，昏，點出時間已是傍晚；小橋流水人家給人感到幽雅閑致。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。古道西風瘦馬，詩人描繪了一幅秋風蕭瑟蒼涼凄苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。夕陽西下使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線，更加深了悲涼的氣氛。詩人把十種平淡無奇的客觀景物，巧妙地連綴起來，通過枯，老，昏，古，西，瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓於圖景中。最後一句，斷腸人在天涯是點睛之筆，這時在深秋村野圖的畫面上，出現了一位漂泊天涯的遊子，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風，信步滿游，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷，恰當地表現了主題，這首小令是採取寓情於景的手法來渲染氣氛，顯示主題，完美地表現了漂泊天涯的旅人的愁思

《聞王昌齡①左遷②龍標遙有此寄》〔李白〕
楊花③落盡子規④啼，聞道龍標⑤過五溪⑥。
我寄愁心與明月，隨風⑦直到夜郎⑧西。
〔注意〕「隨君直到夜郎西」，有的地區將「君」寫為「風」，「及隨風直到夜郎西」。
〔注釋〕
①王昌齡：唐代詩人，天寶年間被貶為龍標縣尉。左遷：貶謫，降職。龍標：唐代縣名，在今湖南黔陽縣，唐時這里還是非常荒遠的地方；②左遷:古尊右卑左，左遷即貶官；③楊花：柳絮。子規：即杜鵑鳥，啼聲哀婉凄切；④子規：即杜鵑鳥；⑤龍標:今湖南黔陽，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人；⑥五溪：指沅溪、武溪、西溪、巫溪、辰溪五條溪水，在今湖南西部和貴州東部；⑦隨風：一作「隨君」；⑧夜郎: 漢代我國西南地區少數民族曾在今貴州西部、北部和雲南東北部及四川南部部分地區建立過政權，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽鄰近）。李白當時在東南，所以說「隨風直到夜郎西」。
〔譯文〕
楊花落盡杜鵑聲聲哀啼，得知你被貶龍標去跋涉五溪。 把我的愁心託付給明月， 一同伴隨你奔赴夜郎之西！
〔作者簡介〕
李白 (701—762年)，生日701年2月8日，漢族，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，在我國歷史上，被稱為詩仙。其詩風豪放飄逸，想像豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。他善於從民歌、神話中汲取營養素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫並稱「李杜」，是華夏史上最偉大的詩人。
〔賞析〕
王昌齡左遷龍標，其實他並無舛誤，以故在《芙蓉樓送辛漸》詩中表明自己的清白：「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺「。李白知道他的不幸遭遇後遙寄此詩，深表同情與安撫。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是為好友王昌齡貶官而作的抒發感憤、寄以慰藉的好詩。在盛唐詩壇上，王昌齡也是璀璨的群星之一，以寫邊塞題材著稱，特別擅長七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。王昌齡貶龍標尉的時間不可確考，有人推測大約在天寶七八年間。李白從天寶三年離京漫遊，此時正在揚州，聽到這個不幸的消息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。
首句寫景兼點時令。於景物獨取漂泊無定的楊花、叫著「不如歸去」的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。
因首句已於景中見情，所以次句便直敘其事。「聞道」，表示驚惜。「過五溪」，見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。
後兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到龍標。這兩句詩所表現的意味，有三層意思，一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之於明月；二是說惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她；三是說，因此，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無它法。
詩人李白通過豐富的想像，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。
想像驚人，氣概超逸，筆勢靈動，充分地顯示出李白的藝術個性，這也是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》之所以有長久的藝術魅力的真正原因。

《夜雨寄北》 〔李商隱〕
君問歸期未有期，巴山①夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭②，卻話③巴山夜雨時。
〔注釋〕
①巴山：在今四川省南江縣以北。
②共剪西窗燭：翦同剪；在西窗下共剪燭蕊。
③卻話：重頭談起。
〔譯文〕
你問我回家的日子，我尚未定歸期； 今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。 何時你我重新聚首，共剪西窗燭花； 再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。
〔作者簡介〕
（813～858），字義山，號玉溪生、樊南生。懷州河內（今河南沁陽）人。開成二年（837），登進士第。陷入牛李黨爭，仕途坎坷。擅駢文，尤工詩，為晚唐大家。詩與杜牧齊名，人稱「小李杜」，又與溫庭筠並稱「溫李」。

〔賞析〕
這是李商隱膾炙人口的抒情短章，是詩人寫給遠在北方的妻子的。當時詩人被秋雨阻隔，滯留荊巴一帶，妻子從家中寄來書信，詢問歸期。但秋雨連綿，交通中斷，無法確定，所以回答說：君問歸期未有期。這一句有問有答，跌宕有致，流露出詩人留滯異鄉、歸期未卜的羈旅之愁。詩人與夫人王氏伉儷情深，時刻盼望能速歸故里，與妻子共坐西窗之下，剪去燭花，深夜暢談。而此時，只能苦苦思念。詩只有四句，卻情景交融，虛實相生，既包含空間的往復對照，又體現時間的回環跳躍。「何當」為設想之詞，設想由實景而生，所以第二句中的巴山夜雨成為設想中回憶的話題，自然成為「卻話巴山夜雨時」這樣的巧妙詩句。