7歲美術
可以學國畫，因為國畫不是那麼抽象，其次可以學普通的油畫，主要是培養孩子對色彩的敏感度，太小的孩子不適合太抽象太細致的繪畫，否則興趣會大打折扣的
『貳』 7歲 兒童應該報什麼繪畫班
7歲得兒童正是充滿想像力的階段，要抓住時機，如果本地有童畫班的畫，也就是兒童畫，最好報一下，在一個就是首先去了解一下辦班的人是什麼出身，如果他是主要辦應試培訓的話，你就要考慮考慮了，因為他主要是應試培訓，在發掘兒童想像力，探索能力方面肯定欠缺，最好找那種是畫家自己辦的班，自己專門從事繪畫的，一個是他知道怎麼去對不同年齡段的孩子進行不同方式的培訓，一個是家長可以和他本人探討一下將來的計劃。
再一個就是有時間的話，參加一個書法班也是不錯的，可以從小培養孩子對中國書法藝術的理解和體會，書法鍛煉人的心境，從小練習書法的人長大氣質會很不同。
其實成為一名畫家或者名家不是你能左右的，在不同的階段給他點一下，比如現在這個階段給他報一個合適的畫班，只要他感興趣，你這就是對孩子最大的幫助，一個能成為大師的人，你攔都攔不住，前提是他有一個合適的環境。這樣的例子有很多。
最後，看看大師的意見吧，下面是世界著名繪畫大師吳冠中的一段訪談，你看了心裡應該有些數了：
「我的畫是從學習西方起步的，年輕時也覺得中國的藝術不行，但是後來越來越覺得要從中國文化的根基中汲取營養。」
「上海美術館是中國最好的美術館之一，雖然還不夠大，但你們管理得很好，也很重視學術建設。上海是國際交流的中心，地位十分重要，我很喜歡這個地方。」
「藝術學院的盲目擴招只會誤人子弟。如果一個青年人學畫的沖動就像往草上澆開水都澆不死，才能讓他學。侯寶林的孩子就是偷著學的，這是個典型的例子。我的孩子沒有一個學畫畫的，藝術家不是從小培養出來的，藝術家是對藝術有深厚的情感，得歷經磨難，才能真正感受。」
「我們那個年代，留學很不容易，很多人不懂外語，西方繪畫雖能看一點，但是沒有語言交流就不能更深的領會。繪畫有很多道理，如果只是看看就只能學個表皮，有的甚至起反作用，最後出的作品就像是把茶倒進咖啡里。林風眠先生將西方的現代感和中國的傳統就結合得很好。海外留學很重要，你只有看完西方的大師原作之後才能和我們的民族藝術有個比較。你只有比較和交流才能出人才，才能出袁隆平一樣的人物。」
『叄』 孩子七歲學畫畫從什麼開始學起
素描！！絕對建議，我是從小學三年級學到現在初二的，再學別的畫簡單很多，素描是最基礎的，打扎實後別的畫就很容易學
不過如果只有七歲最好還是先學兒童畫，因為素描需要耐心，最好小學二年級之後再學素描，素描學三年多就可以學油畫了。
『肆』 2-7歲的孩子應該如何學習美術
1、 幼兒美術教育以培養興趣為第一目的
幼兒美術教育首先是培養興趣、發展想像力和創造力，而不是專業技能訓練。其美術活動的過程，是培養手眼協調、細致的觀察力、敏銳的想像力，大膽的創造力的早期智力開發過程。
2、幼兒美術活動對幼兒情商的培養作用
幼兒在美術活動中，需要耐心、恆心，快樂的心情和對美的體驗，需要全身心的投入，需要有始有終，需要孩子大膽的嘗試，總之，這一切都有助於培養孩子膽大心細和鍥而不舍的精神。
3、示範畫的危害顯而易見
示範畫這種教學方法雖然能發展兒童的繪畫技能，但容易造成兒童畫的模式化、概念化，使幼兒消極、被動，阻礙兒童的思維和想像力的發展，扼殺他們潛在的創造意識。
4、豐富幼兒的感性認識，指導幼兒學會觀察
觀察是幼兒認識世界，獲得知識的重要途徑，幼兒應更多接觸外界，觀察有特點、比較新奇的現象，培養其完整地認識與表達事物的能力。
5、豐富多彩的表現形式，採用多樣化的教學方法
求異、好奇是幼兒時期的重要的特點，一成不變的繪畫材料和教學手段，只會使孩子感覺索然無味。多樣化的表現形式，可以激發孩子的求知慾。
6、遵循幼兒成長規律，理解和尊重幼兒作品
「就會瞎畫」、「一點都不像」，「像」與「不像」的評價標准，正是大部分家長的誤區所在。要知道，這種「不像」的畫正是孩子對外部世界的真實感受和內心世界的真誠流露，是真、善、美的體現，也正是這種活動啟迪了他們的心智，培養了他們的個性品質。
7、培養創造性的重要作用
創造力通常被稱為「點石成金」的技術，創造力的培養期就在10歲以前，尤其2-7歲是培養創造力的黃金時段！而美術活動正是培養創造力的優質載體。
8、學習科學知識是培養創造力的重要手段
豐富、系統的「知識」不僅是「創造」不可缺少的材料，而且直接激發「創造」的直覺或靈感。當「知識」形成獨特的體系時，孩子才可能從多角度考慮問題，形成開闊的視野與靈活多樣的思維模式，最終飛躍成原創性的思維成果。
『伍』 六、七歲繪畫很好的孩子有什麼特質
學前兒童的繪畫發展劃分為塗鴉期（1.5～3.5歲）、象徵期（3.5～5歲）、和圖式期（5～7歲）三個階段。其中，圖式期是兒童開始真正地用繪畫的方法有目的、有意識地再現周圍事物和表現自己的經驗的時期，也是兒童繪畫最充滿活力的時期。
圖式期的繪畫有以下特點：
第一、在造型上看，能用較為流暢、熟練的線條表現物體的整體形象，試圖將部分和部分融合為整體，並用一些細節來表現事物的基本特徵，其結構合理，部分之間關系基本明確。
第二、從色彩上來看，他們用色彩來表達情感的能力也有顯著提高。在屠美如、樓必生做的一項研究中，研究者要求6歲兒童根據一組形容詞（熱鬧、傷心、快樂、神秘）選用色紙自由貼畫，結果發現，80％以上兒童選擇紅色、黃色等暖色和圓形、卵圓形、弧形等表現熱鬧和快樂；選擇黑色、白色、淺藍色等冷色調以及長方形、三角形、尖銳的教等表現傷心和神秘。
第三、從空間構圖上看，開始注意物體的大小比例，但是還把握不住分寸，兒童會誇大感知印象較深的東西，形象與形象之間有一定的聯系，基本上能反映主題。第四、從整個畫面來看，出現了基底線的畫法。
這個時期的兒童繪畫中也有幾個特殊的表現需要注意：
第一、擬人化，即幼兒把無生命的物體或有生命的動植物畫得和人一樣，不僅賦予它們生命，而且賦予它們一切人所具有的特點和本領的繪畫現象；
第二、「透明畫」，即幼兒在繪畫表現時，認為凡是客觀存在的東西，都必須把它們畫出來，雖然時重疊的兩個物體，在畫面上還是互補遮擋，全然不考慮透視得繪畫現象；展開式，指幼兒從不同角度觀察到的事物在同一個畫面表現出來得繪畫現象；
第三、「誇張法」，指幼兒在繪畫中不自覺地把自己關心的事物、認為重要的事物畫得仔細，很突出，而對事物的整體或其他沒注意到的地方加以忽視和遺漏的繪畫現象。
『陸』 小孩7歲學美術，應該注重什麼方面多點學國畫和繪畫哪個好一點啊
孩子學習美術 關鍵是看興趣 ， 但是不管什麼 ，都要有一定的基礎。 國畫都要以扎實的色感和造型功底 ，不然很難練好 ，而且還要多臨摹古人的畫。 所以我建議孩子先學繪畫，鍛煉出畫畫的感覺，而且也符合這個年齡段孩子的愛好。國畫可以等孩子大一點 在學習。繪畫是個大范圍，孩子學習時要多開發他們的想像力。。。...。
『柒』 7歲的孩子，硬筆和美術學哪個比較合適我覺得現在美術真的沒多少人學了。
首先，硬筆和美術的學習有一個共同點，就是需要孩子長久堅持，硬筆內在這方面要求更甚容，美術相對於書法來說簡單一點。美術學習講究的是自由，想像力；書法學習講究的是，板正，控制。從這兩點來看，美術更適合孩子學習。而且從長遠發展來看，美術也更適合。硬筆再怎麼說，也是作為興趣再學，以後就業並不會起到什麼作用，而美術就不一樣了，由美術延伸出來的職業還挺多的，薪酬也很高，後來給孩子在美術寶1對1報了名，老師陣容和教育水平讓我很驚喜。
『捌』 7歲的小孩學美術注意什麼
只要興趣所在,年齡不是問題! 我從幼兒園就開始學國畫了,現在也高中了.興趣還是很高!
『玖』 七歲的孩子學習美術需要打基礎嗎
7歲的孩子學習美術也是需要打基礎的，不打基礎，那怎麼能學好美術呢？