美術課上什麼也造句

『壹』 上美術課同學們有的有的有的造句

解答

可以寫句子如下:
上美術課，同學們有的在聽老師講課，有的在畫畫，有的陷入了沉思。

『貳』 什麼是什麼也是什麼造句三年級

1、生活是多姿多彩的，也是充滿挑戰的。

2、春天，是百花齊放的日子，也是百鳥爭鳴的時間。

3、小紅是一個勤學好問的好孩子，也是一個刻苦學習的好孩子，有時會廢寢忘食的學習。

4、童年是美好的，也是難忘的。

5、他是個冰雪聰明的女孩兒，在學校成績也是名列前茅。

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是什麼也是什麼屬於關聯詞句式，把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

特點：

1、作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

『叄』 美術課上什麼什麼也什麼造句

、美術課上，老師讓同學們臨摹講台上擺放的花瓶。
2、美術課下課，同學們把作業交給老師。一名學生：老師，把我的作業放在最上面吧！老師：為什麼？同學：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。
3、美術課代表：你是我見過的最抽象派的畫家，叫你畫一個雞蛋，你竟然畫成三角形的！
4、星期一，我們班上了一堂別開生面的美術課蔬果造型。
5、今天在上美術課的時候，我沒有帶鉛筆，於是，我就問我同桌，你有沒有帶鉛筆，然後，她說有一支鉛筆，可是，不好用，然後我就舍近求遠的向別人借，別人的也不好用，最後我什麼都沒拿到。
6、美術課上，同學們剪的團花五花八門的，有長有短，有方有圓，有黑有白，連老師看了都嘆為觀止。

『肆』 今天既什麼也什麼造句

造句，
今天既沒有學到東西，也沒有享受到痛快，啥都沒有得到。

今天既是我的生日也是你的生日，我們可以一起共度生日啊！

今天既沒有下雨也沒有刮風。整天都是風和日麗的。

望採納？謝謝

『伍』 什麼是什麼,什麼也是什麼造句

1、快樂是人們在做了自己喜歡做的事情時獲得的感覺，也是一種精神上的愉悅。
2、老師是辛勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂。
3、父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。
4、學習是為了自己的目標，也是為了自己的未來。
5、他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。
6、養成好習慣是良好生活的體現，也是一個人素養的表現。
7、路邊的野花開了，那是野花在展示美麗，也是對陽光雨露的回報。
8、生活是多姿多彩的，也是充滿挑戰的。
9、春天是百花齊放的日子，也是百鳥爭鳴的時間。
10、奶奶說我是聰明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝順的孩子。
11、傾聽是對別人的尊重，也是對自己品德的一種修養。
12、錢是一個人成功的標志之一，也是一個人墮落的原因之一
13、她是我們的好老師，同時也是我們的好朋友。
14、廣州是一個現代化的大都市，也是一座美麗的花城。
15、考上好的高中，那是我的心願，也是媽媽的心願。

『陸』 美術課上什麼什麼也什麼造句

、美術課上，老師讓同學們臨摹講台上擺放的花瓶。
2、美術課下課，同學們把作業交給老師。一名學生：老師，把我的作業放在最上面吧！老師：為什麼？同學：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。
3、美術課代表：你是我見過的最抽象派的畫家，叫你畫一個雞蛋，你竟然畫成三角形的！
4、星期一，我們班上了一堂別開生面的美術課蔬果造型。
5、今天在上美術課的時候，我沒有帶鉛筆，於是，我就問我同桌，你有沒有帶鉛筆，然後，她說有一支鉛筆，可是，不好用，然後我就舍近求遠的向別人借，別人的也不好用，最後我什麼都沒拿到。

6、美術課上，同學們剪的團花五花八門的，有長有短，有方有圓，有黑有白，連老師看了都嘆為觀止。

『柒』 什麼也什麼造句一年級

1、任憑大風怎麼蹂躪小草，小草也依舊頑強生長。
2、任憑它風吹雨打，也不會動搖戰士們戰斗的意志。
3、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。
4、他一直想把學習成績提上去，可是任憑他怎麼努力，成績也還是沒有顯著的提高。
5、這是人力無法扭轉的，任憑它去吧，這也是沒有辦法的事情。
6、任憑你風吹雨打，我也穩如泰山不動遙。
7、任憑它是大風天還是大雨天，也不會阻擋子弟兵到村裡照顧五保戶。
8、任憑未來風吹雨打崎嶇難行，也阻攔不了我前進的腳步。
9，即使遇到再大的困難，人民解放軍也會迎難而上決不畏懼！
10、即使你們百般勸阻，也挽回不了我的一顆愛國的心！
11，小倩不但聰明伶俐，也很賢惠。
12、讀書不但能增長我們的知識，也可以開闊我們的眼界。
13、大雪不但鋪滿了街道，也染白了森林。
14、任憑雨再怎麼下，也阻止不了小明去開心農場收菜。
15、任憑風吹雨打，也阻擋不了植物的頑強生長。

『捌』 什麼什麼也什麼造句

什麼也造句
1、他只記得自己摔倒了，其餘的就什麼也記不起來了。
2、爸爸工作起來什麼也不顧，幾乎到了忘我的地步。
3、他勞碌一生,但卻什麼也沒得到。
4、在孩子的心裡，什麼也代替不了媽媽的愛。
5、他患得患失,結果什麼也沒得到。
6、我心裡很亂，整整一天，都心神不定，若有所失，什麼也幹不成。

『玖』 什麼什麼什麼也什麼造句一年級

造句是在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如果用形容詞造句，可以對人物的版動作、神態或事物的形狀進權行具體的描寫。下面是一年級「也」造句例句：

1、其它小雨點也無奈，也讓我走了。

2、他既不臉紅，也不左顧右盼，也不忸怩不安。

3、母愛是偉大的，也是無私的，也是含蓄的，也是飄盪的，也是濃濃的。

4、不論有多大的困難，也要自己完成任務。

10、他是個冰雪聰明的女孩兒，在學校成績也是名列前茅。

12、春天，是百花齊放的日子，也是百鳥爭鳴的時間。

13、海水是藍色的，天空也是藍色的。

14、國旗是紅的，紅領巾也是紅的。

15、我是小學生，我姐姐也是小學生。

16、他是我的同學，也是小明的同學。

17、路邊的野花開了，那是野花在展示美麗，也是對陽光雨露的回報。