有用文言文怎麼說
文言文表示謝謝：
1、謝、拜謝。如《柳毅傳》：「使前涇陽女當席拜毅以致專謝。」屬由於「謝」的本義是向人認錯道歉，又引申為推辭，閱讀文言文或用文言文表述時，一定要注意語境。
2、謝承。表示感謝或答謝。
3、謝荷。如宋無名氏《張協狀元》戲文第四齣：「謝荷先生！」
4、感激。
(1)有用文言文怎麼說擴展閱讀
「謝」在文言文中的用法
①<動>認錯；道歉。《廉頗藺相如列傳》：「因賓客至藺相如門～罪。」
②<動>推辭；拒絕。《孔雀東南飛》：「阿母～媒人：『女子先有誓，老姥豈敢言。』」
③<動>告別；告辭。《信陵君竊符救趙》：「侯生視公子色終不變，乃～客就車。」
④<動>告訴；勸戒。《孔雀東南飛》：「多～後世人，戒之慎勿忘。」
⑤<動>感謝；道謝。《鴻門宴》：「乃令張良留～。」
⑥<動>凋謝；死。《芙蕖》：「及花之既～，亦可告無罪於主人矣。」
『貳』 有用文言文怎麼說
就是「有」，或者省略，如：有朋自遠方來。一般這種單音節詞古今意義是相同或相近的。
『叄』 "有什麼意義呢"用古文怎麼說
何益？ 有什麼好處呢的意思 基本可以和「有什麼意義呢」通用。
多言何益？唯其言之時也。——《多言何益》
投劾而去何益？——《邵雍盡人力》
或者你可以用「徒勞也」來代替 我覺得古文和現代文的翻譯只要意思到了就行了 沒必要用現代文的說話習慣去套古文
『肆』 「有」文言文怎麼說
表達「有」與「有」的近義詞「擁有」、「佔有」、「具有」 意義的文言詞有：
有：有朋自遠方來，不亦樂乎？——《論語》
擔中肉盡,止有剩骨。——《狼》
天下事有難易乎？——《為學》
軍書十二卷，卷卷有爺名。——《木蘭詩》
擁（擁有）：秦孝公據餚函之固，擁雍州之地。—— 《過秦論》
擁百萬之眾。——《三國志·諸葛亮傳》
具（具有，具備）：各具情態。——《核舟記》
亭成而西山之勝始具。 《武昌九曲亭記》
王之走狗已具矣。——《說客諫諍諸侯 王斗諷齊王好士》
富（富有，多有）：家富良馬，其子好騎。——《塞翁失馬》
學富五車
書富五車
極富才華（富：充分地具有）
擁（擁有，佔有）：擁雍州之地。——《過秦論》
今操已擁百萬之眾。——《隆中對》
『伍』 「有些」用文言文怎麼說
有些翻譯成文言文可以用「略」。稍微的意思，例如：略知一二（只是有些懂而已）。
『陸』 都有用文言文怎麼說
皆有
皆，都、全（全為副詞的情況下同皆） 例：皆大歡喜。人人皆知。放之四海而皆準。盡人皆知。全民皆兵。桃、李、杏皆是水果。
『柒』 大家 用文言文怎麼說
大家：諸位、眾位、列位；
你們：文言文代詞沒有單數和復數的區別，是復數還是單數需要根據上下文來判斷，如：
吾與汝畢力平險。（《愚公移山》）我和你們盡全力來除去險阻。
彼竭我盈，故克之。（《曹劌論戰》）他們力量衰竭我們的力量正盛，所以打敗了他們。
文言文中有了表示不止一人時，可在代詞後加上「輩、儕、屬、曹、等」字，如：我輩、吾儕、若屬、爾曹、汝等。但需要注意的是，「我輩」等不是人稱代詞復數形式，它們只是短語，如「我曹」的意思是「我們這些人」。「我們」仍是從「我」翻譯出來的，「曹」字翻譯成「這些人」。
若屬且皆為所虜。（《鴻門宴》）你們這些人都將被（劉邦）俘虜。
所以表示現在「你們」的意思，文言文可以直接用「爾、汝（女）、若、爾」等，為了表示明確，也可以用「爾等、汝等、爾曹、汝輩、若屬」等短語。
『捌』 用文言文怎麼說
「有時」在現代漢語中是間或不定、不經常的、偶然、偶爾的意思。
對應文言文有不同的表示方法。
如雙音節詞：
間或；時而（時爾）；偶爾；時或；
單音節詞：
偶；或；時。
『玖』 用文言文怎麼說：又有什麼好埋怨的呢
哀溺文序
[唐]柳宗元
原文
永之氓咸善游.一日,水暴甚,有五、六氓乘小船絕湘水.中濟,船破,皆游.其一氓盡力而不能尋常.其侶曰：「汝善游最也,今何後為?」曰：「吾腰千錢,重,是以後.」曰：「何不去之?」不應,搖其首.有頃,益怠.已濟者立岸上呼且號曰：「汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?」又搖其首.遂溺死.吾哀之.且若是,得不有大貨之溺大氓者乎?於是作《哀溺》.
翻譯
永州的百姓都善於游泳.一天,江水猛漲,有五、六個人乘著小船橫渡湘江.渡到江中時,船破了,都游起泳來.其中一個人盡力游卻游不了多遠.他的同伴們說：「你最會游泳,今天為什麼落後了呢?」他說：「我腰上纏著一千文錢,很重,因此落後了.」同伴們說：「為什麼不丟掉它呢?」他不回答,搖了搖他的頭.過了一會兒,他更累了.已經游過去的人站在岸上,又呼又叫：「你十分愚蠢、十分蒙昧,自己將要淹死了,還要錢干什麼呢?」他又搖了搖他的頭.於是淹死了.我對此感到十分悲哀.如果像這樣,難道不會有大利淹死大人物的事情嗎?我於是寫下了《哀溺》.
寓意
《哀溺文序》本文諷刺了世上那些利令智昏的人,並進而警告
一些貪財好利的人,如果不猛醒回頭,必然葬身名利場中.但同時也告訴我們,丟失了性命,再多的錢財也是無用.
「哀溺」是哀嘆溺水者的意思,"哀"的原因是作者哀嘆那個至死還不能醒悟的溺水者,他對錢財的貪婪使他喪失了對生命的顧及,從而引起了作者"大利淹死大人物"的感想,從而表達了其對官場貪圖名利者的擔憂與諷刺!
《哀溺文序》通過記敘一個平素最善於游泳的人因捨不得錢財而被淹死的故事,諷刺了世上愛財如命之人的愚昧無知,警告他們若不猛醒回頭,必葬身於名利場中.那些見錢眼開,掉進錢眼裡的人,寧可放棄自己生命也不願丟掉錢財的人.「錢乃身外之物」我們不應該重視錢財.
《哀溺文序》寫作特色
寫作特色.
（1）《哀溺文序》的特色是用正面描寫和側面烘托相結合的手法,主要刻劃了溺死者要錢不要命的心態,使全文敘述相當精煉,人物形象十分生動傳神.
正面描寫主要從三個方面著手：一是行動描寫,「盡力而不能尋常」,暗示錢的累贅；二是語言描寫,「吾腰千錢,重,是以後」,說明他明知關鍵在錢,卻仍不願割捨；三是表情描寫,兩次「不應,搖其首」,說明他要錢不要命,至死不悟.
側面烘托也是從三個方面著手：一是反襯,「善游最也」,借他人之口指出他平素善於游泳,從而反襯他今日「盡力而不能尋常」的反常行為；二是對比,把最善游泳的他反倒淹死,與本來游水本領不如他的人都能安全到達彼岸進行對比.三是用「己濟者」的呼號,從側面揭示他的蒙昧心隆.
『拾』 有 用文言文怎麼說
還是有，或者省略，例句：有良田美池桑竹之屬。《桃花源記》——陶淵明