語文翻譯文言文
趙普獨自擔任宰相共十年。。。有一位建立了功業應當陞官的人，因皇帝向來厭惡他，不授予他應得的官職。趙普極力請求授予，皇帝大怒道：「朕就是不給他陞官，你怎麼辦？」趙普說：「刑法是用來懲罰有罪之人的，賞賜是用來酬報有功之臣的。懲處賞賜是國家的懲處和賞賜，不是陛下一人的懲處和賞賜，難道能夠因個人的喜怒而獨斷嗎？」皇帝聽不進去，起身離開，趙普緊跟著。皇帝入宮後，趙普站在宮門外，很久沒有離去，皇帝最終聽從了他的請求
一天，（皇帝）舉行盛宴，一場大雨突然襲來，很久未停。皇帝的怒氣表露在臉上，左右大臣都十分震驚害怕，趙普乘機對皇帝說："皇宮外面的老百姓正渴盼雨水，這場大雨對您的盛宴有什麼妨害呢！不過沾濕一下幕帳和樂工的衣飾罷了。百姓盼到了雨水，個個喜笑顏開，奏樂慶祝。正處在這個歡樂的時刻，我等請求樂官（就）在雨中獻技。"皇帝非常高興，宴會圓滿結束。
② 語文古文翻譯
王彥章字子明，鄆州壽張人。年輕時當兵，侍奉梁太祖。王彥章為人驍悍勇猛有力，能赤腳踩在荊棘上走一百步。手持一桿鐵槍，騎馬賓士沖殺，迅猛如飛，而沒有別的人能舉起他的鐵槍，軍中稱他為王鐵槍。
梁、晉爭奪天下，彼此成為勁敵，惟獨王彥章心裡常常輕視晉王，對人說：「亞次不過是斗雞小兒罷了，哪裡值得畏懼呢！」晉軍攻破渲州，俘獲王彥章的妻子兒女帶回太原，賜給他們住宅，供給的東西很齊備，秘密派使臣招降王彥章，王彥章斬殺使臣自絕後路。但晉人害怕王彥章在梁，一定要招降他，對他的妻子兒女更好了。
這時，晉已完全占據黃河以北，用鐵鎖截斷德勝口，在黃河南、北兩岸修築兩座城寨，號稱「夾寨」。而梁末帝昏庸荒亂，小人趙岩、張漢傑等專權，大臣老將多遭受讒言離間，王彥章雖任招討副使，而謀略不被採用。龍德三年夏，晉攻佔鄆州，梁人十分恐懼，宰相敬翔眼看事情危急，把繩子藏在靴中，進宮見梁末帝，哭泣著說：「先帝奪取天下，不認為我不賢，我的謀略無不被採用。如今強敵還沒有消滅，陛下忽視我的意見，我不受重用，不如去死！」於是拿出繩子准備自縊。梁末帝讓人制止他，問他想說什麼。敬翔說：「事情危急了，非王彥章不行！」梁末帝一是召王彥章任摺討使，任命段凝為副使。梁末帝詢問破敵的期限，王彥章同答說：「三天。」左右的人都忍不住笑了。
王彥章接受任命出征，飛馳兩天趕到滑州，擺酒大宴，暗中派人在楊村准備戰船。命令六百身穿鎧甲的士兵都手持大斧，載上鍛鐵的工匠。帶上鼓風器和柴炭，順水而下。王彥章聚集眾人飲酒，酒喝到一半，假裝起身更衣，率領幾千精兵，沿河奔赴德勝口，船中的士兵挑起鐵鎖把它燒斷，趁勢用大斧砍斷浮橋，而王彥章率兵猛攻南城，浮橋已斷，南城於是被攻破，大概是三天吧。
這時，段凝已有二心，和趙岩、張漢傑相勾結，王彥章素來剛烈，氣憤梁一天天削弱，而痛恨趙岩等人的所作所為，曾對人說：「等到我攻破賊軍回來，將誅殺奸臣來告知天下。」趙岩等人聽說後很害怕，和段凝協力想搞垮他。攻破南城時，王彥章和段凝分別撰寫捷報奏聞，段凝派人告訴趙岩等人隱瞞王彥章的捷報而上報自己的，梁末帝開初還懷疑這事，不久使臣到軍中，只是賞賜慰勞段凝而不賞賜王彥章，士兵們都大驚失色。
王彥章是個武臣，沒有讀過書，常用俗語對人說：「豹死留皮，人死留名。」他對於忠義，大概是出自天性。
③ 語文古文翻譯
1、出自：《秦律·工律》，反映了秦朝加強工商業規范，統一度量衡，體現了加強中央集權的目的，加強工商業規范。
原文：縣及工室聽官為正衡石贏〈羸〉（纍）、斗用（桶）、升，毋過歲壺〈壹〉。有工者勿為正。?（假）試即正。
譯文：縣和工室（手工業管理部門）由有關官府校正其衡器的權、斗桶和升，至少每年應校正一次。本身有校正工匠的，則不必代為校正。這些器物在領用時就要加以校正。
2、出自：南宋劉一止（1078～1161）《苫溪集》卷三，反映了宋代利用風力的水車進行農業灌溉，體現了當時農業技術進步。這里，「風輪」當指風車的風輪，「鉤加」應指風車與翻車之間的傳動。從「殘年」二字推斷，這當是1140～1150年前後的事。
*風力在《王禎農書》並未反映，這可能與它在宋元時期應用不廣有關。
原文：老龍下飲骨節瘦，因水上訴聲呷呀。初疑蹙踏動地軸，風輪共轉相鉤加。......殘年我亦冀一飽，謂此鼓吹勝聞蛙。
譯文：依靠龍骨車車頭浸入水中，龍骨車帶動龍骨木鏈，引水上田(說明龍骨車灌溉只有在田高水底，有水位差、地形差的地方才能實現)時發出如呷呀的聲音。剛開始還有點懷疑的踏動地軸，讓風車的風輪和翻車之間開始傳動(說明是風轉翻車)。......晚年的我還希望（能用它）讓大家能吃飽飯，聽到這個聲音（風車轉動的聲音）就象聽到青蛙的叫聲一樣(高興)。
*龍骨車的提水原理，是利用鏈輪傳動原理，以人力、畜力、水力或風力帶動木鏈周而復始地翻轉，裝在木鏈上的刮板就能順著水槽把河水提升到高處而流入田間進行農田灌溉。其結構一般是以木板為材料做成長條形的木槽，槽長一丈至二丈不等， 槽寬一尺左右，高度相近，其中安置行道板。槽的前端安有輪軸，上裝撥鏈齒輪。槽 入水的尾端，裝有小鏈輪，另一端有較大的鏈輪固定於堤岸的木架上，大小鏈輪一般 都有六個以上的撥齒板。環繞兩鏈輪架設木製鏈條（即龍骨）一周，上裝許多板葉做 為刮水板（文獻多稱斗板或關水板）。使用時將尾部浸入水流中，當用人力、畜力或 風力裝置驅動輪軸轉動時，大鏈輪隨之轉動，帶動木鏈及其上的刮水板循環運轉，不斷將水刮入槽內，並沿槽傾灌於地勢較高的田中。參考的立式風車如下：
④ 語文翻譯（文言文）
1.家境貧窮，房屋破爛。親身背著土石建造牆屋來居住。屋頂沒有瓦片完全蓋住，到盛夏時就給烈日暴曬。
2.怎麼會有和他人一起工作卻逃避它的困難的人呢？您不必為我的母親擔憂。
⑤ 語文翻譯文言文鮑勃傳
風又很大，我就加快了腳步。忽然，在離小區不遠處，我看見了一位老奶奶摔倒了，而旁邊又沒有人，於是我飛奔而去。
到了老奶奶那裡，我使出吃奶的勁才把老奶奶扶起來。老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說：「小孩子，謝謝你，你真是一個乖孩子。〞我說：「不用謝，老奶奶，告訴我你是怎麼摔倒的呀。」「剛才呀，我踩到了一個香蕉皮。」「哦，那您以後要小心一點啊!天色不早了，您快點回去吧。〞
真所謂〝關愛他人，快樂自己〞啊!我今天終於親身體會到了。望著老奶奶遠去的背影，剛才那件丟臉的事早就被我拋到了天邊。雖然我一個人走在漆黑道路上，但我覺得身邊到處都是溫暖和光明。
⑥ 語文翻譯文言文忽解,回乃憑秦渠
句子當出自《清史稿》列傳二百四十二，完整句子是：冰忽解，回乃憑秦渠設卡，運昌越渠擊之，回收入堡。
意思是：冰雪忽然融化了，回民軍憑借秦渠設置關卡，金運昌越過秦渠攻擊他們，回民軍退入堡壘之中。
金運昌傳全文附下：
金運昌，字景亭，安徽盱眙人。少孤，遭寇亂，總兵郭寶昌之母曹氏撫之，從姓郭。既長，入貲為守備。從寶昌征發、捻，積勛至游擊。論河防功，賜號勉勇巴圖魯。平畿南，擢總兵，晉勇號鏗僧額。西捻平，遷提督，復姓金氏。從寶昌卓勝軍還陝。同治八年，寶昌創發，運昌代領其眾，調防綏德。
時湘軍已剿金積堡，運昌自清澗至，分所部略其西北，毀長牆。馬化隆勢蹙，遣黨擾北山，冀斷湘軍糧運。一自河西道葉升堡，屬劉松山；一自山西道花定，屬運昌：並達靈州。回既陷定邊，運昌所部多南人，雜食青稞、高粱，患腹病。左宗棠調寶昌來援，以河防不能赴。是時，陝回陳林、禹彥祿等十三營，益以本地土回，號稱十餘萬，卓勝軍孤立其間，幾無日不戰。
明年正月，軍益飢疲，至殺馬為食。回且決渠灌我壘，會風濤大作，運昌晝夜立水中，激厲將士，列椿囊土御之，回不得逞。適劉錦棠等越渠橫出，回大潰。因議夾河築壘護餉道，兩日壘成，回至，運昌戰卻之。湘軍開溝築堤以防水，運昌壁近棗園。冰忽解，回乃憑秦渠設卡，運昌越渠擊之，回收入堡。越二日，堡回悉眾出，騎寇趨板橋，步寇決渠水南下。運昌軍阻水，錦棠分三路泅水與合，並力轟潰其眾。未幾，回復運磚石築卡於北，環以長堤，欲引馬連水以困我。運昌亟令軍士攜鋤錨，夷其卡而還。四月，陳林率眾出花定掠食。運昌使提督王鳳鳴御之，敗之磚井鎮。同時葉升堡道亦通，軍威復振。七月，克馬家兩寨。值新麥熟，運昌與錦棠分刈，並糜粟割之。回來爭，輒敗走。遂築壘蔡家橋。橋跨秦渠，內設卡，外障水，馬化隆前所為阻遏官軍者也。至是決水反灌，破壘三、卡十有一，乘勢下秦壩關，逼東關。議掘壕築牆久困之，與錦棠分段興工。三日畢乃事，遣兵分守之，遂合金積圍。日咯血數次，戰不少休。陳林降，運昌以西林、河州未下，宜稍示寬大。強者編籍，弱者就糧，群回多乞款。馬化隆勢蹙，亦束首歸命。於是寧、靈悉定，論功賞黃馬褂。
駐纏金，平甘回馬勝福亂，晉頭品服。徙駐包頭，數請於宗棠，願西征。光緒二年，宗棠請敕淮勇出關助剿，報可。明年夏，行抵烏魯木齊，命署提督，越二年，實授。口外經喪亂後，戶口減耗。運昌興水利，課農桑，建橋梁，皆割俸自任之。其斥巨款賑畿菑，實秉義母郭曹氏命。李鴻章為請於朝，特建坊旌異之。十一年，謝病歸。逾年卒，恤如制，入祀卓勝軍昭忠祠。妾王氏、馬氏、張氏，先後仰葯殉節，皆獲旌。
⑦ 語文古文翻譯！
譯文
看書大多數都必須先要熟讀，讓書上的語句都好像出自於我的嘴巴。緊接著就精心地思考，讓它的道理好像都出自於我的心裡所想的，這樣以後可以有所收獲了。至於那些對於文章道理有疑惑的地方，各家說法紛繁錯雜，就也要虛心靜靜思索，不要匆忙急促地在各家意見中確定誰對誰錯。先假定一種說法自己單獨列為一說，然後順著文章的思路去想，來驗證它思路的通暢和阻塞。那麼那些特別沒有道理的說法，不等到和其他的學說相比較，就已經自己屈服了。再用大家的言論互相詰問反駁，然後尋求它的道理的穩妥，來考證它的正確或錯誤，那麼好像是對其實是錯的，也將被公眾承認的說法所否定而不能成立了。一般情況下，慢慢地停下來看，用平靜的心態來觀察發展變化，像攻擊堅硬的木頭，先攻擊它的容易的地方而再攻擊它的關鍵之處；像解開纏亂在一起的繩子，地方有所不通就暫且放在那兒慢點去處理它。這就是看書的方法。
凡是讀書，必須先整理好讀書用的桌子，使桌子干凈平穩，把書冊整整齊齊地放在桌子上，讓身體坐正，面對書冊，仔細從容地看清書上的文字，仔細清楚地朗讀文章。必須要讀得每個字都很響亮，不可以讀錯一個字，不可以少讀一個字，不可以多讀一個字，不可以讀顛倒一個字，不可以勉強硬記，只要多讀幾遍，就自然而然順口而出，即使時間久了也不會忘記。古人說：「讀書的遍數多了，它的道理自然就明白了。」所謂說書讀得熟了，就是不依靠別人解釋說明，自然就會明白它的道理了。我曾經說過：讀書有三到，有心到、眼到、口到。心思不在書本上，那麼眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經到了，眼口難道會不到嗎？