前進文言文
㈠ 文言文開除的句子
開除
kāi chú
1. 廓清。
●三國魏阮籍《大人先生傳》：「被九天以開除兮，來雲氣以馭飛龍。」
●唐韓愈《南海神廟碑》：「省牲之夕，載暘載陰，將事之夜，天地開除，月星明穊。」
●宋曾鞏《諸廟祈晴文》：「百姓之困甚矣，惟神得無念乎？尚其開除山川，相導出日，俾歲無害，為民之休。」
2. 去除；免除。
●元李行道《灰闌記》第三摺：「則我這身上罪何日開除，腹中冤向誰訴與？」
●清褚人獲《堅瓠七集·不脫俗》：「著爾速將詩內俗字，一一開除，庶望有成。」
●清陳康祺《燕下鄉脞錄》卷十：「上問扈蹕守備牛斗雲：『太湖廣狹若干？』奏雲：『八百里。』上雲：『何以《具區志》止稱五百里？』奏雲：『積年風潮沖坍堤岸，故今有八百里。』上雲：『去了許多地方，何不奏聞開除糧稅乎？』」
3. 指勾銷。
●明湯顯祖呂碩園《還魂記·冥判》：「叫掌案的，這簿上開除，都也明白，還有幾宗人犯，應該發落了。」
●清黃六鴻《福惠全書•編審·總論》：「逃亡老絕，許里遞公舉，以定開除。」
4. 謂開辟清除。
●郭沫若《前進曲》：「前進！前進！前進！揮起我們的鐮刀，開除路上的荒荊！」
5. 解除。
●《元典章·戶部四·軍民婚》：「內有各軍驅擄收拾為妻，及媒下財求娶為妻，若令開除，從便改嫁。」
6. 殺死。
●《水滸後傳》第二回：「我一時性起，開除了他。思量近處躲避不得，聞得鄒潤在登雲山腳下住，還僻遠些，要投奔他那裡去。」
7. 將成員除名。
●元孛羅御史《一枝花·辭官》套曲：「御史台開除我，《堯民圖》添上咱。」
●魯迅《集外集拾遺補編·對於北京女子師范大學風潮宣言》：「不滿於校長者倘非公意，則開除之後，全校何至嘩然？」
●魏巍《東方》第四部第二六章：「﹝張書記﹞最後宣布開除了李能的黨籍。」
8. 拋撇。
●元王曄《水仙子·駁》曲：「明明的退佃麗春園，暗暗的開除了雙解元。慘可可說下神仙願，卻原來都是諞。」
●元王曄《折桂令·問黃肇》曲：「怕不你身上知心可腹，爭知他根前似水如魚。休強支吾，這樣恩情，便好開除。」
9. 支出。
●元孔齊《至正直記•出納財貨》：「人家出納財貨者謂之掌事……計算私籍，其式有四：一曰舊管；二曰新收；三曰開除；四曰見在。」
㈡ 語文文言文，怎麼看是連動詞還是名詞做狀語＋動詞，比如 相如前進缶 向前進缶，這是連動詞還是狀＋動。
這兩個概念不難區分。
連動短語的特點是兩個及以上的動作（動詞），按時間順回序或邏輯關系排列，動作答之間沒有修飾關系。
名詞做狀語＋動詞的特點是，動詞前面的名詞對動詞有修飾關系，表示動詞的方式、方位、時間、狀態等等。通常說來，名詞做狀語省略了介詞，文言文如果出現有介詞的介賓結構，做狀語時要後置，省略介詞時，名詞性狀語可以在動詞前面。
舉例說明一下：
掌覆之。掌，手掌；覆，覆蓋。名詞「掌」是動詞「覆」的方式。有修飾作用，是狀語。實際上，它應該是一個介賓結構，「用（以）手掌」，補充介詞變為「以掌覆之」，文言文介賓結構狀語後置，表述為「覆之以掌」。
在判斷主要動詞前面的那個詞的性質和語法意義時，要注意文意。
單獨看「相如||前進缶」，可以有兩種解釋：1、「前」做動詞，走上跟前，然後進獻缶。這是連動。2、「前」做名詞，表示向前面進獻缶。這是名詞作狀語。
這時就需要看前後文了。從語境分析，相如是走上跟前，遞上缶，並跪請秦王演奏。所以，只能是連動短語。
㈢ 問文言文的古今異義
我只解釋古義，今義你自己會的。
走：跑。
郭：外城牆。
爺：父親。
迷：模糊。（今義的「沙子迷了眼」的迷，與古義相同。）
㈣ 雖方寒雪,兵人勞苦,以經略大體,宜便前進文言文翻譯
雖方寒雪,兵人勞苦,以經略大體,宜便前進
即使當寒風大雪，兵士辛苦，以經營原則，應該向前進
㈤ 古文中有沒有這么一句話，大意是要和比自己強的人比較而不是和自己弱的人比較，激勵自己前進
見賢思齊焉，見來不賢源而自省也。
常用「見賢思齊，見不賢而自省」
譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。。
子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」
【出處】《論語·里仁》
【大意】見到有德行的人就向他看齊，見到沒有德行的人就反省自身的缺點。
詳見http://ke..com/view/2292243.htm 。
㈥ 把下面的話翻譯成文言文: （迷茫和彷徨，怎麼有前進的動力呢，只想尋找到一個前進的目標，去奮斗去拼搏
茫然而不知所措，焉寸奮進之動力。唯覓一前行之願景，上下求索而不知倦。
㈦ 知識是永遠學不完的只有不斷前進和探索才能獲得更多。翻譯成文言文
現代文與文言文對譯：知識：學。是：乃。永遠：固。學：讀。不完版的：未盡。只有：唯存。權不斷前進：進。和：與。探索：搜。才能：方。獲得：收。更多：豐。「知識是永遠學不完的，只有不斷前進和探索才能獲得更多」用文言文可以這樣說：學乃讀固未盡，唯存進與搜方收豐也。
㈧ 哪句古古文讓你瞬間充滿力量不懼前進
我是清都山水郎，天教懶漫帶疏狂。曾批給露支風敕，累奏留雲借月章。詩萬卷，酒千觴，幾曾著眼看侯王，玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽。
㈨ 只有我一個人在道路上前進 文言文
唯吾獨往於前
㈩ 文言文中「一直往前走」怎麼說
「一直 」 固、素、恆
「往前走 」 前行
具體翻譯需要看語境，若表示人信念不改，回可用答「恆行之，終不改矣」現代文轉文言文要注意雙音節詞變單音節詞，與文言常用詞。我在這里教你技巧，
無論「走」，「行」，在文言文中都表達為「行」，而文言文中「走」一般是跑的意思。
『任然變為任或依，就成了文言文。
向前可以由」前「直接代替（傳說中的方位名詞充當動詞）為了爭加轉換文言文的文學范，多讀文言文並常總結才是王道
轉換：
簡潔有力版：行矣，前行矣。
文學范 版：終行矣，前行不改也。
婉轉文學范 版：行矣，依前行之，終不改也。
反問語氣版：行矣，怎可改耶？
有力文學范 版：終行矣，前行不改也。