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學科分類與代碼國家標准

發布時間: 2020-11-21 19:20:28

Ⅰ 企業管理學都要學什麼

國家技術監督局1992年頒布的《中華人民共和國國家標准·學科分類與代專碼》(GB/T13745-92),將「企業管理」屬(學科代碼530·40)列為一級學科「管理學」(代碼630)之下的二級學科,同管理思想史、管理理論、管理心理學、管理經濟學、科學學與科技管理、行政管理、管理工程、人力資源開發與管理、未來學相並列。在「企業管理」之下則列出生產管理、經營管理、財務管理、成本管理、勞動人事管理、技術管理、營銷管理、物資管理、設備管理、質量管理等10個三級學科。

Ⅱ 會計是屬於金融類專業么

財務管理與會計專業的工作性質區別在於:財務管理是以資金管理為中心;會計人員則是以企業經營即財務活動的核算及控制為中心。通俗點說就是儲物櫃人員是控制企業資金的流向;會計人員則是對資金的流動進行紙上或記上的記錄。

財務管理跟會計是兩個專業,會計是管錢的,財務管理是管會計的,財務管理專業其實跟會計專業差不多,一般就是比會計專業多學了高級財務管理、財務分析等有限的幾門課程,除了數學等基礎課外,財務管理專業學的有財務方面的,也有管理方面的,還有國際貿易類的一些課程,財務管理專業主要講的內容應該側重財務分析,對公司的財務狀況進行分析,對企業今後的經營戰略提出建議,同時參與企業的管理工作。

會計學:是指以資金形式,對企業經營活動進行連續地反映、監督和參與決策的工作。主要在事後核算,重在「算」,就是做賬,把企業的發票等票據做成會計憑證,再登記入賬,然後編制報表!其實質是,把已經發生的經濟業務系統的核算一遍,以便報表使用者可以很清晰的看到企業的各項業務,各項資產的金額,已經本期實現的收益!

財務管理:是指運用管理知識、技能、方法,對企業資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動。主要在事前管理、重在「理」。相比較與會計,傾向於對資金在使用前和使用中的管理,當然也包括使用後的管理!學習如何使用企業的資金,如何籌集企業的資金(錢不夠花的時候),用完以後,反思下這么用是否合理!

會計做的帳以及報表,是財務管理者最重要的數據來源,財務管理分析大部分就是使用報表的數據;

學會計的必須得懂財務管理,學財務管理的必須要懂會計。因為,兩者很多時候是互補的;

目的都是提高企業效益;指向的對象都是企業資金。實務工作中。兩者往往相互交叉,不分彼此。但是,兩者的職能、內容都是不同的。

會計專業的考生必定會設置財務管理課程;財務管理專業考生必定也會設置會計課程。這兩個專業的考生畢業之後,他們找的工作基本是互通的。也就是會計專業的考生可以找的工作,財務管理專業考生也可以找;財務管理專業考生可以找的工作,會計專業的考生也可以找。

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Ⅲ 思想政治教育在中華人民共和國學科分類與代碼國家標准GBT-13745-2009(人文社科類)中屬什麼學科

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Ⅳ 〈中華人民共和國標准學科分類與代碼表(GB/T13745-92)〉

www.gxtcmu.e.cn/jxky/ktgl/gxtcmu/xkdm.doc

Ⅳ 考研一級學科的代碼是什麼意思

一級學科,包括以下2種提法:①教育部《學位授予和人才培養學科目錄》。在高等學校研究生教育體系設置中,一級學科是學科大類,二級學科是其下的學科小類。

根據2011修訂版,共設13個學科門類(哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學)、110個一級學科。例如,理學下有數學、物理學、地理學等十餘個一級學科。

②國家標准《中華人民共和國學科分類與代碼國家標准》(GB/T 13745)。它是經國家技術監督局批准,由國家科委與技術監督局共同提出,國家技術監督局於1992年11月1日正式在北京發布該標准。1993年7月1日正式實施此標准。

根據2009修訂版,共設5個門類(自然科學類、農業科學類、醫葯科學類、工程與技術科學類、人文與社會科學類)、58個一級學科。例如,自然科學類下有數學、物理學、地球科學等八個一級學科。

報考一個專業的時候,要看這個專業屬於什麼門類,也就是兩位數的代碼。

分為01哲學、02經濟學、03法學、04教育學、05文學、06歷史學、07理學、08工學、09農學、10醫學、12管理學、13藝術學一共12個學科門類。

兩位代碼下又分為四位數的一級學科,如02經濟學下有0201經濟學類,0202財政學類。

四位數的一級學科又分了很多二級學科。如0201經濟學類下又有020101經濟學,020102經濟統計學。

(5)學科分類與代碼國家標准擴展閱讀:

學科分類:

共設5個門類、62個一級學科、748個二級學科、近6000個三級學科。

學科分類代碼是基於一定原則對現實科學體系按其內在聯系加以歸類並以符合邏輯的排列形式表述出來且賦予代碼的一種學科。

《學科分類與代碼》國家標准,是科學發展、教育、科技統計、學科建設等方面工作的一個重要依據。鑒於學科分類在科學發展中所具有的特殊地位,聯合國、美國、德國和日本等國際組織與世界發達國家都很重視學科分類體系標准化工作,紛紛制定相應的學科分類與代碼標准。

參考資料來源:網路-中華人民共和國學科分類與代碼國家標准

參考資料來源:網路-一級學科

Ⅵ 國家標准學科分類與代碼每多少年修訂一次

《中華人民共和國學科分類與代碼國家標准》簡稱《學科分類與代碼》,是中華人回民共和國關於學答科分類的國家標准,標准號是「GB/T 13745-92」。該標准規定了學科的分類與代碼。它是經國家技術監督局批准,由國家科委與技術監督局共同提出,中國標准化與信息分類編碼研究所、西安交通大學、中國社會科學院文獻情報中心負責起草,國家科委綜合計劃司、中國科學院計劃局、國家自然科學基金委員會綜合計劃局、國家教育委員會科學技術司、國家統計局科學技術司、中國科協、中國科協幹部管理培訓中 心等單位參加起草。國家技術監督局於1992年11月1日正式在北京發布該標准。1993年7月1日正式實施此標准。隨著科學技術的發展,新學科和交叉學科不斷涌現,國家於2006年開始對現行國家標准進行修訂。《學科分類與代碼》共設五個門類、58個一級學科、573個二級學科、近6000個三級學科。 將來什麼時候修訂沒有規定,會根據實際情況再決定。

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