2017年全國1卷語文試題
『壹』 今天上午，2017年全國高考語文開考，語文作文題目有哪些
全國卷Ⅰ
試題內容：
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
全國卷Ⅱ
試題內容：
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
①天行健，君子以自強不息。 (《周易》)
②露從今夜白，月是故鄉明。 (杜 甫)
③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 (李清照)
④受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。 (魏 源)
⑤必須敢於正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。 (魯 迅)
⑥數風流人物，還看今朝。 (毛澤東)
中國文化博大精深，無數名句化育後世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，並合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
全國卷III
試題內容：
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
今年是我國恢復高考40周年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……
請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
北京卷
試題內容：
26.作文(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
①紐帶是能夠起聯系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據充分，論證合理。
②2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？
請展開想像，以「共和國，我為你拍照」為題，寫一篇記敘文。
要求：想像合理，有敘述，有描寫。可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
天津卷
試題內容：
22.請根據下面的材料，寫一篇文章。(60分)
我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限(詩歌除外)，文體特徵鮮明；
③不少於800字； ④不得抄襲，不得套作。
上海卷
試題內容：
26.寫作(70分)
預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章，談談你的思考。
要求：(1)自擬題目；(2)不少於800字。
江蘇卷
試題內容：
20.根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。
生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
浙江卷
試題內容：
24.閱讀下面文字，根據要求作文。(60分)
有位作家說，人要讀三本大書：一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本是「心靈之書」。
對此你有什麼思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。
山東卷
試題內容：
23.閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。(60分)
某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：「有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。」
要求：①選准角度，自定立意；②自擬題目；
③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。
『貳』 2017全國高考一卷語文文言文
1. 2017年河南語文高考文言文有哪些
2017年河南語文高考文言文有：一、古詩詞部分：1. 氓（2）《詩經》2. 短歌行（2）曹操3. 歸園田居（其一，2）陶淵明4. 蜀道難（3）李白5. 秋興八首（其一，3）杜甫6. 詠懷古跡 （其三，3） 杜甫7. 登高（3）杜甫8. 醉花陰（薄霧濃雲愁永晝，4）李清照9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾11.永遇樂·京口北固亭懷古（4）辛棄疾二、文言文部分：1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1） 《戰國策》2.蘭亭集序（全文，2）王羲之3.游褒禪山記（第三段，2）王安石4.赤壁賦（全文，2）蘇軾5.寡人之於國也（全文，3）《孟子》6.勸學（全文，3）《荀子》7.過秦論（後三段，3）賈誼8.廉頗藺相如列傳（負荊請罪部分，4）司馬遷9.陳情表（全文，5）李密10.歸去來兮辭並序（全文，5）陶淵明11.滕王閣序（2-3段，5）王勃括弧內的數字為必修課本的冊數。
2. 高考語文都考什麼
全國卷高考語文一共有四道大題，第一道大題是現代文閱讀，滿分35分；第二道大題是古文閱讀，滿分同樣是35分；第三道大題是基礎知識部分，滿分20分；第四道大題是作文，滿分是60分。
高考文言文除了考綱確定的64篇，還要考其他的課外文言文，而且文言文閱讀一項中的文言文都是來自課外的，涉及人物傳記的尤其多。
對於這樣一個概括的題型分析，大家可能還存在疑惑，不知道具體每道大題裡面考什麼內容。作文，毫無疑問，一般是根據材料進行擬題，一般寫成議論文比較好寫。
而現代文部分分為文學類、實用類、論述類等幾種文體，古文題型則包括文言文、古詩詞以及默寫。基礎題部分題型有成語、病句及語言運用等。
高中的語文學習，擴大閱讀量，強化閱讀能力，注重積累，注重實際運用。
在閱讀中，提高對信息篩選加工能力和認識水平
如今年的北京卷，多文本閱讀（科技文閱讀）第4題要求考生推斷時間，需要從兩則材料中篩選出相關信息，進行綜合分析，才能得出結論。
(2)2017年全國1卷語文試題擴展閱讀
高考文言文翻譯的方法：
1、文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。
2、直譯的好處是字字落實；其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。
3、意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。
4、掌握文言文翻譯的三條標准。將文言文翻譯成現代漢語，通常講究信、達、雅。所謂信，指的是忠實於原文。原文講的是什麼意思，譯成現代漢語後應能如實傳達出原文的意思，不能隨意增減文意，更不能曲解。
5、所謂達，指的是譯成的話要符合現代漢語的規范，要文通字順，不能夠雖然忠實原文，卻譯得句子拗口，令人難讀或難懂。
參考資料來源：人民網-2017年高考語文全國Ⅰ卷評析
參考資料來源：網路-文言文
3. 高考古詩文默寫全國卷1要考哪些課文
高中課標必背14篇 1勸學 2逍遙游 3師說 4阿房宮賦 5赤壁賦 6氓 7離騷 8蜀道難 9登高 10琵琶行 11錦瑟 12虞美人 13念奴嬌·赤壁懷古 14永遇樂·京口北固亭懷古 初中課標必背50篇 1《論語》十則 2魚我所欲也 3生於憂患，死於安樂 4曹劌論戰 5鄒忌諷齊王納諫 6出師表 7桃花源記 8三峽 9馬說 10陋室銘 11小石潭記 12岳陽樓記 13醉翁亭記 14愛蓮說 15記承天寺夜遊 16送東陽馬生序 17關雎 18蒹葭 19觀滄海 20飲酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 25行路難（其一） 26望岳 27春望 28茅屋為秋風所破歌 29白雪歌送武判官歸京 30早春呈水部張十八員外 31酬樂天揚州初逢席上見贈 32觀刈麥 33錢塘湖春行 34雁門太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38無題 39相見歡 40漁家傲·秋思 41浣溪沙 42登飛來峰 43江城子·密州出獵 44水調歌頭 45游山西村 46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 47過零丁洋 48天凈沙·秋思 49山坡羊·潼關懷古 50己亥雜詩。
4. 2017年河南語文高考文言文有哪些
2017年河南語文高考文言文有：
一、古詩詞部分：
1. 氓（2）《詩經》
2. 短歌行（2）曹操
3. 歸園田居（其一，2）陶淵明
4. 蜀道難（3）李白
5. 秋興八首（其一，3）杜甫
6. 詠懷古跡 （其三，3） 杜甫
7. 登高（3）杜甫
8. 醉花陰（薄霧濃雲愁永晝，4）李清照
9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照
10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾
11.永遇樂·京口北固亭懷古（4）辛棄疾
二、文言文部分：
1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1） 《戰國策》
2.蘭亭集序（全文，2）王羲之
3.游褒禪山記（第三段，2）王安石
4.赤壁賦（全文，2）蘇軾
5.寡人之於國也（全文，3）《孟子》
6.勸學（全文，3）《荀子》
7.過秦論（後三段，3）賈誼
8.廉頗藺相如列傳（負荊請罪部分，4）司馬遷
9.陳情表（全文，5）李密
10.歸去來兮辭並序（全文，5）陶淵明
11.滕王閣序（2-3段，5）王勃
括弧內的數字為必修課本的冊數。
5. 全國1卷語文默寫
2000和2001的好像沒有默寫，沒找到，下面是2002到2009的2002年：18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（只選兩小題）（4分）（1）我聞琵琶已嘆息 ，又聞此語重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山， 。
舞榭歌台， （辛棄疾《永遇樂？京口北固亭懷古》）（3）故不積跬步 ，無以至千里； 。騏驥一躍 ，不能十步； 。
（荀子《勸學》）2003年：18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任選兩小題）（1）質勝文則野，文勝質則史。_____，___ 。
（《論語？雍也》）（2）_____，_____ 。煢煢孑立，形影相弔。
（外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》）（3）風急天高猿嘯哀，______ 。
______ ，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）答：（1）文質彬彬，然後君子。
（2）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（3）渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下， 2004年：17.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）（1） ，教然後知困。
（《禮記·學記》）（2）春風又綠江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江東去，浪淘盡， 。
故壘西邊，人道是， 。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）2005:13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分） （1）細草微風岸，______________。_______________，______________。
名豈文章著，______________。飄飄何所似，______________。
（杜甫《旅夜書懷》） （2）工欲善其事，______________。（《論語·衛靈公》） 江南好，______________。
日出江花紅勝火，__________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》） 花自飄零水自流。
一種相思，______________，此情無計可消除， ______________，卻上心頭。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》）第 13 題考查對著名詩詞的背誦。
能力層級為 A級。答案如下： （1）危檣獨夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 官應老病休 天地一沙鷗（2）必先利其器 風景舊曾諳 春來江水綠如藍 兩處閑愁 才下眉頭2006年13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（1）王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民， ，受上賞， ，受中賞； ，聞寡人之耳者，受下賞。
「令初下，群臣進諫， ；數月之後， ；期年之後，雖欲言，無可進者。（《鄒忌諷齊王納諫》）（2）王國維在《人間詞話》中認為，「古今之成大事業大學問者，必經過三種境界」：一是「昨夜西風凋碧樹， ， 」（晏殊《蝶戀花》）；二是「衣帶漸寬終不悔， 」（柳永《鳳棲梧》）；三是「眾里尋他千網路， ，那人不在， 」（辛棄疾《青玉案》）2007年：13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（1）木直中繩，_____，其曲中規。_____，不復挺者，_____。
故木受繩則直，_____。_____，則知明而行無過矣。
（《荀子·離騷》）（2）長太息以掩滋兮，_____。（屈原《離騷》）一人之心，千萬人之心也。
秦愛紛奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）行路難，行路難。
_____，今安在？長風破浪會有時，_____。（李白《行路難》）2008:13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（1）西望夏口， ，山川相繆，郁乎蒼蒼， ？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩， ，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）（2）入則無法家拂士， ，國恆亡。（《孟子？ 告子下》）錦城雖雲樂， 。
蜀道之難，難於上青天， ！（李白《蜀道難》）愛其子， ；於其身也， 。惑矣。
（韓愈《師說》）【參考答案】⑴東望武昌 此非孟德之困於周郎者乎 舳艫千里 釃酒臨江 固一世之雄也⑵出則無敵國外患者 不如早還家 側身西望長咨嗟 擇師而教之 則恥師焉2009年：13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）子曰：「知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。」
（《論語？子罕》）爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。
伏清白以死直兮，固前聖之所厚。（屈原《離騷》）羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神遊，多情應笑我，早生華發。（蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》）。
6. 語文高考古文范圍
什麼叫范圍啊？ 背誦還是古文啊？如果是古文的話，有規律的。
第一篇著重是人物敘事，基本上都是說這個人有什麼優秀的品質啊、智慧啊之類的。考題上看，字詞的解釋、翻譯句子、虛詞的判斷都是必考的。
第二篇著重議論哲理的。什麼游啊，什麼記啊，還是挺多的。
這個注重的是全文的理解，主旨的把握。題目是一些語境的理解啊，主旨的理解之類的，所以難度較高。
=========================================================如果是背誦的范圍的話：1、吳均《與朱元思書》 （新教材高一第一學期第四十一課）2、韓愈《師說》 （新教材高二第一學期第三十課）3、李白《夢游天姥吟留別》 （新教材高二第一學期第三十六課）4、陶淵明《飲酒》 （新教材高二第二學期第四十一課）5、蘇詢《六國論》 （新教材高三第一學期第三十二課）6、杜牧《阿房宮賦》最後一段 （新教材高三第一學期第三十九課）7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二學期第二十六課）（2）新教材要求背誦的詩歌與古文篇、段：1、陸游《訴衷情》 （高一第一學期第三十四課）2、辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》3、秋瑾《鷓鴣天》 （高一第一學期第三十四課）4、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 （高一第一學期第四十二課）5、王維《漢江臨泛》 （高一第一學期第四十二課）6、李白《清溪行》 （高一第一學期第四十二課）7、杜甫《旅夜書懷》 （高一第一學期第四十二課）8、王安石《江上》 （高一第一學期第四十二課）9、朱熹《泛舟》 （高一第一學期第四十二課）10、《長歌行》（漢樂府） （高一第一學期第二十六課）11、劉楨《贈從弟》 （高一第一學期第二十六課）12、祖詠《望薊門》 （高一第一學期第三十課）13、岑參《送李副使赴磧西官軍》 （高一第一學期第三十課）14、李賀《致酒行》 （高一第一學期第三十課）15、王令《暑旱苦而熱》 （高一第一學期第三十課）16、張若虛《春江花月夜》 （高一第一學期第三十四課）17、張九齡《望月懷遠》 （高一第一學期第三十四課）18、李白《把酒問月》 （高一第一學期第三十四課）19、黃庭堅《登快閣》 （高一第一學期第三十四課）20、陸游《關山月》 （高一第一學期第三十四課）21、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 （高一第一學期第三十六課）22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》 （高一第一學期第三十六課）23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》 （高一第一學期第三十六課）24、陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》 （高二第一學期第三十五課）25、陸游《冬夜讀書示子聿》 （高二第一學期第三十五課）26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》 （高二第一學期第三十五課）27、朱熹《偶題》 （高二第一學期第三十五課）28、孟浩然《晚泊潯陽望廬山》 （高二第一學期第三十六課）29、王維《終南山》 （高二第一學期第三十六課）30、李白《獨坐敬亭山》 （高二第一學期第三十六課）31、杜牧《九日齊山登高》 （高二第一學期第三十六課）32、左思《詠史》 （高二第二學期第四十一課）33、張九齡《感遇》 （高二第二學期第四十一課）34、林逋《山園小梅》 （高二第二學期第四十一課）35、李白《登金陵鳳凰台》 （高三第一學期第三十八課）36、杜甫《登樓》 （高三第一學期第三十八課）37、李商隱《安定城樓》 （高三第一學期第三十八課）38、《論語》七則 （高一第一學期第二十八課）39、《孟子》二章 （高一第一學期第二十九課）40、荀況《勸學》第三、四段 （高二第一學期第二十九課）41、《學記》第一、二段 （高二第一學期第三十二課）42、屈原《國殤》 （高三第一學期第二十九課）43、賈誼《過秦論》最後三段中的關鍵句子（高三第一學期第三十課）44、酈道元《江水·三峽》三至六段 （高一第一學期第三十八課）45、魏徵《諫太宗十思疏》 （高二第二學期第三十一課）46、韓愈《送董邵南遊河北序》 （高二第二學期第二十七課）47、蘇軾《石鍾山記》三至六段 （高二第一學期第三十八課）48、王安石《游褒禪山記》第一段 （高二第一學期第三十七課）49、歐陽修《伶官傳序》最後一段 （高三第一學期第三十一課）50、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）51、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）52、蘇轍《上樞密韓太尉書》 （高一第二學期第二十八課）53、夏完淳《獄中上母書》末二段 （高一第二學期第三十二課）54、袁宏道《虎丘》 （高一第二學期第三十八課）55、龔自珍《病梅館記》第一段 （高二第二學期第四十三課）56、《鄭板橋題畫三則》第二則 （高二第二學期第四十四課）57、梁啟超《志未酬》 （高一第二學期第二十九課）58、《長亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學期第四十四課）（3）H版、S版共同要求背誦的篇目：1、曹操《觀滄海》2、陶淵明《飲酒》3、李白《夢游天姥吟留別》4、白居易《琵琶行》5、陶淵明《歸園田居》6、陶淵明《讀 》7、吳均《與朱元思書》8、韓愈《師說》9、文天祥《〈指南錄>後序〉（第四段）10、蘇洵《六國論》11、歸有光《項脊軒記》（第一段）12、杜牧《阿房宮賦》（。
『叄』 2017全國卷1文言文解析
1. 2017全國卷Ⅰ高考作文怎麼解析
2017全國Ⅰ卷繼續採用有明確寫作任務的新材料作文題型。
作文材料源於央視5月份的一組連續報道，為了讓考生的思考更集中、更深入，命題時做了必要的調整與提煉。 命題在材料選用方面下足功夫，在寫作要求的命制方面，反復斟酌試題的素材、內容和情境，直觀而策略地反映時代主題，正面而巧妙地傳遞價值觀念。
立意高遠卻力避空泛，堅持以學生為本，接地氣、有生氣，時代感強。將「呈現你所認識的中國」作為明確指令，鼓勵考生從所知所學所感出發，在對宏大話題的把握中，感性敘說，理性思辨，暢所欲言，「講好中國故事」；引導考生用中國夢激揚青春夢，關心現實國情與改革發展，展示他們的理想信念、精神狀態與綜合素質。
「呈現你所認識的中國」要求大處著眼，十二個「中國關鍵詞」是考生落筆的抓手，而「從中選擇兩三個關鍵詞」則完全尊重考生的個人意願。這樣處理既利於引發考生的寫作慾望和真情實感，也利於將思想教育和價值引領作用細化、實化、具體化。
這些關鍵詞搭配組合的自由度很大。 如由「長城」「京劇」講講擁有古老文明的傳統中國，由「高鐵」「移動支付」談談現代開放的高科技中國，由「中華美食」「廣場舞」說說好玩的中國或熱情的中國，由「共享單車」「移動支付」聊聊生機勃勃的時尚中國或新生事物層出不窮的互聯網中國。
另外，還可以將傳統的國粹「京劇」與時下流行的「廣場舞」並置而觀，將文化悠久的「中華美食」與「食品安全」的嚴峻現實作勾連，也可以將古時的「長城」與當下的「一帶一路」相互對照、相互發明……凡此種種，都可能寫出上佳的文章。 每一個關鍵詞都是中國的縮影和表徵，它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間，又共同構成了多樣而立體的中國。
2. 2017年高考全國卷Ⅱ作文題目及專家解析是什麼
試題內容 22。
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分） ①天行健，君子以自強不息。
（《周易》） ②露從今夜白，月是故鄉明。 （杜甫） ③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
（李清照） ④受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。 （魏源） ⑤必須敢於正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。
（魯迅） ⑥數風流人物，還看今朝。 （ *** ） 中國文化博大精深，無數名句化育後世。
讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，並合理引用，寫一篇文章。 要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
[專家解析] 2017全國Ⅱ卷繼續採用有明確寫作任務的新材料作文題型。試題材料由精心選擇的六個中華名句組成，試題命制充分發揮作文的積極導向功能，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生自覺繼承、轉化優秀文化傳統，增強國家意識和社會責任感，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
試題既讓每個考生有話可寫，又讓優秀考生能夠脫穎而出。六個名句言淺理明，貫穿其中的思想主線清晰，具有很好的親和力，考生在理解上沒有難度；而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開放度，便於考生發揮；要求考生結合自己的感觸與思考，為命題加大了空間縱深，也為優秀作文提示了明確指向。
分別來自古代、近代和現代不同時期的中華名句，有詩詞有隨感，或豪邁或溫婉，有的抒懷有的思辨；包含了自強奮發、家國情懷、堅持自我、豁達自信、開放進取、提升境界、敢於正視問題、勇於面對困難、勇於實踐、敢於擔當等豐富內涵，涉及個人「小我」與家國、社會「大我」等不同層面；既各自獨立，言簡意賅，又彼此關聯，聲氣相通。 將六句並列齊觀，從《周易》到 *** ，本身就體現了中華優秀傳統文化的淵源有自、傳承有序與生生不息，是中國文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動寫照。
命題要求「以其中兩三句為基礎確定立意」，實則是引導考生結合自己的感觸與思考，在充分理解名句內涵的基礎上自主進行組合，從「小我」或「大我」的角度，以古鑒今，古為今用，激活名句的內在生命力。 考生既可以集中論述兩三個名句的相通內涵，如以①⑤為基礎探討自強奮發、敢作敢為；也可以辯證思考由兩三個名句組合生發的新含意，如以③④⑤為基礎，討論自信與正視問題、開放進取之間的關系；考生還可以深入研析個人、國家、社會及三者之間的關系，如以①③④⑤為基礎，探究如何全面提升個人的人格境界，或以②⑤為基礎，表現個人對家國情懷、社會現實的關注與思索，或以③⑤⑥為基礎，論說堅持自我與承擔社會責任之間關系，等等。
考生也可能更看重「中國文化博大精深，無數名句化育後世」帶給他的感觸與思考，而由此出發立意行文，對名句作者及其時代進行歷史分析，個性化地闡發中國文化「博大精深」；或結合自己的經歷和體會，講述中華名句化育後世的精彩故事，論說名言警句對文化傳承的重要意義。 命題明確要求考生「合理引用」名句，既呼應了中國詩詞大會引發的詩詞記誦熱，更隱含了「文化傳承不應只是靜態記憶」的認知。
「引用」，可以是名句字面意義的簡單借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。合理引用名言警句，能使語言表達簡潔凝練、生動活潑，增添感染力和說服力；將名句自然融入文章、與全文渾然一體，對考生的表達能力提出了更高要求。
寫作要求中的「引用」指令，暗含了文化傳承與語言表達等方面的豐富期待。同時，這一任務型材料作文的創新，也為辨識考生水平高下、強化區分度提供了一種新方法。
3. 2017年河南語文高考文言文有哪些
2017年河南語文高考文言文有：一、古詩詞部分：1. 氓（2）《詩經》2. 短歌行（2）曹操3. 歸園田居（其一，2）陶淵明4. 蜀道難（3）李白5. 秋興八首（其一，3）杜甫6. 詠懷古跡 （其三，3） 杜甫7. 登高（3）杜甫8. 醉花陰（薄霧濃雲愁永晝，4）李清照9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾11.永遇樂·京口北固亭懷古（4）辛棄疾二、文言文部分：1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1） 《戰國策》2.蘭亭集序（全文，2）王羲之3.游褒禪山記（第三段，2）王安石4.赤壁賦（全文，2）蘇軾5.寡人之於國也（全文，3）《孟子》6.勸學（全文，3）《荀子》7.過秦論（後三段，3）賈誼8.廉頗藺相如列傳（負荊請罪部分，4）司馬遷9.陳情表（全文，5）李密10.歸去來兮辭並序（全文，5）陶淵明11.滕王閣序（2-3段，5）王勃括弧內的數字為必修課本的冊數。
『肆』 2017全國卷1語文作文800字
1、全國一卷
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於字的文章。（60分）
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫於無奈，更出於生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實後，依法對老陳進行了教育和處罰，並將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道後，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對於以上事情，你怎麼看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以「明華」為寫信人，不得泄露個人信息。
（使用省份為：河北、河南、山西、陝西）
2、全國二卷
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品味大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。
這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
（使用省份為：甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、寧夏、青海、西藏、新疆、雲南、海南、江西）
3、廣東
閱讀下面的文字，根據要求作文。
看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很「近」，又似乎很「遠」。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少於800字。④不得套作，不得抄襲。
4、北京
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。
①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請以「假如我與心中的英雄生活一天」為題，寫一篇記敘文。
要求：自選一位中華英雄，展開想像，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花「深入靈魂的熱愛」。在你的生活中，哪一種物使你產生了「深入靈魂的熱愛」，這樣的熱愛為什麼能深入你的靈魂？
請以「深入靈魂的熱愛」為題作文。
要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
5、四川
在一次班會課上，同學們圍繞「學會做人：我看老實和聰明」展開了討論。
甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
……
請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少於800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規范漢字書寫。
6、安徽
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分
『伍』 2017年高考試題全國各個省試題都一樣嗎
不一樣，試卷選用情況如下：
全國I卷（全國乙卷）：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、廣東、福建、山東（註：2017年山東省僅英語、綜合兩科使用全國卷，語文、數學兩科仍自主命題）
全國II卷（全國甲卷）：黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、寧夏、甘肅、新疆、青海、西藏、陝西、重慶、海南（註：2017年海南省僅語文、數學、英語三科使用全國卷，物理/政治、化學/歷史、生物/地理三科仍使用教育部為其單獨命題的分科試卷）
全國III卷（全國丙卷）：貴州、廣西、雲南、四川
自主命題：北京、天津、江蘇、浙江、上海、山東（僅語文、數學兩科）。
(5)2017年全國1卷語文試題擴展閱讀
不得參加高考的情形：
（1）具有高等學歷教育資格的高校的在校生；或已被高等學校錄取並保留入學資格的學生；
（2）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；
（3）在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試）的應屆畢業生；
（4）因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加普通高校招生考試處理且在停考期內的人員；
（5）因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。
『陸』 2017年高考作文題目山東與河北一樣嗎
河北用全卷
吉林用全二卷
觀察植物方法多，生長過程分四季