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幼兒園美術主題牆

發布時間: 2020-11-23 00:09:25

A. 幼兒園如何開展教師節活動

教師節活動方案一

活動目標:

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,並了解教師的意義。

2、幼兒會用,「老師,您好」,「老師您辛苦了」等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。

4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度,培養幼兒尊敬老師的情感。

活動准備:

1、活動周播放教師節主題音樂

2、幼兒園班內教師的照片,布置「我們幼兒園的老師」照片展,認識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師並收集她們的照片入園。

4、製作「幼兒家長教師」照片展和幼兒園「我們的老師」照片展。(工作照)

活動過程:

——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學活動《老師,您好!》

1、通過參觀「幼兒家長教師」照片展和「我們的老師」照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。並把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

——製作教師節主題牆,活動結束。



教師節活動方案二

一、活動目標:

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、 活動准備:

1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,製成幻燈片,錄音《生日快樂》。

2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

三、 活動過程

1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

2.看幻燈片,了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什麼呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

3.讓幼兒說說怎麼尊重老師的勞動,怎麼關心老師。

吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日,

5.做長壽面,慶祝教師節。(教師巡迴指導)

我們全中國的教師都很高興,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什麼?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養,讓咱們的老師們吃了以後身體棒棒的。



教師節活動方案三

活動設計指導思想:

20xx年的9月10日,我們迎來了第**個教師節。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

活動目標:

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間:9月5日——9月16日

活動地點:**幼兒園

活動內容:

一、第一階段(9月5日--9月8):

以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日):

各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日):

B. 刮畫對幼兒有什麼好處

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活動目的:
1、 培養幼兒對刮畫的興趣。
2、鼓勵幼兒大膽作畫, 培養其創造能力。

活動准備:
1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。(用較硬的紙上塗上一層各種顏色的蠟筆, 再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等塗上覆覆蓋住底色。
2、 各種刮畫工具, 如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。
3、老師刮畫范畫一張, 已塗好的蠟紙一張, 刮畫工具一套。

活動過程:
1、老師出示刮畫工具, 引起幼兒的興趣。
師:這些叉子、竹筷和小刀 他們有什麼用處呢?除了你們說的用處之外, 他們可以用來干什麼?
2、嘗試活動。
請幼兒用各種工具在已塗好的畫紙上試刮一下。 看看能畫出一些什麼圖案。
3、老師總結各種工具可以刮出不同的美麗的線條和圖案。
4、老師示範刮畫:長頸鹿。
用竹簽刮出一個圓, 圓下有兩條線, 又是一個橢圓, 下面是四條柱子, 刮出眼睛和嘴巴、耳朵, 身上有色塊,
用小刀塊,脖子上的皮毛用梳子刮,長頸鹿見到小朋友十分高興, 就唱起了歌, 用叉子刮出波浪狀的五線譜。
5、出示範畫, 請幼兒看一看、講一講, 老師用什麼工具, 刮出了什麼?
6、幼兒刮畫:請小朋友用各種工具來刮一張畫吧。

活動總結:重點表揚大膽作畫的幼兒。
這么多美麗的刮畫作品, 我們來把它布置成一個刮畫作品展, 請別的班級的小朋友也來參觀吧。

版權歸原作者所有,如有侵權請聯系我們
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