美術自製儀器

① 誰知道中學美術自製教具說明怎麼寫最好有樣稿！很急謝謝了！

溫州市小學科學教師自製教具說明書（樣稿）
一、教具名稱：「布料的防水性」實驗裝置
二、教材實驗分析
教科版《科學》（五上）《雨天中的布料》一課，安排了幾種不同布料的防水性強弱的比較活動。教材設計的活動是：把四塊不同的布料用橡皮筋扎在大小相同的4個塑料杯口，放進水槽中；然後用灑水壺在上面灑水。通過觀察滲入4個塑料杯中的水量的多少來判斷四種布料的防水性的強弱。按照這樣的方式進行實驗，有許多問題：首先是用噴壺灑水，水量的大小很難控制，一灑往往過多，會使水槽中的杯子浮起甚至傾斜。另外，很難保證灑到每塊布上的水量是一樣的，影響了實驗變數控制的難度，導致實驗結果的不科學。
三、材料與製作
1．材料與工具
20×20cm的吹塑板一塊、上大下小的一次性透明塑料杯四個、縫衣針、帶刻度的塑料杯8個、布料四種（13×13cm）、橡皮筋4根、水槽一個、水240毫升。
2．製作過程
先用燒紅的縫衣針把四個上大下小的塑料杯底戳出大小相同、密度一樣的小孔，再把吹塑板挖出四個和塑料杯底一樣大的圓孔；然後把戳好小孔的漏杯分別套在吹塑板上，最後架在已經放置好四個蒙上布料的水槽上。
3．裝置圖（數碼照片）
四、教具使用說明
進行實驗時，小組4位同學各用刻度杯裝好60毫升的水，同時分別往4個漏杯中倒下；漏杯中的水就會以同樣的高度、同樣的速度、同樣的水量同時「淋」到4塊不同的布料上。經過相同的時間，再去觀測滲入杯中的水量，就可以科學地比較出四種布料的防水性強弱。
五、效果分析
用這樣的裝置取代原有的實驗方法，材料簡單、製作方便，提高了對比實驗的科學性和有效性，水量相同、水位高度一致、「淋雨」時間相同、「雨量」大小一樣等變數得到很好的控制，也避免了讓水灑到水槽之外的負面影響，最終達到提高教學效率的目的，有一定的推廣價值。

設計者：溫州市建設小學 饒正輝
自製教具說明書

生物學科

生物能量金字塔模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授能量金字塔時作示教之用。

二、示教內容

浮游植物

浮游動物

魚

人

三、材料結構

採用鐵絲、塑料紙等製作

四、外形尺寸

30×30×55.5cm

植物細胞有絲分裂中期模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授植物細胞絲分裂時作示教之用。

二、示教內容

紡綞體、染色體、紡綞絲、赤道板

三、材料結構

採用鋁合金、塑料等製作

四、外形尺寸

23.3×26.3×62.2cm

昆蟲生長發育的激素調節模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授昆蟲生長發育激素調節時作示教之用。

二、示教內容

昆蟲的成蟲、蛹、幼蟲

昆蟲的腦神經分泌細胞、咽側體、前胸腺

腦激素、蛻皮激素、保幼激素

三、材料結構

採用泡沫塑料等製作

四、外形尺寸

54×90cm

物質出入細胞膜的三種方式模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授物質出入細胞膜的三種方式時作示教之用。

二、示教內容

自由擴散

協助擴散

主動運輸

三、材料結構

採用泡沫塑料等製作

四、外形尺寸

50×68cm

染色體模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授染色體結構時作示教之用。

二、示教內容

染色體

染色單體

DNA

核小體

三、材料結構

採用鐵絲、泡沫塑料紙等製作

四、外形尺寸

9×41×48cm

噬菌體模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授噬菌體時作示教之用。

二、示教內容

DNA

頭膜

尾鞘

基片

小鉤

三、材料結構

採用鐵絲、塑料紙等製作

四、外形尺寸

11×15×46cm

性狀分離比模型

一、模型用途

本模型適用於中等學校生物學科在講授對分離現象的解釋時作示教之用。

二、示教內容

含D的配子

含d配子

三、材料結構

採用塑料桶、乒乓球等製作

四、外形尺寸

16×22×25cm

物理學科

凹凸橋

一、模型用途

本模型適用於高中物理學科在講授圓周運動時作示教之用。

二、示教內容

1．當小球速度為零時，小球能靜止在凹處，此時N=G；當小球從軌道高處滾下，經過凹處時，此時N-G=mv2/r，N=G+mv2/r， N>G，小球將從凹處落下。

2．當小球速度為零時，小球不能靜止在凸處，小球將從凸處落下。 當小球從軌道高處滾下，經過凸處時，此時G -N =mv2/r， G = N +mv2/r， N<G，小球將作曲線運動，從凸處運動過去。

三、結構組成

木板為底板， 採用鐵絲做軌道，小球

四、外形尺寸

60×30×35cm3

反作用大炮

一、模型用途

本模型適用於高中物理學科在講授反作用內容時作示教之用。

二、示教內容

試管一端開口，一端封閉，固定在小車上。將火葯置於試管低部，然後用塞子塞住瓶口，在試管未部加熱火葯，當火葯爆炸時，塞子往前運動的同時，小車帶著試管向後運動。

三、結構組成

試管，小車，試管塞，火葯

四、外形尺寸

16×10×8cm

沙擺

一、模型用途

本模型適用於高中物理學科在講授單擺，簡諧運動的圖象內容時作示教之用。

二、示教內容

在漏斗裡面裝滿細沙，同時用手指堵住漏斗下面的小洞防止細沙落出。在漏斗下面的鐵板上放置一白色的木板。

將漏斗偏離平衡位置後鬆手釋放的同時，在垂直於擺動方向上勻速拉動木板，從漏斗下面的小洞漏出的細沙記錄了擺錘對平衡位置的位移隨時間變化的規律，得到擺錘的振動圖象，即簡諧運動的圖象。

三、結構組成

框架，雙線擺，小漏斗

四、外形尺寸

20×15×90cm

電源的作用

一、模型用途

本模型適用於高中物理學科在講授電源、電動勢內容時作示教之用。

二、示教內容

1．將電源與電容器連接，對電容器充電一段時間，然後將電容器與電燈接通，在接通的瞬間燈泡閃亮一下熄滅。電容器帶電後兩極板存在電勢差，當電容器放電完畢以後，電容器帶電後兩極板電勢差為零，故電容器與電燈接通的瞬間，燈泡中產生瞬間電流，不能得到持續電流。

2．將電源與電燈接通，在接通以後燈泡發光。電源存在持續的電勢差， 電源為電燈提供持續的電壓，燈泡持續的電流。從而得出電源的作用是提供持續的電壓，

三、結構組成

木板，電源，電容器，小燈泡，單刀雙擲開關，導線若干

四、外形尺寸

60×30×35cm3

② 美術自製教具，

吹塑紙版，水粉顏料，轉印紙，教學生印彩色裝飾畫版畫，效果特好，圖樣可參考《重慶綦江版畫》

③ 幼兒大班美術說課教案自製電話

活動目標： 1、學習接打電話的禮貌用語和注意事項。 2、感受接打電話的樂趣，願意在接打電話的過程中表達出自己的感情。體會與人正確愉快地交往。 活動准備： 電話機，一次性紙杯、毛線，幼兒用書。 活動過程 一、復習歌曲《打電話》引出活動主題,引發幼兒對活動的興趣。 1、你們會唱打電話的歌曲嗎?我們一起來唱一唱。 2、你們知道歌曲里唱了一件什麼事情嗎?(兩個娃娃打電話的事情) 教師小結：剛剛我們唱了一首《打電話》的歌曲，歌曲里唱了一件兩個小娃娃打電話的事情。 二、鼓勵幼兒說出自己打電話的經驗。 1、你們平時打過電話嗎?你都和誰打過電話? 2、請你和好朋友說說，引導幼兒相互交流自己的經驗。 教師小結：根據孩子的討論結果進行小結。 三、引導幼兒學習接打電話時的禮貌用語和注意事項。 1、老師在口袋裡拿出一部手機，手機鈴響了：喂，您好，請問你找誰?……請稍等，我正在給小朋友上課，等下課後再打給你，好嗎?再見! 2、引導幼兒回憶並復述剛才老師打電話的內容：小朋友，老師剛才在做什麼?都說了些什麼? 3、請幼兒說說打電話時應該怎樣禮貌地與人交談(引導幼兒舉手告訴老師) 教師小結：在接打電話時，主動撥電話的一方要先說自己是誰，再說要「請」誰來接電話;打錯了電話時，要說「對不起」;接電話的一方要說「請問您找誰、請稍等、對不起，您打錯了」等;雙方在接打電話時都要主動說「您好」，掛電話時都要說「再見」。 4、誰知道還要注意哪些打電話的問題呢? 引導幼兒說出：打電話的時間不要過早或過晚，以免影響別人休息;也不能在別人工作、學習或有事的時候打電話。 四、幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結伴玩「打電話」的游戲。 1、剛才小朋友們都了解了應該怎樣打電話了，那我們現在就把自己的一隻手當做小電話，和身邊的小朋友來玩一玩「打電話」的游戲吧! 2、帶領幼兒玩打電話的游戲嘗試使用各種禮貌用語。 五、製作「電話」。 1、剛才小朋友們都學會了怎樣打電話了，可是你們想不想自己動手學做電話呢? 教師小結：把毛線的一頭綁在牙簽上，將毛線的另一頭從杯子上面的小洞穿過去後來出來，然後再穿過一個杯子，將毛線綁在令一個牙簽上，瞧!電話就這樣做好了。小朋友在區域活動時也可以去試衣試。 2、引導幼兒用毛線、一次性紙杯製作「電話」。 六、結束活動。 1、電話是方便人們相互聯絡的工具。在接打電話時，我們不僅要注意使用禮貌用語，還要選擇適當的場合和時間。 活動延伸： 引導幼兒在區域活動時學做電話。

④ 美術紙擦筆怎麼做

擦筆看似容易 其實不好做的 之前在畫室看到老師用它來處理畫面效果不錯 我們回家都自己買張萱紙（分軟、硬）做，做之前先看看你需要什麼型號的 再決定紙的大小 然後卷緊緊的 用透明膠帶9/10纏起來 筆頭弄尖 出來的成品跟老師差好多噢 呵呵~~~

市面上有賣擦筆的（比如說高爾樂那個牌子，有分大 中 小）但不如自己做來的好用 咱們第一次做沒什麼經驗 有機會請老師幫你做個啊 因為我們大部分同學做的擦筆實在是慘不忍睹啊O(∩_∩)O

PS：都說橡皮是白色鉛筆 我感覺擦筆同理 用起來也是門藝術 剛開始上手不好把握 等有一定的功力也就運用自如了（一般來說有經驗的老師剛開始不大贊同學生用擦筆的）

⑤ 美術用的碳條是怎麼做出來的自己可以做么

自己做的可能畫起來不會很順，我有次去福州見到個街頭賣藝的老爺爺，就是用自己燒出來的柳碳在街上畫風景速寫，我也是美術生，就上前看了好久確實畫的好好看！我回家自己也用自己燒出的碳試了試，發現很難畫，還很容易碎，一粒一粒的，就是很難畫。沒辦法只能去買了，也挺貴的，但要學好專業也必須要有點話費吧！

⑥ 美術自製教具有哪些

吹塑紙版，水粉顏料，轉印紙，石膏像等
教學生印彩色裝飾畫版畫，效果特好，圖樣可參考《重慶綦江版畫》

⑦ 怎樣自製帆布鞋的繪畫

手繪鞋,也有人稱塗鴉鞋、彩繪鞋．既在原純色成品鞋基礎上，根據鞋的款式、面料以及顧客的愛好，畫師在鞋面上用專門的手繪顏料繪畫出精美、個性的畫面,在不影響鞋子使用性的基礎上，更增添其可觀性．一雙鞋子的畫面,可以是漫畫卡通，真人素描,亦可以是風景、圖案或裝飾紋樣;可以是故事片段配上文字,亦可以是顧客自己的所愛圖片加真情告白.只要是可以繪畫的,基本都能在鞋面上呈現出來.簡單的說，鞋面上有手工繪畫畫面的鞋子就稱為手繪鞋。
因為其手工性，比印刷品的工業機械性更具有欣賞價值；因為其繪畫性，比工業設計以實用為先更具有藝術價值。它借鑒了印刷品，但更多的靈感來自於畫家；它以工業設計並生產好的產品為載體，但並不為其左右，繪畫者可以盡情發揮。手繪鞋，因為是鞋，是商品，必然具有商品屬性，但是手繪鞋的價值又具有雙重性：一是鞋的價值；二是手繪的價值。因此，它的價格，就不能只用鞋子的價格來比較，還要考慮到手繪的價格。
一種叫做丙烯的顏料就可以.用丙烯加丙烯調色油，畫出來就不會掉色,色彩也非常好看.小隻的丙烯很便宜,就3到4元

⑧ 自製美術工具箱的作法

一個紙箱子都能當工具箱用，裝點顏料而已。說實話除非帶顏料出門用得到工具箱，其他時候還不如一個大點的紙箱子好用，我們畫室好多人都把顏料扔箱子里，罐顏料的時候好找

⑨ 小學美術自製相框怎麼畫

自己製作畫框方法

製作畫框材料

硬紙板，彩色卡紙、雙面膠，刻刀，剪刀，直尺

步驟

1、把盒子拆開，將照片放入其中，決定相框的大小。