謝道韞詠絮文言文翻譯

① 《走進文言文》上海遠東出版社，六年級上學期，第一單元，第四第五篇，謝道韞詠絮，曹沖稱象

曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖悅，即施行焉。
【詞解】

智意：知識和判斷能力
致：送給
群下：部下，下屬
校：比較
太祖:曹操
曹沖生五六歲：生，長到。曹沖長到五六歲得時候。
智意所及：及，達到。
即施行焉：焉，之於（對它）。

譯文】

曹沖長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上成人（如一個成年人）。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。曹沖說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那麼比較下（東西的總質量差不多等於大象的質量）就能知道了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

② 謝道韞詠絮 翻譯

一、譯文：晉朝名將謝安，在一個寒冷的雪天，他把家族的子女聚集在一起，跟侄子侄女們談詩論文。不一會兒，突然下起了大雪，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他侄子胡兒說：「這跟把鹽撒在空中差不多。」他侄女道韞說：「不如把雪比作柳絮被風吹得漫天飛舞。」太傅高興得笑了起來。

二、原文：南北朝 劉義慶《世說新語》

晉名將謝安，寒雪日內集，與兒女輩講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女道韞曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。

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一、人物介紹

謝安（320年－385年10月12日），字安石。陳郡陽夏（今河南太康）人。東晉政治家、名士，太常謝裒第三子、鎮西將軍謝尚從弟。

謝安少以清談知名，屢辭辟命，隱居會稽郡山陰縣之東山，與王羲之、許詢等遊山玩水，並教育謝家子弟。後謝氏家族於朝中之人盡數逝去，他才東山再起，歷任征西大將軍司馬、吳興太守、侍中、吏部尚書、中護軍等職。簡文帝逝後，謝安與王坦之挫敗桓溫篡位意圖。桓溫死後，更與王彪之等共同輔政。

在淝水之戰中，謝安作為東晉一方的總指揮，以八萬兵力打敗了號稱百萬的前秦軍隊，為東晉贏得數十年的和平。戰後因功名太盛而被孝武帝猜忌，被迫前往廣陵避禍。太元十年（385年），謝安病逝，年六十六。獲贈太傅、廬陵郡公，謚號「文靖」。

二、作者介紹

劉義慶（公元403—公元444），字季伯，漢族，原籍彭城（今江蘇徐州），世居京口（今江蘇鎮江），南朝宋文學家。宋武帝劉裕之侄，長沙景王劉道憐次子，其叔父臨川王劉道規無子，即以劉義慶為嗣，襲封臨川王。

劉義慶曾任秘書監一職，掌管國家的圖書著作，有機會接觸與博覽皇家典籍。17歲升任尚書左僕射，位極人臣，但其堂弟宋文帝和劉義康的「主相之爭」日益激烈，因此劉義慶也懼遭不測之禍，29歲便乞求外調，解除左僕射一職。曾任荊州刺史等官職，在政8年，政績頗佳。後任江州刺史。

③ 六年級《走進文言文》練習題及答案

譯文：《謝道韞詠絮》一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。題目：晉名將謝安，寒雪日內集，與兒女輩講論文義。餓而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女道韞曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。（輩.聚.因的解釋）（兄子.兄女現代說法）（胡兒的比喻為什麼不好） 至於為什麼"撒鹽空中差可擬"不好?答案①：輩 就是輩份吧, 驟:應該是緊了，雪下的緊了， 因:由於,被 兄子是哥哥的兒子吧,就是他的侄子,兄女就是哥哥的女兒.就是侄女.胡兒的比喻是好垃圾的嘛,鹽好不輕盈喲,聽起一點文學氣味都沒有,還沒美感.「撒鹽空中」確實形象感很強，但是鹽好苦喲,想起都不覺得這個雪美了哈.兄女的「柳絮因風起」不但形象感強，而且輕柔、優美、高雅，身處隆冬寒天，恍若見到春天來了，讀之令人神清氣爽；相比之下，湖兒的「撒鹽空中」則沒有遙遠的幻想，顯得淺近、鄙俗。
②我想沒有絕對的答案,因為後來謝道韞的：「未若柳絮因風起。」超過了前面一句,如果沒有後面的好,也不會顯示前面的拙. 如果實在要找原因,那麼就是"撒鹽空中差可擬"不形象,大雪飄飛的情形跟撒鹽確實有點差異.胡兒未能洞悉其根本.

④ 古文：謝道韞詠絮（練習）

輩: 輩分,晚輩. 聚:聚集,在一起. 因: 由於,是. 兄子:哥哥/弟弟的兒子.現代說法:侄子. 兄女:哥哥/弟弟的女兒.現代說法:侄女.<解釋也許你不相信,但事實就是這樣,有的時候是我們自己把事情想復雜了>。 至於為什麼"撒鹽空中差可擬"不好? 我想沒有絕對的答案,因為後來謝道韞的：「未若柳絮因風起。」超過了前面一句,如果沒有後面的好,也不會顯示前面的拙. 如果實在要找原因,那麼就是"撒鹽空中差可擬"不形象,大雪飄飛的情形跟撒鹽確實有點差異.胡兒未能洞悉其根本.

⑤ 關於古文：《謝道韞詠絮》

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

譯文：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

《詠雪》：
這一則被編入書中「言語」一門，文章只將謝家子弟詠雪一事的始末客觀地寫出，未加任何評論，但作者的意圖是明顯的，誰的「語言」好，誰的不好，可一望而知。這正是本書敘事的優點。

「謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。」文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個字，涵蓋的內容相當多。東晉的謝氏家族是個赫赫有名的詩禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族裡，遇到雪天無法外出，才有「講論文義」的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是「兒女」們。時間、地點、人物、事件全都說到了。

接著寫主要事件詠雪。其實是主講人出題考聽眾。主講人何以有此雅興?原來是天氣發生了變化：「俄而雪驟」，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的鵝毛大雪。這使主講人感到很高興，於是「公欣然曰：『白雪紛紛何所似?』兄子胡兒曰：『撒鹽空中差可擬。』兄女曰：『未若柳絮因風起。』」答案可能不少，但作者只錄下了兩個：一個是謝朗說的「撒鹽空中」；另一個是謝道韞說的「柳絮因風起」。主講人對這兩個答案的優劣未做評定，只是「大笑樂」而已，十分耐人尋味。作者也沒有表態，卻在最後補充交代了謝道韞的身份，「即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。」這是一個有力的暗示，表明他贊賞謝道韞的才氣。

⑥ 上海遠東出版社六年級走進文言文第一單元4，謝道韞詠絮翻譯，急。。。謝謝

譯文：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得版緊了，太傅高興權地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。
應該是這樣的我做的是全===√，我每天都上線一會，可以找我！！

⑦ 文言文《謝道韞詠絮》中 韞讀什麼正解可加分！

yun第四聲。

⑧ 《謝道韞詠絮》古文翻譯

輩：長輩
驟：迅速
因：原因