初中數學公開課教案

『壹』 初中數學哪一節課最適合上公開課

平行四邊的性質的探究這節課

『貳』 淺談如何上好初中數學優質課

1、做好課前准備，精心組織課堂教學
第一，備好課是前提。
第二，在教學過程中只有了解學生的實際，才能做到有的放矢。
第三，就每節課在上課之前對於課堂教學中教、學各個環節，教師、教材、媒介、學生有個精細的設計，包括在反思中遺留問題的講解都應考慮在內。
2、提高學生在課堂上的注意力
首先，良好的開端是保證上好一節課的重要前提，生動有趣的課堂導入能使一節課達到事半功倍的效果。
其次，一個好的數學教師，不僅要課講得好，而且還要善於調控課堂氣氛。再次，體驗成功的喜悅，也能增強集中注意力的信心。在教學過程中不斷給學生創設成功的機會，讓每個學生不斷得到成功的體驗，增強學生集中注意力上課的信心。
3、課堂上注重對學生興趣的培養

教師在教學中可以盡量把書本的知識加以研究使之變為生動而有趣的問題。
4、重視課堂上的師生互動

『叄』 如何上好一節初中數學公開課

那一塊的內容？
可以自己選么？
個人建議講「因式分解」或者「勾股定理」，經典，題目也多！
初中主要是體現實踐中發現規律，所以，你可以設計一些很簡單的題目，讓學生分組形式搶答，完成之後，再在黑板上歸納出這一節課用過的公式或者定理什麼的！
然後再給課後提高練習什麼的！
當然，這個得看學生的素質！
你這樣問，不穩定的狀況太多了，只能這樣粗略的答一下了！

當然，如果你的公開課是面對自己學校的同事的話，那隨便點就行了！

『肆』 初中數學適合講公開課的課題

三角形，圓，四邊形，一次函數，實數，不等式，方程等

『伍』 如何上好初中數學公開課

作為老師要上好公開課，首先就要備好課，要從學生的實際情況入手，遵循就近發現原則選好新課的切入點。要層層設疑，啟發學生去思考、探索、從而發現新知識、發現規律。教師是引導者，是導演，學生是演員。一堂課不外乎包括兩種行為：教師行為；學生行為。教師行為直接決定或影響學生的行為，課堂上學生如果能夠通過自主、合作、探究的學習方式完成學習任務，換句話說，教師在課堂上讓學生發揮了主體功能，把學生當成了學習的主人來看，那麼教師的行為表現也必定是優秀的，這堂可也必是一堂成功的公開課。

『陸』 初中數學公開課選什麼內容更好

這與你個人的教學風格有關，
首先，一般都選起始課；
其次，選有問題情境的課比較好講；
3、不選太流行的課，別人不知講多少遍了，不容易講太好；
4、最好選中年級的課，前後有聯系；
5、圖形課應是首選，因操作的內容較多。。。

『柒』 寫一篇初中數學公開課教學設計寫哪一節比較好

寫冪函數來的一節，因為反源比例函數所包括的零碎知識點較多，可以較好地把握公開課時間，另外，有利於對學生提問，加強師生互動，從而為公開課增光添彩，其次，課程難度也可以根據學生情況而定，從基礎知識到與其他函數的綜合，難度幅度大，利於把控。

『捌』 哪裡可以看初中數學公開課視頻

你可以在網路上搜索相關的數學公開課視頻。
也可以上一些網校，比如說233網校或者其他的網校，找一下，應該有的。
希望我的回答能夠幫到你。