數學答案
我不知我的對不
僅作參考
定義域是0到12
y=
√（x+25)+√(12-x)+√x
求導y'
令y'=0
求出函數y的拐點
x=1，11滿足定義域
當x=1時最小
為1+√26+√11
當x=11時為最大
為7+√11
② 數學，全部的答案
哥們，看不清啊
③ 數學謎語大全及答案
這是轉載。。。
一、
1．五角一趟
2．兩羊打架
3．完全合算
4．勤點鈔票
5.兩邊清點
6．有情人終成眷屬
7．合法開支
8．打得鴛鴦各一方
9.垂釣
10．馬術
11．戽
12．歲歲重陽
今又重陽
13．追本溯源
14．對症下葯
15．多十分
16．集體釣魚
17．
協議離婚
18．打成和局
19．團體賽
20．
刮鬍子
21．磨拳擦掌
22．誰押
林沖
去滄州(打兩個數學用語)
二、以數字為
謎面
的謎語
23．一(打一成語)
24．十百千(打一成語)
25．一二三四五六七九十(打一字)
26．壹貳叄肆伍陸柒捌玖(打一古書名)
27．三八二十四(打一體育用語)
28．7×9(打一古軍事書名，
卷簾格
)
三、以方程為謎面的謎語
29．x=只-吾(打一工業用語)
30．x=旭÷3(打一化學用語)
四、以數學家為謎底的謎語
31．東坡游春
32．回眸一笑百媚生
五、以數學科目為謎面的謎語
33．
解析幾何
(打一口頭用語)
六、以運算符號為謎面的謎語
34．+-×(打一成語)
謎底：
1．一元二次(推演算法)2．
對頂角
3．絕對值4．常數(通假法)5．分數6．
同心圓
7．
有理數
8．公分母9．等於(通假法)
10．乘法
11．
內角
(分解法)
12．
循環節
13．求根14．
開方
15．
餘角
(換算、通假)16．公垂線17．
約分
18．
平角
19．公共角
20．平角(詞性通假)
21．等角22．兩個解、差(問答法．答曰：兩個解差，分開即是)
23．大有人在24．萬無一失(別解為沒有「一」和「萬」)25．口(謎面意為「只」少「八」)26．《
拾遺記
》(意為忘記寫「拾」)27．女子雙打(雙打即兩打，二十四)
28．
三十六計
(7×9計六十三，反序讀之即得)29．成品(八口減五口為三口，三口即成「品」字)30．結晶(九日除以3得3日，結合為「晶」)31．蘇步青
32．
楊樂
33．十八斤(謎面別解為把「析」分解開是多少？)34．支離破碎(把支分解開即為「+、-、×」)
④ 數學求答案
第一題是指數函數，用描點法畫圖，列出五個點，第一個的圖像的性質是y隨著x的增大而增大
第二個的圖像的性質是y隨著x的增大而減小
第二題
1、x∈R
2、分母不為0，得x≠2，
3、根號下面的數值要≥0，得x≤0
4、同時滿足根號下面的數值要≥0，且分母≠0求解的x＞4
⑤ 數學答案。。。。。
2．六年級男生人數是女生的80％，（ 女生 ）的人數是單位「1」的量。如果男生有160人，求女生人數。列式為：（ 160/0.8=200 ）
3.王叔叔看中一套運動裝，標價200元，經過還價，打八五折買到，王叔叔實際付了（ 200*0.85=170 ）元買了這套運動裝。
4.動物園里有斑馬x只，猴子的數量是斑馬的6倍，動物園有猴子（ 6x ）只，猴子比斑馬多（ 5x ）只。
5.小強的媽媽在銀行存了5000元，定期兩年，年利率是4.50%，到期時，她應得利息（ 5000*2*4.5%=450 ）元。
6.陳老師出版了一本《小學數學解答100問》，獲得稿費5000元，按規定，超出800元的部分應繳納14%的個人所得稅。陳老師應交稅（ (5000-800)*14%=588 ）元。
7．六年級(3)班某天的出勤人數50人，病假4人，事假1人，這天的出勤率是（ (50-4-1)/50=90% ）。
8.六年級某班男生人數佔全班人數的，那麼男生占女生人數的（ ）%。
9．一本書定價75元，售出後可獲利50%，如果按定價的七折出售，可獲利（ 12.5 ）元。
10. 在一張長方形紙上剪一個最大的三角形，三角形面積占長方形面積的（ 50 ）%。
11.李阿姨看中了一套套裝原價1200元，現商場八折酬賓，李阿姨憑貴賓卡在打折的基礎上又享受5%的優惠，她買這套套裝實際付（ 912 ）元。
12．把6米長的繩子截成大小兩段，要使小段繩子的長是大段的50％，大段繩子應
是（ 4 ）米。
13．小紅把300元錢存入銀行2年，按年利率4.50％計算，到期時她可得到本金和利息（ 327 ）元。
14．把5千克糖平均裝8袋，每袋占總重量的（ 12.5 ）％，重（ 0.625 ）千克。
⑥ 數學有答案嗎
有，現在還沒有答案的是等待人去發現答案
⑦ 數學全部答案
圖
⑧ 數學答案生
答：一月按30天計算，
800/5×30＝4800（只）
所以一隻山雀一個月大約能吃4800隻害蟲
⑨ 求數學答案
是誰提重要在於它的思路，而不在於他的答案，你知道答案對你學習是沒有什麼幫助的。
⑩ 數學答案
一、填一填.(22分) 1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ，30天的月份是 小月 . 考點： 年、月、日及其關系、單位換算與計算. 專題： 質量、時間、人民幣單位. 分析： 根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，據此解答. 解答： 解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月， 故答案為：大月，小月. 點評： 本題主要考查年月日的知識，注意掌握大月與小月各有哪些月，二月是個特殊月. 2.(3分)早晨，面對太陽時，你的右面是 南方，你的後面是 西方. 考點： 方向. 分析： 太陽東升西落這是自然規律，早晨，面對太陽時就是面對東方，右邊是南，後面是東的對面西方，據此解答. 解答： 解：早晨，面對太陽時，你的右面是南方，你的後面是西方; 故答案為：南，西. 點評： 本題主要考查方向的辨別，注意太陽東升西落這是自然規律，早晨，面對太陽時就是面對東方. 3.(3分)6.05讀作 六點零五 ，十點一二寫作 10.12 . 考點： 小數的讀寫、意義及分類. 專題： 小數的認識. 分析： (1)根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字;進行判斷即可. (2)小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分依次寫出每一個數位上的數字. 解答： 解：6.05讀作：六點零五，十點一二寫作：10.12; 故答案為：六點零五，10.12. 點評： 本題主要考查小數的寫法和讀法，注意小數部分的讀寫方法. 4.(3分)□68÷7，如果商是三位數，□里最小可以填 7 ，如果商是兩位數，□裡面最大可填 6 . 考點： 整數的除法及應用. 專題：運算順序及法則. 分析： □68÷7，如果商是三位數，那麼□里的數大於或等於7，然後再找出最小的數即可; 如果商是兩位數，□里的數應大於7，然後找出最大的數即可. 解答： 解：根據題意可得： □68÷7，如果商是三位數，□≥7，即7，8，9，那麼最小的數是7; □68÷7，如果商是兩位數，□<7，即6，5，4，3，2，1，那麼最大的數是6. 所以，□68÷7，如果商是三位數，□里最小可以填7，如果商是兩位數，□裡面最大可填6. 故答案為：7，6. 點評： 一個三位數除以一個一位數，要使商是三位數，被除數的最高位上的數大於或等於除數;要使商是兩位數，被除數最高位上是數小於除數，然後再進一步解答即可. 5.(3分)一輛客車上午11：30從雷山縣城出發，當天下午3：30到達貴陽，途中用去 4 小時. 考點： 日期和時間的推算. 專題： 質量、時間、人民幣單位. 分析： 首先把普通計時法轉化為24時計時法，然後用到達時刻減去出發時刻，即可得解. 解答： 解：3時30分+12時=15時30分，15時30分﹣11時30分=4小時; 答：途中用去4小時. 故答案為：4. 點評： 此題考查了時間的計算，途中經過時間=到達時刻﹣出發時刻. 6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公頃= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 個月. 考點： 面積單位間的進率及單位換算;年、月、日及其關系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位. 專題： 長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位. 分析： 把3平方米換算為平方分米，用3乘進率100; 把4公頃換算為平方米，用4乘進率10000; 把7角換算為元，用7除以進率10; 把2年換算為月，用2乘進率12;據此解答. 解答： 解：3平方米=300平方分米，4公頃=40000平方米，7角=0.7元，2年=24 24 個月. 考點： 面積單位間的進率及單位換算;年、月、日及其關系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位. 專題： 長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位. 分析： 把3平方米換算為平方分米，用3乘進率100; 把4公頃換算為平方米，用4乘進率10000; 把7角換算為元，用7除以進率10; 把2年換算為月，用2乘進率12;據此解答. 解答： 解：3平方米=300平方分米，4公頃=40000平方米，7角=0.7元，2年=24個月; 故答案為：300，40000，0.7，24. 點評： 解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率;反之，就除以進率來解決. 7.(3分)一台洗衣機售價1998元，買3台大約要花 6000 元. 考點： 數的估算;整數的乘法及應用. 分析： 買3台大約要花多少元，即求3個1998是多少，根據整數乘法的意義列式解答即可，注意是問大約花多少錢，根據整數乘法的估算方法，把1998看成最接近它的整數2000來計算. 解答： 解：3×1998， ≈3×2000， =6000(元); 答：買3台大約要花6000元. 故答案為：6000.點評： 此題考查了整數乘法的意義及整數乘法的估算方法，平時要把基礎的知識和方法掌握牢固. 8.(3分)把下面的數按從小到大的順序排起來寫在橫線上 7 9.07 9.97 9.79 7 < 9.07 < 9.79 < 9.97 . 考點： 小數大小的比較. 專題： 小數的認識. 分析： 根據小數的大小比較的方法進行解答即可. 解答： 解：根據題意可得： 因為，7<9，所以，7最小;其餘三個小數的整數部分相同; 9.07的十分位上的數是0，9.97的十分位上的數是9，9.79的十分位上的數是7，0<7<9，所以，9.07<9.79<9.97; 因此，7<9.07<9.79<9.97. 故答案為：7，9.07，9.79，9.97. 點評： 小數的大小比較，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大;如果整數部分相同，十分位大的那個數就大，如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大，以此類推，直到比較出大小. 10.(3分)在橫線里填上合適的單位名稱. 一個教室的面積約50 平方米 考點： 根據情景選擇合適的計量單位. 專題： 長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位. 分析： 根據生活經驗、對長度單位、面積單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一個教室的面積，應用面面積單位，結合數據可知：應用「平方米」做單位;計量黑板的長度，應用長度單位，結合數據可知：應用「米」作單位;計量數學課本封面的周長，應用長度單位，結合數據可知：應用「分米」做單位;計量小青體重，應用質量單位，結合數據可知：應用「千克」做單位;據此解答. 解答： 解：一個教室的面積約50平方米;黑板長4米.數學課本封面的周長約是7分米;小青體重27千克; 故答案為：平方米，米，分米，千克. 點評： 此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇. 11.(3分)△=○+○+○，△+○=40，則○= 10 ，△= 30 . 考點： 簡單的等量代換問題. 分析： 根據「△=○+○+○，」知道△=3○，將△=3○代入△+○=40，求出○的值，進而求出△的值. 解答： 解：因為，△=○+○+○， 所以，△=3○， 將△=3○代入△+○=40， 3○+○=40， 即4○=40， ○=10，;黑板長4 米 .數學課本封面的周長約是7 分米 ;小青體重27 千克 .△=3○=3×10=30; 故答案為：10;30. 點評： 解答此題的關鍵是，根據題意將△代換為○，求出○即可. 二、判一判.(對的在橫線里打「√」，錯的打「×」)(5分) 12.(3分)邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等. × . 考點： 正方形的周長;長方形、正方形的面積. 專題： 平面圖形的認識與計算. 分析： 要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積.將題目數據代入公式及可以求出. 解答： 解：周長為2×4=8(厘米); 面積為2×2=4(平方厘米); 周長與面積的單位不同，不能比較大小. 故答案為：×. 點評： 此題主要考查正方形的周長及面積公式，長度單位和面積單位不能比較大小. 13.(3分)小雲的媽媽6月31日去上海參觀世博會. × . 考點： 年、月、日及其關系、單位換算與計算. 專題： 質量、時間、人民幣單位. 分析：6月是小月，有30天;據此判斷即可. 解答： 解：由分析可知：小雲的媽媽6月31日去上海參觀世博會，說法錯誤，因為6月沒有31日; 故答案為：×. 點評： 解答此題應明確一年有7個大月、4個小月，2月是特殊月. 14.(3分)公歷年份是4的倍數，這一年不一定是閏年. √ . 考點： 平年、閏年的判斷方法. 分析： 根據非整百年份是4的倍數，這一年就是閏年，如果是整百年份需是400的倍數，這一年才是閏年，由此即可判斷. 解答： 解：非整百年份是4的倍數就是閏年，整百年份是400的倍數就是閏年; 所以公歷年份是4的倍數，這一年不一定是閏年. 故答案為：√. 點評： 此題主要根據平年、閏年的判斷方法解決問題，關鍵是判斷整百年份是閏年的方法. 15.(3分)被除數中間沒有0，商的中間就一定沒有0. 錯誤 . 考點： 整數的除法及應用. 分析： 根據存在一個中間有0的數乘一個中間沒有的數，積的中間沒有0，那麼就存在被除數中間沒有0，商的中間有0，舉例解答. 解答： 解：因為816÷8=102，即被除數中間沒有0，商中間有0， 所以這句話是錯誤的， 故答案為：錯誤. 點評： 這種類型的題，只要舉出一個推翻這句話的例子即可判斷. 三、選一選.(把正確答案的序號填在括弧里)(5分) 16.(3分)125×80的積的末尾有( )個0. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 考點： 整數的乘法及應用. 專題：計算題. 分析： 根據末尾有0的整數乘法的運演算法則可知，在計算125×80時，可先計算125×8，125×8的結果是1000，然後再在1000後邊加上原來80後邊的0，即為10000，即125×80的積的末尾有4個零. 解答： 解：在計算125×80時，可先計算125×8，125×8的結果是1000， 然後再在1000後邊加上原來80後邊的0，即為10000， 即125×80的積的末尾有4個零. 故選：C. 點評： 整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然後看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0. 17.(3分)648÷8的商的個位上是( ) A. 8 B. 1 C. 9 D. 0 考點： 整數的除法及應用. 分析： 根據題干，先把648÷8的商計算出來，即可進行選擇. 解答： 解：648÷8=81， 所以商的個位上是1. 故選：B. 點評： 這類型的題目不能根據商的個位與除數8的積的個位是8來8來直接判斷，因為需要注意計算的結果有餘數的情況. 18.(3分)36個12相加的和是多少?列式是( ) A. 36×12 B. 36+12 C. 12+36 考點： 整數的乘法及應用. 專題： 文字敘述題. 分析： 要求36個12相加的和是多少，用36×12即可. 解答： 解：36×12=432. 答：36個12相加的和是432. 故選：A. 點評： 求幾個相同加數和的簡便計算，用乘法進行計算即可. 19.(3分)「下午5時15分」用24計時法表示是( ) A. 5：15 B. 10：15 C. 17：15 考點： 時、分、秒及其關系、單位換算與計算. 專題：質量、時間、人民幣單位. 分析： 把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時間要在12時計時法的基礎上加上12時，前面就不需要寫下午或晚上. 解答： 解：5+12=17，所以下午5時15分」用24計時法表示是17：15. 故選：C. 點評： 主要考察普通計時法和24時計時法的改寫方法：把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時間要在12時計時法的基礎上加上12時，前面就不需要寫下午或晚上. 20.(3分)下面各圖中的塗色部份能用0.3表示的是( ) A. B. C. 考點： 小數的讀寫、意義及分類. 專題： 小數的認識. 分析： 根據小數的意義進行判斷：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1.再看應該取幾份就可以. 解答： 解：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以， A.平均分成9份，不能用0.3表示; B.十等分，取三份，用0.3表示; C.沒有平均分，不能用0.3表示. 故選：B. 點評： 解決本題主要依據小數的意義，要注意兩點：1、必須是平均分;2、要平均分成10份. 四、算一算.(34分) 21.(19分)直接寫出得數. 500+5= 40﹣50= 56+44= 1800÷9= 20×13= 2000+4= 9﹣2.7= 84÷7= 6+0.8= 1.4﹣0.9= 7.5+0.6= 8.4+1.6=考點： 整數的加法和減法;整數的乘法及應用;整數的除法及應用. 專題： 運算順序及法則. 分析： 根據整數和小數加減乘除法的計算方法進行計算即可. 解答： 解： 500+5=505， 40﹣50=﹣10， 56+44=100， 1800÷9=200， 20×13=260， 2000+4=2004， 9﹣2.7=6.3， 84÷7=12， 6+0.8=6.8， 1.4﹣0.9=0.5， 7.5+0.6=8.1， 8.4+1.6=10. 點評： 口算時，注意運算符號和數據，然後再進一步計算即可. 22.(9分)用豎式計算.(帶*的題要驗算) 10﹣3.7 *15×68 *522÷4 39×43 364÷7 981÷9. 考點： 小數的加法和減法;整數的乘法及應用;整數的除法及應用. 專題： 運算順序及法則. 分析： 根據小數減法和整數乘除法的豎式計算的方法進行計算即可;注意驗算方法的選擇. 解答： 解： 10﹣3.7=6.3 15×68=1020 驗算： 522÷4=130…2 驗算： 39×43=1677 364÷7=52 981÷9=109 點評： 本題主要考查數減法和整數乘除法的筆算，根據各自計算方法進行計算即可;注意驗算方法的選擇. 23.(6分)估算. 99×82≈ 479÷8≈ 153÷5≈ 考點：數的估算. 專題： 運算順序及法則. 分析： (1)99×82，要把99看作100，82看作80進行估算， (2)479÷8，要把479看作480進行估算， (3)153÷5，要把153看作150進行估算. 解答： 解：(1)99×82≈8000， (2)479÷8≈60， (3)153÷5≈30. 點評： 在估算中一般要根據「四捨五入」法把數看作是整十、整百或幾百幾十…的數進行估算. 六、解決問題.(26分) 24.一輛卡車一次運貨5噸，15輛這樣的卡車8次一共運貨多少噸? 考點： 整數的乘法及應用. 專題： 簡單應用題和一般復合應用題. 分析：根據題意，要求15輛這樣的卡車8次一共運貨多少噸，先求出一輛卡車8次運的，即5×8，再乘上15即可. 解答： 解：5×8×15， =40×15， =600(噸). 答：15輛這樣的卡車8次一共運貨600噸. 點評： 先求出一輛卡車8次運的，然後再進一步解答即可. 25.學校買來7箱圖書，每箱54本，平均分給6個年級.每個年級分得多少本? 考點： 整數、小數復合應用題. 專題： 簡單應用題和一般復合應用題. 分析： 用7乘54求出這些圖書的總本數，然後再除以分的年級數，就是每個年級分得本數.據此解答. 解答： 解：54×7÷6， =378÷6， =63(本). 答：每個年級分得63本. 點評： 本題的重點是求出這些數的總本數，然後再根據除法的意義列式解答. 26.(5分)小明帶的錢正好買4塊手錶，這些錢可以買多少個魔方? 考點： 整數、小數復合應用題. 專題： 簡單應用題和一般復合應用題. 分析： 根據總價=單價×數量，求出買4塊表用的錢數，再除以5，就是可以買魔方的個數.據此解答. 解答： 解：25×4÷5， =100÷5， =20(個). 答：這些錢可心買20個魔方. 點評： 本題主要考查了學生對單價、總價、數量三者之間關系的掌握情況. 27.(5分)教室前面的牆壁，長6米，高3米.牆上有一塊面積是3.8平方米的黑板.現在要粉刷這面牆，要粉刷的面積是多少? 考點： 長方體、正方體表面積與體積計算的應用. 專題： 立體圖形的認識與計算. 分析： 根據長方形的面積公式S=ab，求出牆的面積，再用牆的面積減去黑板的面積就是粉刷的面積. 解答： 解：6×3﹣3.8， =18﹣3.8， =14.2(平方米); 答：粉刷的面積是14.2平方米. 點評： 此題主要考查了長方形的面積公式S=ab的實際應用. 28.下面黃果樹瀑布2008年「五一黃金周」遊客人數統計圖： (1) 2 日的遊客最多. 7 日遊客最少. (2)「黃金周」平均每天的遊客是多少? (3)你從統計圖中還看到了什麼信息?考點： 以一當五(或以上)的條形統計圖;從統計圖表中獲取信息. 專題： 統計數據的計算與應用. 分析： (1)統計圖中最高的直條人數就最多，最矮的直條人數最少，由此求解; (2)求出總人數，然後除以7即可求解; (3)根據圖中的數據進行求解. 解答： 解：(1)2日的遊客最多，7日遊客最少. (2)(90+135+105+95+80+62+35)÷7， =602÷7， =86(人); 答：「黃金周」平均每天的遊客是86人. (3)信息： 5月3日遊客有105人