培養英語興趣
作為一個英語學習愛好者，本人總結下十多年來的英語學習心得，希望給想要學好英語的朋友一些幫助。不管是學英語，還是做其它事情，都是由淺到深的一個過程，所以，我建議做好以下幾個方面，你的英語水平，絕對會有質的飛躍。
一：練習口語，盡量多開口說
很多人都有一種感概：學英語數十載，一直學的都是啞巴英語，根本不能開口說，而在大學期間，練習口語的環境很有限，外教一個星期也就上1-2節課程，所以，口語一直無法突破，成為了眾多學子們的瓶頸。我給大家分享一下我是如何練習口語的
2： 善用練習口語和聽力的APP，推薦使用：《每日英語聽力》，歪歪（YY）語音，YY上面有很多英語相關的頻道，還有免費英語課程，很不錯的，大家可以去試試。還有，有道口語大師也是很不錯的。
3：靈活運用口語，讓表達更地道， 打個比方，比如你在跟朋友聊天的時候，你的表達可以言簡意精，比如問別人你還好吧？英語就是you OK? 這就是在特定環境下口語表達的簡練體現，抓住句子主幹表達就可以了。當然，如果是正式場合，這時口語的表達不能過於簡練，盡量選擇能准確表達的高級詞彙，而此時的，「你還好吧？」應該這樣表達：Is there anything wrong with you? 力求能讓對方理解准確。
二：積累大量的英語詞彙，簡稱：記單詞。
記單詞，可以先從簡單的日常交際詞彙入手，然後熟讀他們，記住一定要讀對音標，發音不準極有可能造成誤讀習慣，網上有很多糾正發音的APP，我推薦一個不錯的糾正發音的軟體（有聲單詞），這款軟體能做到邊聽，邊記，邊練發音的效果，每天堅持記50個新詞左右很輕松；另外扇貝記單詞，也很不錯，大家都可以去嘗試一下，我分享一下我記單詞的心得吧！ 1，長單詞分音標記，比如transportation,交通這個單詞能分成三部分，第一部分trans，第二部分por, 第三部分tation，按照獨立的音標記單詞會更容易。
2，詞根詞綴記憶單詞，這個就跟漢語記偏旁部首一樣，,很適合量化記單詞，如果大家想好熟悉這種方法，推薦去看一下：俞敏洪單詞詞根詞綴記憶法，歸類的很全面，講解的很詳細，可以參考學習，如果大家能夠熟練掌握這個方法，一天花2小時，記上百個單詞，也是很輕松的一件事情。
3，串想記憶單詞，比如love,看到你會想到什麼？想到暗戀、表白、母親、想到恨等等，這個辦法對鞏固已記的單詞很有效果
4，特定語境記憶單詞，看到一個生詞怎麼快速記住，個人覺得造句理解記憶是最有效的，把這個詞用到自己身邊的人和事上，用英語造句表達。效果也是很理想的。
總之，記單詞的方法有很多，選擇適合你的。才是最重要的，記單詞的同時，也要注意語法的運用，語法是非常博大精深的，九大語法、八大時態，不一定做到完全標准，只要能在口語表達的時候，主體意思明了就行。
三：提升詞彙和語法水平，寫出美文
如何用英語寫出一篇正規的學術文章呢？主要從詞彙和語法，這兩方面著手
1：詞彙方面，主攻以下三個方面
（1）：積累寫作專用詞彙，我提供一個專用詞彙表，讓大家可以參考和學習
( 3 ): 勤用鏈接詞和善用各種連詞 （這個要說很詳細，有點難，大家可以去網上找點資料）
（4）：勤用分詞短語代替定語從句，打個比如：
Thestudents studying here are mostly from peasant families代替
Thestudents who study here are mostly from peasant families
Thisis a book written by a worker.代替
Thisis a book that is written by a worker.
四：多看，閱讀水平自然提升
如果說影視，聽歌能夠提升聽力水平，那麼，多閱讀，就會讓你積累更多的生詞彙、好的語法句子等等，閱讀，沒有別的技巧，主要是多看，多做筆記，本人推薦一些比較好的閱讀網站或書籍給大家。
1：onlinebooks library, (www.onlinebooks.library.epenn.epu) 國外非常出名的書籍閱讀網站，書的種類很多，大家可以去看看，(提示：國內訪問，需要使用代理IP)
3：多去china daily，經濟學人這些網站看看，會有不少收獲的
閱讀，一定要養成做筆記的習慣，遇到好句子要隨時抄錄下來，遇到生單詞先記錄再鞏固。一點一滴積累才是王道，切記急躁。
總之，養成良好的英語學習習慣，是成功的第一步，而「堅持學習」是學好英語的關鍵，希望大家能夠共勉。
❷ 怎樣培養學習英語的興趣愛好
一、培養學習英語的興趣
愛因斯坦曾經說過：「興趣和愛好是最好的老師」。濃厚的學習興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學習也不例外。
有的同學說：「我天生就對英語沒興趣。」此言差矣。須知，有些興趣並非與生俱來，而是後天培養的。為什麼不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學習呢？例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲；有人喜歡看錄像帶，有中文字幕的錄相片……千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法，千萬別把英語學習當成一種負擔。
培養學習英語的興趣，這是學好英語的第一步。
二、單詞記憶的幾種方法
英語單詞是整個英語學習的基礎，如何掌握好每個單詞的發音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。以前我記憶單詞沒有什麼好方法，只會死記硬背，不但記得不熟，而且記住的還容易忘記，效果自然不好。後來，多次請教老師，尋找課外資料，在不斷的實踐中，記憶單詞的能力有了很大的提高，還總結了幾種記憶單詞的方法：
1.由音及形法。 即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發音,根據讀音寫出相應的字母及字母組合.這樣既可以使我們准確發音,又能較容易地記住單詞拼寫.
2.分類法。把學過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節：spring 、summer 、autumn 、winter學科：English、maths、physics history、 Chinese……顏色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.聯想法。利用詞與詞之間類似之處進行對比，利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象，還同時鞏固了舊詞。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反義詞heavy--light、left--right、return--borrow
詞的搭配look at--look for--look up--look after
單詞，猶如萬仗大廈的基石，學好單詞，在英語學習過程中又邁出了一大步。
三、多聽多說，提高聽說能力
聽說關，是英語學習中又一大難題。我們學習英語的目的就是為了交際。如果聽說關過不了，就真的成了「啞巴英語」。
關於聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶，聽什麼？當然是我們教科書配套的音帶，仔細聽發音，揣摸朗讀者的語調，跟隨他的語速。在此基礎上選擇一些課外練習，最好是英文原版語速稍快的。
背課文是一個雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。初中時，英語王老師就常對我們說：「讀和背是不同的，背過的課文印象深，裡面的句子換了詞也能張口說出，就會逐漸形成一種語感」。多開口講，是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯，說出的錯誤可以改，不說有錯永遠也改不了。多與同學用英語交談，一句、兩句慢慢慢發展。再有，不要管對方會不會英語，聽得懂聽不懂，也可以對他說，這樣是不是會更大膽，更自然呢？這也是一種鍛煉。
四、寫英語日記是學習英語的好方法
俗語道：「拳不離手，曲不離口」。把所學的知識用在自己的英語日記中，久而久之，可大大提高自己的英語水平。
誠然，我們學的英語還很有限，但作為復習性的將所學句型、詞彙串聯起來，進一步擴大，表述我們的思想，我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是：
1.持之以恆。一兩天的努力看不出什麼進步，只有長期的堅持才能有大的收獲。
2.忌「生」、「繁」。寫英語日記最忌生冷繁雜，搞一些不倫不類的花樣，生造一些不符合英語習慣的表達方式，通篇都是些「Chinese English」。
❸ 怎麼培養孩子的英語興趣
在孩子開始接觸英語的時候，家長們的引導就顯得十分的重要，從英文動畫視頻、英文繪本，日常的英文交流都需要家長的引導。選擇的教材必須是趣味性強，難度跨度平緩，孩子在提升閱讀能力的同時，知識面也會有所拓展。
在孩子啟蒙的階段，讓孩子知道他們聽到的是什麼單詞、怎麼寫，只需要讓他對應音和圖就行了，知道這個音對應的東西是什麼。簡單的教材就好了，有條件的話讓孩子跟外教學習會更好。
❹ 怎樣培養學習英語的興趣
眾所周知英語是一種在世界上使用最廣泛的語言，學習英語的必要性和緊迫性已豁然顯示在我們面前，英語課已經在全國中小學中廣泛開設，但是如何更好的培養小學生英語學習的興趣？
1.趣味性與娛樂性教學提高學生的參與意識和學習興趣。
小學生最大的特點就是好奇，他們對新事物特別感興趣，求知慾望也特別強烈。教師在英語課堂教學中可利用小學生的好奇心創設情景，進行趣味性與娛樂性教學，從而激發小學生的求知慾，使他們主動獲得知識。如在教學認讀鍾表時教師先讓學生回憶一下自己一天的主要活動時間，包括起床、吃早飯、上學、吃午飯、放學做家庭作業、吃晚飯睡覺等一系列活動時間，然後教師一邊用英語表達出時間一邊模仿學生各種活動時的表情和動作，使學生在活潑、生動的課堂氣氛中輕松地學到知識。不僅提高了課堂教學效果，而且還培養了學生的學習興趣。
2.充分利用現代化的教學儀器和教具提高學生注意力，培養小學生英語學習的積極性。
現代化的教學儀器，可以使靜態的圖畫變成動態的畫面，符合小學生的形象思維特點，在英語課堂教學中教師應充分用「四機一幕』，多角度生動活潑地講授新知識，以提高學生的注意力，延緩學生發散思維的早現。同時教師在課前根據實際需要製作不同的教學卡片和掛圖，使新知識更加清晰地顯現在學生的面前，有利於培養小學生英語學習的興趣。
3.合理設計課堂，教學方法靈活多樣，使學生愉快的接受新知識。
小學生對新內容最感興趣，教師在課前認真備好課，合理安排教學內容，用新穎靈活多樣並富有啟發性的教學方法，讓學生自己動腦、動手以及動口，使他們的心理活動一直處於主動活動的狀態，在輕松愉快的氣氛中掌握新知識。當學生出現疲勞狀態時教師及時調整，中斷講授新知識，代之為聽或唱英文歌曲、講英語小故事或做一些簡單的英語小游戲等，這些活動能放鬆學生的大腦，活躍課堂氣氛，但時間不要過長，以3—5分鍾為宜。
4.開辟第二課堂培養小學生英語學習的興趣。
英語課是一門語言學課程，要學好它僅憑課堂上這點時間是不容易的，因此就需要學生持之以恆地學習、接觸並應用它，從而潛移默化地培養學生的英語語感。開辟第二課堂是提高學生英語水平，培養學生英語語感的好方法。教師在課堂之外採取多種手段以提高學生英語語感為目的，有計劃地指導學生進行課外學習活動。使學生在活動中開闊視野，增強學生的英語應用和思維能力，同時體驗到成功的喜悅，從而增強他們的自信心。
5．對學生及時反饋學習成果，多鼓勵少批評。
學生能及時的了解自己的學習成果，對學習有很大的激勵作用。它能使學生了解自己的長處和不足，從而對增強自信心和及時糾正錯誤有很大幫助。在英語教學過程中教師針對學生的學習情況盡量少批評，多鼓勵。有人說鼓勵和表揚是學生學習進步的階梯和橋梁，它可以激發學生學習的上進心、自尊心和集體主義情感。教師的鼓勵和表揚能使學生在學習中獲得成功的體驗，增強小學生英語學習的自信心，有助於培養他們的學習興趣。
❺ 如何培養英語興趣
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
❻ 怎樣提高英語學習興趣
提高英語學習興趣的方法：
1、學習方法要不定期更新。
2、結合先進多媒體教學方式英語多媒體教學法的過程是以視聽方式進行的。
3、鼓勵評價對學生的作用鼓勵評價的目的是激發學生學習，幫助學生有效調控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養合作精神。
4、培養學生綜合運用語言的能力要讓任務型學習進入課堂，培養學生綜合運用語言的能力。
5、建立生動活潑的教學形式語言是一種交際工具，語言交際是多邊多向的活動。學生只有在真實的語言環境或模擬情景中才能更好地理解具體情景傳遞的信息，觸景生情，激發表達的慾望。
❼ 如何培養英語學習興趣
培養學習英語的興趣和好奇心最重要的是，不要把學英語看作是一件苦差事，而是一個不斷學到新知識、新技能，天天有新發現、天天有新進步、天天有新樂趣的過程。
1. 通過對比找樂趣。
通過英、漢兩種語言的對比，我們從學習的第一天起，就不斷發現許多「怪事」：我們叫做「水」的東西，他們說是「water」，「水」是一個音節，「water」卻是兩個音節；我們管叫做「空氣」的東西，他們說是「air」，「空氣」是兩個音節，而「air」是一個音節；我們說「樹上有一隻鳥」，他們說「There is a bird in the tree.」我們說「在樹上」，他們偏偏說「在樹里」，好像他們專門要和漢語「對著干」似的。兩種語言有千差萬別，但也有不少相同之處：如漢語說，「我給她一本書」，英語說「I gave her a book.」兩個句子語序相同。
語言是民族文化的載體，在學習語言的過程中，可以了解到許多和我們不同的文化背景知識。我們見到熟人，往往問「吃過了沒有？」，而英、美國家的人卻問「How are you?」。我們關心吃飯問題，他們則關心健康問題。總之，只要我們充滿好奇心，就會天天有新發現。通過兩種語言方方面面的對比，我們可以從中得到許多樂趣。
2. 通過使用得到樂趣。
在沒有學習英語之前，我們只能使用漢語與別人交流。開始學習英語之後，我們就可以嘗試使用英語來進行交流。如「Good morning.」，「Can I help you?」，「Hi.」，「Yes.」，「No.」等，從學習的第一天開始，我們就能說英語，而且隨著學習的進展，我們會說的英語句子越來越多，直到把英語當成自己的第二語言。這個過程自然充滿樂趣。
3. 通過成就得到樂趣。
隨著學習的進展，我們的英語水平不斷提高，每次考試都有較好的表現，家長高興，老師表揚，同學羨慕，自己也有一種成就感，從而增強學習信心，增加自己學習的動力。
4. 通過欣賞得到樂趣。
當我們開始能夠閱讀一些簡易的英文讀物之後，就要開始大量閱讀。書中描繪的地地道道的異國風光，其他民族人民千百年來積淀的風俗、文化觀念和巧妙的語言運用一幕幕展現在我們面前。喜歡唱歌的人，可以學唱一些英文歌曲，喜歡看電影的人，可以看「音樂之聲」，「哈利·波特」等帶中、英文字幕的原版電影。其中樂趣，要是不直接掌握英語，單靠別人翻譯、介紹是無論如何也體會不到的。
通過培養學習英語的興趣，不斷增強自己學習英語的內在動力，越學越愛學，一天不學都難受。只要到了這樣的境界，就一定能夠學好英語，考無不勝。
❽ 英語興趣是如何培養出來的
培養學習英語的興趣和好奇心最重要的是，不要把學英語看作是一件苦差事，而是一個不斷學到新知識、新技能，天天有新發現、天天有新進步、天天有新樂趣的過程。 1. 通過對比找樂趣。 通過英、漢兩種語言的對比，我們從學習的第一天起，就不斷發現許多「怪事」：我們叫做「水」的東西，他們說是「water」，「水」是一個音節，「water」卻是兩個音節；我們管叫做「空氣」的東西，他們說是「air」，「空氣」是兩個音節，而「air」是一個音節；我們說「樹上有一隻鳥」，他們說「There is a bird in the tree.」我們說「在樹上」，他們偏偏說「在樹里」，好像他們專門要和漢語「對著干」似的。兩種語言有千差萬別，但也有不少相同之處：如漢語說，「我給她一本書」，英語說「I gave her a book.」兩個句子語序相同。 語言是民族文化的載體，在學習語言的過程中，可以了解到許多和我們不同的文化背景知識。我們見到熟人，往往問「吃過了沒有？」，而英、美國家的人卻問「How are you?」。我們關心吃飯問題，他們則關心健康問題。總之，只要我們充滿好奇心，就會天天有新發現。通過兩種語言方方面面的對比，我們可以從中得到許多樂趣。 2. 通過使用得到樂趣。 在沒有學習英語之前，我們只能使用漢語與別人交流。開始學習英語之後，我們就可以嘗試使用英語來進行交流。如「Good morning.」，「Can I help you?」，「Hi.」，「Yes.」，「No.」等，從學習的第一天開始，我們就能說英語，而且隨著學習的進展，我們會說的英語句子越來越多，直到把英語當成自己的第二語言。這個過程自然充滿樂趣。 3. 通過成就得到樂趣。 隨著學習的進展，我們的英語水平不斷提高，每次考試都有較好的表現，家長高興，老師表揚，同學羨慕，自己也有一種成就感，從而增強學習信心，增加自己學習的動力。 4. 通過欣賞得到樂趣。 當我們開始能夠閱讀一些簡易的英文讀物之後，就要開始大量閱讀。書中描繪的地地道道的異國風光，其他民族人民千百年來積淀的風俗、文化觀念和巧妙的語言運用一幕幕展現在我們面前。喜歡唱歌的人，可以學唱一些英文歌曲，喜歡看電影的人，可以看「音樂之聲」，「哈利·波特」等帶中、英文字幕的原版電影。其中樂趣，要是不直接掌握英語，單靠別人翻譯、介紹是無論如何也體會不到的。 通過培養學習英語的興趣，不斷增強自己學習英語的內在動力，越學越愛學，一天不學都難受。只要到了這樣的境界，就一定能夠學好英語，考無不勝。
❾ 成人怎麼培養英語學習興趣
成人錯抄過了培養英語學習興趣的最佳時機，但也是可以再次點燃內心的。平時多聽多說多看關於英語的文章或材料，從英語的基礎學起，漸漸培養英語學習興趣。有專業的老師去開導，寓學於樂，那麼這種學習無疑會產生較大的效果。