四年級下冊數學書

A. 四年級數學書下冊73頁答案

1，小明..................夠不夠？
11×1.04=14.44元
14.44元大於12.5元
答：夠
這是深圳書上的答案，不知道你的是不是一樣的。

B. 四年級下冊數學書四十一頁的全部答案！

勾叉，勾，叉，你們是不是一頭豬？

C. 小學四年級下冊數學課本46頁 第4題答案，急！

乘法交換律）
4×6×5×8=（4×8）×（6×5）（乘法結合律4、下面的等式分解運用了哪些乘法運算定律？
106×25=25×106（乘法交換律）
5×17×4=5×4×17（乘法交換律）
13×3×2=13×（3×2）（乘法結合律）
25×8×4=8×（25×4）（乘法結合律

D. 四年級下冊數學課本總復習答案第114頁,115頁

一、填空

(4)四年級下冊數學書擴展閱讀

這部分內容主要考察的是小數的知識點：

實數的一種特殊的表現形式，所有分數都可以表示成小數，小數中的圓小數點，它是一個小數的整數部分和小數部分的分界號。其中整數部分是零的小數純小數，整數部分不是零的小數是帶小數。

在小數部分的末尾添上或去掉任意個零，小數的大小不變。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。

把小數點分別向右（或向左）移動n位，則小數的值將會擴大（或縮小）基底的n次方倍。（例如對十進制來說就是）。

小數部分後有有限個數位的小數。如3.1465，0.364，8.3218798456等，有限小數都屬於有理數，可以化成分數形式。

一個最簡分數可以被化作十進制的有限小數當且僅當其分母只含有質因數2或5或兩者。 類似的，一個最簡分數可以被化作某正整數底數的有限小數當且僅當其分母之質因數為此基底質因數的子集。

E. 四年級下冊數學書28頁,29頁65至67頁的答案

28頁：源

(5)四年級下冊數學書擴展閱讀

這部分內容主要考察的是三角形的知識點：

由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形是三角形。平面上三條直線或球面上三條弧線所圍成的圖形，三條直線所圍成的圖形 平面三角形；三條弧線所圍成的圖形是球面三角形，是三邊形。

判定法一：

1、銳角三角形：三角形的三個內角都小於90度。

2、直角三角形：三角形的三個內角中一個角等於90度，可記作Rt△。

3、鈍角三角形：三角形的三個內角中有一個角大於90度。

判定法二：

1、銳角三角形：三角形的三個內角中最大角小於90度。

2、直角三角形：三角形的三個內角中最大角等於90度。

3、鈍角三角形：三角形的三個內角中最大角大於90度，小於180度。

F. 四年級下冊數學書47到51頁答案

1、

62.5是6.25的小數點向右移動了一位，把6. 25擴大到原來的10倍得到62.5。

0. 625是6.25的小數點向左移動了一位，把6. 25縮小到原來的素得到0. 625。

625是6. 25的小數點向右移動了兩位，把6. 25擴大到原來的100倍得到625。

0.0625是6.25的小數點向左移動了兩位，把6. 25縮小到原來的1/100得到0.0625。

2、26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 3890

3、43.5 0.435 43 8 0.8 8 670 6.7 0. 67

4、483 0.483 4830 ÷10 ÷1000 ×100

5、

（1）0. 36

（2）314

（3）1000

（4）1/1000

6、

0.85×100=85(kg)

0.85×1000=850(kg)

7、 320÷1000=0.32(千瓦時)

8、6×100=600(g) 600g=0.6kg

一年按365天計算。

6×365=2190(g) 2190g=2.19kg

9、

解法一 82.5÷100×10000=0.825×10000=8250(件)

解法二 82.5×(10000÷100) =82.5×100-8250(件)

(6)四年級下冊數學書擴展閱讀

這部分內容主要考察的是小數的應用：

小數就是實數的一種特殊的表現形式。所有分數都可以表示成小數，小數中的圓點叫做小數點，它是一個小數的整數部分和小數部分的分界號。其中整數部分是零的小數是純小數，整數部分不是零的小數是帶小數。

在小數部分的末尾添上或去掉任意個零，小數的大小不變。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。

把小數點分別向右（或向左）移動n位，則小數的值將會擴大（或縮小）基底的n次方倍。（例如對十進制來說就是）。

小數部分有無限多個數字，且沒有依次不斷地重復出現的一個數字或幾個數字的小數叫做無限不循環小數，如圓周率π=3.14159265358979323……，自然對數的底數e=2.71828182845904……。無限不循環小數也就是無理數，不能化成分數形式。

G. 四年級下冊人教版數學課本第46頁怎麼做

有些拼音啊，組詞啊，不會做。

H. 人教版四年級下冊數學書46頁答案

既然是小學四年級
那麼解題就要符合他的年齡，一元三次您說他懂嗎？而且小數加法是後面的內容，他還沒學呢。
這里要抓住他的轉換思想，突破口在最後一個等式△+□+○+○=400
如何轉換
關鍵在前兩個等式，可以發現一個1△=2○，所以最後一等式變成2△+1□=400，
再看第一個等式，兩邊都加上一個□，等式變成2△+1□=
4□=400，□=100，
2△=400-100=300，△=150，2○=1△=150，○=150除以2=75
希望對你有幫助