初中中考數學題
Ⅰ 初中數學中考題
正視圖和俯視圖代表2個不同的觀察的面
既然要滿足在這兩個視角上各有6個正方形
首先最少要有12個正方形
但是...
因為正視圖和俯視圖是1整個物體...2個面疊加的地方重合的話最多有3個地方重合...所以12要減去3...
就是說一樣都需要6個正方形,可是拼在一起有3個正方形正好多出來,重疊了..
所以...就是9個...
圖啊...是用畫圖畫的...很醜...==|||...
Ⅱ 有什麼中考數學題集比較好
那個《點撥》的題相對難點,我初中的時候一直用的是這個,還有《5年中考3年模擬》還是可以,相對容易些,針對考試還可以。
Ⅲ 中考數學的試題大家有什麼推薦的
主要是分各區縣,每個區縣中考的題都不會一樣,所以說試題要想找適合自己的最好是在網上找前三年左右本區縣中考試題來做,也貼近中考
Ⅳ 中考數學最後幾題考什麼
1
線段、角的計算與證明
中考的解答題一般是分兩到三部分的。第一部分基本上都是一些簡單題或者中檔題,目的在於考察基礎。第二部分往往就是開始拉分的中難題了。對這些題輕松掌握的意義不僅僅在於獲得分數,更重要的是對於整個做題過程中士氣,軍心的影響。
2
一元二次方程與函數
在這一類問題當中,尤以涉及的動態幾何問題最為艱難。幾何問題的難點在於想像,構造,往往有時候一條輔助線沒有想到,整個一道題就卡殼了。相比幾何綜合題來說,代數綜合題倒不需要太多巧妙的方法,但是對考生的計算能力以及代數功底有了比較高的要求。中考數學當中,代數問題往往是以一元二次方程與二次函數為主體,多種其他知識點輔助的形式出現的。一元二次方程與二次函數問題當中,純粹的一元二次方程解法通常會以簡單解答題的方式考察。但是在後面的中難檔大題當中,通常會和根的判別式,整數根和拋物線等知識點結合。
3
多種函數交叉綜合問題
初中數學所涉及的函數就一次函數,反比例函數以及二次函數。這類題目本身並不會太難,很少作為壓軸題出現,一般都是作為一道中檔次題目來考察考生對於一次函數以及反比例函數的掌握。所以在中考中面對這類問題,一定要做到避免失分。
4
列方程(組)解應用題
在中考中,有一類題目說難不難,說不難又難,有的時候三兩下就有了思路,有的時候苦思冥想很久也沒有想法,這就是列方程或方程組解應用題。方程可以說是初中數學當中最重要的部分,所以也是中考中必考內容。從近年來的中考來看,結合時事熱點考的比較多,所以還需要考生有一些生活經驗。實際考試中,這類題目幾乎要麼得全分,要麼一分不得,但是也就那麼幾種題型,所以考生只需多練多掌握各個題類,總結出一些定式,就可以從容應對了。
5
動態幾何與函數問題
整體說來,代幾綜合題大概有兩個側重,第一個是側重幾何方面,利用幾何圖形的性質結合代數知識來考察。而另一個則是側重代數方面,幾何性質只是一個引入點,更多的考察了考生的計算功夫。但是這兩種側重也沒有很嚴格的分野,很多題型都很類似。其中通過圖中已給幾何圖形構建函數是重點考察對象。做這類題時一定要有「減少復雜性」「增大靈活性」的主體思想。
6
幾何圖形的歸納、猜想問題
中考加大了對考生歸納,總結,猜想這方面能力的考察,但是由於數列的系統知識要到高中才會正式考察,所以大多放在填空壓軸題來出。對於這類歸納總結問題來說,思考的方法是最重要的。
Ⅳ 中考數學題
∵前輪正常可以行駛11000千米,
後輪正常可以行駛9000千米,
且自行車正常行駛前後輪並行
∴這對輪胎能行駛的最長路程是9000千米。
Ⅵ 中考數學題目
2011年衡陽市初中學業水平考試試卷數 學考生注意:1.本學科試卷共三道大題,滿分120分,考試時量120分鍾。2.本試卷的作答一律答在答題卡上,選擇題用2B鉛筆按塗寫要求將你認為正確的選項塗黑;非選擇題用黑色墨水簽字筆作答,作答不能超出黑色矩形邊框。直接在試題卷上作答無效。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 的相反數是( )A. B.5 C.-5 D. - 2.某市在一次扶貧助殘活動中,共捐款3185800元,將3185800元用科學計數法表示(保留兩個有效數字)為( )A.3.1×106元 B. 3.1×105元 C. 3.2×106元 D. 3.18×106元3.如圖1所示的幾何體的主視圖是( )4.下列幾個圖形是國際通用的交通標志,其中不是中心對稱圖形的是( )5.下列計算,正確的是( )A. B. C. D. 6.函數 中自變數 的取值范圍是( )A. ≥-3 B. ≥-3且 ≠1 C. ≠1 D. ≠-3且 ≠17.下列說法正確的是( )A.在一次抽獎活動中,「中獎概率是 」表示抽獎100次就一定會中獎B.隨機拋一枚硬幣,落地後正面一定朝上C.同時擲兩枚均勻的,朝上一面的點數和為6D.在一副沒有大小王的撲克牌中任意抽一張,抽到的牌是6的概率是 8.如圖2所示,在平面直角坐標系中,菱形MNPO的頂點P的坐標是(3,4)則頂點M、N的坐標分別是( )A.M(5,0),N(8,4) B. M(4,0),N(8,4)C. M(5,0),N(7,4) D. M(4,0),N(7,4) (圖2) (圖3)9.如圖3所示,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1: ,堤高BC=5cm,則坡面AB的長是( )A.10m B. m C.15m D. m10.某村計劃新修水渠3600米,為了讓水渠盡快投入使用,實際工作效率是原計劃工作效率的1.8倍,結果提前20天完成任務,若設原計劃每天修水渠 米,則下面所列方程正確的是( )A. B. C. D. 二、填空題(本大題共8各小題,每小題3分,滿分24分。)11.計算: ___________。12.某一個十字路口的交通信號燈每分鍾紅燈亮30秒,綠燈亮25秒,黃燈亮5秒,當你抬頭看信號燈時,是黃燈的概率為____________。13.若 ,則 的值為____________。14.甲、乙兩台機床生產同一種零件,並且每天產量相等,在6天中每天生產零件中的次品數依次是:甲:3、0、0、2、0、1;乙:1、0、2、1、0、2.則甲、乙兩台機床中性能較穩定的是_________。15.如圖4,一次函數 的圖象與 軸的交點坐標為(2,0),則下列說法:① 隨 的增大而減小;②b>0;③關於 的方程 的解為 =2.其中說法正確的有________(把你認為說法正確的序號都填上。)。16.如圖5,⊙O的直徑CD過弦EF的中點G,∠EOD=40°,則∠FCD的度數為________。17.如圖6所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,將△ABC折疊,使點C與點A重合,摺痕為DE,則△ABE的周長為__________。18.如圖7所示,在矩形ABCD中,動點P從點B出發,沿BC、CD、DA運動至點A停止,設點P運動的路程為 ,△ABP的面積為y,如果y關於 的函數圖象如圖8所示,那麼△ABC的面積是_______________ 。三、解答題(本大題共9小題,滿分66分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。)19.(本小題滿分6分) 先化簡,再求值。 。其中 。 20.(本小題滿分6分) 解不等式組 ,並把解集在數軸上表示出來。 21.(本小題滿分6分) 如圖9,在△ABC中,AD是中線,分別過點B、C作AD及其延長線的垂線BE、CF,垂足分別為點E、F。求證:BE=CF。22.(本小題滿分6分) 李大叔去年承包了10畝地種植甲、乙兩種蔬菜,共獲利18000元,其中甲種蔬菜每畝獲利2000元,乙種蔬菜每畝獲利1500元,李大叔去年甲、乙兩種蔬菜各種植了多少畝? 23.(本小題滿分6分) 我國是世界上嚴重缺水的國家之一,2011年春季以來,我省遭受了嚴重的旱情。某校為了組織「節約用水從我做起」活動,隨機調查了本校120名同學家庭月人均用水量和節水措施情況,如圖10、圖11是根據調查結果做出的統計圖的一部分。請根據信息解答下列問題:(1)圖10中淘米水澆花所佔的百分比為___________;(2)圖10中安裝節水設備所在的扇形的圓心角度數為_________;(3)補全圖11;(4)如果全校學生家庭總人數為3000人,根據這120名同學家庭月人均用水量,估計全校學生家庭月用水總量是多少噸? 24.(本小題滿分8分) 如圖12,△ABC內接於⊙O,CA=CB,CD∥AB且與OA的延長線交於點D。(1)判斷CD與⊙O的位置關系並說明理由;(2)若∠ACB=120°,OA=2.求CD的長。 25.(本題滿分8分) 如圖13.已知A、B兩點的坐標分別為A(0, ),B(2,0).直線AB與反比例函數 的圖象交於點C和點D(-1,a)。(1)求直線AB和反比例函數的解析式。(2)求∠ACO的度數。(3)將△OBC繞點O逆時針方向旋轉 角( 為銳角),得到△OB』C』,當 為多少時,OC』⊥AB,並求此時線段AB』的長。 26.(本小題滿分10分) 如圖14,在矩形ABCD中,AD=4cm,AB=m(m>4),點P是AB 邊上的任意一點(不與點A、B重合),連結PD,過點P作PQ⊥PD,交直線BC於點Q。(1)當m=10時,是否存在點P使得點Q與點C重合?若存在,求出此時AP的長;若不存在,說明理由;(2)連結AC,若PQ∥AC,求線段BQ的長(用含m的代數式表示);(3)若△PQD為等腰三角形,求以P、Q、C、D為頂點的四邊形的面積S與m之間的函數關系式,並寫出m的取值范圍。 27.(本小題滿分10分) 已知拋物線 。(1)試說明:無論m為何實數。該拋物線與 軸總有兩個不同的交點。(2)如圖15,當拋物線的對稱軸為直線 =3時,拋物線的頂點為點C,直線 與拋物線交於A、B兩點,並與它的對稱軸交於點D。①拋物線上是否存在一點P使得四邊形ACPD是正方形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由;②平移直線CD,交直線AB於點M,交拋物線於點N,通過怎樣的平移能使得以C、D、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形。 ..