2010四川高考數學

A. 2006年至2010年四川高考數學理科卷

已發！！請給分！！！

B. 2010四川高考各科平均分

請登錄查詢一下查詢 高校人氣排行 http://data.e.qq.com/college/total_renqibang.shtml?page=1 高校就業排行 http://data.e.qq.com/college/total_employ.shtml?page=1 2010各地高考錄取分數線查詢 http://e.qq.com/zt/2010/2010fsx/index.shtml 2010各地高考志願填報錄取時間表 http://e.qq.com/zt/2010/2010fsx/2010zytbzcjku.shtml 2010高考查分時間和查分方式 http://e.qq.com/zt/2010/2010fsx/2010gkcjcxsj.shtml 2010高考志願填報在線模擬網網址 http://e.qq.com/gaokao/ztq/zytb.shtml 2010高考各地考題與答案 http://e.qq.com/zt/2010/2010gkst/index.shtml 高考精選必備網址 http://www.wz8877.com/fenlei/zonghe/gaokao.html 各地考試院（招辦） http://www.wz8877.com/remen/gkcf.html 查詢 全國高校庫 http://www.wz8877.com/e/e.html 藝術院校網址 http://www.wz8877.com/jingpin/yixiao.html 2010各省高考狀元 http://e.qq.com/gaokao/zyzq/index.shtml 2010高校負責人百家談 http://e.qq.com/zt/2010/2010zsh/index.shtml 2010高校中國高校招生計劃 http://e.qq.com/zt/2010/10zsjz/index.htm

C. 2010年四川高考數學19題錯了吧

高考題可能錯么？題目沒錯，第一小問用單位圓，二小問用1的恆等變換證明

D. 四川2010年高考大綱（語文，數學，英語，理科綜合）不要網址

《高考大綱》在我省各教育書店開賣。
今年各學科沒有太大變化，理科綜合中，生物沒變化，物理在能力要求中增加了「生態」二字，這說明試題會關注民生和環保問題。
語文
錯1字扣1分不變要重視文學類作品復習
今年的高考大綱上，語文在寫作中仍加了一個註解，即每錯1個字扣1分，重復不計。這也就是說，與2008、2009年一樣，作文錯別字仍將每錯1個字扣1分。
今年大綱在考試能力要求上，主要測試考生的識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價這5種能力。同時，考生要重視高考文學類作品的復習備考。

備考支招：文學作品閱讀備考需注意三個關註：關注重要作家，例如雷抒雁、張煒、汪曾祺、史鐵生、周國平、豐子愷、鐵凝、冰心、孫犁、王蒙、遲子健、賈平凹等的散文都值得重點關注;關注文質兼美的抒情散文，尤其是對生活思考敏銳、表達技巧嫻熟的散文;關注文學作品考查的重點，如文章組織和結構、藝術手法、重要詞句（理解含義，賞析意蘊）等。

數學
考查創新意識要綜合靈活地應用所學
根據大綱，數學主要考查考生的思維能力、運算能力、空間想像能力以及實踐能力和創新意識。要求考生具有一定的數學視野，認識數學的科學價值和人文價值，崇尚數學的理性精神，形成審慎思維的習慣，體會數學的美學意義。
名師提醒，關注數學概念、性質、法則、公式、公理、定理以及其中的數學思想和方法。

備考支招：綜合應用所學數學知識、思想和方法解決問題，包括解決在相關學科、生產、生活中簡單的數學問題;要對問題陳述的材料、信息資料進行歸納、整理和分類，將實際問題抽象為數學問題，建立數學模型;對新穎的信息、情境和設問，選擇有效的方法和手段分析信息，綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法，創造性地解決問題。

英語
題型、難度不變考生復習要加大詞彙量
考試題型、難度要求等都與去年完全一樣，但這並不表明考點分布沒有變化。《考試大綱》要求考生能夠運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞彙及相關片語。

在客觀題的閱讀題部分，主要通過考生對公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文章的閱讀，考查考生的理解、判斷和推理能力。主觀題寫作部分則要求考生根據提示進行書面表達，考查對語法、詞彙等的掌握，以及是否能運用一定的句型、詞彙，清楚、連貫地表達自己的意思。

備考支招：考生應加大詞彙量，平時多閱讀英語類的刊物，多積累生詞;熟練掌握動詞的4種句子類型和8種時態。注意英語單詞熟詞新義;堅持閱讀培養語感，從而強化詞彙知識;堅持聽力訓練。注意數字、地點等捕捉信息的訓練;注意辨識人物身份、關系、態度、情感，以及事情發生的因果關系;抓住關鍵詞，排除干擾項。短文寫作是獲得英語高分的關鍵，要留有審題時間，確定框架;整理成篇，行文連貫;仔細檢查全文中的語法和拼寫錯誤。

E. 2010四川高考數學難嗎

理科數學難度不大。
以基礎為主。
但是倒數第三題的證明題有點怪。

F. 2010年四川高考數學證明三角函數公式的那道怪題

對 那道題我一輩子記得到 證明三角函數的和角公式，說好的三角大題送分的呢？ 當時直接懵了，放棄沒做 原題如下：證明：cos（a+b）=cosacosb-sinasinb sin（a+b）=sinacosb-cosasinb

G. 2010四川高考理科卷是否很難

2010年四川理科數學試題重基礎、出活題、考能力

天利考試信息網特邀：李志榮，中學特級教師，四川省綿陽南山中學

一 試題易、中、難層次明顯，尤其重視考查基礎，選擇題1至8題，填空題13至15題，解答題17至20題，20題第1問共一百分左右的題目都十分基礎。這些試題起點較低，只要平時重視教材，抓好第一輪復習中的基礎練習，做到理解、熟練、准確，就能順利解答。

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選擇題9至12題逐漸加難，尤其12題提高了難度。解答題20題題型常見，有一定運算量。22題作為最後一題，把函數、導數、數列、不等式等主幹內容有機結合，層層遞進，增強了試題的選拔功能。

試題第12、16、22題作為把關試題，用意明顯。

二 注重主幹知識、重點內容考查，試題不偏不怪。

如19題，考查了異面直線公垂線、二面角、體積，這些都是立幾中的典型問題，都是圍繞立幾中最核心的位置關系「垂直」而展開，著力考查了數學中的重點、難點。

三 重視數學思想方法和分析問題、解決問題能力的考查。

如第2、4、6、9、10、14、15、20題考查了數形結合。12、22題考查了化歸的思想方法。

四題目特色鮮明，對中學數學教學具有良好的導向作用。第7題線性規劃；第18題概率統計均以實際問題出現；第11題新穎；第16題以高等數學中的一個概念為背景。這些都很好地考查了學生的實踐能力和創新能力。第22題很好地考察了學生分析和解決復雜問題的能力。

值得一提的是，第17題第1小問考查了教材上一個三角公式的推導過程。這在近年高考試題中是難得一見的，這對引導中學教學中用好教材、抓綱務本、重視知識的發生發展過程有很好的導向作用，形成了試卷的一大亮點。

總之，試題別具匠心，不落俗套，耐人尋味，無超綱之嫌，特色鮮明，能讓老師明白如何教，也能讓學生明白怎樣學，是一份難得的具有良好選拔功能的優秀試題。

美中不足的是，易中難的比例值得商榷，尤其是考慮增加中檔題的比重，加大解答題前4道之間、每題每問之間的梯度，讓一些中上，尤其是上等學生有更大的發揮空間。

以上愚見不妥之處請斧正。

作者簡介：李志榮，四川省中學特級教師，任教於四川省綿陽南山中學，四川省高級教師職稱評審委員會評委。陝西師范大學《中學數學教學參考》特約編輯；山西師范大學《數學學習報》特約撰稿人；在《中學生學習報》、蘇州大學《中學數學教學》等學術刊物發表文章40餘篇，參編著作9部。其中《反函數的誤區》等3篇文章被中國人民大學報刊復印資料中心全文轉載（或縮影）。任教高三畢業班17屆，其中08屆一學生獲高考數學滿分。

H. 2010四川高考理科數學的第十題

（10）由1、2、3、4、5、6組成沒有重復數字且1、3都不與5相鄰的六位偶數的個數是
（版A）權72 （B）96 （C） 108 （D）144
解析：先選一個偶數字排個位，有3種選法
①若5在十位或十萬位，則1、3有三個位置可排，3A23A22＝24個
②若5排在百位、千位或萬位，則1、3隻有兩個位置可排，共3A22A22＝12個
算上個位偶數字的排法，共計3(24＋12)＝108個
答案：C

解答：不是我們最先個位是有三種選法的嘛，每次做以下①②可能分析的時候，都是建立在個位是三個偶數任選其一的基礎上的，所以最後還要乘上3.
①②討論中的3是屬於討論了5的位置，在確定其他數字位置產生的。

我也是四川的，這套題以前肯定做過！
很高興為您解答，祝你學習進步！
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有不明白的可以追問！

I. 2010各省高考數學試題與答案

2010年普通高等學校招生全國統一考試

理科數學（含答案）

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷1至2頁。第II卷3至4頁。考試結束後，將本草綱目試卷和答題卡一並交回。
第I卷
注意事項：
1.答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、准考證號填寫清楚，並貼好條形碼。請認真核准條形碼上的准考證號、姓名和科目。
2.每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案標號，在試題卷上作答無交通工效。
3.第I卷共12小題，第小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
參考公式：
如果事件A、B互斥，那麼 球的表面積公式

如果事件A、B相互獨立，那麼 其中R表示球的半徑
球的體積公式
如果事件A在一次試驗中發生的概率是P，那麼
n 次獨立重復試驗中事件A恰好發生K次的概率 其中R表示球的半徑

一． 選擇題
（1）復數 =
（A）．i （B）.-i （C）.12—13i （D）.12+13i
（2） 記cos（-80°）=k，那麼tan100°=
（A）． （B）. —
（C.） （D）.—
（3）若變數x，y滿足約束條件 則z=x—2y的最大值為
（A）．4 （B）3 （C）2 （D）1

(4) 已知各項均為正數比數列{an}中，a1a2a3=5，a7a8a9=10，則a4a5a6=
(A) 5 (B) 7 (C) 6 (D) 4
(5) (1+2 )3(1- )5的展開式中x的系數是
(A) -4 (B) -2 (C) 2 (D) 4
(6) 某校開設A類選修課3門，B類選修課4門，一位同學從中共選3門。若要求兩類課程中各至少一門，則不同的選法共有
（A）30種 （B）35種 （C）42種 （D）48種
（7）正方體 中， 與平面 所成角的餘弦值為
（A） （B） （C） （D）
（8）設 則
（A） （B） （C） （D）
（9）已知 、 為雙曲線 的左、右焦點，點在 在 上， 60°，則 到 軸的距離為
（A） （B） （C） （D）
（10）已知函數 ，若 ，且 ，則 的取值范圍是
（A） （B） （C） （D）
（11）已知圓 的半徑為1， 、 為該圓的兩條切線， 、 為兩切點，那麼 ? 的最小值為
（A）-4+ （B）-3+ （C）-4+2 （D）-3+2

（12）已知在半徑為2的球面上有A、B、C、D四點，若AB=CD=2,則四面體ABCD的體積的最大值

2010年普通高等學校招生全國統一考試
理科數學（必修+選修Ⅱ）
第Ⅱ卷
注意事項：
1．答題前，考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、准考證號填寫清楚，然後貼好條形碼。請認真核准條形碼上的准考證號、姓名和科目。
2．第Ⅱ卷共2頁，請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無效。
3．第Ⅱ卷共10小題，共90分。
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分．把答案填在題中橫線上．
（注意：在試題卷上作答無效）
（13）不等式 ≤1的解集是 。
（14）已知 為第三象限的角， ，則 。
（15）直線 ＝1與曲線 有四個交點，則 的取值范圍是 。
（16）已知F是橢圓C的一個焦點，B是短軸的一個端點，線段BF的延長線交C於點D，且 ，則C的離心率為 。

三.解答題：本大題共6小題，共70分.解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.

（17）（本小題滿分10分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知△ABC的內角A,B及其對邊a,b滿足 ，求內角C。

（18）（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
投到某雜志的稿件，先由兩位專家進行評審，若能通過兩位初審專家的評審，則予以錄用；若兩位專家都未予通過，則不予錄用；若恰能通過一位初審專家的評審，則再由第三位專家進行復審，若能通過復審專家的評審，則予以錄用，否則不予錄用。設稿件能通過各初審專家評審的概率均為0.5，復審的稿件能通過評審的概率為0.3。各專家獨立評審。
（Ⅰ）求投到該雜志的1篇稿件被錄用的概率；
（Ⅱ）記X表示投到該雜志的4篇稿件中被錄用的篇數，求X的分布列及期望。
（19） （本小題滿分12分） （注意：在試題卷上作答無效）
如圖，四棱錐S-ABCD 中，SD 底面ABCD，AB DC，AD DC，AB=AD=1,DC=SD=2，E為棱SB上的一點，平面EDC 平面SBC.
(Ⅰ) 證明：SE=2EB
(Ⅱ) 求二面角A-DE-C的大小。

（20）（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知函數f（x）=（x+1）Inx-x+1.
(Ⅰ)若 （x）≤ +ax+1，求a的取值范圍；
(Ⅱ)證明：（x-1）f(x)≥0
（21）（本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知拋物線C =4x的焦點為F，過點K（-1,0）的直線l與C相交於A、B兩點，點A關於x軸的對稱點為D.
(Ⅰ)證明：點F在直線BD上；
(Ⅱ)設 = ，求△BDK的內切圓M,的方程.
（22）（求本小題滿分12分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知數列 中
(Ⅰ)設c= ,求數列 的通項公式；
(Ⅱ)求使不等式 成立的c的取值范圍。