三年級數學日記

『壹』 三年級 數學日記 300字

數學日記
今天家裡包鉸子一共包了三大盤，我數了數一盆有68隻。這時爸爸問我：「如果有六個人吃，每人得到多少。」我寫了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少個鉸子，我列豎式算出一共是204個。知道了鉸子的總數，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6，列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃68隻鉸子。
數學日記
今天我和奶奶到田裡拔蘿卜,奶奶說：「田裡有15個蘿卜，」我問：「一個大約有多重？」奶奶說：「大約七八兩吧」奶奶問：「如果一斤蘿卜一元錢，這里一共能值多少錢？」我算了算如果一個蘿卜八兩重，那麼15個蘿卜就應該15×8=120兩重，奶奶又說：「10兩=1斤」我說：「那這兒就有12斤，12×1=12元，那麼這里就有12元，錢雖不多，卻是奶奶辛辛苦苦種來的，我今後一定要愛惜它，想到以前那麼浪費糧食，我真覺得慚愧。
數學日記
今天是星期五,我們進行了期中小測驗。其中,數學考試卷上有一道題目，讓我很難忘。這上面的題目是：有8人去劃船，大船可以坐5個人，租金10元；小船可以坐3人，租金6元。問：可以怎樣租船？怎樣租合理，為什麼？我先想到老師說的：「如果遇到這種題目，就要先看怎樣租位子正好的。然後，在算一算要花多少元？」這道題目我是這樣算的：先看一條大船和一條小船加起來正好能坐8人，再算一算一共要花16元。然後，我算有沒有別的方法，於是，我就看了看，可是都沒有合理的，位子也多了。這就說明：應該租一條大船和一條小船。
數學日記
數學期中考試的試卷有兩張，一張和平時的試卷一樣大，還有一張只有半張試卷這么大。當時我緊張極了，不過我考試一點也不慌，我先把題目讀懂了，再動筆寫。這次期中考試我對自己很有信心，我覺得只要認真，不粗心大意就能考好。我已做到了認真審題、讀題、檢查和不粗心大意，雖然考試的結果還沒有出來，不過相信我一定能考100分回家，因為我也答應過媽媽一定要考100分的，我一定要說到做到。
數學日記
同學們我們做作業的時候一定要讀清題目，我因為粗心，經常做錯題目並不是自己不會。比如說：「①三塊磚邊長為長20分米，寬10分米的長方形，求周長？②三塊磚每塊長20分米，寬10分米的拼在一起的長方形周長？就相差幾個字，做法就不一樣，第一題是（20+10）×2=60（分米）。第二題是（20×3+10）×2=140（分米）。所以我們做作業的時候不能粗心。

數學日記
今天，我在數學伴你成長上看見一道題目，有四道筆算題，100÷4、200÷4、300÷4、400÷4，第一道我想100÷4那麼100÷4=25，200÷4=50，這時，我發現50和25相差25，那麼300÷4就是75了，於是，我算了算，沒想到真的是75，400÷4=100、100也比75多25，從這些題目中，可以發現被除數多100，商就多25。數學也是有規律的。
數學日記
今天中午我和爸爸到王大媽水鉸店去吃水鉸，我們共花了十七元，吃完飯我們回到家裡。到了下午我們又去洗澡共花了二十元，我們洗完澡剛到家門口電話響起來，爸爸拿起電話，只聽見電話里的人教我爸爸跟我去買運動鞋，我爸爸問：「你是誰？」「我是秦川的媽媽。」說完就掛掉電話。於是爸爸又帶我去買運動鞋共花了四十五元，問：今天我們共花了多少元？我算十七加二十加四十五等於七十九元，啊，今天共花了七十九元。
爺爺養豬
爺爺養了10條豬，一條豬每天吃3頓，33天100頓夠嗎？我想33×3=99（頓）答：100頓夠。爺爺問？如果每條豬500元錢10條豬多少元？我想10×500=5000（元）答：如果500元錢10條豬5000元。爺爺又問？如果我養5條豬，每天豬一天吃兩頓，5條豬吃多少頓？2×5=10（頓），答：5條豬吃10頓。數學真有趣！
數學日記
今天我和奶奶到田裡拔蘿卜，奶奶說：「田裡有15個蘿卜，」我問：一個大約有多重？奶奶說：「大約七八兩吧」奶奶問：如果一斤蘿 卜一元錢，這里一共能值多少錢？我算了算如果一個蘿卜八兩重，那麼15個蘿卜就應該是15×8=120兩重，奶奶又說：「10兩=1斤」我說：「那這兒就有12斤，12×1=12元，那麼這里就有12元，錢雖不多，卻是奶奶辛辛苦苦種來的，我今後一定要愛惜它，想到以前我那麼浪費糧食，我真覺得慚愧。
數學日記
今天媽媽走過來說：「我出一道題給你做，有85個人去秋遊，每條船能坐9人，需要幾條船，」我一想就說：「85÷9=9……4，要9條船。媽媽說你再想想，我想應該要10條船，因為還有4個人要坐，所以要10條船。媽媽說：」以後不能再有同樣的錯誤，我心裡在想，啊！數學真是千變萬化。
數學日記
今天，家裡來了親戚，吃午飯時，媽媽問我：「今天中午我們一共用了多少只碗？我一看每人一隻飯碗，2人一隻菜碗，4人一隻湯碗。我家裡有8人，連忙說道：」8÷1=8（只）、8÷2=4（只）、8÷4=2（只），再用8+4+2=14（只）。媽媽喊我吃飯了，我對媽媽說：「下次我要一人一隻菜碗，一人一隻湯碗，才講衛生嗎！」
數學日記
今天，我鬧著要去買鉈鏍，阿姨一口答應了，以她性格是不會答應的。於是，她帶我去了小店，我看了看，大鉈鏍10元，小鉈鏍4元，誰知阿姨的本意是給妹妹買練習冊啊。一看練習冊：「啊，一本19元！」阿姨只帶了30元。還可以買2×4=8（元），2個小鉈鏍。於是，我們買了一本，可是，售貨員說：「那隻是原價，現價26元。」30-26=4（元）還夠買個小鉈鏍。可是，30÷4=7（個）……2（元），我原來可以買7個的，沒辦法。
砍 價
五一長假第一天，我們全家去湖南江永旅遊。到了我們事先預訂好的香穗大酒店，服務員阿姨告訴我們房價是每天198元，我們需要兩個房間，住兩天，這樣總共就需要792元。我們覺得太貴了，就跟她砍價，砍來砍去，她同意給我們打七折。這樣一個房間一天只要140元。後來服務員阿姨又問我們要不要發票，我們說：「不要了，不要了。」服務員阿姨就說給我們優惠到120元。我算了一下120乘4等於480元，再用792減去480等於312元。哇，我們一下子就省下了312元！看來要得到實惠，還得會砍價才行。這一趟旅遊的住宿真劃算，我還學會了砍價。不過我想不明白的是，為什麼不要發票就能優惠呢？

『貳』 三年級數學日記

鍾問題一直困擾著抄我，襲我很想練練這方面的題目，但一直沒有機會，終於有一天，我在生活中發現問題，而且被我解答了！
我在晚十點整將手錶對准，可早晨8點到校時，卻遲到了20分鍾我懊惱極了，我懷疑是不是手錶慢了？那每小時慢幾分鍾，知道了慢幾分鍾，就可以不遲到了。但慢幾分鍾呢？我問一個好同學，他漫不經心地回答：「那還用問，慢兩小時。」我說：「什麼，兩小時，你有沒有認真回答？」「你煩死了！」我只好問別人，大家都說慢兩分鍾。有的人說慢三分鍾，太離譜了，我很郁悶，回到家我左思右想，終於想出了這樣一番結論：把這道題轉化成行程問題，手錶一小時轉動一格的路程為一個單位。而手錶從晚上十點到第二天早晨八點，總共轉了十格。實際所走的路程時間為十除以十又三分之一等於三十一分之三十格即每小時少轉三十一分之一格。手錶每小時慢三十一分之一乘六十等於三十一分之六十等於一又三十一分之二十九分。

『叄』 三年級數學日記30字

今天中午，我們包餛飩吃。一大早，爸爸就買好了餛飩皮和餡料。我們共包了50個餛飩，一起下鍋，不一會就燒好了。我說：「三個人吃，應該平均分。」接著我算了起來：50÷3=16......2。爸爸笑了起來，說：「傻孩子，這樣沒法分，再想想。」我說：「那我先吃10個，剩下的你們分。」我又算了起來：（50－10）÷2=20。這下對了，爸爸媽媽各吃20個，我吃10個，正正好！

『肆』 小學三年級的數學日記怎麼寫

寫數學日記首先要聯系生活，根據平時學到的知識寫，當然，最簡單的方法是，你內可以把一道應用題擴容寫開來。
例如：小明有三十元錢，買了個西瓜十元，還剩多少錢？
你可以改寫為： 日期 星期
今天是星期幾，天氣很熱，小明很口渴，於是媽媽就叫小明出去買一個西瓜，小明很高興，媽媽給了小明30元錢，讓他把找回的錢拿回來，小明蹦蹦跳跳的就走了。
到了賣西瓜的地方，小明看到有許多綠綠的大西瓜，賣西瓜的叔叔笑著看向小明，給他推薦了一個又甜又脆的好西瓜，小明問一斤怎麼賣，大叔說六毛錢一斤，稱了一下小明挑的西瓜是8斤，於是小明把錢給了大叔，大叔看小明挺可愛，就問他應該怎麼找給他錢，同學們，你們可以幫小明算算嗎？
列算式如下：30-0.6*8=25.2
所以賣西瓜的大叔應該找小明25.2元錢

當然，我這只是舉了個比較簡單的例子，你要根據你學的知識靈活運用阿

『伍』 三年級100字數學日記

神秘的閏年
今天，老師在復習時間單位，提到了平年閏年，閏年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就會有29天，全年就有366天，這個我是可以理解的，因為地球公轉一周的時間為365天有大約1／4天，四年後就會多出一天，就被加到天數最少的2月去了。
可是，我最不能明白的是，為什麼整百數的年份要是400的倍數才是閏年，像1900年，1800年都能被4整除，也應該算閏年才對，為什麼一定要400的倍數呢？
為了尋找答案，我翻閱書籍，也沒有找到答案，只得到了一個數據，地球公轉一周的時間為365天5時48分46秒，我想：咦，說不定可以通過這個計算出來。
說干就干，我先把5時46秒轉化為20926秒，一天則有86400秒，用20926÷86400≈0.2422（天），這就是人們每年少計算的天數，所以把這個數乘4等於0.9688天，人們為了簡便，就看成一天，而這樣就多算了1-0.9688=0.032（天）=46分4.8秒，再用46分4.8秒×（100÷4）=19時12分，就是每一百年中多算出的時間，人們就把這些時間看作一天不貼在其他99（100-1）個年份上，而這樣，就又多算了24-19.2=4.8小時，就這樣，每四百年就多了4.8×（400÷100）=19.2天，又將近一天，所以，四百年又一閏，即100-3=97（個），所以每四百年中只有97個閏年。
哦！原來是這樣，功夫不負有心人，終於算出來了，雖然挺麻煩的，但也解開了我的一個心結。那感覺真棒。其實數學離我們生活很近，幾乎無處不在，只要我們細心，就會有許多收獲的！

『陸』 三年級數學日記一篇

數學日記
x月xx日 星期日 晴
上次單元測試我又考得不是很好。扣分最多的是第八題想一想的第二小題。題目上寫著四年級捐的衣服在1410到1470之間，把可能的件數由大到小寫出來。我以為是把它說的1410到1470兩個數與它們中間的數寫出來。其實是把1420到1460的數寫出來。這次的這個題目一定要記記牢，下次碰到這種類型的題目就會做了。
數學日記
x月xx日 星期日 雨
上個星期六，我到學校去參加三年級趣味數學的活動。到了勞技室，我們就按老師指定的位置坐好。不一會兒，上課了，老師就開始講課。一開始，我聽得非常認真。可是，後來，我越聽越不認真。做好作業，老師讓我們排好隊去批。輪到我的時候，我果然錯了一道不該錯的題目。接著，我把那道題目訂正好交給老師批，這次那道題目總算對了。唉，我 真後悔：我不該上課不專心聽講。
數學日記
x月xx日 星期日 晴
上次，老師給我們做了數學練習冊上的期中測試。我只有考了109分，那一分就是扣了一道非常簡單的口算題，那道口算題，我在白紙上打了好幾遍豎式都打對的，抄下來時就抄錯了。唉，我這粗心的毛病怎麼就改不掉呢？
數學日記
x月xx日 星期日 晴
今天，我和媽媽一起到超市去沒買東西。媽媽給我10元錢叫我自己買自己想要的東西。我買了2元錢泡泡糖，兩包包心軟糖2元錢，兩包樂事薯片6元錢，一共10元錢。媽媽買了兩包草紙4元，兩袋紙杯7元，一支牙膏3元，媽媽一共用了14元錢。我和媽媽一共用了24元錢。
數學日記
甲、乙、丙三個小朋友去秋遊。甲帶了4個麵包，乙帶了3個同樣的麵包，丙沒帶麵包。中午他們三個人平均分著吃，吃完後，丙拿出2元1角作為麵包錢。甲、乙兩人各應收回多少錢？
由於這7個麵包是三個人平均分著吃的，每人吃去麵包的價錢應該是相等的，丙付了麵包錢2元1角，所以7個麵包的總價錢是21×3=63角，每個麵包的價錢就是63÷7=9角。甲帶了4個麵包，價錢是9×4=36角，扣除他自己吃去的麵包的價錢2元1角，應收回36-21=15角，即1元5角；乙帶了3個麵包，價錢是9×3=27角，扣除他自己吃去的麵包的價錢，應收回27-21=6角。
數學日記
x月x日 星期二 晴
今天，媽媽讓我和弟弟每人寫一篇作文。我和弟弟在認真地寫著。過了一會兒，我們兩個人都寫完了。我寫了1150個字，弟弟寫了1149個字。媽媽就讓我和弟弟比一比誰寫的字多。我是這樣算的：
1150>1149
媽媽問：「你是怎樣算的呢？」我說：「我先比千位上的數，千位上的數一樣，就要比百位上的數，百位上的數一樣，就要比十位上的數。十位上的數我比他大，所以我寫的字數多。」
數學日記
x月xx日 星期日 小雨
今天，媽媽買了一箱牛奶6千克，還有500克的肉。我想算一算媽媽一共買了多少克的東西。忽然，我想起了老師上課時講的跟這類型一樣的題目，要把不一樣的單位轉換成一樣的，然後兩個數再相加。於是，我就把6千克轉換成6000克，再6000克+500克=6500克。這真是一個好做的數學題。

玩飛鏢
今天，我和爸爸外出買回來一隻飛鏢。回到家裡，爸爸把飛鏢掛在牆上，和我一邊玩，一邊教我記分的方法。
這個飛鏢是圓形的，沿著半徑方向分為四個圓圈。中心紅圓圈是50分，第二個綠圓圈是25分，第三個紅綠相間的圓圈是3倍的計分區，第四個紅綠相間的圓圈是2倍的計分區。最外邊由黑白相間的20個小格組成，每個小格上都對應著一個分數。黑白紅綠四種顏色加上不銹鋼隔條組成了一幅美麗的圖案。
飛鏢有六支，一開始，我們並不按照比賽規則進行，而是每人分別投3支，看誰投的分數最多，從而決定輸贏。比如：一支打了20分，另一支打了7分的3倍區，第三支打了18分，怎樣算呢？就是7×3 + 20 + 18 = 59 分
玩飛鏢不僅鍛煉了我的口算能力和手眼協調能力，還給我帶來了許多快樂。我喜歡玩飛鏢。
學完難題後的想法
今天，我學了一道難題，我覺得學的很好。因為我動腦筋了。爸爸說：「不會的題目，要多動腦，多思考。」比如，我看到一道題目：388÷4你知道等於多少嗎？我們三位數除以一位數還沒學，但我想試試，我一開始是這樣算的，3不夠除以4，我可以把8添上去，用38除以4可以商9，我一想4×9=36怎麼辦？咦！有了，把38-36=2，然後把2和8和起來，用28÷4=7，我高興的說：「這道題等於97！」爸爸誇獎了我。

『柒』 三年級數學日記怎麼寫

一般三年級的作文要記住比較重要的三點：
第一，文體一般是記敘文，也就是寫下類似於流水賬來記錄一天的生活，最好能多寫一點有趣的事情，這樣比較新穎的容易吸引老師的眼球。
第二，文章中的成語使用率，很多時候幾句大白話比不上一句含有成語的句子，老師一看你用了成語，多少都會在心理上認為你語文學得不錯，有了一定的修為，但切記成語不要用的偏差太大，否則適得其反。
第三，錯別字要盡量的少，一般三年級的文字量不是很大，很多字也是剛學的，所以容易寫錯，切記一篇盡管不優秀的作文，只要沒錯別字，在三年級這樣的水平上分數一樣很高的。

寫數學日誌的話，一般就是記錄一些剛學的公式，運算以及一些關於數學的發展史，數學家的事跡什麼的，都是很不錯的！

『捌』 小學三年級數學日記範文五篇

今天家裡包鉸子一共包了三大盤,我數了數一盆有68隻.這時爸爸問我：「如果有六個人吃,每人得到多少.」我寫了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少個鉸子,我列豎式算出一共是204個.知道了鉸子的總數,又知道把它平均分給6個人,那就很容易了,204÷6,列豎式算出結果是34.我告訴爸爸每人吃68隻鉸子.
數學日記
今天我和奶奶到田裡拔蘿卜,奶奶說：「田裡有15個蘿卜,」我問：「一個大約有多重?」奶奶說：「大約七八兩吧」奶奶問：「如果一斤蘿卜一元錢,這里一共能值多少錢?」我算了算如果一個蘿卜八兩重,那麼15個蘿卜就應該15×8=120兩重,奶奶又說：「10兩=1斤」我說：「那這兒就有12斤,12×1=12元,那麼這里就有12元,錢雖不多,卻是奶奶辛辛苦苦種來的,我今後一定要愛惜它,想到以前那麼浪費糧食,我真覺得慚愧.
數學日記
今天是星期五,我們進行了期中小測驗.其中,數學考試卷上有一道題目,讓我很難忘.這上面的題目是：有8人去劃船,大船可以坐5個人,租金10元；小船可以坐3人,租金6元.問：可以怎樣租船?怎樣租合理,為什麼?我先想到老師說的：「如果遇到這種題目,就要先看怎樣租位子正好的.然後,在算一算要花多少元?」這道題目我是這樣算的：先看一條大船和一條小船加起來正好能坐8人,再算一算一共要花16元.然後,我算有沒有別的方法,於是,我就看了看,可是都沒有合理的,位子也多了.這就說明：應該租一條大船和一條小船.

『玖』 三年級數學日記怎麼寫

今天下午，我和媽媽來到超市買東西。

當我們買完所需的東西之後，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，於是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，裡面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？我猶豫了。突然，我的腦子一轉，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。於是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等於4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直誇我愛動腦。