數學繪本日記

Ⅰ 數學繪本怎樣寫450字的作文

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Ⅱ 讀數學繪本誰先吃好呢寫日記

大班數學抄繪本《讓誰先襲吃好呢？》活動目標：1、在按事物的某一特徵進行排序的基礎上，嘗試逆向排序。2、理解故事內容，感受毛毛蟲的聰明、智慧，樹立自信。活動重點：幫助幼兒從順向思維轉到逆向思維激起幼兒的思維，促進幼兒換角度來思考問題的能力。活動難點：在一系列提示性的問題引領下幫助幼兒理解圖意，知道天平秤稱重的實際意思通過比較進行排序。活動准備：小動物圖卡等操作材料每人一套，故事ppt活動過程：一、故事引出，激發興趣二、欣賞故事繪本，根據故事內容按動物身體上的不同特徵排排隊（一）動物比身高1、動物比高矮，按照從高到矮的順序排隊。交流：說說按這樣順序吃桃子的理由。（二）動物尾巴、耳朵比長短2、幼兒操作：提示幼兒選一個喜歡的動物（兔子或猴子），排序比長短。3、討論小結：（三）動物比輕重1、提問引導：2、幼兒觀察比較3、幼兒操作：按從重到輕排序。動物們要考考大家，按照動物的重量從重到輕來排一排。看看誰能第一個吃桃子，誰第二個吃誰最後吃。4、討論小結：三、幼兒以毛毛蟲為第一進行排序1、提出問題，引發思考：2、幼兒操作：身高、耳朵和尾巴的長短，還有體重為毛毛蟲排出第一。

Ⅲ 數學繪本

相信很多家長會面臨這樣的問題：

未來學習中，數學的分值最容易拉開距離，數學啟蒙太重要了！

可是到底怎麼給孩子數學啟蒙啊？

何秋光學前數學：讀數學繪本，便是一個很好的選擇。

在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。

孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。

幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！

1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩

李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。

Ⅳ 與寒假生活有關的數學繪本故事

不雞道

Ⅳ 怎樣製作數學繪本

把具有典型意義的數學內容羅列出來，然後加上一些有趣的圖畫，做成一幅幅圖片（最好能穿插一些小故事在裡面），然後把這些圖片按順序排列好，圖畫+文字，繪本就做成了。

Ⅵ 數學繪本怎麼做

把具有典型意義的數學內容羅列出來，然後加上一些有趣的圖畫，做成一幅幅圖片（最好能穿插一些小故事在裡面），然後把這些圖片按順序排列好，圖畫+文字，繪本就做成了。兩只老虎兒童手工

Ⅶ 數學繪本時間的故事讀後感怎麼寫

我帶著孩子去購書中心，那裡的讀書氣氛非常好，也想感染一下孩子，讓她也慢慢喜歡上閱讀。我精挑細選，選了一個數學繪本故事《時間的故事》。
這本書是韓國人Hye-Eun SHIN著的。這本書被評為09年度博洛尼亞國際兒童書展優秀圖書獎，第十五屆NOMA圖書插畫獎亞軍。還被墨西哥政府指定為小學教學輔導教材。
為了能吸引孩子，讓孩子產生興趣，就向孩子提出問題：「瓊瓊你知道一閉眼，再慢慢睜開是多長時間嗎？這里有個時間的故事，想不想咱倆看看？」「時間也有故 事？」「是啊」，媽媽陪你一塊讀讀？」「好的」。
時間是蝸牛，時間是淘氣鬼，所以人們發明了鍾，讓它不能隨著性子變長變短。時間是頭頭兒，它完全控制我們。早晨7點起床，8點去上學，晚上9點進入夢鄉， 爸爸也拿它沒辦法。時間是裁判，賽跑時相差一秒鍾就會馬上分成等級。
一秒是什麼？一秒是閉眼再慢慢睜開的時間。一分鍾就是60次的睜眼閉眼。60個一分鍾就是一小時。太陽公公從伸個懶腰起床，爬過西山睡個覺，到他再起床， 這就是一天。一天24小時，一年365天。
時間過去了，就再也回不來了，誰也不能讓時間停止下來，就是把鍾表上的電池取下來，用繩子把太陽綁緊不讓它升起來，也不能阻止時間的流逝。我們只能在流淌的時間里生存。
孩子，當我們仰望太空，嘆氣、讀書、玩樂時，時間正從我們身邊溜走。所以一定要珍惜我們生命中的每一分每一秒。等我們老的時候，回憶過去，不會因虛度光陰而懊惱。

Ⅷ 三年級的數學繪本怎麼做

大臉貓和藍皮鼠都認為自己跑得快.大臉貓說：「我腿長,步子大,一步頂你兩步,我跑得一定比你快!」藍皮鼠不甘示弱地說：「我雖然腿短,但是步子邁得快,你剛邁出一步,我三步都邁出去了,我跑得肯定比你快!」它們兩個爭論半天,誰也不服氣,只好實地比試一下.剛好一個工地上畫了三個半圓（一個大的半圓,兩個小的半圓；已知大的半圓的直徑是小的半圓的直徑的二倍）.大臉貓指著半圓說：「沿著這個大半圓可以從甲跑到乙,沿著這兩個小的半圓也可以從甲跑到乙.兩條道路你挑吧.」藍皮鼠挑選了兩個小半圓連接成的道路.他們兩個在甲處站好,一聲令下,各自沿著自己選擇的道路飛快地跑著.大臉貓腿長步大,藍皮鼠步小輕快.說也奇怪,他們兩個不先不後同時到達了乙處.他們盡管誰也不服氣,可是誰也說不出什麼來.這兩條道路哪個長呢?其實是一樣長.如果把兩個小半圓改成三個小半圓、四個小半圓……一百個小半圓呢,大半圓的周長和這些小半圓的周長之和仍然相等嗎?回答是肯定的.從計算圓周長的公式上很容易看到這個結論,不信你就動手算算.

Ⅸ 我想做一篇小學三年級數學繪本，這是女兒的假期作業，應該怎麼做

先看教材 總結知識點 最重要的是易錯點， 然後買一些資料書 分別根據知識點和易錯點 選出一些典型的題 。 不過編一套題的確很費事費力